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PAGE1頁NUMPAGES851課時支配：211—2意思嗎?李白有詩云：“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長千里，兩小無嫌猜?！?、老師范讀。請同學(xué)留意讀音和句讀。(8)童稚(zhì)藐(miǎo)小項為之強(qiáng)(jiāng)鶴唳(lì)云端怡(yí)然稱快凹(āo)凸(tū)土礫(lì)壑(hè)龐(páng)然大物蝦(há)蟆(ma)五、合作研討第1—2段。11--22、詞語積累：余張目對日明察秋毫藐小之其故時物外成私擬于之則或項強(qiáng)素帳徐以作觀如唳為怡然3、再讀課文1—2六、布置作業(yè)：1、背誦1—2段2105第2課時：熟讀課文，合作研討第3—4段，理解課文中表現(xiàn)的“物外之11—2(2)(3)私擬作群鶴舞于空中。(私，暗自、暗暗地。于，在。)(6)(1)二、合作研討第3—4段11—23—423--4其為怡然自得斗草間興蓋方盡鞭驅(qū)53—4

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