廣西桂林,百色,梧州,北海,崇左五市2022-2023學年物理高一下期中復習檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，兩輪用皮帶傳動，皮帶不打滑，圖中有A、B、C三點，這三點所在處；半徑，則這三點的向心加速度aA、aB、aC的關系是（）A． B．C． D．2、2018年1月31日晚，月球位于近地點附近，“藍月亮”刷爆微信朋友圈．月球在如圖所示的近地點、遠地點受地球的萬有引力分別為F1、F2，則F1、F2的大小關系是()A．F1<F2 B．F1>F2C．F1=F2 D．無法確定3、如圖所示,光滑的水平面上,小球m在拉力F的作用下做勻速圓周運動,若小球到達B點時F突然發(fā)生變化,下列關于小球的運動的說法正確的是()A．F突然消失,小球將沿Ba軌跡做離心運動B．F突然變小,小球將沿軌跡Ba做離心運動C．F突然變小,小球將沿軌跡Bc做向心運動D．F突然變大,小球將沿軌跡Bb做離心運動4、如圖所示，足夠長的水平傳送帶以=2m/s的速度勻速運行。t=0時刻，在左端輕放一質量為m的小滑塊，已知滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數μ=0.1，重力加速度g=10m/s2，則t=2.5s時滑塊的速度為A．3m/s B．2m/s C．1m/s D．05、一列波由波源向周圍傳播開去，以下說法錯誤的是（）A．介質中各質點由近及遠地傳播開去B．波源的振動形式由近及遠地傳播開去C．介質中各質點振動的能量由近及遠地傳播開去D．介質中各質點只是振動而沒有遷移6、如圖所示，小明用力拉車水平前進時，下列說法正確的是A．重力做了正功B．拉力不做功C．地面支持力做了正功D．地面摩擦力做了負功7、(多選)某人在t＝0時刻，觀察一個正在做勻加速直線運動的物體，現只測出了該物體在第3s內的位移x1及第7s內的位移x2，則下列說法正確的是()A．不能求出任一時刻的瞬時速度B．能求出任一時刻的瞬時速度C．不能求出前6s內的位移D．能求該物體加速度8、2013年6月20日，航天員王亞平在運行的天宮一號內上了節(jié)物理課，做了如圖所示的演示實驗，當小球在最低點時給其一初速度，小球能在豎直平面內繞定點O做勻速圓周運動．若把此裝置帶回地球表面，仍在最低點給小球相同初速度，則()A．小球仍能做勻速圓周運動B．小球不可能做勻速圓周運動C．小球可能做完整的圓周運動D．小球一定能做完整的圓周運動9、在冬奧會短道速滑項目中，運動員繞周長僅111米的短道競賽．運動員比賽過程中在通過彎道時如果不能很好地控制速度，將發(fā)生側滑而摔離正常比賽路線．右圖中圓弧虛線Ob代表彎道，即正常運動路線，Oa為運動員正常運動時在O點的速度方向(研究時可將運動員看做質點)．下列論述正確的是()A．若在O發(fā)生側滑，則滑動的路線將在Oa左側B．若在O發(fā)生側滑，則滑動的路線將在Oa右側與Ob之間C．發(fā)生側滑是因為運動員受到的合力方向背離圓心D．發(fā)生側滑是因為運動員受到的合力小于所需要的向心力10、如圖，甲所示是中學物理實驗室常用的感應起電機。它是由兩個大小相等的感應玻璃盤起電的。其中一個玻璃盤通過從動輪與手搖主動輪鏈接如圖乙所示，現玻璃盤以一定的角速度旋轉，P和Q是玻璃盤邊緣上的兩點，M、N分別是主動輪和從動輪邊緣上的點。若轉動時皮帶不打滑，下列說法正確的是（）A．P、Q

兩點的線速度相同B．M、N

兩點的角速度相同C．M

點的向心加速度比

N

點的向心加速度小D．該玻璃盤的轉動方向與搖把轉動方向相反11、設地面附近重力加速度為g，地球半徑為R0，人造地球衛(wèi)星圓形運行軌道半徑為R，那么以下說法正確的是（）A．衛(wèi)星在軌道上向心加速度大小為 B．衛(wèi)星在軌道上運行速度大小為C．衛(wèi)星運行的角速度大小為 D．衛(wèi)星運行的周期為12、下列有關第一宇宙速度的說法正確的是（）A．赤道上物體隨地球一起自轉的速度約等于第一宇宙速度B．所有繞地球運動的衛(wèi)星（軌道可能是圓或橢圓）線速度可能大于第一宇宙速度C．火星探測衛(wèi)星的發(fā)射速度小于第一宇宙速度D．地球同步衛(wèi)星的運行速度小于第一宇宙速度二．填空題(每小題6分，共18分)13、如圖(甲)所示的實驗裝置，可用于探究力對靜止物體做功與物體獲得速度的關系。（1）選用同樣的橡皮筋，每次在同一位置釋放小車，如果用1條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為W；用2條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為________W。（2）小車運動中會受到阻力，在實驗中應如何操作以消除這種影響________。（3）在實驗中得到一張紙帶如圖（乙）所示，在圖上標出了紙帶中一段相鄰點跡之間的距離，單位是cm，根據數據求出橡皮筋對小車做功后小車獲得的速度為________m/s（保留三位有效數字）。14、在《探究功與物體速度變化的關系》實驗中，課本給了兩種參考案例。(1)若使用參考案例一做實驗，下列說法正確的是：（_________）A．平衡摩擦力時，不能掛上鉤碼m，也不能開打點計時器。B．實驗開始時，將小車靠近打點計時器靜止釋放后，再開計時器的電源打點。C．實驗中把鉤碼的重力當成小車的合力，則要使鉤碼m的質量遠小于小車質量M。D．通過實驗數據分析得出結論：W與v2成正比(2)若使用參考案例二做實驗，下列說法正確的是：（________）A.橡皮筋的粗細,長度,材料必須完全相同，而這很難做到，所以功的大小誤差很大，實驗必然失敗。B.進行試驗時，也必須先平衡摩擦力.C．掛一根橡皮筋拉，釋放小車時要記下此位置，后來掛多根橡皮筋時，都要從此位置釋放。D．分析正確實驗所打出來的紙帶可判斷出：小車先做勻加速直線運動，再做勻速直線運動，測速度時要利用勻速段的數據。E.通過實驗數據分析得出結論：W與v2成正比15、某實驗小組采用如圖所示的裝置來探究“功與速度變化的關系”?實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面?實驗的部分步驟如下:①將一塊一端帶有定滑輪的長木板固定在桌面上,在長木板的另一端固定打點計時器;②把紙帶穿過打點計時器的限位孔,連在小車后端,用細線跨過定滑輪連接小車和鉤碼;③把小車拉到靠近打點計時器的位置,接通電源,從靜止開始釋放小車,得到一條紙帶;④關閉電源,通過分析小車位移與速度的變化關系來研究合外力對小車所做的功與速度變化的關系?下圖是實驗中得到的一條紙帶,點O為紙帶上的起始點,A、B、C是紙帶的三個計數點,相鄰兩個計數點間均有4個點未畫出,用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖所示,已知所用交變電源的頻率為50Hz,問:（1）打B點時刻,小車的瞬時速度vB=__________m/s?（結果保留兩位有效數字）（2）本實驗中,若鉤碼下落高度為時合外力對小車所做的功,則當鉤碼下落時,合外力對小車所做的功為_____________?（用表示）（3）實驗中,該小組同學畫出小車位移x與速度v的關系圖象如圖所示?根據該圖形狀,某同學對W與v的關系作出的猜想,肯定不正確的是________（填寫選項字母代號）A．W∝vB．W∝v2C.W∝D．W∝v3（4）在本實驗中,下列做法能有效地減小實驗誤差的是__________（填寫選項字母代號）A．把長木板右端適當墊高,以平衡摩擦力B．實驗中控制鉤碼的質量,使其遠小于小車的總質量C．調節(jié)滑輪高度,使拉小車的細線和長木板平行D．先讓小車運動再接通打點計時器三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示是公路上的“避險車道”，車道表面是粗糙的碎石，其作用是供下坡的汽車在剎車失靈的情況下避險．質量m=2.0×103kg的汽車沿下坡行駛，當駕駛員發(fā)現剎車失靈的同時發(fā)動機失去動力，此時速度表示數v1=36km/h，汽車繼續(xù)沿下坡勻加速直行l(wèi)=350m、下降高度h=50m時到達“避險車道”，此時速度表示數v2=72km/h．（1）求從發(fā)現剎車失靈至到達“避險車道”這一過程汽車動能的變化量；（2）求汽車在下坡過程中所受的阻力；（3）若“避險車道”與水平面間的夾角為17°，汽車在“避險車道”受到的阻力是在下坡公路上的3倍，求汽車在“避險車道”上運動的最大位移（sin17°≈0.3）．17、（10分）如圖所示，在距地面高為H=45m處，有一小球A以初速度v0=10m/s水平拋出，與此同時，在A的正下方有一物塊B也以相同的初速度v0同方向滑出，B與地面間的動摩擦因數為μ=0.5，A、B均可看做質點，空氣阻力不計。求（g=10m/s2）：（1）A球從拋出到落地的時間；（2）A球落地時，AB之間的距離。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】

AB兩點通過同一根皮帶傳動，線速度大小相等，即而，由于可知A、C兩點繞同一轉軸轉動，有又因為a=ω2r，由于rA＞rC，可知則故ACD錯誤，B正確。故選B。2、B【解析】

根據萬有引力定律由于近地點的軌道半徑小于遠地點的軌道半徑，所以故B正確，ACD錯誤。3、A【解析】

A．在水平面上，細繩的拉力提供m所需的向心力，當拉力消失，物體受力合為零，將沿切線方向Ba做勻速直線運動，A正確。BC．F突然變小，向心力減小，則小球將沿軌跡Bb做離心運動，故BC錯誤；D．F突然變大，小球將沿軌跡Bc做向心運動，故D錯誤。故選A。4、B【解析】

物塊在傳送帶上的加速度為：，達到傳送帶速度時的時間為：，此后滑塊與傳送帶一起勻速運動，故2.5s時的速度為2m/s，故B正確。5、A【解析】

波在傳播時，介質中的質點在其平衡位置附近做往復運動，它們并沒有隨波的傳播而發(fā)生遷移；波傳播的是振動形式，而振動由能量引起，也即傳播了能量；A.與分析相符，故A符合題意；B.與分析不符，故B不符合題意；C.與分析不符，故C不符合題意；D.與分析不符，故D不符合題意。6、D【解析】試題分析：重力和地面的支持力的方向與位移都垂直，故重力和支持力都不做功，選項AC錯誤；拉力的方向與位移成銳角，故拉力做正功，選項B錯誤；摩擦力的方向與位移的方向相反，故地面摩擦力做了負功，故選D．考點：功名師點睛：此題是對做功的兩個因素的考查；首先要掌握功的概念及求解公式W=Fxcosθ,并且要理解θ的含義；知道三種下不做功的情況:有力無位移；有位移無力；位移和力垂直．7、BD【解析】A、根據推論，第末物體的瞬時速度等于第內物體的平均速度，可求出第末的瞬時速度，由可求出初速度．所以由速度公式可求出任一時刻的瞬時速度，故A錯誤，B正確；

C、由位移公式，可求出前內的位移，故C錯誤；

D、物體做勻加速直線運動，測出了該物體在第內的位移及第內的位移，由可求出加速度，故D正確．點睛：本題關鍵要對勻變速直線運動的推論要熟悉．推論由基本公式推導出來，但用來解題往往過程簡潔．8、BC【解析】

AB、把此裝置帶回地球表面，在最低點給小球相同初速度，小球在運動過程中，只有重力做功，機械能守恒，則動能和重力勢能相互轉化，速度的大小發(fā)生改變，不可能做勻速圓周運動，故A錯誤，B正確；CD、若小球到達最高點的速度v，則小球可以做完整的圓周運動，若小于此速度，則不能達到最高點，則不能做完整的圓周運動，故C正確，D錯誤．9、BD【解析】若運動員水平方向不受任何外力時沿Oa線做離心運動，實際上運動員要受摩擦力作用，所以滑動的方向在Oa右側與Ob之間，故A錯誤，B正確．發(fā)生側滑是因為運動員的速度過大，所需要的向心力過大，運動員受到的合力小于所需要的向心力，而受到的合力方向仍指向圓心，故C錯誤，D正確．故選BD．點睛：解決本題的關鍵要掌握離心運動的條件：外力為零或外力不足以提供向心力，通過分析供需關系進行分析．10、CD【解析】

A．線速度是矢量，由于線速度的方向沿曲線的切線方向，由圖可知，PQ兩點的線速度的方向一定不同，故A錯誤；B．M、N

兩點線速度的大小相等，由于旋轉半徑不同，所以M、N

兩點的角速度不等，故B錯誤；C．M、N

兩點線速度的大小相等，M

點的旋轉半徑大于N

點的旋轉半徑，根據得M

點的向心加速度比

N

點的向心加速度小，故C正確；D．若主動輪做順時針轉動，從動輪通過皮帶的摩擦力帶動轉動，所以從動輪逆時針轉動，所以玻璃盤的轉動方向與搖把轉動方向相反，故D正確。11、ABD【解析】

在地球表面有得衛(wèi)星環(huán)繞地球圓周運動有A．衛(wèi)星的向心加速度故A正確；B．衛(wèi)星運行的速度大小為故B正確；C．衛(wèi)星的角速度故C錯誤；D．衛(wèi)星運行的周期故D正確。故選ABD。12、BD【解析】

A．第一宇宙速度為繞地球表面運行的衛(wèi)星運動速度，大小為7.9km/s，運動周期約為83min，而赤道上物體隨地球一起自轉的周期為24h，因此赤道上物體隨地球一起自轉的速度遠小于第一宇宙速度，故A錯誤；B．如果衛(wèi)星運動軌道為橢圓，且近地點在地面附近，衛(wèi)星通過近地點后將做離心運動，因此運動速度大于第一宇宙速度，故B正確；C．由于火星已脫離地球束縛，因此發(fā)射火星探測衛(wèi)星的發(fā)射速度應大于第二宇宙速度，故C錯誤；D．地球衛(wèi)星軌道半徑越大，運動速度越小，因此地球同步衛(wèi)星的運行速度小于第一宇宙速度，故D正確。故選BD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、2使木板適當傾斜0.890【解析】

（1）[1]每根橡皮筋伸長的長度相同，拉力做功相同，則用1條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為W，用2條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為2W；（2）[2]小車運動中會受到阻力，要使拉力等于合力，必須平衡摩擦力，即使木板適當傾斜，用小車的重力的分力將摩擦力平衡掉；（3）[3]小車先做加速運動，然后做勻速運動，橡皮筋恢復原長后，小車做勻速運動，則小車的獲得速度為14、CDBCE【解析】

(1)[1]A．平衡摩擦力時，不能將鉤碼通過細線掛在小車上，只讓小車拖著紙帶在木板上勻速運動，可以開打點計時器，故A項不符合題意；B．實驗時，應先接通電源再釋放小車，故B項不符合題意；C．繩子的拉力：F=Ma=當m遠小于M時，可以認為繩子對小車的拉力大小等于所掛鉤碼的重力大小，故C項符合題意；D．根據動能定理可知，通過實驗數據分析得出結論：W與v2成正比，否則就不能驗證動能定理，故D項符合題意。(2)[2]A．本實驗只要求在實驗誤差允許范圍內，每次保持橡皮筋的形變量一定，當有n根相同橡皮筋并系在小車上時，n根相同橡皮筋對小車做的功就近似等于系一根橡皮筋時對小車做的功的n倍，故A項不符合題意；B．進行試驗時，也必須先平衡摩擦力，因為要保證合力做功就是橡皮筋的拉力做功，故B項符合題意；C．掛一根橡皮筋拉，釋放小車時要記下此位置，后來掛多根橡皮筋時，都要從此位置釋放，這樣才能保證橡皮筋的形變量一定，故C項符合題意；D．因為橡皮筋的彈力先減小后為零，分析正確實驗所打出來的紙帶可判斷出：小車先做變加速直線運動，再做勻速直線運動，測速度時要利用勻速段的數據，故D項不符合題意；E．根據動能定理可知，通過實驗數據分析得出結論：W與v2成正比，否則就不能驗證動能定理。故E項符合題意。15、0.40m/sACABC【解析】

(1)[1]相鄰兩個計數點間均有4個點未畫出，可知時間間隔為T=0.1s，根據勻變速直線運動的平均速度等于中間時刻瞬時速度，則(2)[2]若鉤碼下落h1合外力做功W0=mgh1，當鉤碼下落h2時，合外力做功W2=mgh2，可得：(3)[3]由于W=