第頁2023初一學生演講稿有關初一學生演講稿范文集錦8篇

演講稿要求內(nèi)容充溢，條理清晰，重點突出。在生活中，演講稿運用的狀況越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是我收集整理的初一學生演講稿10篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

初一學生演講稿篇1

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家早上好！今日我們演講的題目是?經(jīng)典滋潤心靈?。

同學們，在鳥語花香的校內(nèi)里，我們時時與書相伴。書籍記載著人類的成長歷程，把人類文明代代相傳，使之綿延至今。在讀書過程中，怎樣才能做到“腹有詩書氣自華〞呢？我們認為，最高效的做法是讀經(jīng)典名著。

什么樣的書才能成為經(jīng)典名著呢？經(jīng)典是被大多數(shù)人所認同的，認為有價值的書籍，經(jīng)典也是經(jīng)驗史大浪淘沙所留下來的文化精華。經(jīng)典名著可以培育一個人的素養(yǎng)，滋潤我們的心靈。經(jīng)典名著可以增加我們對“真、善、美〞“假、惡、丑〞的區(qū)分，讓我們形成正確的經(jīng)得起千百回地閱讀，讀過一遍，就置之高閣，大腦里沒有留下深刻的印象，所以，肯定要反復閱讀。豐子愷先生讀書時，讀完一遍就在書頁上畫一個筆劃，繁體字讀書的“讀〞字共二十二筆，直到劃完一個“讀〞字，豐子愷先生就把這本書讀完了二十二遍，最終成為了一個文學家、散文家、畫家、音樂教化家。由此可見，深化閱讀是特別重要的。再比方?昆蟲記?，起先讀的時候，感覺這只是一本描寫昆蟲習性的書。但接著多讀幾遍，會覺察作者不只是寫昆蟲，還通過蟲性寫人性，還通過寫昆蟲來反觀社會人生。每一次讀就要有每一次思想的創(chuàng)新，有自己獨特的見解。這樣反復閱讀，我們對這本書就有了不同角度的理解與相識。

第三、有痕跡地閱讀。俗話說：“好記性不如爛筆頭。〞讀書時，畫一畫，寫一寫，會讓印象更加深刻。覺察好詞好句抄寫下來，時常讀背一下。日積月累，會讓自己的寫作水平有所提高。同學們也可以組成一個“閱讀沙龍〞，有什么經(jīng)典閱讀書目、遇到的問題、好的閱讀方法、閱讀感受都可以在一起探討、溝通，使自己的閱讀實力不斷增加。此外，還可以給詩歌配畫，讓我們更好地了解詩歌的內(nèi)容；做讀書卡片，積少成多。寫讀后感，亮出自己的觀點。讓自己的閱讀更有收獲。

同學們，捧起經(jīng)典，仔細閱讀，駕馭正確的閱讀方法;培育良好的閱讀習慣。讓經(jīng)典滋潤我們的心靈，讓經(jīng)典閱讀把我們的青春年華演繹的更加精彩！

初一學生演講稿篇2

老師們，同學們：

大家好!今日，我站在這里，懷著異樣劇烈的心情為大家演講。我演講的主題是“祖國在我心中〞。

“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也變更不了，我的中國心……〞每當我聽到這首歌時，我總是心潮澎湃，熱血沸騰。

有多少人身在異國，心卻留在祖國。有多少人不求名利，卻將一生獻給祖國。12歲的周恩來一句“為中華之崛起而讀書〞震驚四座；在國外事業(yè)有成的錢學森不俱美國政府的阻撓，遠渡重洋，回到祖國。

翻開中華五千年的歷史，多少恥辱涌上心頭：蘊含著多少藝術精髓的圓明園，隨著英法聯(lián)軍的一把火，就那樣灰飛湮滅；南京大屠殺時，日本侵略者竟把殺人當嬉戲；還有那么多不同等的條約……

恥辱和不幸已成往事，中華兒女迎來了新的輝煌：香港、澳門接連回到祖國母親的懷抱，08年時，我們申奧圓夢……

我們的祖國母親，她用她那9600萬平方公里的身軀，培育著世世代代的炎黃子孫。那無垠的沃土，是她不屈的脊梁；那無邊的森林綠地，是她烏黑順滑的長發(fā)……我們的祖國母親，她是多么漂亮呀!

我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。但我們又如何接過建設祖國那的一棒?所以，我們要努力學習，讓我們心安理得的說一句：“祖國在我心中!〞

初一學生演講稿篇3

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！今日我們的演講的題目是?播種綠色的希望?。

春回大地，草木萌發(fā)，萬物復蘇。上個星期六，是我們國家的植樹節(jié)。在這個充溢綠色的節(jié)日里，你是否種下一棵小樹，播種希望？在溫暖的春風中，植下一株小樹苗，鋪上一塊新草坪。小樹挺直身軀，慢慢吐出嫩綠的葉芽；草坪延展，就像一塊塊碧綠的絨毯，點綴出濃濃的春意。這是多么美的景色??！生活在這樣好的環(huán)境中，是多么滿意?。?/p>

有些時候，我們仰視頭頂?shù)奶炜?，覺察天空不再蔚藍；我們回望腳下的土地，看到土地不再碧綠；我們行走在街上，呼吸著不再清爽的氣息……我們不禁感慨：這是我們干凈而漂亮的家園嗎？

溫室效應，眾所周知。近年來，由于人類對環(huán)境不夠珍惜，為所欲為，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴峻破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……

面對這些，莫非我們只能袖手旁觀，看著這漂亮而脆弱的`地球消逝嗎？——不，當然不。我們雖然只是初中生，但我們?nèi)耘f可以為保護我們生存的家園奉獻一份微薄的力氣！

其實，保護環(huán)境很簡潔。當你乘坐公交車或騎自行車來上學時，你就做到了環(huán)保。當你閑逛在草地中，留神地避開小草，不讓它被踩到時，你就做到了環(huán)保。當你徜徉在芳香的花香中，但不去摘下那朵花兒時，你就做到了環(huán)保。當你把廢電池分類收集好，再統(tǒng)一放到回收站時，你就做到了環(huán)保。當你用紙時用完正面用反面時，你就做到了環(huán)保。你就為我們的家園，為我們漂亮可愛的自然摯友，為我們的地球母親，奉獻出了自己的力氣！

敬愛的摯友們，我給你送來粒粒種子，你讓它們花繁葉茂，我贈予你棵棵樹苗，你讓它們綠樹成蔭。為了人類的生存，請愛惜每一片綠葉，愛惜每一棵小草，愛惜每一朵鮮花，愛惜每一條河流。讓我們保護環(huán)境，讓綠色的種子遍植在我們的家園，讓它開出絢爛漂亮的希望的花。

初一學生演講稿篇4

各位老師、敬愛的同學們：

大家好！

一首歌就像一個人，即使再不完備，同樣擁有著自己的獨特魅力，去感受這個世界。

貝多芬——一個宏大的音樂家，他的故事家喻戶曉，到處流傳著他的名曲著作?？墒撬屯陚鋯?？不，并不是這樣。他是一個聾子！信任每個人都會為此感到震驚。

對，就是這樣的一個聾子創(chuàng)作了世界名曲?命運交響曲?和第三交響曲?英雄交響曲?等大量名曲。這來源于什么呢？他本身就不完備，可是他卻未曾放棄過他的夢想，他堅持不懈的去努力，在他練琴的時候用牙咬著木棒的一端，而另一端那么放在鋼琴音響旁，以此來練習。

羅斯福就完備嗎？不，并不完備。他在中年時期患了小兒麻痹癥，以致他的雙腿癱瘓不能行走，整日坐在輪椅上，依靠輪椅來行走。可是他放棄了嗎？他以自己的行動和才智去解決美國的經(jīng)濟危機，為解決美國的經(jīng)濟危機做出巨大的奉獻。他以行動說明白他實力的強大。

還有美國總統(tǒng)林肯——一位鞋匠的兒子。他出身貧困，工作失利過好幾次，參與議政員選拔也幾次落榜。可最終不也當上了美國總統(tǒng)，領導北方人民獲得南北斗爭的成功嗎？

還有好多我們大家都知道的巨人，莫非他們自從誕生就完備么？他們都是通過自己的不斷努力與艱苦奮斗才會有那樣的成就，他們都用行動說明白即使自己不完備，可是卻發(fā)揮著巨大的作用。

世界那么大，那么多人和事都不行能十全十美！

可是，我們可以用行動去證明自己的重要性，用行動去覆蓋殘缺……

初一學生演講稿篇5

尊敬的各位老師，敬愛的各位同學：

大家好！我是初一七班的何xx。今日我演講的題目是讓夢想展翅翱翔。每個人都有夢想，有夢想才會有奮斗的目標，有目標才會有拼搏。

夢想，簡簡潔單的兩個字包含了太多。有人說有夢想，并為之奮斗的人，肯定是堅毅的人。有夢想并為之沉醉的人肯定是浪漫的人。假設你憧憬藍天，那么努力生長吧！不知不覺中你會覺察自己已是一顆枝繁茂葉的大樹，或是一株為世界帶來繽紛色調(diào)的鮮花，即使長成了一顆小草，你也會覺察，正因為有了你才有了這綠滿山崗。

我有一個夢想，我要成為一名老師。我要用耐性在那片希望的田野上努力耕耘，我要用學問點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們翱翔的翅膀……

我有一個夢想，我要成為一名醫(yī)生。我要用關愛挽救每一個病人的生命，我要用愛心托起他們生的希望……

但是在實現(xiàn)夢想的過程中一個人是不夠的。但我在考試失敗是，我的組員就會為我打氣，鼓勵著我，讓我不要放棄前進的目標。當我取得好成果是，組員會為我喝彩，豎起大拇指。我堅信小組會賜予我最大的支持與鼓勵。

但是真正的實現(xiàn)夢想，還須要我前赴后繼的努力，我不能等待上帝的垂青。我要沐浴先哲般前賢的思想，傾聽仁大師的淳淳訓誨。

同學們！風在靜止是無聲的，那就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風便有歌了。人在靜止時是無言的，那么就讓我們滾燙的血液沸騰吧！那樣水便歡樂了。山始終是緘默的那么就讓我們奮力攀登吧！當你在追夢的過程中徘徊不定時！就把眼前的事做好吧！誰也不知道明天會發(fā)生什么，但只有行動，才能確定，下一刻，你們的將來！我們堅信yes，wecan。

在此，我們向大家號召：不要將夢想藏在心中，說出你的夢想，讓小組為你加油！現(xiàn)在，放飛你的夢想，如夸父逐日般，追求我們的夢想。

初一學生演講稿篇6

敬愛的老師們、同學們：

你們好！

踏著九月的金色陽光，我們結(jié)束了小學六年的學習生活，正式步入了初中的殿堂。今日有幸代表初一新生在這里發(fā)言，我感到無比劇烈。

我們的校內(nèi)壯美整齊，這里有學識淵博、仔細負責的老師；有精神飽滿、好學上進的學生。能在這樣的學習環(huán)境中學習，是我們每一個初一新生的幸運。這里，綠色的校內(nèi)是那么的吸引人，綠草如茵的草坪，五彩繽紛的花壇，好似在向我們招手。光明的教室中，與可親的同學一起學習，學問的大門向我們放開著。

今年，我校初三的大哥哥大姐姐們在中考中取得了輝煌的成果，為我們樹立了典范。勤奮將是我們初中學習的主旋律。初中的學習科目增多了，時間緊了，難度也增大了，就似乎去往勝利的道路上布滿了荊棘一般，但是又有哪一項勝利不是要付出努力的呢？在這時就應當變學習為主動學習，揮出才智與汗水的鋒刃去乘風破浪，開闊道路，為127班爭光。

進校的四日軍訓，是令人難以遺忘的。在軍訓的四天中教官們用嚴格的紀律磨練了我們的意志，軍訓之后我們擁有了吃苦耐勞的精神。在以后的學習生活中，只要想到這段時間，我信任肯定會受益無窮。

學問在于積累，天才在于勤奮。我們清晰地知道：學習是取得勝利的根底，只有青少年時期努力學習，積累豐富的學問，才能為將來的勝利打下堅實的根底。實踐是取得勝利的源泉。在駕馭學問的根底上，我們還必需到生活中去吸取養(yǎng)料。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞我們只要付出了，就會有收獲。在學校領導的關切下，在老師的辛勤培育下，加上我們不懈的努力，信任在三年后，我們肯定會成長為有志向，有道德，有文化，有紀律的優(yōu)秀中學生。

新的學校，新的起先，帶來新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與向往。我信任，在我們的努力下，三年后肯定會給老師，給家長們一份滿足的答卷。

我的演講完了，感謝！

初一學生演講稿篇7

各位老師、各位同學：

大家好！

經(jīng)過一個暑假的養(yǎng)精蓄銳，新的學期已經(jīng)起先了！

今日的我，已是一名初一的學生了。在這里，我要感謝曾經(jīng)教化過我們的老師們。一起先，我們都能抱著必勝的信念和堅決的決心，但是，后來會怎么樣呢？中途難免荊棘叢生，可能還有狂風暴雨，甚至還會有人始終在在旁邊說——太累了，歇歇吧；受不了，回家吧……這個時候，怎么辦？！是進還是退？是堅持還是放棄？！一切都在一念之間?。∥ㄓ胁粩喙膭钭约?、戰(zhàn)勝自己的人，才能登上山頂，才能看到別人沒能看到也無法想象的風景！

今日，長大了一點的我們，在新老師的祝愿和希望中，懷著無比劇烈的心情，起先了人生新的期盼、新的征程——在初中三年里，我們將結(jié)識新的摯友、駕馭新的學問，開啟新的將來！因此，我們要更加努力、更加拼搏，不再辜負更多的期望，不再留下一絲的缺憾，讓自己一心一意奮力拼搏，讓自己的青春熱血見證夢想的起航！

新學期，新起點，新氣象，一切還要貴在堅持！同學們，只有耕耘才能收獲，只有厚積才能薄發(fā)；只有好好學習才有每天進步，只有腳踏實地才有飛躍突破……只有這樣，最終高考的天空才能任我翱翔，社會的責任才能任我擔當！

新學期，放眼新將來——你們看，前方風景正好！

……

最終，在老師節(jié)即將到來之際，在這里，請允許我代表全體學生向老師們真誠地說聲：老師，辛苦了，感謝你們〔鞠躬〕；也請你們放心，新學期我們肯定會更快更高更強！

感謝大家！

初一學生演講稿篇8

敬重的老師、敬愛的同學們，大家好！

今日我們演講的題目是迎接檢驗、贏在自主。

體育節(jié)上，同學們那加油助威的聲音好似還在耳邊，那全力以赴的身影仿佛還在眼前，那永不服輸、團結(jié)協(xié)作的精神照舊在暖和著我們。經(jīng)驗了喧鬧的賽場，明天我們又將走進寧靜的考場，參與我們的期中考試。

對待考試，或許不同的同學會有不同的相識?？荚囀潜葦M，是競爭，更是時機。其實，人生就是一個考場，明天我們迎接的是期中考試，在今后的道路上，我們還會遇到更多的考試，或大或小，檢驗著我們的才智、耐力和品性。面對考試、面對檢驗，我們想跟同學們共享我們的幾點感受：

第一：看法確定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱忱相擁時，生命是一只金色的蝶〞。學習也是這樣，當我們把學習當作自己成長開展的須要時，才能體驗到學習的歡樂；反之，當我們把學習當作是一種負擔時，學習就是一種苦痛。是歡樂學習還是苦痛學習，這是一個選擇。所以，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以開心的心情投入到勞碌充溢的學習生活中，并擅長在學習的過程中體驗獲得學問的歡樂，體驗克服困難的歡樂，體驗取得勝利的