班級活動(dòng)我做主活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱：班級活動(dòng)我做主活動(dòng)主題：發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極參與班級活動(dòng)，共同打造美好校園！活動(dòng)目的：鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與班級活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、思維能力和組織能力，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與合作，增進(jìn)班級凝聚力，打造美好校園?；顒?dòng)時(shí)間：2021年7月15日活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場活動(dòng)對象：全體同學(xué)、班級教師活動(dòng)方案：1.活動(dòng)前的準(zhǔn)備在活動(dòng)前，我將同時(shí)通知全班同學(xué)及班主任，讓他們提前準(zhǔn)備，以便成功舉辦這項(xiàng)活動(dòng)。我將邀請班主任一起策劃活動(dòng)內(nèi)容，并在班里設(shè)立小組，分工合作，在負(fù)責(zé)人監(jiān)管下進(jìn)行有序籌備。2.活動(dòng)內(nèi)容（1）主持人致辭首先，由本班主持人主持活動(dòng)，致開場詞，歡迎大家參與本次班級活動(dòng)。（2）互動(dòng)游戲?yàn)樵鰪?qiáng)同學(xué)之間的交流和互動(dòng)，我將組織多個(gè)精彩好玩的團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，例如“奇趣挑戰(zhàn)賽”、“拔河大戰(zhàn)”、“龍虎斗”等，讓同學(xué)們在游戲中感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，鍛煉他們的反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力和抗壓能力。（3）表演節(jié)目在游戲之后，我們還將舉行精彩的演出活動(dòng)，例如才藝展示、小品、歌曲串燒等，展現(xiàn)班級的風(fēng)貌和特色，增加同學(xué)們的表演經(jīng)驗(yàn)和自信心。（4）評選班級紅旗和優(yōu)秀個(gè)人在活動(dòng)的最后，我將以學(xué)習(xí)和參與情況作為不同方面的評判依據(jù)，評選出班級紅旗和優(yōu)秀個(gè)人。這樣做不僅能夠激勵(lì)同學(xué)充分發(fā)揮自己的潛力，而且提高了每個(gè)人參與活動(dòng)的積極性。3.活動(dòng)后的總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，我將向每個(gè)小組負(fù)責(zé)人收集活動(dòng)總結(jié)，汲取活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對以后的班級活動(dòng)作出更好的安排和策劃?；顒?dòng)預(yù)算：該活動(dòng)屬于生活類活動(dòng)，所需預(yù)算為1000元，具體細(xì)節(jié)可按照活動(dòng)情況靈活調(diào)整。活動(dòng)宣傳：1.在學(xué)校校內(nèi)宣傳欄發(fā)布海報(bào)和宣傳單，讓更多同學(xué)了解和參與此次活動(dòng)。2.在班級微信群內(nèi)宣傳，讓班級同學(xué)共同積極參與活動(dòng)。3.通過學(xué)校網(wǎng)站宣傳，讓整個(gè)學(xué)校師生了解此次活動(dòng)的重要性和意義?；顒?dòng)評估：在本次活動(dòng)后，我將收集同學(xué)們的反饋意見，采取問卷或小組討論的方式進(jìn)行評估分析，了解本次活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，制定下一次活動(dòng)的完善方案，提高班級的凝聚力和同學(xué)們的參與動(dòng)力，共同打造美好校園。結(jié)語：班級活動(dòng)我做主，是我們?nèi)w同學(xué)工作之余放松身心的一種方式，更是我們展示個(gè)人魅力、提升班級