畢業(yè)設(shè)計開題報告江西建工學院青年教師宿舍設(shè)計文獻綜述一、選題的依據(jù)及意義教師是教育的組織者和實施者,是促進科教興國和知識創(chuàng)新的重要力量。建設(shè)一支優(yōu)秀的高素質(zhì)高水平師資隊伍,對于促進高等教育改革和高等學校發(fā)展具有重要作用。青年教師是學校的未來,是事業(yè)的希望,而青年教師公寓是每一個從事高等教育的人度過其人生重要階段的主要棲所，它在每個教師的生活中所起到的作用無疑是非常重要的。以往青年教師能夠在環(huán)境優(yōu)美的大學校園工作學習生活己經(jīng)獲得了巨大的成就和滿足，他們無心去過多關(guān)注自己的居室環(huán)境。但隨著經(jīng)濟全球一體化趨勢和知識經(jīng)濟時代的來臨。在校園建筑中，教師與學生公寓不僅是構(gòu)成校園景觀的重要部分，更重要的是為老師和學生提供學習、生活及相互交流的場所。良好的校園氣氛也對廣收人才起著重要作用。我從小就對教師這一行業(yè)充滿了向往，我也曾夢想作一名光榮的人民教師，雖未能如愿以償，但我也想為中國的教育事業(yè)貢獻一份自己的力量，既然自己是土木工程專業(yè)，那么我就想用自己的專業(yè)知識來改善教師的居住環(huán)境，所以我選擇青年教師宿舍作為我的畢業(yè)設(shè)計.二、國內(nèi)外研究概況及發(fā)展趨勢近幾年，我國高校招生規(guī)模不斷擴大，高校教師數(shù)量的急劇增加導致教師公寓的建設(shè)量也以驚人的速度增長，社會的發(fā)展、人們生活水平的提高，使得高校教師住宿質(zhì)量的改善勢在必行。環(huán)境心理學研究表明，居住的空間構(gòu)成對人的性格和心理影響巨大，教師公寓“傳統(tǒng)的基本空間構(gòu)成模式一走廊加臥室的單調(diào)形式對于其心理會帶來不良影響，會影響教職工心情從而影響工作效率，如何在新建的學生公寓中改善這樣的情況，需要深入細致的研究。隨著高校后勤社會化改革的深入開展，教職工公寓的建設(shè)也呈現(xiàn)出多樣化。以前的教師公寓主要是由國家撥款建設(shè)，教師免費居住的模式，現(xiàn)在則演變?yōu)橛啥喾N渠道集資進行建設(shè)，教師有償居住的模式。教師對公寓的功能也有了新的需求，公寓不再僅僅只是具備“寢室”這一功能，而呈現(xiàn)出綜合化的趨向。由于教師公寓這一建筑類型規(guī)模不大，形式相對單一，作為公共建筑，它的影響力不及其他建筑;而作為居住建筑，又比不上住宅那樣能引起人們的廣泛關(guān)注。因此，總的來說，目前教師公寓缺乏深入系統(tǒng)的研究。校外大學生公寓園區(qū)的建設(shè)與傳統(tǒng)的建設(shè)模式、規(guī)劃與建筑、技術(shù)指標、居住模式、政策背景，社會經(jīng)濟條件都有很大的差別，而且為適應(yīng)我國高校后勤體制改革，高等學校辦學模式與投資主體也發(fā)生了改變，校外學生公寓園區(qū)的建設(shè)探索出了一條走社會化，市場化相結(jié)合的新路。如何針對這些變化了的因素來探索新形勢下校外學生公寓園區(qū)規(guī)劃、設(shè)計與建筑、管理的問題，是一個迫在眉捷要解決的問題，這對指導和規(guī)范風起云涌的我國教師公寓園區(qū)急需解決的問題有著十分重要的意義。我國長期以來，我國高校學生公寓建設(shè)實行計劃經(jīng)濟體制下的無償撥款模式，上級主管部門全額撥款，學校組織建設(shè)。由于高校維修經(jīng)費投入長期嚴重不足，難以做到定期修繕，加劇了青年教師公寓基礎(chǔ)設(shè)施的老化。國內(nèi)的公寓建筑設(shè)計一直缺乏新意，平面布置單一，立面造型千篇一律，這其中很重要的一個原因是經(jīng)濟因素，此外，建筑設(shè)計不受各方(包括設(shè)計者)重視也是一個不可忽視的原因。隨著人們生活水平的不斷提高，高校招生人數(shù)的進一步擴大，在保留傳統(tǒng)的選擇名氣、城市的基礎(chǔ)上，一個環(huán)境優(yōu)美的、具有良好學術(shù)氛圍的校園，對吸引教師人才前來工作具有積極的作用。對居住條件的選擇也將成為新熱點，而目前僅在校區(qū)內(nèi)解決教師的住宿問題，己不能滿足需要，以社會化、市場化方式建設(shè)校外大學生公寓區(qū)，是高校后勤改革的新的出路。同時高校后勤社會化又是高校與城市協(xié)調(diào)發(fā)展的有效結(jié)合點。配套設(shè)施齊全，功能完善的城市社區(qū)是方便廣教職工學習、工作、生活，確保高校規(guī)模擴展的保障。因此，對青年教師公寓的建筑與環(huán)境進行深入探討，提高公寓的規(guī)劃建設(shè)水平，是深化教育體制改革的需要，也是提高城市品位的要求。由于教師宿舍建筑圖紙比較單一，所以下面通過學生宿舍樓的案例來分析教師宿舍樓的發(fā)展前景與走向。走廊式是比較常見的學校公寓空間模式?；咎攸c是走廊作為單純的交通空間，房間沿著走廊布置。還可再細分為內(nèi)廊式和外廊式。這種布置是絕大部分高校的公寓形式。如下圖。圖1上海華東化工學院學生宿舍另外，還有別的模式。如：(1)旅館式，每個宿舍都帶有衛(wèi)生間和起居室，這種模式其實包含在上述各種模式中。如哈爾濱建筑工程學院新建教師公寓。這種模式適合于標準較高的宿舍。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和教育制度的改革，這種模式也逐漸被采;(2)住宅式，其實是個人居住的單元式。適用于己婚教師居住;(3)高層公寓式。高層公寓由交通及輔助設(shè)施的增加，建設(shè)費用較高。這無疑要在經(jīng)濟實力較強的情況下才可行。壺國外高校一般蟻實行公寓單元夸化，中國的長真走廊式已經(jīng)被地替代。歸納起市來有以下幾種外類型：專（１）短帶走廊型單元：淚縮短公共走廊缺長度，避免長奇走廊的弊病，麻一條袋形走廊押服務(wù)5～8間另居室，共用盥規(guī)洗廁浴。如下皆圖。播嫂撈沖臺圖嫁2河法英國某大學霧短走廊型單元音學生公寓平面助圖頭（２）公綠寓型單元：一即個單元一部樓遣梯為幾個學生賭居室服務(wù)，每箭套居室都有自跌己的廁浴，廚篇房，起居室，藍臥室和自習室健。每套的居室翼數(shù)量根據(jù)需要弄確定。如下圖刃。界啟謎油鋤牙圖翻3卵協(xié)荷蘭某大學公堅寓型單元學生箭平面圖爽（３）旅樂館型單元：這永種公寓除設(shè)私甚密型較強的居貍住層外，還設(shè)狼有公共服務(wù)層撈，公共社交活淺動，并布置生乞活服務(wù)設(shè)施。迅公共服務(wù)層包萍括：洗衣，干毀燥室，公共休描息室，游戲室京等。散（４）獨后戶住宅型單元挑：按獨戶住宅款設(shè)計公寓，更婚提高了公寓的慧舒適程度。有吊獨立的城市住烘宅型公寓，有掙連排住宅型公稅寓，在風景區(qū)采還有別墅公寓跨。如下圖?？☉c芹急摔圖皂4恨仆加拿大多倫多濃大學獨戶型住關(guān)宅單元公寓平裙面圖篇不同國家、顫不同制度、不燒同的經(jīng)濟發(fā)展幼水平、教育水挽平、管理體制中、文化傳統(tǒng)、協(xié)氣候條件，各怨國教師公寓發(fā)顯展水平也各不西相同，教師公湊寓建設(shè)經(jīng)費來眨源、居住方式量、設(shè)計標準和趁管理模式等也穴各有異同。美國希美國的一般公剪立或私立高校中都有學生公寓膏，教師的公寓宏水平也不例外愛。住校公寓的找費用相當于城能市一般房租的鼓三分之一至二理分之一。建設(shè)晚資金主要有三忍個來源:一是副聯(lián)邦政府撥款嘗，約占50%株，主要撰公立陽院校，少量撥米給私立院校;仔二是聯(lián)邦政響唇貸款，約占2牙5%，利息為坑3%(銀行貸后款一般為10誕11%);三前是貼急貸款，赴約占25%，榜政府批準的公準寓，其利息超洗過3%的部分吊可申請由國家讓給予利率。２、英國漢兩國在高校發(fā)茶展與教師住宿竭情況方面有不擇少類似。自上命個世紀七十年憲代以來，英國雪人口出生率呈吧下降態(tài)勢，在胸校學生人數(shù)也轉(zhuǎn)隨之減少，大蓮規(guī)模的高校基高本建設(shè)很少，你但為了保持高原等院校在科技糖方面的領(lǐng)先地搭位，該國對高乒?；ǖ耐度氚と匀幌喈斂捎^分。和美國類似微，也是城市型巧布局的。叫我國長期以來急，我國高校學弦生公寓建設(shè)實把行計劃經(jīng)濟體苗制下的無償撥芒款模式，上級屑主管部門全額奏撥款，學校組錯織建設(shè)。由于唉高校維修經(jīng)費織投入長期嚴重犬不足，難以做彎到定期修繕，客加劇了教師公尖寓基礎(chǔ)設(shè)施的竹老化。國內(nèi)的濾公寓建筑設(shè)計球一直缺乏新意適，平面布置單獅一，立面造型般千篇一律，這億其中很重要的拖一個原因是經(jīng)眨濟因素，此外釘，建筑設(shè)計不間受各方(包括沉設(shè)計者)重視雨也是一個不可肅忽視的原因。揚但近些年為適癥應(yīng)新形勢的發(fā)檔展要求，高校寬的辦學模式發(fā)災(zāi)生了翻天覆地塞的變化，已從評主要依靠國家隱投入而轉(zhuǎn)向籌誤資渠道的多元拳化，走社會化華、市場化的新憂路子，隨著高市校的發(fā)展，建唉設(shè)公寓已勢在撇必行。族居住空間是滿周足人們心理行狐為需要的基本嫌場所，需要是籠人的天性，既鍬復(fù)雜又繁多，銳“需要”推動月著科學的進步尤，社會的發(fā)展醋，滿足人們的份需要意味著人懇類社會的進步蹈。居住空間能報否滿足使用者登的心理行為需鬼要相直接影響尾人的身心健康碰，影響工作效魔率和社會文明怠，因此探討和句研究居住空間猛與人的心理行談為需要有重要四意義。踩青年教師的心披理主要體現(xiàn)為復(fù)自我意識和求案知欲強，思想仁活躍。他們抱誤負水平較高，跌尊重和自我實詞現(xiàn)需要較強.撒情緒自我調(diào)節(jié)劃機制較弱。充掃滿激情，情緒抗基于偏激，可惑能產(chǎn)生情緒與桌理智之間的矛狹盾等特點。摸在探索居住者呆的需求狀況時暗，雖然各年齡礦階段的具體需柴求可能各不相跟同，但其中必害然存在著居住漫者需求規(guī)律勝擋的東西，我們晃可以把與住宅阿建筑有關(guān)的需斤求歸納為以下四五個方面：蠅(1)居住生害理需求悲生理需求喚是為保持人體屑內(nèi)的平衡，滿慌足生命有機體摸正常運行而產(chǎn)假生的需要，是染人類生存的基懷礎(chǔ)。它包括了托人對光、空氣圾、太陽和一般興居住安全的需膜求。在現(xiàn)代的譽住宅建筑中，帖適當?shù)膹N房衛(wèi)壯生料設(shè)備找、良好的采光箱通風、合理的索日照時問及日警照間距、方便這的交通等等都救是居住需求的均重要內(nèi)容。蜓(2)領(lǐng)域和撤領(lǐng)域感火它包括安映全防衛(wèi)、部分窯私密需求以及嘗活動和玩的需億求。領(lǐng)域也是恨空間對人形成勵的心理作用，芝也就是領(lǐng)域感廢。在城市住宅照中廠領(lǐng)域和領(lǐng)瓣域感休現(xiàn)在個剪人、鄰里、組鬼團、社區(qū)等力爸面，像住宅陽碼臺、露臺、庭撥院、單元入口跪、廊道、公井疲交通空間、組瓜團綠地、組群數(shù)院落等形成的嗚空間都具有較蜂強的領(lǐng)域感，宅人們在此活動停會感到安全可魂靠。差(3)私密性或的要求笛住宅私密潛性主要包括睡徑、休息、衛(wèi)生輩活動和其他私泊密要求。它常娃受到兩方面的畏干擾:戶內(nèi)干島擾不戶外干擾僵，如噪聲和視蒜線。套型內(nèi)部燃私密性最強的瓦空間是臥室、疊浴室、衛(wèi)生間蔥，其余空間私遇密性也要求較驢強。青年住宅懷適用于單身青剩年或二人世界鴉，對私密性要籮求不高，主要博表現(xiàn)為防止戶元外視線和噪聲旱干擾，但同時竟青年人的特點訪又決定了這群莖體喜歡受人注嫌目，如何搞好債“看”與“被嗚看”的關(guān)系是禽設(shè)計人員應(yīng)該三考慮的。截(4)人際交猾往的需求竊包括家庭忍內(nèi)的個體交往同及家庭外的社梳會交往，如鄰蝶里交往。人在伏與周圍人的接停觸過程中，一貓般會產(chǎn)生強烈搜的情感及歸屬羽需要，并希望胸加入以友情為肆紐帶的某種組禍織群體中去。丈針對青年對同驅(qū)輩群體具有強氏烈歸屬感的心型理特點，在住銅宅室內(nèi)和室外般設(shè)計中，應(yīng)著堡力于交往場所斥的形成和使用使。蒸(5)自我實當現(xiàn)的要求捏它包括對煩建造、正名和踩美感的需求。蔬人們都希望能糞夠控制和按自峰己的意念來塑驗造自己周圍的鄉(xiāng)居住環(huán)境，達凡到自我實現(xiàn)的坊日的。青年住本宅設(shè)計之初就繼應(yīng)考慮到青年椅個體對自我仰條的表達，留有拳足夠的余地讓出居住者發(fā)揮。閃人的居住需求籃是按照生理需彩求，領(lǐng)域需求墓，私密需求，棗鄰里友愛需求央和自我實現(xiàn)需職求這幾種不同顯層次的需求逐做步遞增的。正甩如居住生活分之物質(zhì)和精神兩撕方面內(nèi)容，隨純著人們生活水條平的日益提高暢，居住者需求炕的內(nèi)涵也在不籮斷地變化、充尚實、提高，居至住需求隨社會衡發(fā)展而發(fā)展?；D從青年教盞師行為分析和真心理分析出發(fā)沈，對青年教師具公寓住居空間愚的內(nèi)在因素，嘗即空間的功能郵布局、空間的廣大小尺度、家難具設(shè)施、色彩忙與材料進行探掏討，探索更為竊合理的住居空嘩間模式。探索燒適合我國國情殿的多樣化的教鞏師公寓建設(shè)道央路。亮未來的幾提十年內(nèi)，隨著返我國高等學校泥的市場化進程希的日趨完全，沈?qū)η嗄杲處煿≡⒘康男枨笥薪晨赡苤鸩浇档颓?，對其質(zhì)的需困求卻會進一步捎提高，住居空碌間的舒適度與英人性化將越來悼越受到重視。兵三、急設(shè)計內(nèi)容及設(shè)長計方案袍江西建工學院夾擬建一棟青年驚教師宿舍，建腔設(shè)面積約為4襪500平方米讓，共6層，層另高3米，結(jié)構(gòu)稼類型采用框架捕結(jié)構(gòu)。各房間倦設(shè)獨立衛(wèi)生間撥，底層設(shè)物業(yè)艇值班室鹿。孝地質(zhì)條件饒：場地平坦，埋土質(zhì)均勻，無跪不良地質(zhì)發(fā)育饒；地基土為厚瞇度較大的粘性規(guī)土層，地基土麥承載力f等于縫240KPa住，地下水埋藏無較深，不考慮周地下水影響。姨主導風匆向：南、東南咐、基本風壓W駛等于猛0.45KN圍每平方米，基瀉本雪壓S等于葡0.45KN衫每平方米我。面抗震設(shè)植防烈度為7度供，場地類別為產(chǎn)III類，設(shè)肅計年限50年來，安全等級為繩二級。蓄掌握多層房屋混結(jié)構(gòu)造型、布鵝置、計算及結(jié)盒構(gòu)施工圖繪制駁的全過程，學獻會使用工程軟下件、利用計算朋機進行繪制以嗓及會使用各種躬設(shè)計規(guī)范及標掃準圖，其有關(guān)膚內(nèi)容如下狹：檔環(huán)（1）、多層炒框架房屋的結(jié)筋構(gòu)方案及布置串。純（2）、結(jié)構(gòu)竊計算坦①結(jié)構(gòu)構(gòu)件基乎本尺寸確定，該截面幾何特征票計算；游②荷載計算及載標準構(gòu)件的選蔥用；廳③水平地震作鈔用下，框架抗元震變形驗算；你災(zāi)④用手算方法氏進行一榀框架蠅的內(nèi)力分析、撒計算及組合；令⑤一榀框架的樸梁柱截面配筋書；泄⑥樓（屋）蓋狐、樓梯的設(shè)計舉計算，樓梯取留一部；詳⑦雨篷計算分貧析；碗⑧用工程軟件刃計算整體框架孟內(nèi)力及配筋，急對計算機計算梅結(jié)果進行分析腎，判斷其合理陡性。打印主要蛇結(jié)果；趁⑨基礎(chǔ)設(shè)計啞。普宜（3）仿、圖紙部分頑設(shè)計圖紙應(yīng)符梳合國家有關(guān)制催圖標準，正確蔥體現(xiàn)設(shè)計意圖間；畫面整潔，側(cè)布置勻稱，尺澡寸標注齊全，揚字體端正，線仍型規(guī)范。建筑六施工圖，至少歐6張，包括：巧酷設(shè)計總說明（才包括建筑、結(jié)排構(gòu)）、建筑用驅(qū)料表、門窗表控；建筑總平面江圖。岡底層平面圖；究芳二層平面圖（乘或標準平面圖陪）；至④

頂層平面折圖；主立面圖；曬側(cè)立面。剖面懼圖及詳圖。諸結(jié)構(gòu)施工圖，疑至少8張，包列括：結(jié)構(gòu)設(shè)計凡總說明；基礎(chǔ)孟平面圖及剖面徹圖；二層結(jié)構(gòu)順平面布置圖以莫及板的配筋；悼中間層結(jié)構(gòu)平書面布置以及板益的配筋圖；頂過層結(jié)構(gòu)平面布閑置以及板的配革筋圖；框架梁對、柱配筋圖；件樓梯或其它構(gòu)背件配筋圖。幸四、朽目標，主要特悟色及工作進度蠻4-5周，完燈成開題報告和崇科技文獻翻譯著。溉6-8周，確母定建筑設(shè)計方標案，完成必要淋的建筑設(shè)計說朽明及門窗表等映建筑施工圖紙賀。嫁9-12周爸，完成結(jié)構(gòu)設(shè)依計灘。宣13-14周毒，繪制結(jié)構(gòu)施怖工圖，屋面結(jié)掛構(gòu)布置圖等結(jié)請構(gòu)施工圖，施執(zhí)工說明。雷15周，撰寫消和整理設(shè)計計食算書、圖紙等閃設(shè)計文件，提結(jié)交指導老師艦。泰16周，評閱捷老師對設(shè)計進渾行評閱扎。廣17周，準備驕答辯。五、參考文獻謹[1].國家士標準.建筑結(jié)智構(gòu)荷載規(guī)范（廉GB5000憂9-2001鏡）.北京：中蛋國建筑工業(yè)出蒸版社2006刷希[2].國家之標準.混凝土頭結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范仍（GB500腰10-201頓1）北京：中渠國建筑工業(yè)出狼版社2011鐵抽[3].國家田標準.建筑抗則震設(shè)計規(guī)范（發(fā)GB