春風化雨滋桃李一片丹心付杏壇@@，@@實驗學校教師，她熱愛黨的教育事業(yè)，自1999年3月踏上工作崗位以來，一直擔任班主任，幾十年如一日，勤勤懇懇、任勞任怨，對自己高標準、嚴要求，以強烈的責任心和飽滿的工作熱情，在教育這片沃土上孜孜不倦地耕耘。以愛為首，矢志不渝忠誠黨的教育事業(yè)#老師一直把政治學習放在一切工作之首，她覺得只有不斷學習才能在思想上與時俱進，只有思想到了一定的高度，才能有所行動、取得成績。她積極參加學校組織的各項政治學習，努力提高自己的政治素養(yǎng)、思想覺悟和理論水平，堅定政治立場，并落實到教育教學過程中。全班幾十個孩子，他們來自不同的家庭，有不同的成長環(huán)境，有千差萬別的個性。世界上沒有完全相同的樹葉，也無法找到完全相同的孩子，每個孩子都是獨一無二的個體，都有各自獨特的特點。每接手一個新的班級，#老師總會單獨找學生談心，全面深入地了解他們，在關注他們身心健康的同時及時伸出援助之手。#老師非常清楚地記得每一屆情況特殊的學生，其中在某一屆七年級下學期轉入一個各方面都很優(yōu)秀的學生，該生原來在深圳的一所私立學校上學，由于父母生意虧損無法承受昂貴的學費，不得不回老家來到了#老師的班上。該生剛開始面臨眾多困難，非常不適應：父母為了生計繼續(xù)在外打拼，留下他一個人在老家，而老家的親人一年見一兩次面，在孩子心目中只是一個概念，沒有感情，孩子覺得無依無靠；學校條件和大城市的私立學校天壤之別，該生直言寢室人數多、連獨立的衛(wèi)生間都沒有，怎么可能是全市最好的學校；教材版本完全不同，知識銜接不上，該生要求回家自學原來的教材，等家庭經濟好轉后再回原來的學校等等。在前一個多月的時間里，那個一米八左右的大男孩經常在她面前泣不成聲，#老師每次都耐心地傾聽孩子訴說，也情不自禁地跟著抹眼淚。但現實不相信眼淚，為了讓孩子盡快地走出困境，#老師想了很多辦法，她首先幫助孩子分析目前面臨的困難，鼓勵孩子要有面對挫折的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心；其次不動聲色地安排班上其他孩子和該生做朋友，在學習生活上幫助他，讓他感受到班集體的溫暖；最后和家長取得聯(lián)系，讓親人多關愛該生，漸漸的該生不僅融入了班級這個大家庭，而且還成為班上的領頭羊?？墒俏萋┢赀B夜雨，一次翻看朋友圈時，#老師發(fā)現該生家長在通過水滴籌求助，仔細一看是他的母親身患重病，本就舉步維艱的家庭雪上加霜！#老師毫不猶豫的轉發(fā)求助信息，發(fā)動身邊的人為其籌款治病，但對該生及其家長只字不提，估計至今他們都不知道這件事。而這一屆班上有幾個非常特殊的學生：新生剛到校不久，#老師就發(fā)現其中一個學生花錢無節(jié)制，只要卡里有錢，無用的東西一買一大堆或者討好他人請客，一個周的生活費往往一兩天就花光，后面就只有餓肚子。#老師發(fā)現情況后，一是及時和家長溝通，讓家長每次不能充值太多，二是教育引導該生合理消費，三是指派可靠的學生幫該生管卡刷卡，每次吃飯買必要東西時帶該生消費，限制亂買東西，保證每頓按時吃飯，如果星期五卡里還有錢，可以讓她自由消費；還有一個孩子非?？蓱z：父親殘疾，母親不堪重負，早年棄他而去，家庭條件非常困難。#老師了解到情況后，積極為他爭取貧困生生活補助和愛心助學款項，幫助渡過難關；另外還有些普遍現象：現在父母離異的家庭很多，孩子幼小的心靈受到的傷害非常大，很多孩子自卑、自閉或者個性偏激逆反，#老師總是不厭其煩的開導他們，幫助他們解開心結......

#老師關心愛護學生，積極深入了解他們的學習、生活等各個方面，她對班上每位學生都了如指掌，公平公正地對待每位學生，對學生以鼓勵為主，積極尋找學生身上的閃光點，關注他們的點滴進步，幫助學生樹立信心，挖掘潛力，確定學習目標，尊重學生的權利，引導學生創(chuàng)建積極進取、平等和諧的班集體，讓每位學生都成為集體的主人，感受到集體的溫暖。一個個鼓勵的微笑，一次次心與心的碰撞，她用愛的暖流去開啟學生的心扉、融化學生心里的冰雪。以人為本，立德樹人培養(yǎng)紅心好少年#老師最關心的是學生的成長，她把培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質和文明習慣放在首位，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。每次新建一個班集體時，她首先引導學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，然后和學生一起制定切實可行的班級公約，約束學生的不良行為。她總是教育學生要在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。2021年，中國共產黨成立100周年，她以全國掀起學黨史、感黨恩活動為契機，確定班級黨史學習主題為“道行致遠不忘黨恩”，帶領全班同學一起回顧中國百年的風風雨雨、百年的輝煌歷程，認識黨在中國革命和發(fā)展中的重要作用，堅定理想信念，不忘初心，跟黨走，感黨恩！在學校組織的黨史學習展演活動中，她精心組織學生排練的全班朗誦作品將活動推向了高潮，不僅給每位學生上了一堂生動的黨史課，還培養(yǎng)了學生的自信心、合作精神和集體榮譽感。在教育局組織的黨史演講中，她又動員班上的學生積極參加，和學生一起挑選演講的素材，制作音樂背景、視頻，利用課余排練，請專業(yè)老師指導，從演講的語氣語調、吐詞斷句，到表情手勢，每一個細節(jié)都不放過。通過層層選拔，#同學脫穎而出，取得了初中組一等獎的好成績。2021年暑假，#又被教育局選中參加湖北省第21屆青少年愛國主義讀書活動，通過假期辛苦的訓練，#在比賽中取得優(yōu)異的成績，#老師也因此獲得“優(yōu)秀指導教師”獎，同時被湖北省教育廳關心下一代工作委員會授予“先進個人榮譽稱號。2022年，在#市創(chuàng)建省級文明城市活動中，#老師又組織班上的學生配合@老師排練節(jié)目，為活動增光添彩。恪盡職守，追求卓越,工作成績斐然#老師熱愛教師職業(yè)，從教20余年，從未有過遲到早退曠到。一直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以校為家。她積極參加各級各類教研活動，鉆研切實可行的教學方法，精心撰寫教案，制作課件，經常反思，總結經驗，努力提高自己的業(yè)務水平。在疫情期間，學生居家學習之際，她勇挑#市九年級物理教學的大梁，為全市學生上網絡直播課。兒子和老公都要用電腦，家里電腦不夠用，她費盡周折找朋友借了電腦，攻克了網絡直播的技術難關，不僅不折不扣的完成了全市九年級物理網絡直播課教學工作，解決了學生居家無法上課的難題。與此同時，她還心系自己班上學生的學習，通過家訪、視頻抽查、簽到等多種方式督促學生學習，學生成績一直名列前茅。#老師一直恪盡職守追求卓越，多次被學校及教育主管部門評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。2013年參加#州優(yōu)質課競賽，《光的傳播》榮獲一等獎；2014年被#市人民政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽稱號；2020年在“疫情防控，網絡教學”優(yōu)課評比活動中，《電功率的基本應用》榮獲優(yōu)秀課例獎；2020年《認識浮力教學設計》在湖北移動“和教育”杯征文評選活動中榮獲教學設計類二等獎；2020年《動態(tài)電路分析》在首屆“京師杯”全國中小幼教師數字化能力展評活動中，榮獲湖北地區(qū)中學物理教學課件類作品三等獎；2020年實驗說課《短路的危害》在第八屆湖北省中小學實驗說課活動中榮獲三等獎；2020年，在#市年度教學五優(yōu)評選活動中榮獲優(yōu)秀科任教師榮譽稱號；2021年在#市教育局組織的黨史演講中榮獲初中組指導教師一等獎；2021年指導學生參加湖北省第21屆青少年愛國主義讀書教育活動榮獲“優(yōu)秀指導教