版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
蘇教版教材五年級上冊
語文
師恩難忘講課教師卞文斌第1頁第1頁導入課題同窗們,在四年學習生活中,你一定碰到過好幾位好教師,他們一定給你留下了深刻印象.回想一下,他們?yōu)楹问鼓汶y忘?第2頁第2頁作者簡介劉紹棠:(1936-1977)中國作家.北京通縣(今通州區(qū))人。1955年入北京大學學習。1956年在團中央工作。1956年回鄉(xiāng)從事專業(yè)創(chuàng)作。曾任中國作協(xié)理事。中國時代即開始文學創(chuàng)作。寫有《青枝綠葉》《運河漿聲》、《瓜棚柳巷》、《蒲柳人家》、《京門臉子》等許多小說、散文。作品以故鄉(xiāng)農(nóng)村為生活題材,風格清新,語言純樸,鄉(xiāng)土氣息濃郁。
名人殿第3頁第3頁檢查預習情況1、本課主要講了一件什么事?作者上小學時候,有一位教他語文田老師,這位老師在上學時候總是把課文編成一個個有趣故事講給同窗聽,正是這些故事如春雨滋潤著作者,使他走上了文學創(chuàng)作道路。2、課文有幾部分?各部分講了什么?3、誰來給大家讀讀你搜集尊師名人故事與名人名言。第4頁第4頁認讀生字詞紙zhǐ滋zī牽qiān杖zhàng姥lǎo正zhēng冒mào捅tǒng炊chuī拄zhǚ歇xiē誨huì叨dāo恍huǎng娓娓動聽身臨其境戛然而止引人入勝十年樹木第5頁第5頁學習課文第一部分1、首先大家來速讀課文第一部分,找出田老師最讓你佩服地方,并用筆畫下來。2、指名回答。第6頁第6頁★田老師是只講了這一個故事嗎?對作者有什么影響呢?田老師每講一課,都要編一個引人入勝故事。一、二、三、四年級課文都是如此。我在田老師門下受業(yè)四年聽了上千個故事,有如春雨點點?!餅楹握f田老師在“我”幼小心靈里“播下了文學種子”呢?★此時此刻,假如你就是作者,你取得了這樣多成績,你想對田老師說點什么?★是啊,田老師在文學方面對“我”影響這樣大,“我”又是如何做呢?第7頁第7頁學習課文第二部分1、你想聽一回田老師國文課嗎?同桌互相讀給對方聽。2、小組討論:開學頭一天,田老師是如何上課?他講了一個什么故事?3、重復閱讀第五自然段,然后把這個故事復述給大家聽。4、作者喜歡這個故事嗎?從哪些語言看出來?我聽得入了迷,恍如身臨其境。田老師聲音戛然而止,我卻仍在發(fā)愣。第8頁第8頁學習課文第三部分1、讀一讀,想想那些句子反應了“我”難忘田老師教導之恩?2、指名朗讀:說說如何讀才干表示作者對教師尊敬與感謝之情?3、自由讀,指名讀。4、最后一自然段,與標題有何關系?與課題相照應,揭示主題。第9頁第9頁總結全文課外延伸1、學完課文你認為田老師是個如何老師?2、說一說,這節(jié)課你最深感受是什么?3、你想對教過你老師說幾句話嗎?結語:從幼稚園到現(xiàn)在,有多少老師教過我們,我們成長和進步離不開老師辛勤教育,因此同窗們要尊重每一位老師,不要忘掉老師教導之恩。第10頁第10頁布置作業(yè)拓展學習1、寫自己恩師。2、閱讀:《師恩難忘》(梁曉聲)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山鋼集團財務制度
- 村后勤財務制度
- 信息管理財務制度
- 民辦非盈利機構財務制度
- 農(nóng)村信用合作社會計基本制度
- 公路甲方單位安全事故隱患排查治理制度
- 養(yǎng)老院老人康復設施維修人員培訓制度
- 書店活動展覽方案策劃(3篇)
- 安保打樁施工方案(3篇)
- 施工現(xiàn)場施工防臺風災害威脅制度
- 浙江省《檢驗檢測機構技術負責人授權簽字人》考試題及答案
- 新媒體評論管理制度規(guī)范(3篇)
- 2025年高職室內(nèi)藝術設計(室內(nèi)設計)試題及答案
- 2025課堂懲罰 主題班會:馬達加斯加企鵝課堂懲罰 課件
- 建筑施工風險辨識與防范措施
- 浙江省杭州地區(qū)六校2026屆化學高一第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析
- 2025年CFA二級估值與財務報表分析試卷(含答案)
- 2025年宜昌化學真題試卷及答案
- 醫(yī)療質(zhì)量安全培訓計劃
- GB/T 39693.4-2025硫化橡膠或熱塑性橡膠硬度的測定第4部分:用邵氏硬度計法(邵爾硬度)測定壓入硬度
- 2025年研究生招生學科專業(yè)代碼冊
評論
0/150
提交評論