2認(rèn)識(shí)空氣教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)空氣，感知空氣的存在，從而激發(fā)學(xué)生探究空氣的熱情。2.通過(guò)觀察生活中的現(xiàn)象了解認(rèn)識(shí)空氣的特點(diǎn)，并學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。3.知道空氣的傳播方向。教學(xué)重點(diǎn)：.引導(dǎo)學(xué)生用正確的方法找空氣。教學(xué)難點(diǎn)：.學(xué)會(huì)用完整的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：.塑料袋、塑料瓶、一次性紙杯，氣球、蚊香，蠟燭。.教學(xué)準(zhǔn)備：袋子人手一個(gè)，氣球，瓶子，蚊香，蠟燭沒(méi)組一個(gè)；教學(xué)過(guò)程：一、引入新課同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道，空氣存在于我們的周?chē)?，我們周?chē)锌諝?，今天我們?lái)認(rèn)識(shí)空氣。二、講授新課（一）空氣有什么特點(diǎn).同學(xué)們，我們先來(lái)觀察一下，牛奶和空氣有什么區(qū)別，并完成如下表格。圖片物品名稱特點(diǎn)得出結(jié)論《空氣顏色）險(xiǎn)證方法_牛胡教師演示并指導(dǎo)，學(xué)生觀察并完成表格，老師總結(jié)空氣的特點(diǎn)：空氣沒(méi)有顏色。.老師提出問(wèn)題：我們?cè)趺粗揽諝獾奈兜滥?？?qǐng)小組同學(xué)互相討論驗(yàn)證空氣味道的方法。學(xué)生回答驗(yàn)證空氣味道的方法：聞。老師總結(jié)：你們說(shuō)的非常正確，我們就用手來(lái)輕輕的煽動(dòng)空氣到自己的鼻子旁邊，來(lái)聞聞空氣是什么氣味，并完成實(shí)驗(yàn)表格的填寫(xiě)。學(xué)生自己驗(yàn)證空氣的氣味，老師隨堂指導(dǎo)。辨別空味得出結(jié)論c空氣氣味］臉證方法.老師提問(wèn)：同學(xué)們，空氣能不能流動(dòng)呢，我們?cè)趺打?yàn)證呢？學(xué)生分小組討論驗(yàn)證空氣流動(dòng)的方法：用塑料袋驗(yàn)證，用瓶子，氣球驗(yàn)證。老師小結(jié)，同學(xué)們都說(shuō)的非常對(duì)，現(xiàn)在拿出你的塑料瓶，現(xiàn)在用你喜歡的方法去驗(yàn)證空氣能否流動(dòng)，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。老師巡視指導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行操作。學(xué)生分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)論反饋。學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)記錄的填寫(xiě)。聆證流行性得出結(jié)論（漪動(dòng)）蛤證方法誼塑料袋老師提問(wèn)：通過(guò)以上學(xué)習(xí)，我們觀察空氣的方法有哪些？學(xué)生回答，可以通過(guò)看、聞等方法認(rèn)識(shí)空氣的顏色，氣味等。老師總結(jié)：用看、聞等方法認(rèn)識(shí)空氣的顏色，氣味等，這就是在觀察。通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)空氣的特點(diǎn)是：沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味，能流動(dòng)。（二）空氣是怎樣流動(dòng)的同學(xué)們，同過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道空氣能流動(dòng)，哪空氣到底是怎樣流動(dòng)的呢？我們要用什么樣的方法來(lái)驗(yàn)證空氣是怎么流動(dòng)的呢？請(qǐng)同學(xué)們分小組討論，驗(yàn)證空氣流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)方案。

學(xué)生分小組討論。老師現(xiàn)在將蠟燭和蚊香點(diǎn)燃。請(qǐng)同學(xué)們觀察一下火苗和煙的方向，說(shuō)一說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)。（學(xué)生自由發(fā)言）師：這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明空氣是向面八方流動(dòng)的。（板書(shū):四面八方。）三、拓展活動(dòng)同學(xué)們，我們這節(jié)課知道了空氣的特點(diǎn)，了解到空氣對(duì)我們的生活很重要。我們的生命都離不開(kāi)空氣，說(shuō)到重要，與我們的生活不能分離