Word第第頁考研農(nóng)學(xué)備考指導(dǎo)有的放矢有備無患考研不同于中高考，也不同于一般的職業(yè)資格認證考試，有著獨特的考試形式和內(nèi)容，在復(fù)習(xí)的方法和節(jié)奏、特點上也就有一些獨特之處。2023年新大綱中考查目標(biāo)、題型結(jié)構(gòu)和分值以及學(xué)問點內(nèi)容雖然沒有發(fā)生改變，但從統(tǒng)考這幾年來的考試狀況和考生的復(fù)習(xí)備考狀況來看，萬學(xué)海文專業(yè)課考研輔導(dǎo)專家們提示廣的2023年的考生們把握各學(xué)科的特點和考查形式，有針對性的復(fù)習(xí)是非常有必要的。

無機及分析化學(xué)：基礎(chǔ)是化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論，重點為四大平衡原理〔酸堿平衡、沉淀溶解平衡、氧化還原平衡和配位離解平衡〕，復(fù)習(xí)時，可將化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡等內(nèi)容落實到四大平衡原理的復(fù)習(xí)中，誤差分析及有效數(shù)字運算可結(jié)合滴定分析、分光光度法、電勢分析法等基礎(chǔ)試驗分析方法復(fù)習(xí)。

有機化學(xué)：有機化學(xué)是一門系統(tǒng)性較強的學(xué)科，各參考書中對學(xué)問點的闡述也較規(guī)律。其中，基礎(chǔ)是各類有機物的分類、結(jié)構(gòu)、命名、物理性質(zhì)，重點是有機物的化學(xué)性質(zhì)、相應(yīng)的'特定化學(xué)反應(yīng)機制。有機物的空間結(jié)構(gòu)是有機化學(xué)的一大特點，因此其命名方式和立體化學(xué)也是一個?？键c。而由各類有機物化學(xué)性質(zhì)延長出的特征反應(yīng)、鑒別反應(yīng)，都是簡單出題的學(xué)問點和重難點。

生物化學(xué)：生物化學(xué)是用化學(xué)的原理討論生命現(xiàn)象的學(xué)科，其任務(wù)主要是了解生物的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)及生命過程中各種化學(xué)改變?；A(chǔ)是生物化學(xué)有關(guān)的基本概念、理論以及試驗原理和方法，重點是蛋白質(zhì)、核酸、酶等生物大分子的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)及功能，生物合成、物質(zhì)代謝及其調(diào)控，遺傳信息的貯存、傳遞與表達部分。

植物生理學(xué)：基礎(chǔ)是植物生理學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論學(xué)問和主要試驗的原理與方法。重點為光合作用、呼吸作用、水分生理、有機物質(zhì)的運輸與安排、生長生理、生殖生理、休眠成熟和年老生理等生命現(xiàn)象原理的解釋、分析和利用。復(fù)習(xí)同時注意各學(xué)科間的融會貫穿，敏捷應(yīng)用。

動物生理：細胞的基本功能、血液循環(huán)、呼吸、消化、泌尿、神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌仍舊是考察的重點和難點，經(jīng)常以主觀題的形式來考察，所占分值較多，出題頻率高，且多以綜合多章節(jié)學(xué)問點的形式來考察。動物生理學(xué)概述、血液、能量代謝與體溫、生殖與泌乳這些考點多會以選擇題的形式消失，考察方式比較直觀，占據(jù)比例較小，相對簡潔。

綜上，我們以考試大綱為基準(zhǔn)，結(jié)合歷年真題分析，就可以發(fā)覺考試的重點和難點，梳理出復(fù)習(xí)的主線，找到各個學(xué)問點之間的聯(lián)系，使我們的復(fù)習(xí)更具有方向和目的。

二、各題型備考指導(dǎo)

依據(jù)考綱對試卷題型結(jié)構(gòu)特點要求，萬學(xué)海文專業(yè)課考研輔導(dǎo)專家們建議2023年的考生們分為客觀題和主觀題兩類進行探討。

客觀題：主要有單項選擇題、填空題、簡答題。題目的考查難度不大，只要仔細的看書復(fù)習(xí)，理解基礎(chǔ)概念，踏踏實實的記憶，多做練習(xí)，基本上都能拿到不錯的分數(shù)，也是獲得高分的前提和保證。雖然簡潔，但這幾門課的學(xué)問點都比較多，而且零碎，有時候相像的學(xué)問點假如稍不加留意，也很簡單混淆，所以，精確、全面、反復(fù)的識記是應(yīng)對客觀題目的最好方法，沒有什么特殊的技巧，主要靠考生的背功，必需花費大量的時間和精力。

主觀題：此部分所占比例較大，分值也較高，主要有有機合成題、計算題、試驗設(shè)計題和分析商量題，因此在復(fù)習(xí)時確立好復(fù)習(xí)重點。這些題型都考察的是考生對學(xué)問體系的總體把握程度和對學(xué)問的綜合運用力量。首先，還是需要考生要理解性的把握學(xué)問點，尤其是重難點，對一些系統(tǒng)性