創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?？偨Y(jié)報告創(chuàng)立節(jié)水型學(xué)校總結(jié)報告

為了進一步貫徹落實節(jié)能減排工作會議精神，創(chuàng)立節(jié)水型學(xué)校，我校從自身實際狀況動身，強化宣傳教育，轉(zhuǎn)變用水觀念，提高節(jié)水意識，加大節(jié)水改造力度，做好節(jié)能治理，強力推動節(jié)水創(chuàng)立工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織治理上

：領(lǐng)導(dǎo)重視，細心預(yù)備

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視節(jié)水工作，為了切實抓好今年的節(jié)水型校園創(chuàng)立活動，學(xué)校成立了以陳尚玉校長為組長，副校長孫成、王愛麗為副組長的創(chuàng)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了專職節(jié)水治理機構(gòu)，聘請了以孫友根、于志等后勤治理領(lǐng)導(dǎo)小組同志擔(dān)當(dāng)節(jié)水治理員，形成了由領(lǐng)導(dǎo)到教師、由教師到學(xué)生、由前勤到后勤的節(jié)水治理網(wǎng)絡(luò)，崗位責(zé)任分工明確，責(zé)任到人。

同時，我校還將節(jié)水型學(xué)校的創(chuàng)立納入了學(xué)校的進展規(guī)劃和年度規(guī)劃，并制定了專項實施方案和詳細措施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開特地會議，討論部署節(jié)水工作，并安排了專項經(jīng)費，確保了我校節(jié)水工作的扎實有效開展。

為了加強治理，我們平常還加強了對用水設(shè)施的檢查，杜絕跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象的發(fā)生，并納入了年度工作目標(biāo)，創(chuàng)立檔案資料齊全，期終有總結(jié)。

二、宣傳教育上：多策并舉，落在實處

1.學(xué)校將節(jié)水宣傳教育納入學(xué)?？傮w規(guī)劃之中，并在教學(xué)活動中安排與學(xué)生年齡階段相適應(yīng)的實踐活動，課時有保證，有明確的節(jié)水教育實施規(guī)劃和詳細要求，在日常教育中通過以下方式向?qū)W生普及節(jié)水學(xué)問，學(xué)生反映良好。

（1）組織全體師生召開節(jié)水發(fā)動大會,向師生宣傳介紹我國水資源的嚴峻形勢,使廣闊師生了解節(jié)省水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)省用水、從我做起”

的觀念，使師生養(yǎng)成自覺節(jié)省水資源的良好習(xí)慣。

（2）在用水之處張貼節(jié)水標(biāo)牌。

（3）開展節(jié)省用水課程教育。將節(jié)省用水教育納入必備教育，在學(xué)生中進展節(jié)水等內(nèi)容的課程教育，介紹我國的水資源利用形勢及節(jié)省潛力，使廣闊學(xué)生了解節(jié)省水資源的重要性和緊迫性，形成“節(jié)省用水、從我做起”的觀念。

（4）利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報等開展“關(guān)愛命脈，節(jié)省用水”的主題宣傳，提倡“節(jié)水榮耀，鋪張可恥”的觀念。

（5）建立節(jié)水工作宣傳陣地——制作節(jié)水宣傳專欄和宣傳標(biāo)語。加強了節(jié)水宣傳陣地建立,制作了精致有用的節(jié)水宣傳專欄,登載節(jié)水學(xué)問、相關(guān)法律與政策、學(xué)生節(jié)水宣傳作品。

（6）由學(xué)校節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室向全校師生發(fā)放《節(jié)省用水,從我做起——致全校師生及學(xué)生家長的公開信》,使節(jié)水宣傳工作“進班級、進家庭、進社區(qū)”,積極推動節(jié)水宣傳工作的安康進展。

2．利用“世界水日”和“中國水周”開展學(xué)校節(jié)水宣傳月活動，活動形式多樣，參加度高，效果顯著。

①

開展“節(jié)省用水”

的主題班會活動。

②組織以節(jié)水為主題的演講競賽。

③開展節(jié)水征文活動。

④通過橫幅、標(biāo)語、落地牌等，營造濃烈的節(jié)水氣氛。

⑤開展節(jié)水為主題的學(xué)問競賽。

⑥開展節(jié)水為主題的書法競賽。

⑦開展節(jié)省用水標(biāo)語的征集活動。

⑧學(xué)生編輯制作“節(jié)水學(xué)問手抄報”，各班級將學(xué)生“節(jié)水學(xué)問手抄報”粘貼在教室供同學(xué)們相互學(xué)習(xí)溝通,制造良好的節(jié)水宣傳氣氛和環(huán)境。

3.充分利用校園的每個角落進展宣傳，創(chuàng)立良好的節(jié)水環(huán)境，詳細為：

①公共場所張貼醒目的節(jié)水宣傳標(biāo)語。

②用水設(shè)施、器具旁有節(jié)水宣傳標(biāo)語。

③利用校園網(wǎng)開展節(jié)水教育。

4．將節(jié)水教育活動與學(xué)生社會實踐活動相結(jié)合。為此，我們通過直觀生動的體驗式教育，讓學(xué)生把握節(jié)水學(xué)問和節(jié)水技術(shù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師還組織了相關(guān)的節(jié)水學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

三、制度建立上：齊抓共管，職責(zé)清楚

1.學(xué)校有節(jié)水的詳細治理制度，相關(guān)部門按月抄表，節(jié)水計費臺帳標(biāo)準(zhǔn)完整，取消了用水包費制，定期進展考核獎懲。

2．有完整的計量網(wǎng)絡(luò)圖，供排水管網(wǎng)圖和用水設(shè)施分布圖，定期巡回檢查，發(fā)覺跑、冒、滴、漏準(zhǔn)時處理，確保無長流水、大水漫灌等鋪張水現(xiàn)象。

四、節(jié)水設(shè)施上：設(shè)施齊全，行之有效

1.健全各類用水治理制度，明確操作規(guī)程，自建校以來未發(fā)生學(xué)生飲水安全問題。

2．節(jié)水改造列入學(xué)校進展規(guī)劃，重視節(jié)水投入，我校首先對用水較多的宿舍進展水路改造，每天依據(jù)學(xué)生作息規(guī)律實行定時供水，并由專人負責(zé)，對水路消失的跑冒滴漏現(xiàn)象做到準(zhǔn)時修理和改造，杜絕長流水等鋪張現(xiàn)象；其次對廁所做到杜絕鋪張水資源，節(jié)省每一滴水，一方面削減沖廁的頻率，另一方面實行定時供水和使用節(jié)水型用水器具，普遍采納延時自閉和紅外感應(yīng)式節(jié)水龍頭；對學(xué)校的食堂和餐廳用水實行節(jié)水龍頭、定時供水和綜合利用相結(jié)合的原則。

（1）用水器具：全部室外水龍頭依據(jù)需要全部更換為節(jié)水龍頭，同時對廁所沖水箱實行定人治理與節(jié)水裝置相結(jié)合，在水箱上根據(jù)了感應(yīng)裝置，確保不鋪張一滴水，食堂洗手間、衛(wèi)生間還使用定時自閉和紅外感應(yīng)式節(jié)水龍頭。

（2）努力增加水資源的再利用率，最大限度節(jié)省用水本錢。對洗菜用水做到水資源的再利用，將可利用的水資源用于拖地、綠化等方面，節(jié)省了大量水資源，并建立了行之有效的水資源再利用監(jiān)視機制，做到合理利用每一滴水。同時還修建了回水利用池2個，雨水收集池2個，還對學(xué)校的雨水落水管加以改造，使雨水的落水80%都先通過花池，然后流入下水道，雨水利用率高，特殊是在降水量較少，花木缺水較多的季節(jié)效果更為顯著。

五、節(jié)水績效上：立足校園，輻射社會

通過近年來的創(chuàng)立宣傳，我校節(jié)水工作取得了巨大成效。

（1）對節(jié)水工作熟悉到位，校園節(jié)水氣氛濃，學(xué)生節(jié)水學(xué)問把握好，并已養(yǎng)成了良好的個人節(jié)水用水習(xí)慣。

（2）我校孫成教師申報的節(jié)水課題《我校住校生節(jié)水狀況調(diào)查與分析》正在討論之中，

（3）用水設(shè)施指標(biāo)符合規(guī)定，用水設(shè)施綜合漏損率為0，節(jié)水型器具安裝率達100%，一級水表安裝率達100%，二級水表安裝率達100%。

（4）生均用水約為25升/日，其中住校生約為30升/人日，大大低于相關(guān)規(guī)定的120升/人日，每年為學(xué)校節(jié)省經(jīng)濟效益約為2.2萬元。

（5）社會效益廣泛，通過調(diào)查，90%的家長從自己孩子的身上學(xué)習(xí)和了解相關(guān)節(jié)水學(xué)問，懂得節(jié)水方法