文明小乘客教案范文

導(dǎo)語：幼兒園為了讓小朋友知道做一名文明的乘客專門設(shè)計(jì)了

一堂相關(guān)的課，下面分享文明小乘客教案，歡送參考！

1、了解乘坐汽車等交通工具的一般規(guī)那么。

2、愿意遵守簡(jiǎn)單的乘車規(guī)那么。

1、“笑臉”和“哭臉”標(biāo)記各1個(gè)。

2、幼兒用書：《文明小乘客》。

一、看幼兒用書《文明小乘客》，引出課題。

師：森林里的狐貍大叔為了方便大家引進(jìn)了一輛公交車。狐貍

大叔開了一天的車，看到了讓他快樂的文明的乘客，也看到了讓他

生氣的不文明的乘客。請(qǐng)小朋友聽一聽故事里哪些行為是文明的，

哪些是不文明的?

二、教師有感情地講故事《文明小乘客》，幫助幼兒形成正確

的認(rèn)識(shí)。

1、認(rèn)識(shí)“笑臉”和“哭臉”標(biāo)志，知道“笑臉”標(biāo)志表示文明

行為，“哭臉”標(biāo)志表示不文明行為。

2、幼兒自由交談，討論幼兒用書《文明小乘客》圖上說了什么。

3、幼兒在幼兒用書上操作，給文明的行為畫笑臉，給不文明的

行為畫哭臉。

4、交流分類結(jié)果，明確坐車的文明行為。

三、師幼討論，拓展經(jīng)驗(yàn)。

1、教師：除了坐公交車要做文明的小乘客，還有哪些交通工具

需要我們做文明的小乘客呢?(如：坐地鐵、出租車、長(zhǎng)途汽車、輪

船、飛機(jī)等)乘坐這些交通工具需要遵守哪些特別的規(guī)那么呢?

2、幼兒在幼兒用書上操作，選擇乘坐過的交通工具，給他們涂

色，然后說一說相應(yīng)規(guī)那么。

四、做律動(dòng)結(jié)束活動(dòng)。

教師：我們都是文明的小乘客，文明乘客真快樂，一起跳個(gè)開

汽車的舞吧。

開展“公交車”的游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒把認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行為。

1.知道乘車要講文明，懂得文明乘車的一些根本規(guī)那么。

2.愿意遵守文明乘車的規(guī)那么，學(xué)做文明的小公民。

3.能根據(jù)教師的提問，大膽且較為連貫地表達(dá)自己的想法。

故事視頻圖片，文明乘公交卡片、幼兒人手一張乘公交行為圖

片

師：小朋友，你們坐過公交車嗎?今天有一群動(dòng)物朋友也來乘公

交車了，我們來聽一聽他們是怎么坐公交車的？

（1）聽了這個(gè)故事，你覺得有哪些不文明的行為？（上車爭(zhēng)先

恐后、虎大哥上車不投幣、虎大哥不讓座、雞大嬸不小心踩了虎大

哥，虎大哥兇巴巴）

（2）小花狗乘車時(shí)是怎么做的？（讓大家排隊(duì)上車、給山羊爺

爺讓座、勸說虎大哥）你認(rèn)為它做得怎么樣？

小結(jié)：是呀，小花狗上車排隊(duì)，在車?yán)镞€給山羊爺爺讓座真文

明，我們要向它學(xué)習(xí)。

（1）提問：除了故事中說的，你覺得文明乘車時(shí)還應(yīng)該做到哪

些?

（2）幼兒自由討論。（排隊(duì)、不在車子里跑來跑去……）

師：剛剛小朋友說了許多關(guān)于文明乘車要注意的事情，是呀，

公交車上有許多人，是公共場(chǎng)所，我們?cè)谧嚨臅r(shí)候要講文明不能

影響其他人。

上車時(shí)：1.前門上車，排隊(duì)不擁擠；2.主動(dòng)刷卡或投幣

在車上：1.一人一位，不隨便占座位；2.不在車廂內(nèi)走來走去；

3.不大聲喧嘩；4.不在車內(nèi)亂丟垃圾；5.給老人、殘疾人、抱

小孩的乘客讓座。

下車：后門下車，不推擠

1.觀看視頻圖片，判斷行為對(duì)錯(cuò)

我們小朋友知道的文明乘車的考前須知可真不少呢！可是還有

很多人沒有做到文明乘車，我們一起來看看，他們做的對(duì)嗎？（播

放乘公交的視頻圖片）

2．圖片分類，深化體驗(yàn)

（1）圖片分類

小朋友的小椅子下面也有一張關(guān)于乘公交的圖片，請(qǐng)你看一看，

如果你覺得是文明的乘客就請(qǐng)你把圖片貼到笑臉這一欄，如果是不

文明的乘客，請(qǐng)你把他貼到哭臉這一欄。

（2）共同檢驗(yàn)

我們來看看文明的乘客是怎么做的？是呀，他們排隊(duì)上公交車、

給老人讓座......真