學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精山東省棗莊市八中東校區(qū)2019-2020學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試卷含解析棗莊八中東校高二年級(jí)第二學(xué)期期中考試生物學(xué)科試題試卷說明：本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,共計(jì)34題，考試時(shí)間90分鐘,滿分100分。第Ⅰ卷選擇題一、單項(xiàng)選擇題(共25題,每題2分，共50分.每題只有一個(gè)正確選項(xiàng))1.下列說法錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)（）①病毒是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中最小的單位②硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA③高溫處理后的蛋白質(zhì),其肽鍵數(shù)目會(huì)減少④細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA⑤區(qū)分HIV、藍(lán)藻和小球藻的依據(jù)是是否有核膜A.四項(xiàng) B。三項(xiàng) C。二項(xiàng) D。一項(xiàng)【答案】B【解析】【分析】1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較

【詳解】①病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,細(xì)胞是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中最小的單位,①錯(cuò)誤；②硝化細(xì)菌、顫藻屬于原核生物，霉菌屬于真核生物,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA,②正確；③高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),但不會(huì)破壞其中的肽鍵,因此高溫處理后的蛋白質(zhì)，其肽鍵數(shù)目不會(huì)減少，③錯(cuò)誤；④細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA，④正確；⑤HIV為病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，區(qū)分HIV和藍(lán)藻的依據(jù)為是否有細(xì)胞結(jié)構(gòu),而區(qū)分藍(lán)藻和小球藻的依據(jù)為是否有核膜，⑤錯(cuò)誤。綜上錯(cuò)誤的選項(xiàng)有①③⑤，共三項(xiàng),故選B.【點(diǎn)睛】2.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是A.原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂C。原核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行D.真核生物及原核細(xì)胞均不可能以RNA為遺傳物質(zhì)【答案】D【解析】【詳解】A、原核生物細(xì)胞只含核糖體一種細(xì)胞器，不含線粒體，但部分原核細(xì)胞含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,也能進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤;B、原核生物只能進(jìn)行二分裂生長(zhǎng)，而真核生物的生殖方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，B錯(cuò)誤；C、真核生物細(xì)胞具有核膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜,而這些構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件;同時(shí)細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室,這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行，C錯(cuò)誤；D、真核生物和原核生物均含有細(xì)胞結(jié)構(gòu),而細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，D正確。故選D.3.下列四圖代表生物體內(nèi)的四種化合物,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（)A。圖甲為人體內(nèi)的某種氨基酸,X、Y中至少有一個(gè)是-NH2B.圖丁為磷脂分子，其頭部為親水端，排列在膜中磷脂雙分子層的外側(cè)C。圖丙可能是由兩個(gè)葡萄糖分子構(gòu)成的二糖D.圖乙所示物質(zhì)名稱為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸【答案】D【解析】【分析】圖中甲可以代表氨基酸，是蛋白質(zhì)的基本組成單位；乙為核苷酸，是核酸的基本組成單位；丙為二糖，丁為磷脂分子示意圖.【詳解】組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且二者連在同一個(gè)碳原子上，圖甲X、Y中至少有一個(gè)是—NH2，A項(xiàng)正確；磷脂分子頭部為親水端,細(xì)胞膜的兩側(cè)均有水存在，磷脂分子排列在膜中磷脂雙分子層的外側(cè)，B項(xiàng)正確；圖丙可能是由兩個(gè)葡萄糖分子構(gòu)成的麥芽糖，C項(xiàng)正確；圖乙所示物質(zhì)名稱為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，D項(xiàng)錯(cuò)誤.4。下列關(guān)于組成生物體元素及化合物的敘述，正確的是A.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)腺嘌呤數(shù)量等于胸腺嘧啶數(shù)量B。比較不同溫度下蛋白酶活力大小可用雙縮脲試劑C.土壤缺P元素會(huì)直接影響植物體內(nèi)ATP、脂肪、DNA的合成D.環(huán)肽形成過程中脫去的水分子數(shù)與組成環(huán)肽的氨基酸數(shù)相同【答案】D【解析】【分析】1、化合物的元素組成：糖類的元素組成：只有C、H、O；脂質(zhì)的元素組成：主要含C、H、O，有的含有N、P;蛋白質(zhì)的元素組成：主要為C、H、O、N，也含有少量P、S；核酸的元素組成：C、H、O、N、P。2、蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)—肽鏈數(shù)。【詳解】A、酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)既有DNA又有RNA,DNA中腺嘌呤等于胸腺嘧啶數(shù)，但RNA是單鏈,腺嘌呤不一定等于胸腺嘧啶，故酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)腺嘌呤數(shù)量不一定等于胸腺嘧啶數(shù)量，A錯(cuò)誤;B、蛋白酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),也會(huì)與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，B錯(cuò)誤；C、土壤P元素被植物體吸收后會(huì)用于組成各種含P物質(zhì)，而脂肪并不含P元素，C錯(cuò)誤；D、環(huán)肽形成過程中脫去的水分子數(shù)與組成環(huán)肽的氨基酸數(shù)相同,D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】有關(guān)蛋白質(zhì)分子計(jì)算的2點(diǎn)提醒：（1）若形成的多肽是環(huán)狀:氨基酸數(shù)＝肽鍵數(shù)＝失去水分子數(shù)。（2）在蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算中,若通過圖示或其他形式告知蛋白質(zhì)中含有二硫鍵時(shí),要考慮脫去氫的質(zhì)量，每形成一個(gè)二硫鍵，脫去2個(gè)H。5.下列對(duì)生物大分子的敘述，錯(cuò)誤的是A。蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮B.碳是組成核酸的基本骨架C.藍(lán)藻在細(xì)胞質(zhì)中合成淀粉D.垂體細(xì)胞分泌生長(zhǎng)激素需要消耗ATP【答案】A【解析】【分析】1、蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N等，不同類的脂質(zhì)的元素組成不同,脂肪和固醇的元素組成是C、H、O,磷脂的元素組成是C、H、O、N、P;2、生物大分子以碳鏈為基本骨架；3、藍(lán)藻屬于原核生物，無葉綠體,含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)生物。【詳解】A、蛋白質(zhì)的元素組成主要是C、H、O、N，脂質(zhì)的元素組成主要是C、H、O，有的含有N和P，A錯(cuò)誤；B、核酸屬于大分子有機(jī)物,以碳鏈為基本骨架,B正確;C、藍(lán)藻屬于原核生物，無葉綠體，光合作用合成淀粉的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)，C正確；D、垂體細(xì)胞分泌生長(zhǎng)激素的方式是胞吐，需要消耗ATP，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】1、蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N等，不同類的脂質(zhì)的元素組成不同，脂肪和固醇的元素組成是C、H、O，磷脂的元素組成是C、H、O、N、P；2、生物大分子以碳鏈為基本骨架；3、藍(lán)藻屬于原核生物,無葉綠體，含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)生物。6。如圖分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列敘述正確的是（）A.若B為葡萄糖，則C在動(dòng)物細(xì)胞中可能為乳塘B。若C為RNA，則B為核糖核苷酸，A為C、H、O、NC.若C具有信息傳遞、運(yùn)輸、催化等功能，則B可能為氨基酸D。若B為脫氧核苷酸，則C只存在細(xì)胞核中【答案】C【解析】【分析】多糖(淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的基本單位分別為葡萄糖、氨基酸、核苷酸，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、若B為葡萄糖，則C為多糖，在動(dòng)物細(xì)胞中的多糖為糖原，A錯(cuò)誤；B、若C為RNA，則B為核糖核苷酸，A代表的元素為C、H、O、N、P,B錯(cuò)誤;C、若C具有信息傳遞、運(yùn)輸、催化等功能，則C為蛋白質(zhì)，此時(shí)B為氨基酸,C正確;D、若B為脫氧核苷酸，則C為DNA，DNA可能存在于線粒體、葉綠體、細(xì)胞核中，D錯(cuò)誤。故選C。7.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是A.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)植物細(xì)胞膜的重要成分B。蛋白質(zhì)中肽鍵的數(shù)目都是氨基酸數(shù)減1C。細(xì)胞合成ATP、核酸等都需要碳酸鹽D。失去結(jié)合水的種子不具有萌發(fā)的能力【答案】D【解析】【分析】無機(jī)鹽的功能：①細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分。如：Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分;②維持細(xì)胞的生命活動(dòng)。如血液鈣含量低會(huì)抽搐；③維持細(xì)胞的形態(tài)、酸堿度、滲透壓?！驹斀狻磕懝檀际菢?gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,A錯(cuò)誤；一條肽鏈中肽鍵的數(shù)目=氨基酸個(gè)數(shù)—1，多條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)中肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，而環(huán)狀肽中肽鍵數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)，B錯(cuò)誤;細(xì)胞合成核酸，ATP等物質(zhì)均需要磷酸鹽，C錯(cuò)誤;結(jié)合水是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的物質(zhì)，失去結(jié)合水破壞了細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故失去結(jié)合水的種子不具有萌發(fā)的能力，D正確。故選D。8。下列有關(guān)化合物的敘述，正確的是A.ATP含有的五碳糖是核糖 B。DNA和RNA分子的堿基組成相同C。性激素與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色 D.糖類在細(xì)胞中的作用都是提供能量【答案】A【解析】【分析】1、ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，~代表高能磷酸鍵，由1分子核糖、1分子腺嘌呤和3個(gè)磷酸基組成；2、核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸(RNA）,DNA與RNA在組成成分上的不同有2個(gè),一是五碳糖不同，二是堿基不完全相同；3、蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色，因此可以用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)。【詳解】A、ATP中的“A”代表腺苷，是由核糖和腺嘌呤組成，因此ATP含有的五碳糖是核糖,A正確；B、DNA和RNA分子的堿基組成不完全相同，DNA分子特有的堿基是T，RNA分子特有的堿基是U，B錯(cuò)誤；C、性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色，C錯(cuò)誤；D、糖類在細(xì)胞中的作用不一定都是提供能量，如纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分，D錯(cuò)誤。故選A。9.圖所示是人體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)化合物的概念圖，據(jù)圖分析正確的是（)A。有些b起信息傳遞作用,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)，如性激素B.e徹底水解的產(chǎn)物有4種C。d中具有運(yùn)輸脂質(zhì)功能的物質(zhì)為維生素DD。a指糖類，有的能水解，有的不能水解【答案】D【解析】【分析】據(jù)圖分析可知:a為糖類;b蛋白質(zhì)，c為多糖，d包括脂肪、磷脂和固醇，e是RNA。【詳解】A、b為蛋白質(zhì)，性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇類，A錯(cuò)誤；B、e為RNA，其徹底水解產(chǎn)物有核糖、磷酸基團(tuán)和4種含氮堿基，共6種，B錯(cuò)誤；C、d中具有運(yùn)輸脂質(zhì)功能的是固醇中的膽固醇，C錯(cuò)誤;D、a指糖類，有的能水解(二糖和多糖），有的不能水解(單糖），D正確。故選D。【點(diǎn)睛】明確糖類和脂質(zhì)的分類及作用，并能結(jié)合題圖分析作答是解答本題的關(guān)鍵。10。下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是：(）A。C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、質(zhì)粒、NADPH共有的化學(xué)元素B。糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)C.線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含有核糖參與組成的是酶D.假設(shè)某基因在控制合成兩條多肽鏈的過程中，產(chǎn)生的水分子數(shù)為a，則組成該基因的堿基個(gè)數(shù)至少為（6a+12）【答案】C【解析】【分析】1、ATP由1分子核糖、1分子含氮堿基和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成，染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成,質(zhì)粒的本質(zhì)是DNA。2、RNA聚合酶能識(shí)別能識(shí)別基因中的啟動(dòng)子并與之結(jié)合，限制性核酸內(nèi)切酶能特異性識(shí)別一種核苷酸序列,并在特定的位點(diǎn)切割.3、酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA.4、線粒體內(nèi)具有少量DNA和RNA，核糖體有RNA和蛋白質(zhì)組成?！驹斀狻緼、ATP由1分子核糖、1分子含氮堿基和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成，元素組成是C、H、O、N、P,染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成,質(zhì)粒的本質(zhì)是DNA，二者的元素組成都是C、H、O、N、P,NADPH的組成元素是C、H、O、N、P，A正確;B、糖蛋白位于細(xì)胞膜的外表面，具有特異性識(shí)別的能力；抗體能特異性識(shí)別抗原；RNA聚合酶能識(shí)別能識(shí)別基因中的啟動(dòng)子并與之結(jié)合,啟動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄;限制性核酸內(nèi)切酶能特異性識(shí)別一種核苷酸序列,并在特定的位點(diǎn)切割，B正確；C、質(zhì)粒是環(huán)狀DNA，其中含有的糖是脫氧核糖；酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,其中RNA種含有核糖,C錯(cuò)誤；D、由轉(zhuǎn)錄、翻譯的過程可以推出一個(gè)氨基酸至少對(duì)應(yīng)DNA上的6個(gè)堿基；兩條多肽鏈脫去a分子水，那么氨基酸的個(gè)數(shù)是（a+2）個(gè)，組成該基因的堿基是（6a+12），D正確。故選C.11.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，正確的是A。PEG是促細(xì)胞融合劑，可直接誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合B。用原生質(zhì)體制備人工種子,要防止細(xì)胞破裂C。核移植克隆的動(dòng)物,其線粒體DNA來自供卵母體D.骨髓瘤細(xì)胞經(jīng)免疫處理，可直接獲得單克隆抗體【答案】C【解析】【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知，該題考查學(xué)生對(duì)植物體細(xì)胞雜交、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用、核移植技術(shù)、生產(chǎn)單克隆抗體等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻恳蛑参锛?xì)胞外面的細(xì)胞壁阻礙了細(xì)胞間的雜交，因此在誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合之前，需先去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，再用PEG直接誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，A錯(cuò)誤；制備人工種子，需要借助于植物組織培養(yǎng)技術(shù)，以將離體的器官、組織或細(xì)胞培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝即可制成人工種子，不以原生質(zhì)體為材料，B錯(cuò)誤；核移植是將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核，移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體，因此核移植克隆的動(dòng)物，其線粒體DNA來自供卵母體，C正確；B細(xì)胞經(jīng)免疫處理,與骨髓瘤細(xì)胞融合，再將通過篩選得到的能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)，才能獲得單克隆抗體，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟記并理解植物體細(xì)胞雜交過程、人工種子的內(nèi)涵、核移植的內(nèi)涵及其過程、生產(chǎn)單克隆抗體的過程，據(jù)此判斷各選項(xiàng).12.下列關(guān)于基因工程的敘述中，錯(cuò)誤的是A?；蚬こ坛Ｓ玫倪\(yùn)載體包括細(xì)菌的質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒B。將目的基因?qū)氪竽c桿菌最常用的方法是用Ca2+處理細(xì)胞C.基因工程中的工具酶有限制酶和DNA連接酶D。基因治療是把有基因缺陷的細(xì)胞中的缺陷基因剔除后再導(dǎo)入健康的外源基因【答案】D【解析】基因工程常用的運(yùn)載體包括細(xì)菌的質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒，A正確。將目的基因?qū)氪竽c桿菌最常用的方法是用Ca2+處理細(xì)胞，B正確。基因工程中的工具酶有限制酶和DNA連接酶，C正確。基因治療是把正常的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中表達(dá)并發(fā)揮作用，以達(dá)到治療疾病的目的，并不能剔除缺陷基因，故D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查基因工程的原理及技術(shù)、基因工程的應(yīng)用,意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。13?！昂Y選”是生物工程中常用技術(shù)手段,下列關(guān)于篩選的敘述中正確的有幾項(xiàng)(）①重組質(zhì)粒上的標(biāo)記基因的作用是把目的基因成功表達(dá)了的受體細(xì)胞篩選出來②單克隆抗體制備過程中，在完成細(xì)胞融合后,第一次篩選出的是雜交瘤細(xì)胞③單克隆抗體制備過程中,在完成細(xì)胞融合后，第二次篩選出的是針對(duì)目標(biāo)抗原的抗體檢驗(yàn)為陽性的雜交瘤細(xì)胞④為了快速繁殖無子西瓜，需篩選出特定染色體組數(shù)的體細(xì)胞才能進(jìn)行組織培養(yǎng)A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C。三項(xiàng) D.四項(xiàng)【答案】B【解析】【分析】1、基因工程中標(biāo)記基因的作用:是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來。2、單克隆抗體制備的兩次篩選:①篩選得到雜交瘤細(xì)胞（去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞）；②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群.【詳解】①重組質(zhì)粒上的標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,但含有標(biāo)記基因的細(xì)胞可能是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的，也可能是導(dǎo)入了普通質(zhì)粒的，①錯(cuò)誤；②單克隆抗體制備的過程中,在完成細(xì)胞融合后，第一次篩選出的是雜交瘤細(xì)胞，去除未融合的細(xì)胞和自身融合的細(xì)胞，②正確；③單克隆抗體制備過程中，在完成細(xì)胞融合后，第二次篩選出的是針對(duì)目標(biāo)抗原的抗體檢驗(yàn)為陽性的雜交瘤細(xì)胞，即第二次篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,③正確；④為了快速繁殖無子西瓜，不需篩選出特定的體細(xì)胞就能進(jìn)行組織培養(yǎng)，④錯(cuò)誤。綜上正確的選項(xiàng)有②③,共兩項(xiàng)，故選B.【點(diǎn)睛】14.下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是(）A.轉(zhuǎn)基因羊和克隆羊多利的培自克服了遠(yuǎn)緣雜交不親合的障礙B。植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合都利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性C。植物體細(xì)胞雜交和試管苗的培育都利用了細(xì)胞的全能性D.脫毒草莓的培育需要使用植物組織培養(yǎng)技術(shù)【答案】A【解析】【分析】1、植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)將離體的植物細(xì)胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過程，所以花藥的離體培養(yǎng)、基因工程中的受體細(xì)胞的培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交后雜種細(xì)胞的培養(yǎng)以及植物的大量快速繁殖都要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)。2、植物組織培養(yǎng)的過程是外植體→脫分化愈傷組織→再分化根、芽→試管苗.脫毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或莖，主要是這些部位不帶病毒。3、試管嬰兒是采用體外受精、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)形成的，屬于有性生殖，該過程沒有發(fā)生基因重組，但可能發(fā)生變異，也不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性；4、克隆羊是采用核移植、胚胎移植等技術(shù)形成的,屬于無性生殖，體現(xiàn)了動(dòng)物體細(xì)胞核的全能性，該過程沒有發(fā)生基因重組,但可能發(fā)生變異。這三者都應(yīng)用了細(xì)胞工程技術(shù).【詳解】A、克隆羊多利的培育是無性生殖，不能說明克服了遠(yuǎn)緣雜交不親合的障礙，A錯(cuò)誤；B、動(dòng)物細(xì)胞融合、植物體細(xì)胞雜交都利用了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有一定的流動(dòng)性，B正確;C、植物體細(xì)胞雜交和試管苗都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，利用了植物細(xì)胞的全能性,C正確;D、利用植物的幼嫩的芽或莖進(jìn)行植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以培育脫毒草莓，D正確。故選A。15。如圖所示，hok基因位于大腸桿菌的R1質(zhì)粒上，能編碼產(chǎn)生一種毒蛋白，會(huì)導(dǎo)致自身細(xì)胞裂解死亡，另外一個(gè)基因sok也在這個(gè)質(zhì)粒上,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sokmRNA能與與hokmRNA結(jié)合,這兩種mRNA結(jié)合形成的產(chǎn)物能被酶降解,從而阻止細(xì)胞死亡.下列說法合理的是(）A。sokmRNA和hokmRNA堿基序列相同B。當(dāng)sokmRNA存在時(shí)，hok基因不會(huì)轉(zhuǎn)錄C.當(dāng)sokmRNA不存在時(shí)，大腸桿菌細(xì)胞會(huì)裂解死亡D。兩種mRNA結(jié)合形成的產(chǎn)物能夠表達(dá)相關(guān)酶將其分解【答案】C【解析】【分析】分析題圖:hok基因和sok基因都位于大腸桿菌的Rl質(zhì)粒上,其中hok基因能編碼產(chǎn)生一種毒蛋白，會(huì)導(dǎo)致自身細(xì)胞裂解死亡，而sok基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sokmRNA能與hokmRNA結(jié)合，這兩種mRNA結(jié)合形成的結(jié)構(gòu)能被酶降解，從而阻止細(xì)胞死亡。據(jù)此答題?！驹斀狻緼、sokmRNA能與hokmRNA結(jié)合，說明這兩種mRNA的堿基序列互補(bǔ)而不是相同，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)sokmRNA存在時(shí)，hok基因仍能轉(zhuǎn)錄,只是轉(zhuǎn)錄形成的hokmRNA會(huì)與sokmRNA結(jié)合,B錯(cuò)誤；C、根據(jù)題干信息“轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sokmRNA能與hokmRNA結(jié)合”可知，當(dāng)sokmRNA不存在時(shí),hokmRNA才能翻譯合成毒蛋白，大腸桿菌細(xì)胞會(huì)裂解死亡，C正確；D、兩種mRNA結(jié)合形成的產(chǎn)物能夠被酶降解，但是這種酶不是它們結(jié)合形成的產(chǎn)物表達(dá)產(chǎn)生的，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】16.聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR)是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)。下列有關(guān)PCR過程的敘述中不正確的是A.變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵B.PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需酶的最適溫度較高C。延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸D.復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對(duì)原則完成【答案】C【解析】【分析】PCR技術(shù)：（1)概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù);（2)原理：DNA復(fù)制；（3）前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物；（4)條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶)；（5）過程：變性→復(fù)性→延伸?！驹斀狻緼、變性過程中DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵打開，A正確；B、PCR需要Taq酶（熱穩(wěn)定DNA聚合酶）的參與，B正確；C、延伸過程中需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶、dATP等四種原料，C錯(cuò)誤；D、復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈依靠堿基互補(bǔ)配對(duì)原則結(jié)合,D正確。故選C。17。金茶花是中國(guó)特有的觀賞品種，但易得枯萎病。科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過如圖所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種。下列相關(guān)敘述正確的是A.圖中①②在基因工程中依次叫做標(biāo)記基因、目的基因B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶C。由④培育至⑤過程中，依次經(jīng)歷了脫分化、再分化的過程D.抗枯萎病這一性狀，在后代中能穩(wěn)定遺傳【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示抗枯萎病新品種的培育過程，其中①為質(zhì)粒，②為目的基因,③為基因表達(dá)載體,④為含有目的基因的受體細(xì)胞,⑤為抗枯萎病新品種的幼苗.【詳解】圖中①是質(zhì)粒,②是目的基因，③為基因表達(dá)載體，A錯(cuò)誤；構(gòu)建③基因表達(dá)載體的操作中,首先需用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和質(zhì)粒，其次還要用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組DNA分子,可見該操作過程中使用的酶有限制酶和DNA連接酶，不需要DNA聚合酶，B錯(cuò)誤；由④轉(zhuǎn)基因受體細(xì)胞培育至⑤轉(zhuǎn)基因植株過程中還需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，而植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個(gè)過程，C正確;抗枯萎病這一性狀，在后代中不一定能穩(wěn)定遺傳，D錯(cuò)誤；故選C.【點(diǎn)睛】本題結(jié)合抗枯萎病新品種的培育過程圖，考查基因工程和植物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié);識(shí)記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程及應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).18.如圖為利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A。過程①選擇胚胎干細(xì)胞作受體細(xì)胞是因?yàn)槠渚哂邪l(fā)育全能性B.過程②中必須通過一定方法篩選含有目的基因的胚胎干細(xì)胞C。過程③中導(dǎo)入囊胚的細(xì)胞數(shù)不同，子代小鼠的性狀可能不同D。過程①中為提高成功率，需對(duì)代孕母鼠進(jìn)行超數(shù)排卵處理【答案】D【解析】【分析】分析題圖:圖示為利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖，其中①是獲取胚胎干細(xì)胞的過程；②是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程；③是早期胚胎發(fā)育過程;④是胚胎移植過程?！驹斀狻緼、胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，適宜作為受體細(xì)胞，A正確;B、將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞后，需要通過一定方法篩選出含有目的基因的胚胎干細(xì)胞，B正確；C、囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)能發(fā)育成各種組織，因此過程③中導(dǎo)入囊胚的細(xì)胞數(shù)不同,子代小鼠的性狀可能不同，C正確;D、過程④中為提高成功率，需對(duì)代孕母鼠進(jìn)行同期發(fā)情處理，D錯(cuò)誤.故選D。【點(diǎn)睛】19。下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述，正確的是（）A.PEG誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞，經(jīng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)能得到優(yōu)良動(dòng)物個(gè)體B。使用冷凍保存的正常細(xì)胞通常為10代以內(nèi)，以保持細(xì)胞正常的二倍體核型C。在高倍顯微鏡下觀察發(fā)生基因突變的細(xì)胞比例可推知某化學(xué)藥品的毒性D。用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織后，可用無菌水稀釋制成細(xì)胞懸浮液【答案】B【解析】【分析】本題主要?jiǎng)游锛?xì)胞的組織培養(yǎng)及細(xì)胞融合。細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成個(gè)體的潛能。動(dòng)物細(xì)胞的培育過程是用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理組織細(xì)胞一段時(shí)間，使組織分散成單個(gè)細(xì)胞，再用培養(yǎng)液將分散的細(xì)胞稀釋制成細(xì)胞懸液進(jìn)行培養(yǎng),由于動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能復(fù)雜，目前僅證實(shí)動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性，動(dòng)物體細(xì)胞的全能性還有待技術(shù)發(fā)展?！驹斀狻磕壳盀橹?，人們還沒有成功將單個(gè)分化的動(dòng)物體細(xì)胞培養(yǎng)成個(gè)體，動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到限制，動(dòng)物細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞不能培育成動(dòng)物,A錯(cuò)誤;目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常為10代以內(nèi)，以保持細(xì)胞正常的二倍體核型，B正確；基因突變是堿基對(duì)增添、缺失或替換，堿基對(duì)的改變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下無法觀察到，C錯(cuò)誤；用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理動(dòng)物組織會(huì)使組織就會(huì)分散成單個(gè)細(xì)胞,再用培養(yǎng)液將分散的細(xì)胞稀釋制成細(xì)胞懸液，而不是無菌水，D錯(cuò)誤。故選B.【點(diǎn)睛】注意在光學(xué)顯微鏡，能看到染色體變異，不能看到基因突變；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)用培養(yǎng)稀釋單個(gè)細(xì)胞.熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),注意動(dòng)物細(xì)胞全能性等是解決本題的關(guān)鍵。20。人的血清白蛋白（HAS）在臨床上需求量很大，目前通常利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白，下列操作錯(cuò)誤的是A.采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精子，通過體外受精,形成受精卵B.將人血清白蛋白基因通過顯微注射技術(shù)直接導(dǎo)入奶牛受精卵,形成重組細(xì)胞C.體外培養(yǎng)重組細(xì)胞，促使其形成早期胚胎D.選擇雌性胚胎移植到受體母牛體內(nèi)，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小?！敬鸢浮緽【解析】【分析】依題文可知，利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白，首先需要將血清白蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，再通過顯微注射技術(shù)導(dǎo)入牛的受精卵內(nèi)，然后體外培養(yǎng)重組細(xì)胞，促使其形成早期胚胎，再通過胚胎移植技術(shù)將雌性胚胎移植到受體母牛體內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。以此相關(guān)知識(shí)做出判斷?！驹斀狻緼、依題文可知,若培育轉(zhuǎn)基因牛,需要采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精子,通過體外受精,形成受精卵，A正確;B、將人的血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫亚埃枰獙⒀灏椎鞍谆蚺c奶牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，再通過顯微注射技術(shù)導(dǎo)入，B錯(cuò)誤；C、體外培養(yǎng)重組細(xì)胞，促使其形成早期胚胎，再進(jìn)行移植，C正確；D、依題文需要牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白,所以選擇雌性胚胎移植到受體母牛體內(nèi)，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛，D正確。故選B.21.關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶C.煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體，小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒【答案】B【解析】【分析】植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的比較比較項(xiàng)目植物組織培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)原理細(xì)胞的全能性細(xì)胞增殖培養(yǎng)基性質(zhì)固體培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基培養(yǎng)基成分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（蔗糖）、植物激素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（葡萄糖）、動(dòng)物血清等培養(yǎng)結(jié)果植物體細(xì)胞株、細(xì)胞系培養(yǎng)目的快速繁殖、培育無毒苗等獲得細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物分散處理無有脫分化有無【詳解】A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)采用的是液體培養(yǎng)基、植物組織培養(yǎng)采用的是固體培養(yǎng)基，A正確；

B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要用胰蛋白酶處理,但植物組織培養(yǎng)過程不需要胰蛋白酶處理,B錯(cuò)誤；

C、植物細(xì)胞具有全能性，因此煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體；小鼠雜交瘤細(xì)胞可以在體外培養(yǎng)條件下無限增殖，因此小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖,C正確；

D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可以用于檢測(cè)有毒物質(zhì)，莖尖（幾乎不含病毒)培養(yǎng)可用于植物脫除病毒,D正確。

故選B。22.下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述，正確的是（)A。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，需對(duì)細(xì)胞進(jìn)行一次脫分化和兩次胰蛋白酶處理B.適宜條件下進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，細(xì)胞周期的長(zhǎng)短不隨細(xì)胞培養(yǎng)進(jìn)程而改變C。為了防止早期胚胎培養(yǎng)過程中發(fā)生微生物污染,應(yīng)將培養(yǎng)箱抽成真空以消毒、滅菌D。胚胎工程中常對(duì)桑椹胚或囊胚進(jìn)行二分割,可以獲得基因型完全相同的兩個(gè)胚胎【答案】D【解析】【分析】1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程:取動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物組織動(dòng)—-剪碎組織——用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞--制成細(xì)胞懸液——轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）——放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)—-貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液——轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng)）-—放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)(95%空氣和5%的CO2）。2、培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。3、胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)。胚胎分割存在問題：胚胎分割的分?jǐn)?shù)越多，操作的難度越大，移植的成功率也越低.【詳解】A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要對(duì)細(xì)胞進(jìn)行脫分化處理,A錯(cuò)誤;B、適宜條件下進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),細(xì)胞周期的長(zhǎng)短可隨細(xì)胞培養(yǎng)進(jìn)程而改變，B錯(cuò)誤；C、為了防止早期胚胎培養(yǎng)過程中發(fā)生微生物污染可進(jìn)行全過程的嚴(yán)格消毒、滅菌，并在培養(yǎng)液中適量添加抗生素,C錯(cuò)誤；D、胚胎工程中常對(duì)桑椹胚或囊胚進(jìn)行二分割,可以獲得基因型完全相同的兩個(gè)胚胎，D正確。故選D.23。下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是A。卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加B.囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變C.胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割D。受精過程中防止多精入卵的兩道屏障分別是頂體反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)【答案】B【解析】【分析】受精作用過程中,防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵黃膜的封閉作用；頂體反應(yīng)是指精子獲能后，與卵相遇時(shí),頂體開始產(chǎn)生的一系列改變。本題著重考查了卵裂期特點(diǎn)及胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)和來源，識(shí)記相關(guān)知識(shí)即可解答。卵裂即為受精卵的有絲分裂,該過程中細(xì)胞數(shù)目增多、DNA總量增多，但是細(xì)胞總體積基本不變或略有減小，并且有機(jī)物總量減少。【詳解】卵裂期細(xì)胞不斷分裂，故細(xì)胞數(shù)目增多,但有機(jī)物逐漸消耗而減少，A錯(cuò)誤；囊胚期細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，而分化過程中遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變,B正確；胚胎分割時(shí)需將囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，C錯(cuò)誤；受精時(shí)防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵黃膜的封閉作用,D錯(cuò)誤；故選B.【點(diǎn)睛】本題考查動(dòng)物受精作用、胚胎發(fā)育以及胚胎干細(xì)胞等的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，考生平時(shí)要能夠積累?？家族e(cuò)點(diǎn)，難度不大。24。下列關(guān)于生物科學(xué)技術(shù)的有關(guān)敘述，正確的是A。動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理基本相同，都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體B.在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，可能發(fā)生細(xì)胞脫分化,還可能發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異C。制備人工種子利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或者幼苗得到多倍體植株，則沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)D。試管嬰兒實(shí)質(zhì)就是體外受精和胚胎移植的產(chǎn)物，能使不產(chǎn)生精子或者卵細(xì)胞的夫婦得到自己的孩子【答案】C【解析】【分析】可遺傳變異的三個(gè)來源中，基因重組只能發(fā)生在有性生殖過程中，而基因突變和染色體變異均可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中。【詳解】A、動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理均不完全相同，動(dòng)物細(xì)胞融合只能形成雜種細(xì)胞，而植物體細(xì)胞雜交能形成雜種個(gè)體，A錯(cuò)誤；B、由根尖細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，細(xì)胞發(fā)生脫分化，但細(xì)胞通過有絲分裂方式進(jìn)行增殖,在有絲分裂間期可能會(huì)發(fā)生基因突變,在細(xì)胞分裂期可能會(huì)發(fā)生染色體變異，但不會(huì)發(fā)生基因重組,因?yàn)榛蛑亟M發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，B錯(cuò)誤；C、人工種子，就是將組織培養(yǎng)產(chǎn)生的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過人工薄膜包裝得到的種子。即制備人工種子利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或者幼苗,使其染色體加倍，將這樣的種子或幼苗培養(yǎng)成多倍體植株，不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，C正確；D、“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精"、早期胚胎培養(yǎng)和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，夫婦要能提供正常的精子和卵細(xì)胞，無法使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦得到自己的孩子，D錯(cuò)誤。故選C。25.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為有幾處錯(cuò)誤（）植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段植物組織培養(yǎng)植物體細(xì)胞雜交動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和融合特殊處理酶解法去除細(xì)胞壁胃蛋白酶處理制備細(xì)胞懸浮液融合方法物理方法化學(xué)方法物理方法化學(xué)方法生物方法典型應(yīng)用人工種子微型繁殖單克隆抗體的制備等培養(yǎng)液區(qū)別植物激素誘導(dǎo)脫分化和再分化動(dòng)物血清或血漿A。0處 B。1處 C。2處 D.3處【答案】B【解析】【分析】植物細(xì)胞工程的技術(shù)手段主要有植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交,其中植物組織培養(yǎng)是植物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)；動(dòng)物細(xì)胞工程的技術(shù)手段主要有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合、單克隆抗體的制備、胚胎移植和核移植,其中動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)。動(dòng)、植物細(xì)胞工程的原理和技術(shù)手段有相似之點(diǎn)，但也存在不同之處，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意列表比較.【詳解】①技術(shù)手段：植物細(xì)胞工程的技術(shù)手段有植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交;動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合,正確；②特殊處理:植物體細(xì)胞雜交時(shí)，需要用酶解法(纖維素酶和果膠酶）去除細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要用胰蛋白酶處理制備細(xì)胞懸浮液，而不能用胃蛋白酶處理,此處錯(cuò)誤；③融合方法：誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法有物理（離心、振動(dòng)和電激等）和化學(xué)方法（聚乙二醇）；誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有物理、化學(xué)和生物方法(滅活的病毒),正確；④典型應(yīng)用：植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于制備人工種子，微型繁殖等;而動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于制備單克隆抗體，正確;⑤培養(yǎng)液區(qū)別:植物細(xì)胞工程中的培養(yǎng)基中需要用生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素以影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化；動(dòng)物細(xì)胞工程的培養(yǎng)液中需要加入動(dòng)物血清、血漿等天然成分，正確。綜上可知,表中共1處錯(cuò)誤。故選B。二、不定項(xiàng)選擇題（共5題，每題3分,共15分。全部選對(duì)的得3分。選對(duì)但不全的得1分.有選錯(cuò)的得0分）26.假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的分類，則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)（)A.核膜的有無 B。核糖體的有無C.細(xì)胞壁的有無 D.膜上磷脂的有無【答案】AC【解析】【分析】細(xì)胞類的生物都具有細(xì)胞膜，都含有磷脂，且基本都具有核糖體.原核生物細(xì)胞與真核生物細(xì)胞最重要的區(qū)別是有無核膜,所以可根據(jù)核膜的有無判斷該生物是原核生物還是真核生物；因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，而其他絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞壁，所以根據(jù)細(xì)胞壁的有無可以判斷該生物是否是動(dòng)物。【詳解】A、根據(jù)核膜的有無可以判斷該生物是原核生物還是真核生物,A正確；B、核糖體是原核生物和真核生物共有的細(xì)胞器，且普遍存在于各種細(xì)胞中，所以不能根據(jù)核糖體的有無判斷，B錯(cuò)誤；C、因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，而其他絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞壁，所以根據(jù)細(xì)胞壁的有無可以判斷該生物是否是動(dòng)物，C正確；D、所有細(xì)胞都含有細(xì)胞膜，細(xì)胞膜的基本骨架都是磷脂雙分子層，所以不能根據(jù)磷脂的有無判斷，D錯(cuò)誤。故選AC。27。下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)過程中的相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列敘述正確的是（）A。物質(zhì)a上含有決定氨基酸的密碼子B。組成物質(zhì)a、b、c、d的基本單位共有4種C.過程①的產(chǎn)物中有些具有生物催化作用D.過程②的場(chǎng)所是核糖體,該過程中有水生成【答案】CD【解析】【分析】分析題圖：圖示a為基因；b為mRNA，作為翻譯的模板；c為tRNA，能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸；d為基因自我復(fù)制的產(chǎn)物;①為轉(zhuǎn)錄過程,②為翻譯過程?！驹斀狻緼、物質(zhì)a為基因，而決定氨基酸的密碼子位于mRNA上，A錯(cuò)誤；B、物質(zhì)abc為RNA,由四種核糖核苷酸組成,d為DNA，由四種脫氧核苷酸組成,因此共有8種核苷酸，B錯(cuò)誤；C、①為轉(zhuǎn)錄過程，該過程中的產(chǎn)物是RNA，有些RNA具有生物催化作用，C正確；D、②為翻譯過程，場(chǎng)所是核糖體，該過程中氨基酸脫水縮合會(huì)生成水，D正確。故選CD?！军c(diǎn)睛】28。下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述正確的是（）A。以纖維素為唯一碳源且加入剛果紅的培養(yǎng)基可篩選纖維索分解菌B?；蚬こ膛c蛋白質(zhì)工程都能制造出新的蛋白質(zhì)C。體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體D.DNA連接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之間形成磷酸二酯健【答案】AD【解析】【分析】蛋白質(zhì)工程與基因工程不同，基因工程產(chǎn)生的是自然界中原有的蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)工程能創(chuàng)造出自然界沒有的蛋白質(zhì).體細(xì)胞雜交技術(shù)目前主要用于制備單克隆抗體，克隆動(dòng)物涉及了細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù).用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基，只有能分解纖維素的微生物才能生長(zhǎng)，不能分解纖維素的微生物因缺乏碳源不能生長(zhǎng)，能篩選分解纖維素的微生物。DNA連接酶是連接兩段脫氧核苷酸片段,形成磷酸二酯鍵，主要用于基因工程，將由限制性核酸內(nèi)切酶“剪”出的粘性末端重新組合.DNA聚合酶是將單個(gè)脫氧核苷酸加到已有的脫氧核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯鍵，主要用于DNA復(fù)制.【詳解】A、纖維素分解菌能分解纖維素,利用其中的碳源和能量生存,所以能用以纖維素為唯一碳源且加入剛果紅的培養(yǎng)基來分離纖維素分解菌，A正確；B、基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已經(jīng)存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤;C、克隆動(dòng)物利用了細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)，體細(xì)胞雜交技術(shù)目前主要用于制備單克隆抗體，C錯(cuò)誤；D、DNA連接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之間形成磷酸二酯鍵，D正確；故選AD。29。下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述，正確的是（)A。表達(dá)載體中的胰島素基因可通過人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得B.表達(dá)載體的復(fù)制和胰島素基因的表達(dá)均啟動(dòng)于復(fù)制原(起）點(diǎn)C.借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來D。啟動(dòng)子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用【答案】C【解析】人肝細(xì)胞中胰島素基因不表達(dá),因而不存在胰島素mRNA；A錯(cuò)誤。復(fù)制原點(diǎn)是基因表達(dá)載體復(fù)制的起點(diǎn)，而胰島素基因表達(dá)的起點(diǎn)是啟動(dòng)子；B錯(cuò)誤。借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來；C正確.啟動(dòng)子與RNA聚合酶結(jié)合啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程，終止密碼子是翻譯的終止信號(hào);D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】本題主要是考查利用基因工程改造生物體性狀的操作要點(diǎn)。30。下圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）中，再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程據(jù)圖分析正確的是（）A.該過程常用的工具面是DNA聚合酶以及限制酶B.完成第Ⅱ步操作得到由兩個(gè)DNA片段連接成的產(chǎn)物，必定是載體與棕褐毛基因形成的重組DNA分子C。第Ⅲ步操作后，還需經(jīng)過篩選目的基因已成功轉(zhuǎn)移的胚胎干細(xì)胞的過程，才能將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中D.改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)有成小鼠,其根本原因是細(xì)胞核中含有一整套的速傳物質(zhì)【答案】CD【解析】【分析】DNA重組技術(shù)至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶)、DNA連接酶、運(yùn)載體,基因工程在操作過程中,成功幾率很小，因此在過程中要進(jìn)行篩選，如篩選重組質(zhì)粒、含有目的基因的受體細(xì)胞等胚胎移植過程，常選發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚?！驹斀狻緼、基因工程所需的酶有兩種DNA連接酶和限制性核酸內(nèi)切酶，A錯(cuò)誤；B、完成第Ⅱ步操作得到由兩個(gè)DNA切段連接成的產(chǎn)物,有多種：載體與載體連接物，載體與棕褐毛基因連接物，棕褐毛基因和棕褐毛基因連接物等，獲得載體與棕褐毛色基因形成的重組DNA分子幾率很小，還需要篩選，B錯(cuò)誤；C、第Ⅲ步操作，目的基因不一定能成功轉(zhuǎn)移到胚胎干細(xì)胞中,還需要篩選，故還需經(jīng)過篩選目的基因已成功轉(zhuǎn)移的胚胎干細(xì)胞的過程,才能將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中，C正確；D、由于胚胎干細(xì)胞的細(xì)胞核中含有一整套的遺傳物質(zhì),使得胚胎干細(xì)胞移植成功能夠發(fā)育為小鼠，D正確。故選CD。第Ⅱ卷非選擇題三、非選擇題（共4題，共35分）31.下圖表示人體細(xì)胞中重要有機(jī)物A、B、C、D、E的元素組成及相互關(guān)系，據(jù)圖回答:（1）圖中Y所指的元素為_________。(2）a、b、c分別為A、B、C的單體，其中a的種類有________種；(3)D代表具有參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是______;若E是細(xì)胞膜的重要有機(jī)物,則E的“合成車間”是________.（4）在小麥根尖細(xì)胞中由腺嘌呤、尿嘧啶、胸腺嘧啶參與構(gòu)成的核苷酸最多有______種.（5）某一C由m個(gè)c組成，其分子式為CXHYNAOBS2(A＞m，B＞m+1）,并且是由下列4種c組成的，那么該物質(zhì)徹底水解后將會(huì)得到乙、丙物質(zhì)數(shù)目依次為____________【答案】(1）。N、P（2)。4(3）.膽固醇（4）.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(5)。4(6）.（B－m—1）／2(7).A-m【解析】分析】分析題圖可知，A是DNA,B是mRNA，C是蛋白質(zhì)，D是糖或脂肪,E是磷脂，a是脫氧核苷酸，b是核糖核苷酸,c是氨基酸，X是N，Y是N、P?！驹斀狻?1）根據(jù)A、B、C的關(guān)系推測(cè)A為DNA,B為RNA，C為蛋白質(zhì)，組成DNA和RNA的元素除C、H、O外，Y所指的元素為N、P.（2)a、b、c分別為A、B、C的單體，則a為脫氧核苷酸，b為核糖核苷酸，c為氨基酸,其中a的種類有4種；。（3）D只含有C、H、O元素，可以參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，應(yīng)是膽固醇;E含有C、H、O、N、P,且是細(xì)胞膜的重要有機(jī)物，應(yīng)是磷脂，其“合成車間”是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。（4)在小麥根尖細(xì)胞中，腺嘌呤可參與DNA和RNA的組成，尿嘧啶只參與RNA的組成，胸腺嘧啶只參與DNA組成，它們參與構(gòu)成的核苷酸最多有4種.（5）一個(gè)氨基酸至少含有1個(gè)氨基和一個(gè)羧基,某蛋白質(zhì)由m個(gè)氨基酸組成，則至少含有m個(gè)N原子，至少含有m+1個(gè)O原子，組成該蛋白質(zhì)的4種氨基酸中，只有乙的R基中含有1個(gè)羧基,只有丙的R基中含有一個(gè)氨基,其分子式為CXHYNAOBS2(A＞m,B＞m+1），多出的A—m個(gè)N原子位于丙氨酸R基中的氨基中，多出的B－m-1個(gè)O原子位于乙氨基酸R基的羧基中，該物質(zhì)徹底水解后將會(huì)得到乙的數(shù)目依次為（B－m-1)／2，將會(huì)得到丙的數(shù)目依次為A-m.【點(diǎn)睛】解答第（5）小題時(shí),可根據(jù)N、O原子數(shù)進(jìn)行分析：（1)一個(gè)氨基酸至少含有1個(gè)氨基和一個(gè)羧基，某蛋白質(zhì)由m個(gè)氨基酸組成,則至少含有m個(gè)N原子，至少含有m+1個(gè)O原子.（2）再根據(jù)四種氨基酸只有乙的R基中含有1個(gè)羧基，只有丙的R基中含有一個(gè)氨基，則該蛋白質(zhì)的分子式中，多出的A—m個(gè)N原子位于丙氨基酸的R基中，多出的B－m—1個(gè)O原子位于乙氨基酸R基的羧基中，進(jìn)而快速求出乙、丙氨基酸的數(shù)目.32.如圖1為組成細(xì)胞的有機(jī)物及元素，已知A、B、C、D和E為生物大分子。圖2為圖1中某種生物大分子的部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問題：（1）圖2是圖1中____（填“A”“B”、“C"、“D”、“E”）的部分結(jié)構(gòu)，它是由______種氨基酸連接而成.(2）A的結(jié)構(gòu)具有多樣性，從a角度分析，其原因是__________（3)B是_______,其在動(dòng)物細(xì)胞中所起的作用是______（4)D在化學(xué)組成上與E的不同是___________(5)某肽鏈由51個(gè)氨基酸組成，如果用肽酶把其分解成1個(gè)五肽，3個(gè)六肽和4個(gè)七肽,則這些短肽所含有肽鍵數(shù)為__________氧原子數(shù)與原來的肽鏈相比,發(fā)生了什么樣的變化？____________________。【答案】（1)。A(2）。5（3）.a（氨基酸）的種類、數(shù)目和排列順序（4）。多糖(5)。儲(chǔ)存能量（6）。五碳糖（DNA是脫氧核糖、RNA是核糖）含氮堿基（DNA中有T、RNA中有U）（7）.43（8).比原來增加了7個(gè)氧原子【解析】【分析】分析題圖：題圖1為組成細(xì)胞的有機(jī)物及元素，已知A、B、C、D和E為生物大分子，D主要存在于細(xì)胞核中，是DNA，E主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，是RNA,所以C是核酸，小分子c是核苷酸，核苷酸由C、H、O、N、P組成.蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N，所以x是N,y是P，A是蛋白質(zhì),小分子a是氨基酸,糖類是由C、H、O組成,所以B是多糖,小分子b是葡萄糖?！驹斀狻?1）圖2是圖1中A蛋白質(zhì)的部分結(jié)構(gòu)，它是由5種6個(gè)氨基酸連接而成。(2）A蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性，從a氨基酸角度分析，其原因是氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同。(3)B是多糖，其在動(dòng)物細(xì)胞中為糖原，所起的作用是儲(chǔ)存能量。（4)D在化學(xué)組成上與E的不同是:五碳糖不同（DNA是脫氧核糖、RNA是核糖）、含氮堿基不完全相同（DNA中有胸腺嘧啶、RNA中有尿嘧啶）.（5)某肽鏈由51個(gè)氨基酸組成，如果用肽酶把其分解成1個(gè)五肽,3個(gè)六肽和4個(gè)七肽，則這些短肽所含肽鍵數(shù)為4+5×3+4×6=43個(gè),51個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)被水解為1個(gè)五肽,3個(gè)六肽和4個(gè)七肽，則需要斷裂7個(gè)肽鍵，即需要增加7個(gè)水，則氧原子數(shù)與原來的肽鏈相比，增加了7個(gè)氧原子?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合組成細(xì)胞有機(jī)物及元素的概念圖，考查組成細(xì)胞的元素和化合物的知識(shí)，考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素和化合物的種類和作用，明確蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能、DNA和RNA兩種核酸在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵。33.下圖所示過程為科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。據(jù)圖回答：（1）獲得目的基因后，如果想快速提高其數(shù)量，可以采用________________技術(shù)對(duì)相應(yīng)的DNA片段進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)需要的酶是______，此酶的特點(diǎn)是___________(2）圖中過程(3)是用人工方法,使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞內(nèi)，一般將受體大腸桿菌B用______處理，使細(xì)胞處于能吸收外源DNA的生理狀態(tài)，這種細(xì)胞稱為___________細(xì)胞，再與溶于緩沖液的表達(dá)載體混合,在一定的溫度下完成轉(zhuǎn)化。（3)檢測(cè)大腸桿菌B是否導(dǎo)入了質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒,可采用的方法是將得到的大腸桿菌B涂布在一個(gè)含有氨芐青霉素的培養(yǎng)