.....各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！今天我們集體備課的課題是有理數(shù)的加減法，首先，我對本節(jié)教材進(jìn)行一些分析。本感謝閱讀節(jié)課選自人民教育出版社出版的〈義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書〉數(shù)學(xué)六年級(下)。這一節(jié)精品文檔放心下載課是本冊書第一章第三節(jié)的內(nèi)容。我打算分四課時完成，加法法則的推導(dǎo)、加法運(yùn)算律及應(yīng)謝謝閱讀用、減法法則及計算、加減法混合計算。下面我就從以下六個方面——教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容簡析、謝謝閱讀教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及關(guān)鍵、教法、學(xué)法、教學(xué)過程的設(shè)計向大家介紹一下我對本小節(jié)感謝閱讀的理解與設(shè)計。（一）教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容簡析在分析新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上確定了本節(jié)課在教材中的地位和作用以及確定本節(jié)課的謝謝閱讀教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。首先來看一下本節(jié)課在教材中的地位和作用。謝謝閱讀有理數(shù)的加減法在整個知識系統(tǒng)中的地位和作用是很重要的。它是整個初中代數(shù)的一個感謝閱讀基礎(chǔ),精品文檔放心下載初中階段要培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力和空間想象能力以及讓學(xué)生根據(jù)一些現(xiàn)實(shí)模精品文檔放心下載型，把它轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識，增強(qiáng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的理解和解決實(shí)際問精品文檔放心下載題的能力。就第一章而言,有理數(shù)的加減法是本章的一個重點(diǎn)。在有理數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行的各種謝謝閱讀運(yùn)算:加、減法可以統(tǒng)一成為加法,乘法、除法和乘方可以統(tǒng)一成乘法,因此加法和乘法的運(yùn)算精品文檔放心下載是本章的關(guān)鍵,而加法又是學(xué)生接觸的第一種有理數(shù)運(yùn)算,學(xué)生能否接受和形成在有理數(shù)范圍感謝閱讀內(nèi)進(jìn)行的各種運(yùn)算的思考方式（確定結(jié)果的符號和絕對值）,關(guān)鍵是這一節(jié)的學(xué)習(xí)。精品文檔放心下載,更重要的是傳授給學(xué)生數(shù)學(xué)感謝閱讀(1)滲透由特殊到一般精品文檔放心下載的辯證唯物主義思想(2)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S品質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和上述對教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容分析，考慮到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及心理特謝謝閱讀征，制定如下教學(xué)目標(biāo)：,理解代數(shù)和及有理數(shù)加減法可以互相轉(zhuǎn)化,會進(jìn)行加謝謝閱讀減混合運(yùn)算；2.通過學(xué)習(xí)理解加減法運(yùn)算，都可以統(tǒng)一成加法運(yùn)算，繼續(xù)滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想；謝謝閱讀．通過加法運(yùn)算練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。三、教學(xué)建議（一）重點(diǎn)、難點(diǎn)分析本小節(jié)的重點(diǎn)是依據(jù)運(yùn)算法則和運(yùn)算律準(zhǔn)確迅速地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，難點(diǎn)是感謝閱讀省略符號與括號的代數(shù)和的計算．.word.......由于減法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算，所以加減混合運(yùn)算實(shí)際上就是有理數(shù)的加法運(yùn)算。謝謝閱讀了解運(yùn)算符號和性質(zhì)符號之間的關(guān)系，把任何一個含有有理數(shù)加、減混合運(yùn)算的算式都看成謝謝閱讀和式，就可靈活運(yùn)用加法運(yùn)算律，簡化計算．（二）教法建議．通過習(xí)題，復(fù)習(xí)、鞏固有理數(shù)的加、減運(yùn)算以及加減混合運(yùn)算的法則與技能，講課前精品文檔放心下載教師要認(rèn)真總結(jié)、分析學(xué)生在進(jìn)行有理數(shù)加、減混合運(yùn)算時常犯的錯誤，以便在這節(jié)課分析精品文檔放心下載習(xí)題時，有意識地幫助學(xué)生改正．．關(guān)于去括號法則，只要學(xué)生了解，并不要求追究所以然．感謝閱讀．任意含加法、減法的算式，都可把運(yùn)算符號理解為數(shù)的性質(zhì)符號，看成省略加號的和感謝閱讀式。這時，稱這個和式為代數(shù)和。再例如：-3-4表示-3-4兩數(shù)的代數(shù)和，-4+3表示-4、+3感謝閱讀兩數(shù)的代數(shù)和，3+4表示3和+4精品文檔放心下載請老師務(wù)必給予充分注意。4.先把正數(shù)與負(fù)數(shù)分別相加，可以使運(yùn)算簡便。5.－＋7應(yīng)變成12＋－5，謝謝閱讀而不能變成－＋5。（三）教學(xué)過程：根據(jù)教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，緊緊抓住新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系，運(yùn)用類比、聯(lián)想、感謝閱讀轉(zhuǎn)化的思想，突破難點(diǎn)．本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)：序號課題）授課時間年月日精品文檔放心下載謝謝閱讀知識與技能教學(xué)目標(biāo)2過程與方法3情感態(tài)度與價值觀教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)手段學(xué)習(xí)方式教學(xué)過程感謝閱讀教學(xué)內(nèi)容與教師活動設(shè)計設(shè)計意圖、通過凈勝球問題引出正數(shù)與負(fù)數(shù)的加法.word.......、舉出具有相反意義的量例子。規(guī)定向東為正、則向西為負(fù)、兩個有理數(shù)相加，有多少種不同的情況？、你能發(fā)現(xiàn)和的符號與兩個加數(shù)的符號有什么關(guān)系；和的絕對值與兩個加數(shù)的絕對值有什么關(guān)系嗎？舉出例子說明、在算術(shù)里，兩個不都為0的數(shù)相加，和一定大于一個感謝閱讀加數(shù)，那么對于兩個有理數(shù)，相加后和還一定大于一個加數(shù)嗎？、小學(xué)里，我們學(xué)過哪些運(yùn)算律？引入負(fù)數(shù)后，這些運(yùn)算律還適用嗎？（二）過程精品文檔放心下載讓學(xué)生觀察課件通過探討交流給學(xué)生動腦思維的空間感謝閱讀通過觀察給出算式的特點(diǎn)讓他們自己發(fā)現(xiàn)從而得到加法法則精品文檔放心下載例1）；；；精品文檔放心下載；感謝閱讀；；；．例2感謝閱讀用例）感謝閱讀感謝閱讀.word.......例27263327謝謝閱讀例謝謝閱讀31327例052458謝謝閱讀4精品文檔放心下載感謝閱讀4謝謝閱讀引例：袋小麥重量依次為（單位：千克精品文檔放心下載精品文檔放心下載謝謝閱讀感謝閱讀序號課題授課時間年月日精品文檔放心下載教知識與技能學(xué)會用加減混合運(yùn)算解決簡單的實(shí)際問題.目標(biāo)過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學(xué)重點(diǎn)精品文檔放心下載教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)手段學(xué)習(xí)方式教學(xué)過程精品文檔放心下載.word.......教學(xué)內(nèi)容與教師活動設(shè)計設(shè)計意圖、如何表示一個數(shù)的相反數(shù)？-（），（-2）各表示的意義是什么？從而引導(dǎo)學(xué)生理解“-”號表示一個數(shù)的相反數(shù)，“+”表示一個數(shù)的本身；精品文檔放心下載（二）過程①+77②