北京市西城區(qū)2020-2021學(xué)年上學(xué)期初中七年級期末考試歷史試卷本試卷共2道大題，29道小題。滿分100分。考試時間60分鐘。第一部分選擇題（共50分）本部分共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1北京人是世界上最重要的原始人類之一。學(xué)者研究北京人的直接證據(jù)是A神話傳說 B遺址發(fā)掘出的化石C合理想象 D史書中的文字記載2下列各項(xiàng)能夠反映河姆渡人生產(chǎn)生活的有①人面魚紋彩陶盆②遺址出土的骨耜③遺址出土的稻谷④干欄式建筑復(fù)原圖A①②③B①②④C①③④D②③④3被后人尊崇為中華民族人文初祖的是A炎帝堯B黃帝堯C炎帝黃帝D舜禹4關(guān)于啟的繼位，古書中有不同記載?！妒酚洝穼懙溃骸耙妫ㄓ硗砟昱囵B(yǎng)的接班人）讓帝禹之子啟。”《戰(zhàn)國策》記載：“啟與支黨攻益，而奪之天下。”據(jù)此可以得出的結(jié)論是A禹最初就想傳位于啟B啟奪取了禹的王位C啟通過禪讓取得王位D禹把王位禪讓給益5公元前651年齊桓公召集諸侯會盟，提出了“尊周室，攘夷狄”的口號。其目的是A為齊國爭霸提供借口B建立統(tǒng)一的多民族國家C維護(hù)周天子的利益D促進(jìn)各諸侯國友好交往6戰(zhàn)國時期各諸侯國紛紛進(jìn)行變法改革，其中變法成效最大的商鞅變法發(fā)生在A齊國B秦國C楚國D魯國7下列戰(zhàn)役發(fā)生在戰(zhàn)國時期的有①桂陵之戰(zhàn)②長平之戰(zhàn)③馬陵之戰(zhàn)④官渡之戰(zhàn)A①②③B①②④C①③④D②③④8下圖是春秋戰(zhàn)國時期各思想學(xué)派關(guān)系圖，從中可以看出A各學(xué)派以血緣為聯(lián)系紐帶B各思想學(xué)派之間等級森嚴(yán)C各學(xué)派之間相互學(xué)習(xí)借鑒D諸子百家均師出同一師門9《論語·為政》中說道，“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”。這種主張出自A法家B道家C儒家D墨家10一位同學(xué)在單元復(fù)習(xí)后整理了下面的筆記。他復(fù)習(xí)的內(nèi)容所屬歷史時期是政治方面王室衰微，諸侯爭霸經(jīng)濟(jì)方面鐵農(nóng)具和牛耕的使用文化方面學(xué)術(shù)思想活躍A史前時期B夏商周時期C春秋戰(zhàn)國時期D三國兩晉南北朝時期11年代尺有助于歷史記憶。公元前221年，秦國完成統(tǒng)一大業(yè)。這一年是A公元前3世紀(jì) B公元前2世紀(jì)C公元2世紀(jì) D公元3世紀(jì)12某同學(xué)閱讀的歷史資料中有“楚漢之爭”“約法三章”“垓下之戰(zhàn)”等關(guān)鍵詞，與這些詞相關(guān)的歷史人物是A秦始皇李斯B趙高秦二世C陳勝吳廣D項(xiàng)羽劉邦13觀察以下兩幅圖，促使“西漢初期”“西漢后期”封國范圍發(fā)生變化的措施是A分封諸侯B設(shè)置郡縣C實(shí)行郡國并行D頒布推恩令14據(jù)史料記載，漢武帝繼位之初，“太倉之粟，陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食”。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的歷史背景是A西漢的賦稅十分沉重 B漢初奢靡之風(fēng)盛行C“文景之治”的出現(xiàn) D罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)15為加強(qiáng)朝廷對社會經(jīng)濟(jì)的控制，漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造A刀幣B鏟幣C半兩錢D五銖錢16在陜西省興平市，有一座西漢的“馬踏匈奴”的石刻，它紀(jì)念的歷史人物是A蒙恬B張騫C霍去病D司馬遷17東漢初年，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，歷史上把這一時期稱為A休養(yǎng)生息B光武中興C無為而治D永嘉南渡18東漢年間有童謠諷刺當(dāng)時的政治黑暗，說到“直如弦，死道邊；曲如鉤，反封侯”，造成這一歷史現(xiàn)象的政治原因是A外戚宦官交替專權(quán)B軍閥割據(jù)C農(nóng)民起義不斷D自然災(zāi)害嚴(yán)重19《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，對傳染病的治療提出了科學(xué)的見解，此書作者是A扁鵲B張仲景C華佗D孫思邈20《三字經(jīng)》是中國的傳統(tǒng)啟蒙教材，其中有“____________，爭漢鼎。號三國，迄兩晉。宋齊繼，梁陳承。”空白處的內(nèi)容是A高祖興B為南朝C魏蜀吳D北元魏21赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)，其作戰(zhàn)雙方分別是A袁紹和曹操B劉備和孫權(quán)C曹操與孫劉聯(lián)軍D曹操和孫權(quán)22有同學(xué)在學(xué)習(xí)歷史時搜集到“定都洛陽”“司馬炎”“八王之亂”等信息，據(jù)此判斷他學(xué)習(xí)的朝代是A西晉B東晉C前秦D北魏23成語是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的組成部分之一。與成語“風(fēng)聲鶴唳”相關(guān)的歷史事件是A大澤鄉(xiāng)起義B班超經(jīng)營西域C衛(wèi)溫到達(dá)夷洲D(zhuǎn)淝水之戰(zhàn)24南京被稱為“六朝古都”。下列政權(quán)曾建都于此的有①西周②東漢③吳④東晉A①②B①③C①④D③④25東晉南朝時期，江南“地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑”，這一時期江南經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的有利因素有①南方自然條件的優(yōu)越②江南地區(qū)是全國的經(jīng)濟(jì)重心③南方相對安定少戰(zhàn)亂④北方人口南遷帶去先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)A①②③B①②④C①③④D②③④第二部分材料分析題（共50分）26（14分）文物中的歷史。甲骨文與商朝歷史材料一下圖所示是出土的商朝刻有文字的甲骨（1）依據(jù)材料說說甲骨文的造字特點(diǎn)。（1分）結(jié)合所學(xué)知識，說說甲骨文的歷史價值。（2分）青銅器與西周歷史材料二克罍（lei）是1986年在北京房山出土的青銅器。據(jù)《史記》記載，最初周王是將燕國封給召公的，但召公還要在鎬京輔佐周王室。于是，他的兒子克就代替他成為第一代燕侯。這件青銅器的銘文中記載了這件事，克罍周王說：太保（指召公），你用盟誓和清酒來供你的君王。我非常滿意你的供享，命克（召公的兒子）做燕地的君侯，管理和使用羌等六族?？说竭_(dá)燕地，接收了土地和管理機(jī)構(gòu)，為了紀(jì)念此事做了這件寶貴的器物?？死溿懳耐仄g文（2）根據(jù)青銅器“克罍”銘文我們可以了解西周實(shí)行了怎樣的政治制度（1分）根據(jù)這段銘文概括這一制度的主要內(nèi)容。（2分）簡牘與秦的歷史材料三1975年，湖北云夢睡虎地發(fā)現(xiàn)了大量的秦簡，其中出土了兩封秦士兵家信。據(jù)考證，這兩封家信約寫于秦王嬴政二十四（公元前223年）年左右，是我國發(fā)現(xiàn)的最早的兩封家信。二月辛已，黑夫（寫信人）、驚（寫信人）敢再拜問衷（寫信人的哥哥），母毋恙也黑夫、驚毋恙也。前日黑夫與驚別，今復(fù)會矣……黑夫等直佐淮陽，攻反城久，傷未可知也。譯文：二月辛巳，黑夫和驚再次向哥哥問好，媽媽應(yīng)該還好吧我們兩個都好。我與驚分別了幾日，今天又在一起了……我即將投入到淮陽之戰(zhàn)，可能要去一段時間，也不知道會不會受傷呀。信件內(nèi)容（節(jié)選）（3）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為這兩件秦簡（木牘）可用于研究什么歷史問題（2分）書法與東晉歷史材料四下圖是王羲之所書《蘭亭集序》摹本（局部）（4）請用簡潔的語言概括王羲之書法的特點(diǎn)。（1分）分析東晉南朝時期書法藝術(shù)發(fā)展的原因。（2分）（5）綜合以上材料說說中國古代書寫材料的演變過程。（2分）分析書寫材料的變化產(chǎn)生的影響。（1分）27（12分）地圖上的歷史。材料一下面分別是兩個朝代的疆域形勢圖（1）分別說出圖一圖二兩個朝代的名稱。（2分）任選其中一個，簡要說明判斷理由。（2分）（2）對比圖二與圖一，概括這一時期中國疆域發(fā)生的變化。（2分）材料二下圖是漢代絲綢之路示意圖（3）觀察上圖，說出漢代絲綢之路的主要交通工具。（2分）將圖中絲綢之路的路線用文字表達(dá)出來。（2分）（4）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容談?wù)劷z綢之路的歷史作用。（2分）28（11分）創(chuàng)新與發(fā)展技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)國后期，李冰主持在成都附近的岷江上修建了都江堰。據(jù)《華陽國志·蜀志》記載，都江堰建成后，“水旱從人，不知饑饉。時無荒年，天下謂之‘天府’也”。（1）根據(jù)圖片和所學(xué)知識說出都江堰工程的創(chuàng)新之處。（2分）結(jié)合材料分析這一工程對周邊地區(qū)的影響。（2分）制度創(chuàng)新（李斯說）周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎（仇人）；諸侯更相誅伐，周天子弗能禁……置諸侯不便。——《史記·秦始皇本紀(jì)》（2）依據(jù)材料概括秦實(shí)行郡縣制的原因。（2分）結(jié)合所學(xué)分析秦推行郡縣制的影響。（2分）文化創(chuàng)新（3）中國郵政發(fā)行了大量歷史紀(jì)念郵票，弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。請你自選一張郵票，仿照對《云岡石窟》紀(jì)念票的解說范例，進(jìn)行解說。（3分）示例：④云岡石窟紀(jì)念云岡石窟。云岡石窟主要修建于北魏，石窟里雕刻著數(shù)以萬計(jì)的佛像，繼承了秦漢以來雕塑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也吸收了外來佛教造型藝術(shù)的特點(diǎn)，堪稱宏偉精巧的雕刻藝術(shù)品。29（13分）中華民族多元一體。材料一從春秋到戰(zhàn)國，中原各國和相鄰的周邊各族有了頻繁往來和密切的聯(lián)系，華夏族吸收了周邊民族大量新鮮血液，成為更加穩(wěn)定和分布更廣泛的族群。左圖是歷史故事連環(huán)畫《胡服騎射》，講的是戰(zhàn)國時期趙國趙武靈王的故事。趙武靈王為了改變趙國日漸衰落的狀況，改穿胡服，學(xué)習(xí)騎馬射箭，增強(qiáng)了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，使趙國強(qiáng)盛起來。中山國是唯一由戎狄（古時對周邊民族的稱呼）建立的國家。近年在中山國都城，出土了數(shù)以萬計(jì)的青銅器、玉石器、漆器等文物，這些文物游牧民族風(fēng)格明顯，突出了獨(dú)具特色的游牧民族個性，同時也兼有中原文化的要素。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說出春秋戰(zhàn)國時期各地區(qū)、各族人們加強(qiáng)聯(lián)系的表現(xiàn)。（2分）這些聯(lián)系產(chǎn)生了怎樣的影響（2分）材料二東漢、魏、晉時期，我國北方的游牧民族不斷內(nèi)遷。據(jù)西晉的史料記載，內(nèi)遷的少數(shù)民族主動認(rèn)同中原地區(qū)的歷史和文化，如鮮卑說自己是黃帝之子的后裔，匈奴的鐵弗部自稱是大禹的后代。（2）結(jié)合所學(xué)并依據(jù)材料，說說東漢、魏、晉時期內(nèi)遷的主要北方少數(shù)民族有哪些（3分）這些少數(shù)民族認(rèn)為自己與漢族同祖同宗說明了什么（2分）材料三北方草原的游牧民族是以“食肉飲酪”著稱的。乳酪制品是北方草原民族的發(fā)明創(chuàng)造。中原上古時代也有“酪”，但是和乳酪不是一回事……隨著農(nóng)耕、游牧兩大經(jīng)濟(jì)文化區(qū)的形成和相互交流的展開，草原牧民的飲食習(xí)俗也逐漸傳入中原。到了北朝，羊肉乳酪竟然被稱之為“中國之味”?！幾岳罡磸摹?lt;齊民要術(shù)>看少數(shù)民族對中國科技文化發(fā)展的貢獻(xiàn)》（3）材料三反映了怎樣的歷史現(xiàn)象（2分）從時代背景、中華民族的發(fā)展等角度談?wù)勀銓Α爸袊丁钡睦斫?。?分）

【試題答案】第一部分選擇題（共50分）題號12345678910答案BDCBABACCC題號11121314151617181920答案ADDCDCBABC題號2122232425答案CADDC第二部分材料分析題（共50分）26（14分）（1）甲骨文使用象形、會意等多種造字方法。（答出任意一點(diǎn)即可得1分）甲骨文的發(fā)現(xiàn)，是研究商朝歷史的重要資料，商朝的歷史就成為有文字可考的歷史；甲骨文是漢字形成與發(fā)展的重要階段，是研究漢字歷史的重要資料。（從一個角度回答即可得2分）（2）分封制。（1分）周王分封宗親等到各地；授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國；諸侯要向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物。（2分，答出任何兩點(diǎn)即可）（3）研究秦統(tǒng)一的過程；研究秦的兵役徭役；研究秦人的倫理親情；研究中國古代家書；研究中國古代文字等。（從一個角度回答，言之有理即可得2分）（4）“飄若浮云，矯若驚龍”；（其它相近答案亦可，1分）書寫材料的變化；人們對書法美的不懈追求等。（2分）（5）龜甲獸骨、青銅器、竹簡（木牘、絲帛）等、紙。（答出任意2點(diǎn)即可得2分）推動了文化的傳播；推動了書法藝術(shù)的持久發(fā)展。（從一個角度回答，言之有理即可得1分）27（12分）（1）秦、西漢。（2分）圖一的疆域東至東海、西到隴西，北至長城一帶，南達(dá)南海，這是秦朝的疆域；圖二的疆域中有西域都護(hù)，對西域進(jìn)行有效的管轄，西域正式歸屬中央政權(quán)，這是西漢時期的疆域。（2分）（任選一項(xiàng)即可）（2）古代疆域越來越遼闊。（2分）（3）駱駝；（2分）從長安穿過河西走廊，經(jīng)西域到中亞、西亞，再到更遠(yuǎn)的歐洲。（2分）（4）絲綢之路是古代東西方往來的大動脈；對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。（2分）28（11分）（1）利用地勢和河道。（2分，其它言之有理也可）建成之后，發(fā)揮出防洪、灌溉等多方面的作用；（1分）成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。（1分）（2）以血緣為紐帶的分封制，隨著血緣關(guān)系的疏遠(yuǎn)，（1分）形成了諸侯爭霸的局面。（1分）郡縣制是中央直接管轄地方，郡縣的行政長官都由朝廷直接任免，加強(qiáng)了中央集權(quán)。（從一個角度回答，言之有理即可得2分）（3）①紀(jì)念顧愷之《洛神賦圖》。《洛神賦圖》是東晉顧愷之的作品，線條優(yōu)美活潑，人物傳神，在中國古代繪畫史上占有重要地位。（3分）②紀(jì)念賈思勰。賈思勰是北朝人，著有《齊民要術(shù)》一書，突出了中國古代科學(xué)家以民生為本的精神，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。（3分）③紀(jì)念祖沖之。祖沖之是南北朝的一位杰出科學(xué)家，他在數(shù)學(xué)等方面有很大成就，把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字，這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近千年。（3分）（任選一項(xiàng)即可）