1會依保護自己、社會都有責任保護他們。兒童本身更責保自。有緊避利命護在下,可隨.重點點要讓認識到命要。用合段機靈活理問題免自己陷險或離險。法事例入發(fā)趣。住重環(huán)節(jié)入領悟問討論展思路。程一導1、起維大話一們自己有權(quán)生法權(quán)2們生命利緊急險利到特殊情況隨機應機智活保護己。例。例理問題,1。是)。。2-3),?,,,,今”節(jié)并得.2、讓意外傷害遠離我們動目:基幫樹信制觀懂遵何用,出事情某區(qū)的住宅樓這天正是星期三位初中四樓的樓窗前嬉戲甲失將乙推出窗重重地從高達20米的四摔下來.當乙臉鐵從鼻、孔直往外淌.后來被市院救救二、問題1失傷不算法？老沒構(gòu)的是是法的打下打下傷不違法的打法的了從違了問題2違了老法法違法違法的區(qū)的法是法違法的成了的傷成了違法是甲法四問題3中甲法案的解,各已見.罪樣,上,.根《法第章犯民身利民權(quán)罪二三五：失害人致人傷處年下期刑拘。題4從這個案例,你夠獲得哪些示。：：出資下3:00,文老師和題文師“有同。，這的的”,一知同這個不學們?yōu)槊吹健绷?，，?上.，也、都下5學學已回，這下說一,人。中，了,不示了一，在了……這了。,在生的4上二一。得……解同年，。的事的一同的致。,…,.教結(jié)：得常是活玩在玩時萬注全要時動不因時大自樣果觸方子意笑意注成自己3、生活處有則要.,活活教、性在到意教,,!勇獨橋"大讀為家讀,才則要,成長進步器。授.（中找規(guī)則常知道哪些則呢遵守規(guī)給來了些遵守則又來了哪煩惱進大家。常中.中則大“,給大帶了請家助?!請說“惱力助大….教結(jié)如果說是條五彩路那么規(guī)就像通標行人遞特定息明范建秩序高效人守則時享著給我4、人人都要守規(guī)則教標．確別規(guī)反為．得社中民要遵規(guī)．別傳守規(guī)教點難點:教點定規(guī)則要性教點強社會正感養(yǎng)自律意識覺遵護公秩序“不以規(guī)矩，不成方圓。"則的產(chǎn)生有其必要性和重要性,規(guī)則是秩序的有力保障.那是不是只要有規(guī)則，就有良好的秩序呢?（生答）的,們須做中規(guī)覺規(guī)才真正序向序。書)創(chuàng)設情則,們。樣？考.3以同如何守規(guī)的？生答)師剛的，們，規(guī)遵守,有不同，那就是—-他與自。（書）三展調(diào)資料師其在我們邊這樣規(guī)有呢。們道？（生將對邊戲規(guī)則注展到廣的生我經(jīng)布同們對規(guī)則行了查我們小組流總。出活二我們查的料行總。生組論交流。老師的查填同已進行調(diào)查所以流時別積極,討得很）“1.“、家下.草、桌凳師:過才知道哪都守，麻啊是干就什么多由！“如果沒人在里做戲就擾