Word第第頁幼兒園大型春游活動方案4篇幼兒園大型春游活動方案1

一、活動時間：

20xx年3月29日

二、活動地點：

犀牛河堤長廊

三、活動目標(biāo)

1、通過活動，讓幼兒初步了解春天的特征，感受大自然的美。

2、培育幼兒的觀看力，陶冶幼兒的情操，體驗集體活動的歡樂。

3、教育孩子不鋪張糧食，養(yǎng)成節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子愛惜環(huán)境，不亂扔垃圾。。

4、從小養(yǎng)成孩子有秩序的好習(xí)慣，養(yǎng)成排隊一個跟一個走。

5、教育孩子遵守交通規(guī)章。過公路時走斑馬線，知道紅燈停綠燈行。

四、活動預(yù)備：

報紙、水、少許食物，事先備好的手指嬉戲。

五、活動過程：

1、活動前：平安學(xué)問講解。過公路走人行道，遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)章。不和生疏人說話，不撿地上的東西，不掉隊，一個接一個有秩序的走。

2、行程中：衛(wèi)生環(huán)保的講解。不摘花草樹木，不踩花草。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。了解春天的特征。觀賞秀麗的風(fēng)景，感受大自然的秀麗。

3、到達(dá)目的地后：組織小伴侶清靜的做好，老師總結(jié)孩子表現(xiàn)。

4、組織幼兒朗誦唐詩《春曉》兒歌《數(shù)一數(shù)》。歌表演《春天》《我的好媽媽》

5、家長和孩子一起進(jìn)行親子手指嬉戲?！洞笾父纭贰段彘T開開》《變一變》等玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，互相協(xié)作做手指嬉戲。在默契協(xié)作的同時，增進(jìn)家長和孩子之間的情感溝通，讓孩子從小就心懷一顆感恩的心。

幼兒園大型春游活動方案2

活動由來：

依據(jù)幼兒的年齡特點和實際狀況，在主題活動支配和各教學(xué)中滲透環(huán)保教育。我們紅太陽班開展“愛護(hù)我們的家園——地球母親”為主題的春游活動，組織全體幼兒到政務(wù)中心春游，有意識地引導(dǎo)幼兒感受大自然的奇妙，對美妙環(huán)境的情感。春游來到的日子里同樣獲得一些有助成長的生活閱歷，因此，我預(yù)設(shè)了本次活動。

本次活動圍繞制定一份春游打算書綻開，老師先作了一份關(guān)于春游的時間支配、巡游內(nèi)容支配的打算書，組織幼兒對這一份打算書進(jìn)行商量。其目的是把孩子放在一個與老師公平的地位共同進(jìn)行協(xié)商商量，同時老師的打算書也是給孩子某種提示與參考：孩子們制作打算書的過程不但是溝通個體閱歷完成任務(wù)的過程，更重要的是由于打算書是和同伴共同完成的，這里更多的是孩子們之間的協(xié)商、分工、妥協(xié)、敬重，是孩子合作力量提高的一個重要契機(jī)。

春游時間、地點：

3月22日去政務(wù)中心春游。

下午：1：30動身，3：30回園。

人員支配：

趙園長、付園長、大班全體老師，中班部分老師及部分家長

平安措施：

1、統(tǒng)一服裝，防止幼兒丟失。

2、不開車窗，保證幼兒不把頭伸到車窗外，上下車有次序、不擁擠。

3、不帶幼兒到危急的地方。

4、每次活動前、后清點人數(shù)。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活閱歷，與同伴共同制定春游打算，嘗試支配自己的活動。

2、在協(xié)商、商量、分工等過程中提高同伴間的互相合作力量。感受集體生活的樂趣，培育集體意識、集體觀念。

3、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的改變。

4、在春游中感受到家鄉(xiāng)美，增添幼兒的環(huán)境愛護(hù)意識。

活動預(yù)備：

預(yù)備風(fēng)箏、線、紙巾、水、便利袋。

活動過程與指導(dǎo)：

一、商量制定小伴侶自己的春游打算：

1、“以往我們?nèi)ゴ河慰偸抢蠋煘槲覀冏鲱A(yù)備，如今我們長大了，想不想為自己制定一份旅游打算？”

2、老師和大家一起把旅游的時間、巡游的內(nèi)容已經(jīng)做了支配，想一想除了這些，我們還應(yīng)當(dāng)做些什么預(yù)備呢？

3、你認(rèn)為我們的旅行包里應(yīng)當(dāng)帶點什么東西呢？哪些是我們必需要帶的？哪些東西不大適合帶的？我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動，那么你認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)遵守些什么規(guī)章呢？

我這里由一張春游統(tǒng)計表?？纯从惺裁次锲?。

1〕熟悉標(biāo)簽：〔零食、飲料、水果、日用品等〕

2〕物品統(tǒng)計，數(shù)字比大小，什么最多？什么最少。

如：零食有多少個？飲料有多少瓶？，哪個多，哪個少？

3〕集體商量；什么東西可帶可不帶。為什么？

4〕商量為什么帶一只塑料袋。

結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用途。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。

4、商量分工：這份打算書聽起來挺棒的，可是我估量做起來有點難，我們大家一起完成較好，那我們要分一下工，怎么分工呢？〔幼兒自由分成若干個小組，每組選一名組長并一起商討制定打算內(nèi)容〕

5、制作打算書：

1〕觀看幼兒分工狀況。

2〕鼓舞幼兒可以去問問別的小伴侶或老師。

3〕有什么困難可以請老師幫助。

4〕老師把幼兒制定內(nèi)容進(jìn)行記錄和歸類；大家一起為打算書出想法。

二、商量老師的春游打算：

對幼兒進(jìn)行平安教育：事先對同學(xué)進(jìn)行行走平安、巡游平安、活動平安方面的教育以及愛護(hù)環(huán)境的教育。〔路途中老師隨機(jī)為幼兒講解交通平安學(xué)問〕

三、溝通共享：

每組派出代表溝通各自小組商量的內(nèi)容，其他幼兒可以補(bǔ)充或提問〔要求清靜傾聽、有序提問〕。老師總結(jié)。

幼兒園大型春游活動方案3

一、活動預(yù)備：

溫馨提示預(yù)備工作如下：

1、班牌

2、哨子〔耳麥〕

3、幼兒聯(lián)系電話通訊錄

4、小獎品

5、老師支配：

大〔1〕班：

大〔2〕班：

學(xué)〔1〕班：

學(xué)〔2〕班：

7、3月31日各班提前上一節(jié)春游平安教育活動

8、通知家長：

①春游時間：4月1日上午〕

②春游預(yù)備：食物、水、餐巾紙、垃圾袋、書包、運動鞋

③活動延長：畫、談春游所見所想〔并和家長溝通〕

9、清點人數(shù)，記錄缺席者姓名：各班動身前、到達(dá)目的地后、活動結(jié)束前

二、平安保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的平安防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。各班主任是班級平安工作的第一責(zé)任人，其他三位老師幫助班主任全面負(fù)責(zé)幼兒出游的平安工作，兩位主班老師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律，照看好幼兒出游的一切工作。

2、班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動平安教育，增添幼兒平安防范意識和自我愛護(hù)力量。

3、各班攜帶好急救藥品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行悅耳指揮，準(zhǔn)時動身，準(zhǔn)時集合。

5、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

7、留意言行文明，愛惜公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時肯定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。

三、留意事項：

1、動身前清點人數(shù)，檢查各項預(yù)備工作。

2、動身挨次及候場：大〔1〕班、大〔2〕班、學(xué)〔1〕班、學(xué)〔2〕班

3、各班均統(tǒng)一排成四路縱隊，橫排2人拉手。

4、環(huán)境衛(wèi)生教育，不亂扔任何垃圾。

四、活動程序：

8：30——8：50幼兒活動前預(yù)備。

8：50準(zhǔn)時動身。

9：20各班完成系列活動：

一、老師引導(dǎo)觀看油菜花、小麥、板栗樹等〔20分鐘〕

二、各班拍照：《春天里的笑臉》〔10分鐘〕

三、吃點心，補(bǔ)充能量?！?0分鐘〕

四、各班小嬉戲〔20分鐘〕

11：30——接前預(yù)備工作，清點物品及人數(shù)、發(fā)放小獎品，布置春游作業(yè)，等待校車來接。

11：40——春游結(jié)束。

五、活動延長：

談春游、畫春游〔談話、畫展〕

春游活動16字方針：

預(yù)備充分、措施得力、過程充實、平安第一

幼兒園大型春游活動方案4

活動目標(biāo)：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增添孩子們的團(tuán)隊意識。

2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的改變。

活動地點：

松江月圓園藝術(shù)園

活動人物：

老師〔x名〕幼兒〔x名〕家長〔x名〕

活動時間：

周一〔4月24日〕

活動過程：

1、觀看“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的秀麗景色。

2、嬉戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等。

親子嬉戲：

〔1〕揪“尾巴”

預(yù)備：“尾巴”若干

玩法：嬉戲開頭時，一位家長和孩子各自將紅色帶的`三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不行太短，否則孩子不簡單抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開頭左右挪動，相互揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

〔2〕沙地尋寶

預(yù)備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

〔3〕袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。嬉戲開頭，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

活動反思：

此活動是結(jié)合了4月主題活動“小花園”，家長和小伴侶、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)會陽光的暖意，去查找春天的腳印。

春游，是孩子們的期盼。整個活動孩子的愛好是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里漸漸地漫步?????，吸一吸藝術(shù)園里新奇的空氣；踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土；賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光，游一游這如畫般秀麗的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙光明的眼睛捕獲著秀麗的春天