1500字高生優(yōu)后感《郵差雷德感美國著名的暢銷書家馬克桑布恩所著《郵差弗雷德》，是《致加西亞的信》、《誰了我的奶酪》之后全美最暢銷的勵(lì)類書籍。故事的公弗雷德，是美一名最為普通的郵。他以把工作做最好為目標(biāo)，從的方面做起，不計(jì)較個(gè)人得、不計(jì)他人的贊賞與回報(bào)堅(jiān)持服務(wù)至上，通過人性化的服務(wù)，與客建立良好的人際關(guān)，獲得人們的贊許與在不增出的情況下，通自己的創(chuàng)新力為客提供增值服務(wù)，每一天都成為自的快樂工作日也帶給人們極大的快樂。通過閱讀《郵差弗德》這本書，梳理先自身對(duì)工作、學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴思想積累，又有新的感悟?！多]差雷德》講述的是一個(gè)凡的郵政服務(wù)人員的日常最簡不過的工作，但是平凡的工作帶給們無窮的快樂，了我們對(duì)工作最本問題的聯(lián)想與思，回答了曾經(jīng)困我們的關(guān)于工作問為而為何何工擺心態(tài)，快樂工作。也許們?nèi)諒?fù)一日的勞累與奔波還留在為了養(yǎng)家糊口抑或是為了追求高的富足生活，可否認(rèn)的是工作經(jīng)是我們生活不可缺的一部分。工也不僅僅是為了物質(zhì)財(cái)富，滿足己的生活需求。工也應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)人目標(biāo)、完善自我程，當(dāng)然更重要的是通過工作不僅夠給社會(huì)帶來財(cái)富的增加，也給個(gè)人帶來樂趣，為周的人們帶來快樂。差弗雷德雖然從的是最為簡單的的工作，但是他夠以一種平常的樂的心情去投入，陽光的心態(tài)去對(duì)天工作遇到的人事，這樣使得自己每天都是幸福的也感染了相關(guān)的群體。對(duì)于我們每一個(gè)人說工作在一定程度是一種壓力但不應(yīng)該為我們消極應(yīng)付敷衍責(zé)的理由。每一個(gè)人所從事的工作只不過是因?yàn)榉止さ耐?，?duì)社會(huì)一樣有重要的意義。真因?yàn)橛辛讼蟾ダ滓粯拥囊粋€(gè)個(gè)平的/3人的工作才造就良好有序的社會(huì)環(huán)，也才有我們美的生活。我們要極的心態(tài)融入到工中去，迎接工作的戰(zhàn)，從工作的成功中得滿足感，從不斷的挑戰(zhàn)中獲自信心，也才能從斷的完善自我中實(shí)現(xiàn)人生的自我體現(xiàn)。真誠溝通，真心服。弗雷德能夠每天是快樂的，就是因?yàn)橐活w平常的心，待人坦誠真心實(shí)意地為客戶務(wù)?，F(xiàn)代社會(huì)無是工作還是學(xué)習(xí)活，人們往往摻著太多的功利與虛，在人際交往中在著猜忌與提防難有推心置腹的誠以對(duì)。我們應(yīng)該習(xí)弗雷德將工作做與他人真心交一種生活的方式不全部是一種負(fù)擔(dān)與同事和客戶等協(xié)調(diào)與合作不應(yīng)抱怨和苛求，而應(yīng)該是一種不同分條件下的相互幫助與促進(jìn)。尤其是與的營銷活動(dòng)，應(yīng)該是追求業(yè)合作成果為最終目標(biāo)的一部關(guān)系，而不是僅務(wù)利潤的結(jié)果“交”追求卓越，成就自。郵差弗雷德在他凡的崗位上所做的許不平凡的事，我們都完全以做到。然而在現(xiàn)生活中，我們往沒有意識(shí)到或不做這些平凡的小，結(jié)果一事無成。郵差弗雷德》一能對(duì)我們有所促能夠給我們以鼓與啟迪，主要是因我們是平凡的人但只要認(rèn)知自我相信自己，我們每個(gè)都可以在平凡的崗上有所作為。亞伯拉林肯說無論做什么，都要把它做好無論從事什么行業(yè)或職業(yè)，每一個(gè)都應(yīng)該追求卓越和品質(zhì)當(dāng)作奮的目標(biāo)。我們不能高手低、好高騖地安于現(xiàn)狀，而不甘平庸，追求完美，要堅(jiān)信行象弗雷德一樣在郵差”不起眼凡崗位上做出改變?nèi)藗兛捶ǎ瑤Ыo他們出乎人們想象的價(jià)值享。培“弗。誠如作者馬克桑布恩所的我們的社會(huì)太需快樂工作的平凡的“弗雷德。作為公司的中層理者我們要去培更多的弗雷德們。一個(gè)人的智慧和力量是有限的，有大家齊心協(xié)力，揮各自的聰明才和潛在能力，就形成強(qiáng)大的合力，形成相互促進(jìn)的良好氛圍，工作將無往而不。我們要積極/3地為弗雷德創(chuàng)造和諧的工作環(huán)，善于發(fā)現(xiàn)挖掘他們的潛能，要敢于讓他們勇挑重，要給予足夠的信任與授權(quán)，要給他們創(chuàng)新提供支持和擔(dān)責(zé)任。當(dāng)他們?nèi)〉每兊臅r(shí)候要給予表與獎(jiǎng)