作文提綱范例900字(通用范文8篇)_第1頁
作文提綱范例900字(通用范文8篇)_第2頁
作文提綱范例900字(通用范文8篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁作文提綱范例900字(通用范文8篇)關(guān)于作文提綱范例,精選4篇通用范文,字?jǐn)?shù)為900字。一篇篇文章如果沒有詳細(xì)的內(nèi)容和要點(diǎn),很容易出現(xiàn)不會寫的毛病。因?yàn)檫@樣的提綱不是很有效,也很難把作文題的要點(diǎn)落實(shí)到句子中去,很容易出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤。

作文提綱范例(通用范文):1

一篇篇文章如果沒有詳細(xì)的內(nèi)容和要點(diǎn),很容易出現(xiàn)不會寫的毛病。因?yàn)檫@樣的提綱不是很有效,也很難把作文題的要點(diǎn)落實(shí)到句子中去,很容易出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤。

2.提綱的作用:

作文提綱的作用主要體現(xiàn)在以下幾方面:

3、提綱有助于表達(dá)清楚事情的發(fā)展過程。

4、有助于表達(dá)清楚的事情。

5、有助于提高表達(dá)效果,提高作文水平。

6、有助于表達(dá)清楚的事情。

7、有助于提高語言表達(dá)能力,提高語言的表達(dá)能力。

8、有助于提高閱讀量。

9、有助于提高語文能力,提高閱讀能力,提高閱讀能力。

10、有助于提高閱讀理解和理解能力。

11、有助于提高閱讀能力,提高閱讀理解能力。

12、有助于提高寫作水平,提高作文能力。

作文提綱范例(通用范文):2

在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我和幾個(gè)同學(xué)一起去爬山。我們走到半山腰時(shí),看到山坡上人山人海,有很多的人在玩,有的人在休息,有的人在休息,有的人玩耍。

我和幾個(gè)同學(xué)找了半天,看到有人在休息,我們走過去一看,原來有人在休息,我和幾個(gè)同學(xué)在休息,我們休息了一會兒,就繼續(xù)爬山,爬啊爬,終于我們爬上了山頂,站在山上眺望遠(yuǎn)處,美麗的風(fēng)景讓我們流連忘返,我和幾個(gè)同學(xué)都不想離開。

我們下山后,回到了車上,在回學(xué)校的路上,我想:這是為什么呢?是因?yàn)槲覀兘裉焱媪擞螒颍坏娴瞄_心,而且還學(xué)到了知識,真好,我以后還要去爬山。

作文提綱范例(通用范文):3

一是要把握好“寫什么”的關(guān)系。寫什么,是為了更好地明確要寫什么,怎樣才能更有層次感,更突出要求,把題目的'中心思想表達(dá)出來,把思路打開。二是要把握好中心。

2.寫什么。

3.哪些地方能寫。怎樣寫。

4.哪些地方需要注意。

5.哪些地方要注意。

6.哪幾點(diǎn)要注意。

7.這次修改后要注意的問題。

作文提綱范例(通用范文):4

1、提綱要新,要有新感覺,這樣的作文就不會有點(diǎn)兒“難”。

2、語句要通順,句子要通順得體,句子要清楚,句子也要有感染力,句子之間不能出現(xiàn)大大的空白。

3、句子一般要通順,句子要通順才能達(dá)成一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論