2021-2022學年江蘇省南通市鶴濤中學高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于生物科學研究方法的敘述，不正確的一項是（）A．采用模型建構的方法，能夠幫助我們認識人體內血糖的調節(jié)機制B．遺傳學家采用假說一演繹法，證明了基因位于染色體上C．魯賓和卡門利用同位素標記法，探明了光合作用中碳原子的轉移途徑D．用樣方法和取樣器取樣法可分別調查植物的種群密度和土壤動物的豐富度參考答案：C【考點】光合作用的發(fā)現(xiàn)史；體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)；估算種群密度的方法．【分析】光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：（1）普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣；（2）梅耶根據(jù)能量轉換與守恒定律明確指出植物進行光合作用時光能轉換為化學能；（3）薩克斯通過實驗證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉；（4）恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗，發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體；（5）魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水；（6）卡爾文采用同位素標記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉移途徑．【解答】解：A、采用模型建構的方法，能夠幫助我們認識人體內血糖的調節(jié)機制，A正確；B、摩爾根采用假說一演繹法，證明了基因位于染色體上，B正確；C、魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水，卡爾文采用同位素標記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉移途徑，C錯誤；D、調查植物的種群密度可用樣方法，調查土壤動物的豐富度可用取樣器取樣法，D正確．故選：C．2.下列關于減數(shù)分裂的敘述中，正確的是()①所有能夠進行有性生殖的生物都能進行減數(shù)分裂②減數(shù)分裂的過程是由原始的生殖細胞形成成熟的有性生殖細胞的過程③減數(shù)分裂的特點是細胞中的染色體復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次④減數(shù)分裂的結果是成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原來的減少一半⑤減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂，同樣具有一定的細胞周期A．①②③④B．②③④⑤

C．①③④⑤

D．①②③④⑤參考答案：A3.將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進行實驗，在保持細胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條細胞液的濃度變化的關系如圖所示,其中b點代表實驗前細胞液的濃度，且a=b。假設實驗前蘿卜條的細胞液的濃度均相同。下列有關敘述正確的是(

)A.蔗糖是生物大分子，只能通過非跨膜運輸出入細胞B.蔗糖溶液濃度為a時，蘿卜條細胞內外的水分無跨膜運輸C.蔗糖溶液濃度大于a點時，蘿卜條細胞失水，質量將減少D.將處于a濃度蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中，則該蘿卜條細胞會發(fā)生吸水脹破參考答案：【知識點】

C2物質的輸入和輸出【答案解析】C解析：蔗糖是小分子化合物，由于膜上沒有相應的載體協(xié)助，所以蔗糖不能進入細胞，A錯誤；蔗糖溶液濃度為a時，與細胞液滲透壓相等，此時蘿卜條細胞內外水分子進出速率相等，處于動態(tài)平衡中；B錯誤；蔗糖溶液濃度大于a點時，蘿卜素細胞失水，質量減少，C正確由于蘿卜條細胞有細胞壁，所以該細胞吸水后不會脹破，D錯誤4.右圖是用集合的方法，表示各種概念之間的關系，其中與圖示相符的是(

)

A.①特異性免疫、②細胞免疫、③T細胞、④抗體B.①染色體、②DNA、③基因、④編碼區(qū)C.①無性生殖、②營養(yǎng)生殖、③嫁接、④扦插D.①生物工程、②基因工程、③細胞工程、④發(fā)酵工程參考答案：B5.能降低血糖濃度的激素是（）A．胰高血糖素 B．腎上腺素 C．甲狀腺激素 D．胰島素參考答案：D【考點】體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)．【分析】血糖平衡調節(jié)：由胰島A細胞分泌胰高血糖素（分布在胰島外圍）提高血糖濃度，促進血糖來源；由胰島B細胞分泌胰島素（分布在胰島內）降低血糖濃度，促進血糖去路，減少血糖來源，兩者激素間是拮抗關系．【解答】解：A、胰高血糖素能促進肝糖原的分解和非糖類物質的轉化，使得血糖濃度升高，A錯誤；B、腎上腺素能促進肝糖原的分解和非糖類物質的轉化，使得血糖濃度升高，B錯誤；C、甲狀腺激素的生理作用：一是促進幼年動物個體的發(fā)育；二是促進新陳代謝，加速體內物質的氧化分解；三是提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，C錯誤；D、胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化，D正確．故選：D．6.一個基因型為BbRr（棕眼右癖）的男人與一個基因型為bbRr（藍眼右癖）的女人結婚，所生子女中表型的機率各為1/8的類型是A．棕眼右癖和藍眼右癖

B．棕眼左癖和藍眼左癖C．棕眼右癖和藍眼左癖

D．棕眼左癖和藍眼右癖參考答案：B7.為了改變河西走廊的落后面貌，科學家建議大力發(fā)展“三高農(nóng)業(yè)”，建立10萬畝八倍體小黑麥生產(chǎn)示范基地．八倍體小黑麥（8N=56）是六倍體普通小麥和二倍體黑麥雜交后經(jīng)秋水仙素處理而成的，據(jù)此可推斷出（）A．六倍體普通小麥與二倍體黑麥之間不存在生殖隔離B．秋水仙素能促進染色單體分離使染色體加倍C．用小黑麥的花藥離體培養(yǎng)出來的植株是四倍體D．小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株不可育參考答案：D【考點】染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體．【分析】1、自然狀態(tài)下，普通小麥與黑麥雜交產(chǎn)生的后代細胞中含有4個染色體組，由于三個普通小麥的染色體組，一個黑麥染色體組，減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，不育，再經(jīng)過秋水仙素處理，可以獲得八倍體小黑麥．2、小黑麥的單倍體植株仍有四個染色體組（3個普通小麥的染色體組，1個黑麥染色體組），減數(shù)分裂時出現(xiàn)聯(lián)會紊亂，不育．【解答】解：A、六倍體普通小麥與二倍體黑麥雜交產(chǎn)生的后代細胞中含有4個染色體組，由于3個普通小麥的染色體組和1個黑麥染色體組在減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，不育，因此六倍體普通小麥與二倍體黑麥之間存在生殖隔離，A錯誤；B、秋水仙素能抑制紡錘體形成，使染色體數(shù)目加倍，B錯誤；C、小黑麥的花藥離體培養(yǎng)出來的植株是單倍體，C錯誤；D、小黑麥的單倍體植株雖有四個染色體組（3個普通小麥的染色體組，1個黑麥染色體組），但減數(shù)分裂時出現(xiàn)聯(lián)會紊亂，因此高度不育，D正確．故選：D．

8.諾貝爾醫(yī)學獎獲得者、德國著名醫(yī)學家奧托?瓦爾伯格博士（Dr.OttoWarburg）發(fā)現(xiàn)，當人體組織細胞中的氧含量低于正常值的60％以下時，缺氧的組織細胞就可能會癌變。進一步的研究表明，癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細胞即使在氧供應充分的條件下也主要是通過無氧呼吸途徑獲取能量。據(jù)此判斷下列說法正確的是(改編）（

）

①癌細胞從內環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖比正常細胞多

②癌細胞的這種現(xiàn)象可能是由于控制有關有氧呼吸的酶的基因突變導致的

③有氧條件下，癌細胞中與無氧呼吸有關的酶的活性強

A．①②

B．②③

C．①③

D．①②③

試題考點：考察了學生閱讀分析及提取信息的能力。題目涉及到的知識點有細胞癌變、細胞呼吸和基因突變等知識參考答案：D與無氧呼吸相比，有氧呼吸相同質量的底物氧化分解釋放的能量更多，那么與正常細胞相比，癌細胞代謝更旺盛，需要的能量更多消耗的葡萄糖更多①正確。癌細胞有氧條件下依然以無氧呼吸為主，可能是因為有氧呼吸的過程受阻，根本原因可能是有關基因變化，所以②正確。以有氧時依然以無氧呼吸為主，所以③正確。9.下列關于種群和群落的敘述中，錯誤的是（）A．調查某些動物的種群密度可采用樣方法B．群落中的兩種生物之間可能存在多種種間關系C．群落演替過程中，物種豐富度一直在增加，優(yōu)勢物種也一直在改變D．群落中無論是植物分層還是動物分層，都有利于充分利用環(huán)境資源參考答案：C【考點】估算種群密度的方法；群落的演替．【分析】1、種群密度：單位空間內某種群個體數(shù)量．特點：面積相同，不同物種種群密度不同；同種生物不同條件下種群密度可能不同．調查方法：樣方法、標志重捕法．2、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程．主要類型：初生演替和次生演替．初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替【解答】解：A、某些小動物的活動范圍小，活動能力弱，適合樣方法調查其種群密度，A正確；B、群落中的兩種生物之間可能存在多種種間關系（如同時存在捕食和競爭關系），B正確；C、由于群落演替受多種因素的影響，所以演替過程中物種的豐富度可能穩(wěn)定或減少，優(yōu)勢物種也不會一直改變，C錯誤；D、群落中無論是植物分層還是動物分層，都有利于充分利用環(huán)境資源，D正確．故選：C．【點評】本題著重考查了群落演替和種群密度等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力10.木糖（C5H10O5）是一種不能被細胞吸收的單糖，現(xiàn)將某植物的根細胞放入質量百分比濃度為a的木糖溶液中進行實驗。下列敘述合理的是A.木糖不能被根毛細胞吸收與原生質層的選擇透過性無關B.若木糖溶液的滲透壓等與細胞液，則沒有水分子通過原生質層C.若木塘溶液的滲透壓大于細胞液，則細胞發(fā)生質壁分離后會發(fā)生質壁分離復原D.若細胞在木糖溶液中發(fā)生滲透失水，則該細胞在質量百分比濃度為a的蔗糖溶液中可能發(fā)生滲透吸水參考答案：D點睛：要發(fā)生滲透作用需要有一層半透膜和半透膜兩側有濃度差，如果兩側沒有濃度差時不是水分子不會進出，而是進出達到動態(tài)平衡，不會發(fā)生滲透作用。11.如圖為兩種生物處在不同分裂時期的細胞，其中三個細胞來自同一種生物，則來自另一種生物的細胞是（）A． B． C． D．參考答案：D【考點】47：細胞有絲分裂不同時期的特點；61：細胞的減數(shù)分裂．【分析】分析題圖：圖A細胞含有同源染色體處于有絲分裂后期，所形成的體細胞含有4條染色體，B細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期，所形成的配子含有兩條染色體；C細胞含有同源染色體，處于減數(shù)第一次分裂后期，所形成的配子中含有2條染色體；D細胞含有同源染色體，處于有絲分裂后期，其分裂產(chǎn)生的是體細胞，含有2條染色體，據(jù)此答題．【解答】解：A細胞處于有絲分裂后期，所形成的體細胞含有4條染色體，則該生物的配子中含有2條染色體，B細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，所形成的配子含有2條染色體；C細胞含有同源染色體，處于減數(shù)第一次分裂后期，所形成的配子中含有2條染色體，ABC三個細胞可自同一種生物，D細胞處于有絲分裂后期，其分裂產(chǎn)生的是體細胞，含有2條染色體，和ABC來自不同種生物，D正確．故選：D．

12.如圖是從一種二倍體生物體內獲得的某個細胞的示意圖，下列描述中不正確的是A．該細胞的分裂末期在赤道板的位置會出現(xiàn)細胞板B．在顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體、中心體及赤道板C．該細胞分裂過程中伴隨著ATP與ADP的相互轉換D．這種生物體內所含的多糖有淀粉和纖維素，二糖有蔗糖參考答案：B13.在DNA分子模型搭建實驗中，如果用一種長度的塑料片代表A和G，用另一長度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型（）A．粗細相同，因為嘌呤環(huán)必定與嘧啶環(huán)互補B．粗細相同，因為嘌呤環(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸相似C．粗細不同，因為嘌呤環(huán)不一定與嘧啶環(huán)互補D．粗細不同，因為嘌呤環(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸不同參考答案：A【考點】DNA分子結構的主要特點．【分析】本題主要考查DNA分子雙螺旋結構的特點．1、DNA分子是由兩條反向平行的鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結構．2、DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替排列在外側．3、兩條鏈上的堿基按照堿基互補配對原則構成堿基對．【解答】解：A、根據(jù)題意分析可知，因為嘌呤環(huán)必定與嘧啶環(huán)互補，所以搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型粗細相同，A正確；BCD錯誤．故選：A．

14.無色透明的洋蔥內表皮非常容易撕取，且只有一層細胞。現(xiàn)提供拌有伊紅染料（植物細胞不吸收這種紅色染料）的30%蔗糖溶液，制作洋蔥內表皮的臨時裝片，過一段時間放在顯微鏡下觀察，所示結果正確的是參考答案：C15.下列有關放射性同位素示蹤實驗的敘述，錯誤的是A.小鼠吸入1802，則在其尿液中可以檢測到H2180，呼出的C02也可能含有180B.35S標記甲硫氨酸，附著在內質網(wǎng)上的核糖體與游離的核糖體都可能出現(xiàn)放射性C.將精原細胞中某DNA的一條鏈用15N進行標記，該細胞正常分裂形成的精細胞中，含15N的精子所占比例為50%D.給水稻提供14C02，體內可以存在14C的轉移途徑14C02→14C3→（14CH20）→14CO2參考答案：C氧氣參與有氧呼吸的第三階段，產(chǎn)生含有18O標記的水，若含有18O標記的水參與有氧呼吸第二階段，則能生成18O的二氧化碳，A正確。核糖體是合成蛋白質的場所，只要核糖體在合成蛋白質的時候利用放射性標記的甲硫氨酸，則就含有放射性，B正確；將精原細胞中某DNA的一條鏈用15N進行標記，當其進行DNA的復制、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后，所形成的4個精細胞中，只有一個精細胞含有15N標記，含15N的精子所占比例為1/4，C錯誤。在光合作用的暗反應中，C的轉移途徑是14C02→14C3→（14CH20），當其進行細胞呼吸時，放射性元素可轉移到CO2中，D正確。【點睛】學生對光合作用的過程理解不清光合作用的過程(1)反應式：CO2＋H2O(CH.2O)＋O2。(2)過程16.右圖為生物膜簡明結構模式圖，a、b表示兩種物質，有關說法正確的是（

）A．若該圖表示內質網(wǎng)膜局部，則b可表示性激素B．若b表示抗體，則該膜為核糖體膜局部C．若該圖表示細胞膜局部，則膜兩側還應分布著多糖D．若a表示水，b表示氧氣，則該過程的進行需要消耗ATP

參考答案：A17.陸生爬行類體內含氮廢物隨尿液排出的主要形式是

A．尿素

B.尿酸

C.氨基酸

D．氨參考答案：B18.下列有關人體細胞內ATP的敘述不正確的是（

）A．ATP在人體細胞中普遍存在但含量不多B．線粒體和葉綠體中合成ATP都依賴于氧C．核糖體上合成血紅蛋白的過程需要消耗ATPD．活細胞內時刻都有ATP生成參考答案：B19.下列關于人體免疫的敘述，正確的是（）A．B細胞受到抗原刺激后增殖分化成的漿細胞能產(chǎn)生抗體B．T細胞受到抗原刺激后直接轉變?yōu)樾猅細胞C．過敏反應是人體非特異性免疫應答的一種異常生理現(xiàn)象D．人體內的吞噬細胞只參與非特異性免疫過程參考答案：A【分析】體液免疫和細胞免疫的過程：【解答】解：A、在體液免疫過程中，B細胞受到抗原刺激后增殖分化成的漿細胞能產(chǎn)生抗體，A正確；B、T細胞受到抗原刺激后可增殖、分化為效應T細胞，B錯誤；C、過敏反應是人體特異性免疫應答的一種異常生理現(xiàn)象，C錯誤；D、人體內的吞噬細胞參與非特異性免疫和特異性免疫過程，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的知識，考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成和三道防線，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程．20.生物實驗常常用生物體器官做材料。下面經(jīng)過實驗后的材料還能用于質壁分離與復原實驗的是

A．用于觀察DNA分布的洋蔥鱗片葉表皮

B．用于觀察有絲分裂后的洋蔥根尖

C．用于鑒定含有脂肪的花生種子

D．用于觀察線粒體形態(tài)后的洋蔥根尖參考答案：D21.下列有關真核生物基因的敘述中，不正確的是A.基因是生物性狀的控制者

B.基因在染色體上呈線性排列C.基因是有遺傳效應的DNA片段

D.基因由成百上千個堿基組成參考答案：D22.以下對減數(shù)分裂敘述中，不正確的是A．減數(shù)分裂過程中，著絲粒分裂一次，DNA分子含量減半兩次B．第一次分裂，同源染色體彼此分離，是染色體數(shù)目減半的原因C．果蠅所產(chǎn)生的正常生殖細胞中，含有4條同源染色體D．第一次分裂，非同源染色體間不同的組合方式是后代產(chǎn)生變異的原因參考答案：C23.下列關于牛體外受精及胚胎工廠化生產(chǎn)的敘述中，正確的是A．采集的卵母細胞應立即與精于共同培養(yǎng)才能受精B．冷凍的精子解凍后即可與成熟的卵子受精C．精子和卵細胞結合形成受精卵后應立即移入母牛子宮D．早期胚胎的培養(yǎng)通常需要加入血清參考答案：D24.如圖所示U形管中間被一種允許水分子通過而單糖、二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側液面高度變化是怎樣的？若向U形管右側加入某種微量物質(不影響溶液濃度)，右側液面高度上升，那么加入的這種微量物質最可能是A．右側液面高度下降；麥芽糖酶B．右側液面高度下降；蔗糖酶C．兩側液面高度不變；麥芽糖酶D．兩側液面高度不變；蔗糖酶參考答案：C25.下圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖，圖中①和②，③和④互為同源染色體，則圖a、圖b所示的變異:

A.均為染色體結構變異

B.基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變C.均使生物的性狀發(fā)生改變

D.均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中參考答案：D26.（9分）在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，食草動物以多種植物為食．如圖表示一段時間內放牧強度對草原植被的影響．（1）適度放牧會使食草動物的環(huán)境容納量

．禁止放牧后，草原上某植物種群的數(shù)量呈

（填“J型”或“S型”）增長．過度放牧導致草地對水土的保持作用減弱，這體現(xiàn)了生物多樣性的

價值．（2）草原返青時，“綠色”為食草動物提供了可以采食的信息，這種信息能夠調節(jié)

，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．（3）若草原生態(tài)系統(tǒng)中分解者減少，對碳循環(huán)的影響是

．參考答案：（1）增大

“S”型

間接（2）（生物的）種間關系（3）動植物遺體和排出物體內的碳元素回歸到無機環(huán)境減少

【考點】種群數(shù)量的變化曲線；生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞．【分析】1、S型增長曲線：在自然界中，環(huán)境條件是有限的，因此，種群不可能按照“J”型曲線無限增長．當種群在一個有限的環(huán)境中增長時，隨著種群密度的上升，個體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內斗爭必將加劇，以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會增加，這就會使這個種群的出生率降低，死亡率增高，從而使種群數(shù)量的增長率下降．當種群數(shù)量達到環(huán)境條件所允許的最大值時，種群數(shù)量將停止增長，有時會在K值保持相對穩(wěn)定．2、生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的．（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）．（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值．3、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的傳遞．（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞．（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．【解答】解：（1）適度放牧會使食草動物的環(huán)境容納量增大．禁止放牧后，草原上某植物種群的數(shù)量呈“S”型增長．過度放牧導致草地對水土的保持作用減弱，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值．（2）草原返青時，“綠色”為食草動物提供了可以采食的信息，這種信息能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．（3）若草原生態(tài)系統(tǒng)中分解者減少，對碳循環(huán)的影響是動植物遺體和排出物體內的碳元素回歸到無機環(huán)境減少．【點評】本題結合曲線圖，考查種群數(shù)量變化和生態(tài)系統(tǒng)的功能，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．27.如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K＋和NO的曲線。影響a、b兩點和b、c兩點吸收量不同的因素分別是A．載體數(shù)量、能量

B．能量、載體數(shù)量C．載體數(shù)量、離子濃度

D．能量、離子濃度參考答案：B28.下列關于植物光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是A．呼吸作用能產(chǎn)生大量ATP，而光合作用卻只是消耗大量ATPB．光合作用和呼吸作用產(chǎn)生的ATP都可以用以對方C．光合作用進行的同時不一定都伴隨著呼吸作用的進行D．光合作用和呼吸作用都是能量轉化過程、代謝過程都消耗水和產(chǎn)生水參考答案：D29.用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列關于該愈傷組織的敘述錯誤的是（）A．是經(jīng)過脫分化和分裂形成的B．其細胞沒有全能性C．由排列疏松的薄壁細胞組成D．可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結構參考答案：B【考點】植物組織培養(yǎng)的概念及原理．【分析】植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性，其過程為離體的植物組織，器官或細胞經(jīng)過脫分化形成愈傷組織（高度液泡化，無定形狀態(tài)薄壁細胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織）；愈傷組織經(jīng)過再分化形成胚狀體，進一步發(fā)育成植株．【解答】解：A、愈傷組織是外植體脫分化和分離形成的，A正確；B、愈傷組織細胞含有該生物全部的遺傳物質，仍然具有全能性，且全能性比外植體高，B錯誤；C、愈傷組織是高度液泡化，無定形狀態(tài)薄壁細胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織，C正確；D、愈傷組織經(jīng)過再分化可以形成胚狀體，D正確．故選：B．30.圖2為某農(nóng)作物在不同條件下CO2吸收速率變化曲線，有關分析錯誤的是

A.ef段下降凈光合作用強度下降

B.此段時光合作用強度大于呼吸作用強度

C.ab段光合作用強度增大而呼吸作用強度不變

D.不同CO2條件下獲得最高產(chǎn)量的最適溫度不同

參考答案：C31.碘是合成甲狀腺激素的原料，其在甲狀腺細胞內的濃度高于內環(huán)境。131I是一種人工放射性同位素，是核電站泄露的核輻射源之一。口服一定劑量131I可以治療甲狀腺機能亢進。據(jù)此分析下列表述不正確的是A．甲狀腺細胞受損會導致下丘腦和垂體細胞分泌激素的量增加B．131I能破壞部分甲狀腺細胞使甲亢患者甲狀腺激素分泌減少C．131I輻射可能誘發(fā)突變而增加細胞癌變幾率D．甲狀腺細胞吸收碘需要載體但不消耗ATP參考答案：D32.下列關于細胞分裂有關的說法不正確的是（

）A．一個被32P標記的1對同源染色體的細胞，放在31P的培養(yǎng)液中經(jīng)兩次有絲分裂后，所形成的4個細胞中，每個細胞含標記的染色體個數(shù)為可能是0、1、2，含有標記細胞數(shù)為2、3、4B．在某動物在精子形成過程中，若姐妹染色單體未分離，則可形成染色體組成為XXY的后代C．二倍體動物在細胞分裂后期含有10條染色體，則該細胞很可能處于減數(shù)第二次分裂的后期D．某二倍體正常分裂中的細胞若含有兩條Y染色體，則該細胞一定不可能是初級精母細胞參考答案：B33.下列有關說法正確的是A.真核生物基因表達的過程即是蛋白質合成的過程B.反密碼子與密碼子的配對由tRNA上結合的氨基酸決定C.一個mRNA分子上可以相繼結合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成D.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點分別在DNA和RNA上參考答案：C真核生物基因表達的過程指的是基因控制蛋白質的合成過程，包括轉錄和翻譯過程，A錯誤；反密碼子與密碼子的配對由堿基互補配對原則決定，B錯誤；一個mRNA分子上可以相繼結合多個核糖體，同時進行多條相同的肽鏈的合成，C正確；DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點都在DNA上，D錯誤。34.傳染性非典型性肺炎暴發(fā)期間，一些醫(yī)院為工作在第一線的醫(yī)護人員注射胸腺素，以提高他們的免疫力。胸腺素的作用是()A．促使B淋巴細胞形成

B．促使T淋巴細胞形成C．促使B淋巴細胞轉化為效應B細胞

D．促使T淋巴細胞轉化為效應T細胞參考答案：B35.某一植物體內常染色體上具有三對等位基因（A和a，B和b，D和d），已知A、B、D三個基因分別對a、b、d完全顯性，但不知這三對等位基因是否獨立遺傳。某同學為了探究這三對等位基因在常染色體上的分布情況做了以下實驗：用顯性純合個體與隱性純合個體雜交得F1，F(xiàn)1同隱性純合個體測交，結果及比例為AaBbDd：AaBbdd：aabbDd：aabbdd=1：1：1：1，則下列表述正確的是：A．A、B在同一條染色體上

B．A、b在同一條染色體上C．A、D在同一條染色體上

D．A、d在同一條染色體上參考答案：A36.種子貯存時可采取密封保存或低溫保存的方法。下列分析中不正確的是（）A．密封保存和低溫保存都能抑制種子內有機物的分解B．密封保存可造成種子細胞缺氧，抑制有氧呼吸C．低溫保存能降低種子細胞內酶的活性D．密封保存能避免水分過分蒸發(fā)使種子細胞失活參考答案：D37.將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，統(tǒng)計后代中純合子和雜合子的比例，得到如下曲線圖。下列分析不正確的是

A．a(chǎn)曲線可代表自交n代后純合子所占的比例

B．b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

C．隱性純合子的比例比b曲線所對應的比例要小

D．c曲線可代表處自交n代后雜合子所占的比例參考答案：C38.某實驗小組在室溫條件下，將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于一定濃度的某溶液中，測得細胞液濃度與該溶液濃度的比值（P值）隨時間的變化曲線如圖所示。下列相關敘述錯誤的是A.該溶液可以是一定濃度的KCl溶液B.細胞在t1時刻開始從外界溶液中吸收溶質C.t1?t2時間段內，液泡體積有所增大D.若降低溫度，則t1?t2時間段會變長參考答案：B39.當一個人突然遇見很危險的情境時，血液中腎上腺素的含量立即上升，產(chǎn)生多種生理反應，這一生理調節(jié)過程屬于

（）

A．神經(jīng)調節(jié)

B．體液調節(jié)

C．神經(jīng)—體液調節(jié)

D．激素調節(jié)參考答案：C40.美國德克薩斯州科學家在2002年2月14日宣布，他們已經(jīng)培育出世界上第一只克隆貓。這只名為CC的小貓毛色花白，看上去完全不像生養(yǎng)它的花斑貓媽媽，也不完全像為它提供細胞核的基因媽媽。對該克隆貓毛色的解釋合理的是

（1）發(fā)生了基因重組所造成的結果

（2）提供卵細胞的雌貓細胞質基因表達的結果（3）表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結果（4）生養(yǎng)它的花斑貓媽媽的基因表達的結果A．（2）（3）

B．（1）（2）（3）

C．（2）（3）（4）

D．（1）（2）（3）（4）參考答案：答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.請回答下列現(xiàn)代生物科技相關問題：（1）利用基因工程技術，可以獲得乳汁中含有藥用蛋白的動物，這種動物叫做乳腺生物反應器。為了獲得該動物，需將藥用蛋白基因與_______基因的啟動子等調控組件重組在一起，構建基因表達載體，通常采用_______技術將該基因表達載體導入哺乳動物的受精卵中，經(jīng)早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植到______________________動物體內，最終獲得具有所需性狀的動物。欲提高胚胎的利用率，可采用胚胎分割技術，胚胎分割是指采用________方法將早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多胎的技術。（2）若從DNA分子中利用PCR技術擴增藥用蛋白基因，經(jīng)_____次循環(huán)后可獲得只含有藥用蛋白基因核苷酸序列的DNA片段。（3）若將藥用蛋白基因導入植物細胞，可以用組織培養(yǎng)得到的_____（答一項即可）等為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到人工種子，人工種子在適宜條件能夠萌發(fā)長成幼苗。（4）若受體細胞為大腸桿菌細胞，則需從導入質粒的受體細胞中篩選出真正導入重組質粒的細胞，該原理為：許多大腸桿菌的質粒上含有l(wèi)acZ基因（內含EcoRI的酶切位點），其編碼的產(chǎn)物β﹣半乳糖苷酶在X﹣gal和IPTG存在下，可以產(chǎn)生藍色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍色，否則菌落呈現(xiàn)白色。原理如圖所示。請據(jù)圖回答：菌落①②③中顏色為白色的是_____，原因是_____。參考答案：乳腺蛋白

顯微注射

同種的、生理狀態(tài)相同的

機械

3

胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽

菌落③

lacZ標記基因區(qū)插入外源基因后被破壞，不能表達出β-半乳糖苷酶，故菌落為白色

【分析】1、將目的基因導入植物細胞：采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉化法，其次還有基因槍法和花粉管通道法等。2、將目的基因導入動物細胞：最常用的方法是顯微注射技術，此方法的受體細胞多是受精卵。3、乳腺生物反應器是將外源基因在哺乳動物的乳腺中特異表達，以轉基因動物的乳腺組織生產(chǎn)藥用蛋白。4、分析題圖：目的基因的左側有限制酶EcoRI的識別序列，右側是限制酶SmaI的識別序列，而質粒上只有限制酶EcoRI的識別序列，所以需要用限制酶EcoRI來切割質粒，用限制酶EcoRI和SmaI來切割含有目的基因的外源DNA分子，這樣就使目的基因右側無法與質粒連接，所以目的基因被切割下來和質粒連接之前，需在目的基因的右側連接限制酶EcoRI切割形成的末端，即-TTAA。用限制酶EcoRI切割質粒時，會破壞質粒上的lacZ'基因，但切割后的質粒自身環(huán)化后，lacZ'基因又被修復，能表達產(chǎn)生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG

存在下，可以產(chǎn)生藍色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍色，所以菌落①②呈現(xiàn)藍色；菌落③導入的是重組質粒，其lacZ'基因被破壞，不能表達產(chǎn)生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG

存在下，菌落顏色為白色?！驹斀狻浚?）為獲得乳汁中含有藥用蛋白的動物，可通過基因工程技術實現(xiàn)，可將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起，構建基因表達載體，通常采用顯微注射技術將該基因表達載體導入哺乳動物的受精卵中，經(jīng)早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的動物體內，最終獲得具有所需性狀的動物。欲提高胚胎的利用率，可采用胚胎分割技術，胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多胎的技術。（2）每次都是單向復制，只去掉多余基因的一方，把目的基因兩方的多余基因都去掉，就要復制兩次，從而獲得兩條純目的基因的單鏈，第三輪時這個單鏈和原鏈解旋，再產(chǎn)生兩條完整的DNA片斷雙鏈。（3）若將藥用蛋白基因導入植物細胞，可以用組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽等為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到人工種子，人工種子在適宜條件能夠萌發(fā)長成幼苗。（4）用限制酶EcoRI切割質粒時，會破壞質粒上的lacZ'基因，但切割后的質粒自身環(huán)化后，lacZ'基因又被修復，能表達產(chǎn)生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG

存在下，可以產(chǎn)生藍色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍色，所以菌落①②呈現(xiàn)藍色；菌落③導入的是重組質粒，其lacZ'基因被破壞，不能表達產(chǎn)生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG

存在下，菌落顏色為白色?！军c睛】本題考查基因工程的相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或的能力。42.對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及結果，請回答相關問題。

⑴甲實驗給我們的啟示是，在栽培農(nóng)作物時要注意

。⑵種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。圖中A點時葉肉細胞中產(chǎn)生A