第頁2023二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿

在現(xiàn)在的社會生活中，須要運用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信念，有助發(fā)言人更好地呈現(xiàn)自己。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是我為大家收集的二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿1

敬重的老師，尊敬的各位叔叔、阿姨：

大家下午好！

今日是個特別的日子，我站在這個臺上，代表四〔2〕班的全體同學(xué)發(fā)言，我特別榮幸，同時也感謝各位家長能在百忙之中抽出珍貴的時間來參與這次家長會。我叫封穎，是四〔2〕班的班長。在此，我想借此時機給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨，您肯定對自己的孩子寄予著很大的希望吧！我們的老師也同您們一樣，希望學(xué)生有長進。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的細心愛惜和協(xié)作，假設(shè)一旦失去了這些，我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成果。如今，在兩位老師的帶著下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)當“百尺竿頭，更進一步〞。我信任，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的協(xié)作下，我們肯定會成為優(yōu)秀的人才！

我很感謝我的班主任翟老師和我們的語文老師陳老師，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！

爸爸媽媽們請您放心，我們肯定會以優(yōu)異的成果來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，肯定會為最終兩年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號！〔鞠躬〕

感謝大家！

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿2

敬重的老師、叔叔阿姨們：

大家下午好!

今日，很榮幸站在這個講臺上，代表全班的同學(xué)發(fā)言，我想借此時機和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。

各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳〞是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的細心呵護!

老師無私的奉獻，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步。我很感謝辛勤培育我們的各科老師，更感謝各位家長們，感謝您們對我們無時無刻的關(guān)愛。在此，請允許我代表全部的同學(xué)對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!〞

叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教化方式，我們的困惑和疑慮須要你們和老師來解答，我們的無趣和頑皮同樣須要您們的寬容和豁達。在此，請讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、要以身作那么，做我們生活的典范，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對我們至關(guān)重要。

2、要注意我們的學(xué)習(xí)過程。成果的凹凸并不重要，重要的是教化孩子的方式，要了解我們在學(xué)習(xí)上的看法和熱忱，隨時了解駕馭學(xué)習(xí)狀況，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。

3、書籍是翻開世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值。

4、常常和我們溝通，談心，我們在進步時須要您們的鼓勵，在受委屈時更須要您們的勸慰。

敬重的老師，尊敬的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑托，我們肯定會腳踏實地的努力學(xué)習(xí)。用實際行動成就夢寐以求的愿望，用滿足的答卷給老師和家長們一份驚喜!

最終，祝老師們工作順當!萬事如意!祝家長們事業(yè)有成!身體健康!

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿3

敬重的老師、叔叔、阿姨、同學(xué)們：

你們好！

今日我想和大家談一談我的讀書和學(xué)習(xí)狀況：

在我還上幼兒園的時候，我時常纏著爸爸媽媽問一個又一個稀奇怪異的問題：“為什么鳥兒會飛？魚兒會游泳？為什么媽媽生小孩，爸爸卻不能？〞他們經(jīng)常被問的哭笑不得！爸爸說：“珍寶，快點長大吧！書，會告知你：為什么！于是，在多數(shù)個夜晚，我會在爸爸媽媽的讀書聲中進入甜蜜的夢鄉(xiāng)！

上小學(xué)后，在老師的幫助下，我學(xué)會了自己看書，每次去超市我就會跑到賣書的地方找尋我喜愛的圖書來閱讀，在這里，我覺察了一個又一個的隱私：猿人是人類的祖先;恐龍是怎樣滅亡的；哪些動物是人類的摯友……..噢，世界原來這么奇異！

慢慢地，我的床頭堆滿了媽媽幫我買的各類書籍，我每天晚上都要讀半小時間的課外書，在我的書包里，每天都有不同的課外書！周末，在參與完愛好活動和做完作業(yè)后，我會選擇自己喜愛的課外書閱讀！通過讀書，讓我學(xué)到了更多的學(xué)問，豐富了我的生活，并給我?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我的寫作實力也提高了，讀書真好啊！

如今，我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，在上課的時候我能仔細聽講，不做小動作，主動舉手發(fā)言。其實在課堂上仔細聽老師講課就是我最重要的學(xué)習(xí)方法。因為我的努力，這學(xué)期我還被評為了“紅領(lǐng)巾示范崗〞，當我掛著紅飄帶的時候，我真的很快樂，我告知自己肯定要好好學(xué)習(xí)，每天向上！做一個優(yōu)秀的少先隊員！

感謝大家！

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿4

尊敬的家長們：

你們好！

我是黃綠青。今日，我很榮幸地作為學(xué)生代表，站在這里為各位家長發(fā)言。期中考試已告一段落了，許多同學(xué)都取得了不錯的成果，我也不例外。

這次的考試總體來說并不難，但是我的成果并不如我所期望的。語文我只考了129分，與全班語文第一的錢雪瑩同學(xué)的135分相比，真是相差十萬八千里。主要的緣由還是在于作文。前面的根底局部我只扣了7分，而作文和書寫共扣了14分，這是不可思議的。我們都知道，語文考試主要是看作文，作文寫得好，就會比別人多得分，在總分上也比別人有優(yōu)勢，因此，寫好作文很重要。不過要想寫好作文，最根底的還是多讀、多積累，這樣，讀得多了積累多了，作文才能寫得出彩、特殊。另外，要提高寫作水平，還有一個好方法，那就是堅持每天練筆。假設(shè)養(yǎng)成了這個習(xí)慣，那在考場上我們將會思如泉涌、落筆生花。在這里，我向在座的各位家長提個建議：你們可以監(jiān)督自己的孩子每天寫一篇日記，不要求寫許多，只要孩子能將自己的所見所聞仔細細致地記錄下來，長此以往，孩子的寫作水平肯定會提高。

在數(shù)學(xué)方面，最重要的還是細心。本人就曾吃過馬虎的大虧。細心說起來簡潔，做起來并不簡單。細心要求人們能集中留意力，思維靈敏，仔細嚴謹，而這是許多同學(xué)都無法做全的，也就是不夠細心。俗話說，細微環(huán)節(jié)確定成敗，假設(shè)兩個人在冬季競賽游泳，他們的實力相差無幾，但其中一個人卻因賽前馬虎，沒有做足熱身運動而輸?shù)袅烁傎?，還差點搭上自己的性命，你們說，細微環(huán)節(jié)是不是特別重要。因此，我希望家長們可以讓自己的孩子懂得細心的重要性，并起先培育細心這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我信任，假設(shè)每個人都能做到仔細，那么就肯定會有輝煌的成就，絢麗的明天。

英語最重要的是聽力與詞匯量。本人在這里慚愧地說，就是因為平常不留意熬煉聽力，所以這次期中英語考試的聽力我失了不少分。因此，為培育聽力，家長必需催促孩子每晚看書聽磁帶至少半個小時，并大朗讀，這樣對提高聽力和語感都特別有幫助。在詞匯量方面，家長可以不定期地抽查孩子的單詞駕馭狀況，盡量讓每個孩子避開在單詞上栽跟頭。另外，考前復(fù)習(xí)很重要，每次英語課上，許老師都會給我們介紹大量英語學(xué)問，而這些學(xué)問都被每個同學(xué)集中記錄在筆記本上，我希望家長能教化孩子在做完作業(yè)之后能仔細復(fù)習(xí)筆記，這樣，對提高我們的英語成果有很大的幫助。

物理是初二新加的一門科目。對于我們來說，物理其實并不難，只要能夠嫻熟駕馭書本上的學(xué)問就可以了。

這次期中考試，我總分的高得益于歷史和政治兩門課。對于解答歷史題目，我們需對書上的全部學(xué)問點及老師強調(diào)的重點了解的一清二楚；答復(fù)政治題目，我們要全面思索，將書本上全部的學(xué)問點都能串連起來，全面答題，才能取得高分。

以上只是小女子我的一點拙見，供各位家長參考，同時希望各位家長能找到適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法，這樣，我們的成果就能更上一層樓！

感謝！

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿5

很興奮能代表我們班90位同學(xué)在這里發(fā)言，感謝各位家長能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，同時也代表我們班的每一個孩子說聲：您們辛苦了!十年寒窗苦讀的我們，為的是有朝一日能夠金榜題名。十年寒窗苦讀的我們經(jīng)驗了太多的辛酸苦楚，因為在我們成長和追夢的道路上，不是鋪滿玫瑰的花徑而是充溢艱難險阻的沙灘。雄鷹再怎樣翱翔于天空，也有被樹干劃傷的時候，海燕再怎樣矯捷也有被驟雨打濕羽翼的時候，成長中的我們時常也會遇到許多坎坷，我們不僅須要老師的關(guān)切，同學(xué)的鼓勵，更須要家長的呵護。父母是我們幼留神靈的依靠，而家就是我們心靈的港灣，希望通過這次的家長會，能使父母和孩子的關(guān)系得到進一步的加深，能夠和您們的孩子在一起拼搏，真的很歡樂。

我們91人組成一個優(yōu)秀的團體，12班是我們的其次個家庭，在這里沒有優(yōu)差生，只有一群努力拼搏的少年;沒有貧困和富有，只有不甘平凡而奮勉向上的讀書人;也沒有所謂的失敗者與勝利者，只有一群不畏艱辛的有為青年，這個有著深厚愛的班里承載了91人的夢想，家長既然把孩子交給了學(xué)校，就應(yīng)當信任學(xué)校，應(yīng)當信任這里是他們成人成才的搖籃。

在這金秋季節(jié)，成熟的不只是地里的莊稼，樹上的果實，還有我們，您們的孩子。或許有的家長還會埋怨孩子不懂事，不向父母問候，回到家后不跟自己說上兩句話，問上兩句話就顯得不耐煩，不懂父母的辛苦，不擔(dān)父母的憂愁。其實不全是這樣的，十七年風(fēng)雨兼程的日子，成長的不只是我們的體格，還有我們的心智，在屢次的課前三分鐘，同學(xué)們道出自己對父母的感謝和立志努力學(xué)習(xí)的錚錚誓言。而他們不愿再你們面前表露是因為他們不想被您們看成是虛空，好說大話的人，他們想表現(xiàn)的更沉穩(wěn)，更讓父母放心。他們更多的是自己給不了承諾，讓您們悲觀，平常學(xué)習(xí)驚慌，不少同學(xué)都背負著很大的壓力，但他們卻不輕易說出，因為他們不想您們在忙著工作時還要分神擔(dān)憂他們。我們不是神的孩子，但我們都是有夢的孩子，我們會付出，我們會進步，我們會學(xué)會堅毅，學(xué)會長大，以行動回報父母!

作為一群有夢的孩子，在面對競爭如此劇烈的環(huán)境，有時，我們渴望得到家長的理解和支持，因為他們還年輕，他們?nèi)钡牟皇抢碚摱巧鐣啔v。期中考試的血腥剛剛過去，有人快樂有人憂。不管他們的成果怎么樣，至少他們努力過，他們沒有虛度年華，沒有無所作為。每次的考試，他們都希望能給家長一些驚喜，但許多時候，他們退縮了。他們有信念去面對下一個失敗，卻沒有志氣讓父母因自己的成果而難過、難受。成才之路不行能是一帆風(fēng)順的，您們看到的僅是結(jié)果，而他們經(jīng)驗的是過程。有些時候，結(jié)果可能不盡人意，但家長應(yīng)當清晰地知道，他們命運的巔峰時高考。現(xiàn)在的跌倒都是短暫的，請各位家長信任，那群有夢的孩子，您們的付出將會收獲大的回報。即使他目前成果不佳，您們也不要放棄他，溫情地告知他：盡力就好!

或許您的孩子不是最優(yōu)秀的，但是他們肯定是最努力的;或許您的孩子不是最聰明的，但您肯定信任他們肯定是最勤奮的;或許您的孩子不是最堅毅的那一個，但是有了您的支持，他們永不拋棄，不放棄。

我們的學(xué)習(xí)生活大都是這樣度過的：三九嚴冬，筆耕不輟;三伏酷暑，意興猶酣。多少白日三餐忘食，多少夜晚獨對孤燈，我們每個都很執(zhí)著。盡管我們是蝸牛，我們也要向金字塔頂爬去。九點放學(xué)，但不會有人在十一點之前睡覺;七點早讀，但不會有人在六點之后起床;一點午休，但不會有人睡過一點半。盡管我們很乏累，但我們從來沒有停滯過前進的步伐，我們只想改寫自己的人生。這個時候的我們，須要的不是休息，而是來自家長的鼓勵和理解，成果代表不了什么，因為我們努力過，拼搏過，追求過，精彩過!

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿6

敬重的各位老師、家長：

大家好！

我是XXX的媽媽。首先感謝老師賜予我這么好的一次時機，讓我站在這里和大家共同溝通探討孩子的成長教化話題，我感到非常榮幸。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教化表示誠心的感謝！也同時感謝旗城學(xué)校為孩子們供給了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家庭是孩子的其次課堂，家長是老師教化孩子的得力幫手，在教化孩子方面，我談一點自己的觀點和體會。

一、做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè)，雖然每個人的工作性質(zhì)不同，勞碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和珍貴的。特殊是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學(xué)習(xí)上都須要父母關(guān)愛和催促。我常聽很多做父母的說，自己工作忙，沒時間管孩子的教化，我覺得這是一種舍本逐末的錯誤的做法，因為我個人認為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最終的落腳點不都是希望家庭美滿嗎？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不管你多忙，肯定要抽時間關(guān)切孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，將來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的。

二、家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和仿照自己的家長。

假設(shè)父母能真正地喜愛孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平常生活中就需多方面留意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的典范，另一方面又留意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子終歸是孩子，心理比擬脆弱，不行能有成年人那么堅毅，壓力過大，會給他增加沉重的心理負擔(dān)。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應(yīng)留意適時調(diào)整，剛好溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地相識自己。

因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不管你忙的是什么，無論多忙，都肯定要把孩子放到第一位，肯定要對自己的孩子負起責(zé)任來，多陪陪他，多給他關(guān)愛和關(guān)心。

下面，我向家長們提出一些建議：

一、多主動和學(xué)校老師溝通，剛好把握學(xué)生的動態(tài)，把一些不良習(xí)慣殲滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再指責(zé)指責(zé)孩子。

二、重視孩子的“健康〞

這里的“健康〞不僅指身體健康，更為重要的'是孩子的心理健康.要從培育他們標準的行為習(xí)慣做起，使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)都不斷得到提高。

三、給孩子創(chuàng)立一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、把孩子當作一個摯友，多理解，多表揚，多鼓勵，少指責(zé)，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認為：在平常我們應(yīng)找適當?shù)臅r間跟孩子多溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不行能每次考試都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必需重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析緣由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。

以上不當之處，敬請指責(zé)指正。

最終，祝老師們工作順當，祝家長們事事如意，祝旗城學(xué)校的明天更加輝煌，感謝大家。

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿7

敬重的老師、敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽們：

你們好！〔敬隊禮〕

轉(zhuǎn)瞬間我們又經(jīng)過了兩個多月的學(xué)習(xí)，這是我們歡樂成長的兩個月，在此期間學(xué)校的各項活動我們主動參加，同學(xué)們不僅在生活上相互照看，在學(xué)習(xí)上更是團結(jié)互助。老師的諄諄訓(xùn)誨，悉心點撥，親善可親，各科任老師對我們的辛勤培育，我們都感謝在心。特殊是班主任，為了能使我們在驚慌，高效，和諧，充溢自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷催促我們，帶著我們營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛。目前我班的課堂紀律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一樣贊許。

敬愛的爸爸媽媽，對于你們來說孩子是我們的名字，在你們眼中馬虎貪玩是我們的本性。在學(xué)習(xí)上我們的缺點被暴露無疑。簡單開小差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、急躁。學(xué)習(xí)成果難以穩(wěn)定、作業(yè)正確率較低、對學(xué)問的理解粗而不詳，而自己有些時候也會偷懶，至使課后穩(wěn)固工作做的不夠好，對學(xué)問駕馭理解不精……，這些都是我們愛犯的毛病。其實我們良好習(xí)慣的培育，除了在學(xué)校老師的提示，也離不開您爸爸媽媽的引導(dǎo)和指引。每次作業(yè)后您的批改、您的簽字都是一次愛的鼓勵!您對我們生活的點點滴滴、方方面面，時時提示，時時催促，對于我們來說充溢著無窮的動力！而我們一點點地成長，一點點地進步您的內(nèi)心也會是多么地滿意和快樂。俗話說：“一勤天下無難事〞，我們信任，只要有付出，有你們的關(guān)切與鼓勵我們的收獲就會無窮無盡！

真誠地感謝我們的老師、我們的父母、我們的家人以及每一位關(guān)切我們的人，感謝你們！〔敬禮〕

敬重的老師、敬愛的爸爸媽媽們，請放心，我們記著你們的囑托，我們定會腳踏實地，用行動成就期盼已久的愿望，用滿足的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜！

最終，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長們工作順當！身體健康！感謝大家！〔敬禮〕

發(fā)言人：

XX年4月28日

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿8

敬重的叔叔、阿姨們：

大家好！

我是xxx，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感謝大家的支持和厚愛。今日主要是向各位匯報我們班的狀況，和大家共享我們班的優(yōu)點，探討我們班的缺乏，以及對爸爸媽媽們的建議。

我們班47個兄弟姐妹，就像春天里的花園，紅花綠葉，生氣勃勃，喧鬧非凡。從兩年前的一字不識，到現(xiàn)在能順當閱讀課內(nèi)外書籍，從兩年前1+1=2，到現(xiàn)在九九八十一，我們都有質(zhì)與量的飛躍，每一個蹤跡都滲透著老師與爸爸媽媽們的辛勤汗水。我代表全部同學(xué)感謝你們〔敬禮〕。

在老師的引導(dǎo)下，我們班不斷進步：

早讀時間，同學(xué)們聽從領(lǐng)讀，尤其讀字卡，聲音整齊而嘹亮，鏗鏘有力；

課前打算，大局部同學(xué)自覺按要求放好書，趴在課桌上寧靜地等待老師來上課，小局部同學(xué)經(jīng)過班長提示后快速做好課前打算；

做眼操時大局部同學(xué)按標照準做好每一個動作；

午休也是大局部同學(xué)能快速入睡，以保證下午學(xué)習(xí)精力充足。

可是事物都是多方面的，只要有比擬，就有好、有差：〔稍停一下〕

早讀課文與早讀字卡比擬，聲音聽起來參差不齊，有氣無力，主要是有些同學(xué)對課文不熟，沒有讀字卡那么熱忱，厭倦讀課文，還有些同學(xué)抗議讀課文，堅持要讀字卡，這需請爸爸媽媽們在家好好引導(dǎo)，

培育其多方面的學(xué)習(xí)愛好。

而課前打算，更有小小局部學(xué)生常常沉醉于課間狀態(tài)，興奮不已，小動作不斷，班長提示他們，他們根本是充耳不聞，按班規(guī)罰站時，踢或者推班長的動作時有發(fā)生。這希望爸爸媽媽們教化孩子，在學(xué)校不能用過激的肢體語言，因為存在平安問題。

做眼操的狀況，主要是有局部同學(xué)，睜開眼睛做，這樣對眼睛起不到保健作用，還有同學(xué)，趁別的同學(xué)按標準做眼操時，時時常的把手伸出去碰一下對方又縮回去，這樣既影響自己，也影響了別人，最重要的是這種行為影響團結(jié)。

說到團結(jié)，我說說我的觀點，其實也是老師及全部爸爸媽媽們的觀點：團結(jié)是團隊的精神根底，團隊力氣是最強大的，人離不開團體，只有團隊強大，個人才更強，而每個人都強大了，團隊就將更加強大。

我們班就是一個團隊，外面的人只會說3班怎樣好或怎樣差，考試只會說3班幾個總分值，幾個不及格，所以，班級的榮譽就是自己的榮譽，班級的弱小就是自己弱小，在外面，每個同學(xué)都是代表我們這個班。所以我們都希望自己強大起來，不只為自己，而是為團隊而努力，把榮譽上升到團隊。這樣會充分挖掘每個同學(xué)的潛力，媽媽常常說，人的潛能無極限，一旦被激發(fā)，將動力無限。假設(shè)能把這種思想深化到每個同學(xué)生活中的方方面面，我想帶著這種思想成長的同學(xué)，確定會為別人著想，會換位思索，會主動上進。

為了以上目標，鑒〔jiàn〕于我們年齡還小，自制力差〔chà〕，各種習(xí)慣都在形成當中，希望爸爸媽媽們做到以下幾點：

第一、狠抓我們的作業(yè)，要規(guī)定我們放學(xué)后必需完成作業(yè)，并必需檢查，口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率；爸爸媽媽們肯定要仔細對待，您的看法會影響到我們的學(xué)習(xí)看法，假設(shè)您草率簽名，不仔細檢查我們的作業(yè)，潛意識中向我們灌輸了馬虎了事的看法。

其次、向我們要問題，在我們這個年齡，不行能都懂，學(xué)海無涯。假設(shè)我們沒提問題，證明沒思索，有思索，就會覺察有不懂的地方，不懂就必需問，在不斷提問中，吸取學(xué)問精華，才能讓我們懂得更多。

第三、指引我們用好的學(xué)習(xí)方法，雖然說“條條道路通羅馬〞，但路不同，快捷與辛苦程度確定不一樣。爸爸媽媽們不要以我也不懂來搪塞我們，希望您能利用工具書給我們必要的幫助。

第四、培育我們的團隊合作精神，灌輸團隊理念，時刻提示同學(xué)之間須要和平共處，共同進步。

最終希望全部爸爸媽媽把我們放在第一位，大局部爸爸媽媽都做到了這點，在此感謝你們。還有小局部為了賺更多的錢錢而無視了我們，您可知道，錢錢對我們來說不是最最重要的，最最重要的是讓我們強大起來，強大的源泉來自與習(xí)慣，來自于學(xué)問。來自于您對我們的培育。

再次感謝！

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿9

各位叔叔、阿姨：

你們好！

今日我很榮幸能夠站在這個講臺上，代表全班同學(xué)向各位家長說說心里話！

時間過得飛速，依稀之間我們踏上初中征程已經(jīng)快兩年了，在這里，每位同學(xué)都進行驚慌有序又充溢自信的學(xué)習(xí)。或許是學(xué)習(xí)時間緊的原因，我們很少有時機和父母進行過多地溝通。學(xué)校實行這次家長座談會，正好借此時機，由我代表全班同學(xué)向我們可親可敬的家長們表達我們的感謝之情。

在你們的鼓勵下，我們跨出了人生的第一步。是你們賜予了我們最宏大最無私的愛。多少個春秋，你們牽著我們的手走過。盡管經(jīng)驗了太多的風(fēng)；盡管經(jīng)驗了太多的雨，你們總在笑容里為我們祝愿。在你們細心的呵護下，我們強壯成長。為了我們前途的光明，你們可以做最單純的背景；為了我們的志向，你們可以做最無私的奉獻；為了我們的成長，你們可以化作堅實的大地；可以化作溫暖的春風(fēng)。感謝你們?yōu)槲覀児┙o了可以在這樣一流學(xué)校里接受教化的時機，感謝你們?yōu)槲覀児┙o了豐衣足食的生活條件。我知道，有些同學(xué)家庭并不富有，但是你們?yōu)榱私o兒女一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在外奔波勞累，用自己的辛勤的汗水與心血，換取孩子在這里的進步與成長。

假設(shè)有人問我，世界上最愛我的人和我最愛的人是誰？我會堅決果斷地答復(fù)：“父母〞。父母把他們的全部都賜予了我們。你們的愛是陽光，是最絢麗的陽光，而我們那么酷似三棱鏡，我們將你們的愛折射得淋漓盡致。海是宏大的，因為它能容納千江萬河，海又是平凡的，因為它來源于一點一滴，而你們像大海一樣，集宏大、平凡于一身。

此外，我還要代表全班同學(xué)感謝我們的班主任常老師，在您的辛勤的教化下，我們的成果有了顯著的提高。是您，每每天沒亮就到班上輔導(dǎo)我們；是您，常常最終一個離?；丶?；是您，經(jīng)常為了提高同學(xué)們的成果來不及回家吃飯。當我們成果進步時，您已經(jīng)為我們制定了下一個目標；當我們成果退步時，您鼓勵我們接著奮斗?；▋弘x不開園丁的栽培，橋兒離不開橋墩的堅實，而我們那么離不開您對我們的諄諄訓(xùn)誨。您的愛使枯木冒出新芽，您的愛使沙漠變成綠洲。尊敬的老師，您雖然靜默無聞，但您的對我們的關(guān)愛如春風(fēng)似春雨，讓我們牢記于心。我要代表全班同學(xué)對您，由衷地說一句：“老師，您辛苦了！〞

一次次的考試，讓我們不斷成長，讓我們的意志獲得磨練。在初二剩余的時間里，我和同學(xué)們肯定會更加努力學(xué)習(xí)，爭取在每次考試中都能正?；虺０l(fā)揮自己的水平，以最優(yōu)異的成果來報答含辛茹苦的父母以及對我們寄予厚望的老師。我們正邁開堅實的步伐去努力，我們會用更多的時間和精力，去開墾一方屬于我們自己的天地，用我們的雙手去創(chuàng)立美妙的明天和將來；用優(yōu)異的成果去回報我們的父母和老師！

祝福全部的父母、老師、同學(xué)，身體健康！

感謝大家，我的講話完畢。感謝！

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿10

敬重的老師、叔叔、阿姨、同學(xué)們：

你們好！

我叫王xx，今日我想和大家談一談我的讀書和學(xué)習(xí)狀況：

在我還上幼兒園的時候，我時常纏著爸爸媽媽問一個又一個稀奇怪異的問題：“為什么鳥兒會飛？魚兒會游泳？為什么媽媽生小孩，爸爸卻不能？〞他們經(jīng)常被問的哭笑不得！爸爸說：“珍寶，快點長大吧！書，會告知你：為什么！于是，在多數(shù)個夜晚，我會在爸爸媽媽的讀書聲中進入甜蜜的夢鄉(xiāng)！

上小學(xué)后，在老師的幫助下，我學(xué)會了自己看書，每次去超市我就會跑到賣書的地方找尋我喜愛的圖書來閱讀，在這里，我覺察了一個又一個的隱私：猿人是人類的祖先；恐龍是怎樣滅亡的；哪些動物是人類的摯友……。。噢，世界原來這么奇異！

慢慢地，我的床頭堆滿了媽媽幫我買的各類書籍，我每天晚上都要讀半小時間的課外書，在我的書包里，每天都有不同的課外書！周末，在參與完愛好活動和做完作業(yè)后，我會選擇自己喜愛的課外書閱讀！通過讀書，讓我學(xué)到了更多的學(xué)問，豐富了我的生活，并給我?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我的寫作實力也提高了，讀

書真好啊！

如今，我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，在上課的時候我能仔細聽講，不做小動作，主動舉手發(fā)言。其實在課堂上仔細聽老師講課就是我最重要的學(xué)習(xí)方法。因為我的努力，這學(xué)期我還被評為了“紅領(lǐng)巾示范崗〞，當我掛著紅飄帶的時候，我真的很快樂，我告知自己肯定要好好學(xué)習(xí)，每天向上！做一個優(yōu)秀的少先隊員！

感謝大家！

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿11

敬重的各位叔叔阿姨，大家下午好!

首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感謝大家的支持厚愛。

各位叔叔、阿姨，您肯定對自己的孩子寄予著很大的希望吧!老師也和您一樣，希望學(xué)生有長進。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您的細心愛惜和協(xié)作，假設(shè)一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走許多的彎路。

為此，我真心希望您能夠大力協(xié)作學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教化。所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、常常過問我們在校的學(xué)習(xí)狀況。

2、教化我們要有端正的學(xué)習(xí)看法。

3、依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況，提示我們上課仔細聽講。

4、抽時間，耐性地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購置好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

6、常常和我們溝通，談心，駕馭我們的心理狀況。

現(xiàn)在讓我們感到幸運的是：我們有特別負責(zé)任的老師，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)心。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還須要爸爸媽媽們的催促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

我很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任老師以及全部關(guān)切和幫助我的老師們，我

更感謝我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表全部的小學(xué)生們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!〞爸爸媽媽們請您放心，我們肯定會以優(yōu)異的成果來回報學(xué)校、老師、以及您對我們的期望!

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿12

敬重各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：

大家好!我叫李思儀碧，歡送各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校參與家長會，今日我能站在講臺上發(fā)言，感到特別興奮和驕傲!

轉(zhuǎn)瞬，我們從幼兒園到了小學(xué)，成為了一名榮耀的小學(xué)生。在這里我們學(xué)到了可多的學(xué)問，我們學(xué)會了漢語拼音，相識了許多的字。還學(xué)會了許多好玩的數(shù)學(xué)學(xué)問，并能用這些學(xué)問解決生活中遇到的數(shù)學(xué)問題。也學(xué)會了畫畫、唱歌、做體操等等。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)切照看我們，同學(xué)們也都相處得很好，我們每天在一起玩耍，可快樂了。我愛我的班級，愛我的老師和同學(xué)們。

成果只代表過去，新的目標在前邊等著我們，我們肯定會更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。敬重長輩，學(xué)會感恩，同學(xué)之間團結(jié)友愛，互幫互助。

我信任，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。

最終，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順當!

我的發(fā)言完畢，感謝大家!(鞠躬)

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿13

各位家長：

下午好！首先，請允許我代表初二〔5〕班的全部課任老師和全體同學(xué)對大家的到來表示熱情的歡送和誠心的感謝！同時，也向你們中始終比擬理解、關(guān)切、支持和協(xié)作我們工作的家長表示真誠的感謝！我們班級目前的教化教學(xué)和學(xué)生管理等狀況，一一向大家進行匯報。假設(shè)報告中有什么不當言辭或是錯誤，敬請大家會后予以指責(zé)指正。我的班級主要是這樣管理的：

一、德育工作方面：

作為一名老師，作為一名班級學(xué)生德育工作者，我始終認為“思想是龍頭，思想是行動的指引，思想是一切工作成敗的關(guān)鍵〞；我還認為一個會教書的老師不僅僅在于書教的好，更重要的在于他能知道學(xué)生在什么時間能想些什么，能非常有效、剛好的做好與學(xué)生的思想溝通工作，在學(xué)生關(guān)鍵的時候予以科學(xué)、正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)，能信任自己的學(xué)生，充分調(diào)動孩子的主動性、主動性等。在學(xué)生而言，只有當學(xué)生真正從思想上相識了自己，他才可能能夠以主動、主動的姿態(tài)和昂揚的斗志投入到學(xué)習(xí)和生活中。受這一思想影響，我對班級同學(xué)的思想工作長抓不懈。詳細到班級的管理中，我的主要做法如下：

1.留意創(chuàng)設(shè)科學(xué)的班級輿論。本學(xué)期，班級勝利的運用了具有重大意義的班訓(xùn)“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警〞，也就是我們教室黑板上方的那八個大字。關(guān)于為何運用這八個字作為班級班訓(xùn)，我曾經(jīng)在班級做過深化的說明，文稿現(xiàn)在貼在教室前面的墻上，在這里我就不一一贅述了。

2.堅持開好每大周一次的班會，并努力提高好每天一次的班務(wù)會效率。著重于養(yǎng)成學(xué)生良好思想道德品質(zhì)，培育他們的愛國愛校情感，吃苦耐勞精神和奉獻意識，塑造他們自尊、自強、獨立、自愛的性格特征，促使他們早日形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3.實行賞識教化，對學(xué)生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊許，努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進步。

4.實行感恩教化，留意教化學(xué)生保持良好的心態(tài)，學(xué)會用寬容和感謝的目光看待四周的一切，引導(dǎo)他們專心感受世界的美妙和自己的華蜜。

5.實行“三個一〞教化：那就是“每天給學(xué)生一句賞識的話語，一個善意的微笑，一份勝利的喜悅〞。

6.仔細做好、做實、做細學(xué)生的思想政治工作和家長、老師的社會聯(lián)系工作，留意詳細到學(xué)生個體，因材施教。

7.剛好做好大型活動前后的集體思想教化工作。在日常的班級管理中，我常常下發(fā)些“致同學(xué)們的一封信〞之類的東西，加強對學(xué)生的思想教化和學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。

二、學(xué)習(xí)方面：

留意狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)愛好和情感，努力做好“抓優(yōu)轉(zhuǎn)差帶中間〞工作。詳細到班級學(xué)生身上，我的主要做法如下：

1.留意加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)方法不好，事倍功半；學(xué)習(xí)方法好了，事半功倍。因此無論是在平常的上課過程中，還是在課下的溝通中，我都比擬留意這一點。如訂正他們不良的讀書習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。

2.留意對學(xué)生的學(xué)習(xí)催促，同時努力做到讓學(xué)生學(xué)逸結(jié)合。例如，在開學(xué)初我對學(xué)生抓的很緊；前一階段在全校師生忙于唱紅歌競賽時，由于學(xué)生比擬疲憊，這時我又對學(xué)生學(xué)習(xí)放松了些；而在期中考試以后，我那么努力在班級營造一種歡樂、驚慌的學(xué)習(xí)氣氛，對學(xué)生的課外活動時間也抓緊了很多。

3.留意了解、駕馭教化教學(xué)的反應(yīng)信息，做到心中有數(shù)，腦中行動，剛好找到學(xué)生了解狀況，為學(xué)生分憂解愁。心理負擔(dān)大的，留意幫助解壓；自信念小的，留意幫助樹立自信念；動力缺乏的，留意加壓加負。

4.做好與授課老師的思想溝通工作，努力架起一座有效的師生聯(lián)系溝通的橋梁，盡量化解師生沖突，努力做到讓我們每位老師都對班級充溢情感，都對同學(xué)產(chǎn)生熱忱，努力引導(dǎo)每位同學(xué)喜愛每位老師的課程。

5.留意做好老師、家長的聯(lián)系工作。我們每大周都給學(xué)生下發(fā)一張?學(xué)生狀況聯(lián)系表?，讓我們的同學(xué)仔細填寫自己每大周的各方面表現(xiàn)、各門功課的測驗狀況及每周的作業(yè)狀況，又由班主任填寫寄語，請學(xué)生帶回家交給家長批閱后，再帶回校。如此做法在肯定程度上能催促學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、遵守紀律等，提高學(xué)生的自覺性和主動性。

6.以鼓勵為主，催促為輔，留意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、主動性，激發(fā)學(xué)習(xí)的情感和欲望，樹立學(xué)習(xí)的信念。

7.留意對孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我覺得老師應(yīng)當是名指導(dǎo)者，是名引路者，只有學(xué)生自己才是學(xué)生的主體，也只有當一個孩子明確自己的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)目標，而且能以主動、主動、熱忱的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，學(xué)生才有可能取得優(yōu)秀的成果。因此，在班級的日常管理中，我特殊留意對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，例如訂正他們不科學(xué)的坐姿和讀書方法，盡量讓我們的每個孩子盡可能的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備自主學(xué)習(xí)的實力。

三、生活方面：

有句歌詞說的好“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間。〞這句歌詞同樣適合我們班級“只要人人都獻出一點愛，班級將變成志向的樂園。〞班級管理中，我們尤其留意深化了解學(xué)生的生活狀況，幫助他們克服困難，走出陰影，邁向輝煌。為此，我們主要從以下幾個方面做起：

1.留意對孩子生活起居等方面的視察，催促孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2.實行情感教化。天冷時，提示孩子防寒保暖。

3.常常深化宿舍與生活指導(dǎo)聯(lián)系，留意視察了解學(xué)生的起居狀況。

4.留意開展學(xué)生思想調(diào)研活動，仔細傾聽學(xué)生心聲，幫助學(xué)生克服困難。

四、衛(wèi)生方面：

衛(wèi)生是窗口，衛(wèi)生是形象。一個班級衛(wèi)生工作效果的好壞，干脆關(guān)系到這個班級在全校師生和社會中的形象。為切實抓好班級衛(wèi)生工作，我們留意充分發(fā)揮勞動委員的作用，并將班級劃分成假設(shè)干小組，責(zé)任到組到人。在正確接受班級同學(xué)合理看法和建議的根底上，實行肯定的獎懲措施，切實有效的調(diào)動了班級同學(xué)的勞動主動性，促使班級衛(wèi)生工作在上學(xué)年的根底上又上一個臺階。

五、紀律方面：

一支紀律不夠嚴明的部隊，肯定不能打勝仗。同樣，一個沒有嚴明紀律的班集體，也肯定不能成為一個優(yōu)秀的班集體。為催促同學(xué)們嚴格要求自己，仔細遵守校紀班規(guī)，我們充分發(fā)揮紀律委員、監(jiān)督委員和同學(xué)們的輿論監(jiān)督作用，留意增加同學(xué)們的主子翁意識，主動調(diào)動同學(xué)們的主動性；同時，班主任老師留意多視察，多思索，多動手，努力做到“什么時候覺察問題，就什么時候處理問題〞，狠抓班風(fēng)建設(shè)。

六、平安工作方面：

穩(wěn)定是大局，平安工作又是穩(wěn)定工作中的大局。任何班級工作都應(yīng)把它放在突出的位置上。在班級建設(shè)中，我們除了進行必要的平安學(xué)問宣揚外，還要不斷強化學(xué)生的平安意識。平安工作重在防而不在治，我們特殊留意增加科學(xué)的預(yù)見性，留意深化實際，剛好覺察、解除各種平安隱患，真正做到“防治結(jié)合〞。

七、班委會建設(shè)方面：

班主任是班級工作的龍頭，班委會是擰開龍頭的扳手。一個優(yōu)秀的班集體必定也有著一支素養(yǎng)較高的班委會組織。班委會成員必需做到政治過硬，實力突出，忠于職守，不徇私情，樂于奉獻，勇于付出。只有這樣，我們的班委會才能建立自己的威信，才能擁有無與倫比的凝合力、向心力和戰(zhàn)斗力。為此，我們在組建班委會時，對成員進行了多方面考察，充分考慮同學(xué)看法，堅持“公開、公允、公正〞的原那么，實行民主的方式組建了一支學(xué)生能信任，實力能勝任的班委會組織。

八、綜合素養(yǎng)培育方面：

鼓勵學(xué)生多參與運動，加強體育熬煉，培育學(xué)生科學(xué)、廣泛的愛好愛好，組織形式新奇、內(nèi)容創(chuàng)新的班級活動，以豐富他們的業(yè)余生活。同時，留意培育學(xué)生“講信念、講道德、講做人〞和“講自主、講自強、講做事〞。

九、各項工作的成效：

通過去年一年多和本學(xué)期三個多月的努力，目前班級良好的班風(fēng)，深厚、純粹的學(xué)風(fēng)已經(jīng)根本形成。一個有著“旗幟顯明的奮斗目標，制度健全的組織機構(gòu)，紀律嚴明的管理制度，團結(jié)友愛的班級氣氛〞的優(yōu)秀班集體已經(jīng)根本形成并走向成熟。依據(jù)班級三個月以來的各項成果匯總來看，目前我們班級在年級乃至在學(xué)校應(yīng)當處于領(lǐng)先水平。

1.學(xué)習(xí)成果方面：班級同學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)看法已經(jīng)養(yǎng)成或正在形成。從九月份月考和期中考試成果來看，班級學(xué)生成果整體素養(yǎng)良好，主要表現(xiàn)如下：

1?！衬壳鞍嗉壍挠⒄Z、物理、政治、歷史、地理、生物等六門學(xué)科在年級均居第一，數(shù)學(xué)、語文成果也是年級上游水平。

3.本學(xué)期值得我們突出表揚的有以下同學(xué)：

1。〕綜合素養(yǎng)方面表現(xiàn)有明顯進步的同學(xué)，他們分別是：＿＿＿＿＿＿＿。這六位在本學(xué)期在紀律遵守、勞動衛(wèi)生、公益活動等許多方面都有著特別大的進步

2.〕班級的各位學(xué)生干部〔含班委會成員、各課代表、組長、寢室長〕，他們分別是：〔略〕可以說，班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成與這些同學(xué)的努力是分不開的。事實上，我覺得我們班級的每個孩子都是很優(yōu)秀的，都是很可愛的，他們身上都有著許多的閃光點，都有著很多值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的地方。

3?！嘲嗉壔顒臃矫妫嗉壋龢O個別同學(xué)外，根本上都能主動參加。也正因為此，班級才能榮獲得播送操競賽一等獎，才會在打算元旦演出節(jié)目時，大局部同學(xué)能主動參加。值得我們表揚的是：〔略〕，他們?yōu)榘嗉壩乃嚱ㄔO(shè)犧牲了許多休息時間，為班級做出了很大奉獻。

4.〕學(xué)習(xí)成果方面，也有很多同學(xué)值得我們表揚，這里就不一一贅述了。但是，值得我們一提的是班長李玲玲，因為先天因素，她雙耳聽力不是很好，而且還須要借助于助聽器。即便這樣，她的成果始終以來都是非常的優(yōu)秀，總是處于年級前80名。綜合她的成果，我們不難覺察，她的秘訣許多時候就是因為她學(xué)習(xí)看法很端正，又非常的勤奮、刻苦。

十、缺乏之處：

由于本人年輕，閱歷短缺，班級的建設(shè)始終在摸索之中，期間有不少失誤，讓孩子們跟在我后面多吃了很多苦，多流了許多汗，也讓我們的家長們操勞了很多。在此，我想對我們的家長和孩子們說聲“感謝〞和“對不起〞。另外，由于我們的孩子處于成長階段，他們的思想還沒有成熟，難免會犯些錯誤。例如，本學(xué)期開學(xué)第一個月班級出現(xiàn)過一起學(xué)生翻墻外出事務(wù)和一起學(xué)生借周末調(diào)休之機深夜上網(wǎng)事務(wù)。又如，我們有些同學(xué)勞動看法不端正，勞動不主動，勞動拖拉、不仔細，有的甚至還有意遲到或缺席；也有極少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，作業(yè)完成狀況不夠良好，成果也不夠志向；也有個別同學(xué)在宿舍紀律遵守不夠，熄燈后還講話、吃零食。也有個別同學(xué)上課不主動；也有同學(xué)總喜愛在老師、他人說話時插嘴；還有個別同學(xué)在背后說是道非，數(shù)落他人長短；還有，我們班級同學(xué)的就餐紀律不是很好。這些都是我們教化須要關(guān)注的目標，都是須要我們努力提高的地方。坦然說，我們不害怕 錯誤，因為孩子終歸還是孩子。我們大人有時候都不能很好的管住自己，何況還是一個尚未成年的孩子呢？我信任，有在座的各位家長的支持，有我們同學(xué)的努力、社會的關(guān)注和我們老師的激情投入，我信任我們的孩子能夠強壯成長

感謝各位家長，此次家長會到此結(jié)束！

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿14

各位叔叔阿姨大家好，我是孫曉凡。

我想跟大家談?wù)勎业男睦镌挕?/p>

首先我想說，我們須要鼓勵?？赡茉诖笕搜劾镂覀兲貏e堅毅，或者覺得我們無時無刻都須要磨練，或者有時覺得我們外表有些頑固不須要這些，但其實并非這樣，每個淘氣的小男孩，不自信的小女孩，內(nèi)心深處都特殊渴望鼓勵和贊許，聽到鼓勵，我們可能會不好意思的躲開，可能會臉上紅紅的，可能裝作無所謂的樣子，也可能露出純真的笑。我們是孩子，一點點小小的鼓勵在我們心里也會被放大，放大到你們想象不到的程度。就像我，每次和爸爸媽媽一起遇到他們的摯友同學(xué)，總會應(yīng)酬幾句，我視察爸爸