職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總結(jié)

離剛剛完畢的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽才一個(gè)小時(shí)，我的最終

得分92，居第二，第一93。

五分鐘的展示時(shí)間里，剛好把我的整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)以及

一些實(shí)施方案簡單地講完。講完之后，其中的一位評委老師付老師

說，我不需要你答復(fù)以下問題，只是問你，為什么你不現(xiàn)在直接考

研而是要工作之后再考研，你知道那個(gè)時(shí)候你作為一個(gè)女生還有組

建家庭等等的一些問題。

其實(shí)在準(zhǔn)備的時(shí)候我就預(yù)計(jì)會(huì)有老師會(huì)提到這個(gè)問題，所以我

也準(zhǔn)備好了我的答案。我說：我不是第一次聽到有人這么對我說，

確實(shí)到那個(gè)時(shí)候，作為女生是會(huì)面臨到那樣一些問題。之所以這樣

決定，第一……。

當(dāng)我的第一點(diǎn)理由還沒有講完的時(shí)候，付老師打斷了我，說，

比賽完后你再和我交流這個(gè)問題，但是你這樣是太理想化。我下臺

了。

終于熬到比賽完畢，我拎著包沖到了那個(gè)付老師面前，說：我

是三號選手，剛剛您問我為什么不直接考研而要工作之后再考研，

現(xiàn)在能和您把我的理由講完嗎?

他點(diǎn)了一下頭。我說：我的終極目標(biāo)是成為一名大學(xué)商科老

師，商科是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，我想有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷后，再考

研……。

付老師說：你不要說理由，我知道你要說什么，你覺得這樣有

幾率嗎，人家現(xiàn)在女博士生都是20多歲，

你要中年才當(dāng)大學(xué)老師，你想當(dāng)就當(dāng)，你肯定沒有聽過我的

課。

幾次我想開口將我的話講完，都被老師擋了回來。后來蒙蒙來

了，中間又圍繞理想和現(xiàn)實(shí)講得比較劇烈，也就我的這個(gè)問題說了

好多，后來蒙蒙問了一句：您真的知道我們想要的是什么嗎?

最后，付老師說：我是看你有潛質(zhì)才說這些話，要是今天是我

的女兒站在這里，我也會(huì)這樣說，我實(shí)在沒法理解你為什么要方案

工作溜一圈再考研讀博教書。你是因?yàn)楝F(xiàn)在沒有勇氣承受考研，為

自己找借口吧。照你這樣設(shè)計(jì)，照我的經(jīng)歷，你的這個(gè)職業(yè)規(guī)劃理

想是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我再次強(qiáng)調(diào)，當(dāng)一名商科的老師除了理論，實(shí)踐工作是尤為重

要的觀點(diǎn)。付老師說：你不要說那些實(shí)踐，那些實(shí)踐都是一些機(jī)械

重復(fù)性的，三天就能搞定?！髞?，實(shí)在沒有方法再討論下去

了，然后我說我會(huì)下去再好好思考的。

其實(shí)寫到這里，我絕沒有說反對，或者很不滿意付老師的想

法。我也很明白他給我講的理由。

是的，大學(xué)老師你想當(dāng)就當(dāng)。畢業(yè)工作后再考研會(huì)有各種各樣

的誘惑等等一些事情，這是很現(xiàn)實(shí)的問題。那為什么不趁現(xiàn)在這么

好的學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)展學(xué)習(xí)考研呢?我又有什么底氣說這樣的話，畢業(yè)工

作后再考研困難會(huì)是有多大，干嘛不簡單一點(diǎn)現(xiàn)在就考研讀博直接

當(dāng)商科老師呢?站在他的立場，我明白他這是為我擔(dān)憂，擔(dān)憂我的規(guī)

劃一旦遇到現(xiàn)實(shí)就很難得以實(shí)現(xiàn)。

從小學(xué)起我們就開始讀書，要考好的初中，然后要考好的高

中，好的大學(xué);好不容易大學(xué)讀完，是考研還是工作，還是出guo，

還是考公務(wù)員等等，似乎這就是這個(gè)社會(huì)，這個(gè)外在的環(huán)境在催促

著我們前進(jìn)，你沒有多少選擇，你只能這樣，因?yàn)榇蟛糠秩司褪沁@

樣選擇的。

我在想，人生，活著，到底是為了什么，自己想要的到底是什

么，怎樣才能做到不管外界變化，一直按照自己的心聲來生活???我

一直記得于丹在講《莊子》心得時(shí)說到這樣一句話：真正的英雄是

能夠?yàn)樽约旱男淖鲋鞯娜?。是的，有多少人能夠真正地為自己的?/p>

做主呢?按照自己的心聲生活呢?

一開場，我就講明了自己對職業(yè)成功的理解，那就是：盡自己

的所能，為社會(huì)，為他人帶來一定的價(jià)值;而在創(chuàng)造價(jià)值的過程中，

實(shí)現(xiàn)自己充實(shí)、快樂的生活狀態(tài)。生活，應(yīng)該是有樂趣而又充實(shí)

的。

于是，我給自己的職業(yè)規(guī)劃是，本科讀完、工作、讀研、工

作、讀博、大學(xué)商科老師。我的終極目標(biāo)是大學(xué)商科老師，之所以

要在社會(huì)繞一圈再成為老師，是因?yàn)槲矣X得：

一、師者，傳道授業(yè)解惑也。在社會(huì)走一圈，有了一定的閱

歷，再加上理論知識后，我能更好地啟發(fā)我的學(xué)生，從自身的實(shí)踐

經(jīng)歷來更好地培養(yǎng)自己的學(xué)生。

二、想要成為一名商科的老師，除了理論之外，實(shí)踐是尤為重

要。這是今年開學(xué)第一周進(jìn)展完為期三天的企業(yè)實(shí)踐演練課后深有

體會(huì)的。

三、是的，可以現(xiàn)在就考研，再讀博，直接成為大學(xué)老師。這

樣我覺得，是不是太直接了，我覺得我的人生是可以更加豐富一

些，閱歷更多一些。

于是，我就這樣在決賽時(shí)講完了我的觀點(diǎn)，我很明白，肯定會(huì)

有評委老師問到一些相關(guān)的問題。

之后，羅老師跟我說到，她看了前幾屆比賽，大多是一開始就

規(guī)劃讀研、讀博，然后最后再工作什么的。她說很欣喜地看到，今

天還是有一些學(xué)生，沒有直接地就選擇跟隨，而是經(jīng)過自己的理性

思考之后再做出各種決定，而不管是工作也好還是考研也好。

我說，這個(gè)問題，之前也和一些老師交流過，潘老師曾對我

說，你如果對考研不是抱有那種太大功利性的話，你可以按照自己

想的那樣，先工作再讀研。因?yàn)槟阒皇钦嬲叵雽W(xué)習(xí)一些知識，補(bǔ)

充自己的缺乏。我還記得趙老師曾留言說到：人生是自己的，不是

你父母的，更不是別人的，你認(rèn)準(zhǔn)有意義的生活你就選擇吧。

于是我一直也在思考，我想要的生活到底是什么?我想，生活應(yīng)

該是充實(shí)、快樂，充滿樂趣的，有意義的，這一直是我想要的一直

生活狀態(tài)。

今天決賽，這樣的結(jié)果，我沒有遺憾。因?yàn)橐婚_始參加這個(gè)職

業(yè)規(guī)劃比賽，就只是想再一次進(jìn)展思考，探索自己未來的人生之

路。

職業(yè)生涯規(guī)劃，也是結(jié)合過去，正視現(xiàn)在，對未己職業(yè)所承擔(dān)

責(zé)任的一種預(yù)期和方案。

明天會(huì)發(fā)生什么，誰也不能預(yù)料。這個(gè)世界上，唯一不變的就

是變化了。今天我寫下這份職業(yè)生涯規(guī)劃書，進(jìn)展了職業(yè)展示，最

重要的是自己不斷地提醒自己，讓自己更加清醒、理性地做出選

擇，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，得到自己想要的。

又是一年秋風(fēng)至，在這個(gè)收獲的季節(jié)廣西師范大學(xué)政治與行政

學(xué)院迎接了她的又一批莘莘學(xué)子。我們職業(yè)生涯規(guī)劃與開展協(xié)會(huì)也

迎來了在這個(gè)季節(jié)里最重要的活動(dòng)——社團(tuán)招新。我們協(xié)會(huì)為了更

好的為我學(xué)院的同學(xué)進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃效勞，增強(qiáng)他們的就業(yè)競爭

力。讓更多的人全面、真實(shí)的了解職業(yè)生涯規(guī)劃與開展協(xié)會(huì)的宗

旨、目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)建立、活動(dòng)籌劃等內(nèi)容，讓有能力的同學(xué)得到更好

的鍛煉。同時(shí)為協(xié)會(huì)開展注入新鮮血液，促進(jìn)協(xié)會(huì)持續(xù)開展。也為

了豐富豐富大學(xué)生課余生活，促進(jìn)文明校園、和諧校園的建立。提

高大家對心理安康的關(guān)注，普及根底職業(yè)知識，同時(shí)也擴(kuò)大本協(xié)會(huì)

的影響力，推動(dòng)本協(xié)會(huì)不斷向前開展。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)部的指導(dǎo)

下，我協(xié)會(huì)進(jìn)展了協(xié)會(huì)成員的招新工作。本次招新工作主要包括三

個(gè)部分：

一、招新宣傳

本次招新的宣傳途徑主要包括三個(gè)方面：

1.出示宣傳海報(bào)

在招新工作開始的首要階段，我們就繪制一張大海報(bào)，并貼在

了海報(bào)張貼處，對廣闊在校的學(xué)生進(jìn)展了宣傳。擴(kuò)大了宣傳面和宣

傳力度。

2.食堂設(shè)點(diǎn)宣傳

我們協(xié)會(huì)用一周的時(shí)間，在每天的中午和下午，在飯?zhí)迷O(shè)點(diǎn)宣

傳，同時(shí)還對過往的同學(xué)發(fā)放我們自己印發(fā)的宣傳單。在飯?zhí)迷O(shè)點(diǎn)

宣傳，既可以向同學(xué)們介紹我們協(xié)會(huì)的宗旨、機(jī)構(gòu)、特色活動(dòng)，更

可以有利的解決了同學(xué)們心中的疑惑，收到了很好的效果。一周下

來，現(xiàn)場報(bào)名或者過后短信報(bào)名的人就很多，取得了豐碩的成

果。

3.走訪宿舍

在進(jìn)展食堂設(shè)點(diǎn)宣傳的同時(shí)，我們協(xié)會(huì)有組織大量成員，深入

本院大一新生的宿舍進(jìn)展宣傳，深入宿舍，可以拉近與新生之間的

關(guān)系，讓他們感到了溫暖和重視，進(jìn)入宿舍宣傳也收到了良好的效

果。

4.社團(tuán)宣講

在宣傳的后期，我協(xié)會(huì)利用院里幾大社團(tuán)一起宣講的時(shí)機(jī)，又

進(jìn)展了一次宣傳。本次宣傳，我們就我們協(xié)會(huì)的特色活動(dòng)、鍛煉平

臺、協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置，更加深入的講解，使同學(xué)們更加的對我們有深

入的了解。

經(jīng)過幾輪的宣傳，我們協(xié)會(huì)前期和后期的報(bào)名總?cè)藬?shù)是一百多

人，到達(dá)了預(yù)計(jì)的效果!

二、正式招新

在正式招新工作中，我們主要進(jìn)展的是面試。在面試中，同學(xué)

們各抒己見，充分展現(xiàn)自我。首先由他們先自我介紹，緊接著是我

們進(jìn)展了不同的面試提問，他們時(shí)而緊張，時(shí)而舒緩，神態(tài)各異。

更多的同學(xué)是以自信的勇氣和自我展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。經(jīng)過他們劇烈的

面試，根據(jù)他們展現(xiàn)出來的膽量、素質(zhì)、內(nèi)涵、才華及語言組織能

力和臨場應(yīng)變能力，我們公正、公開、公平評選、確定了進(jìn)入最終

留下來的同學(xué)的并張榜公布了他們的名字。

在面試中，競爭最為劇烈的是秘書部，收到的報(bào)名表達(dá)30張之

多，經(jīng)過面試有5個(gè)成了幸運(yùn)兒，籌劃部錄取了4人，外聯(lián)部錄取

了5人，宣傳部錄取了5人，市場拓展部錄取了5人，人力部錄取

了5人。被錄取的同學(xué)將成為我們協(xié)會(huì)的“見習(xí)干事”，并將承受

近一個(gè)月的考察，屆時(shí)將會(huì)再淘汰部分成員。

三、后續(xù)工作

招新完畢后，我們協(xié)會(huì)對招新工作進(jìn)展了總結(jié)，首先肯定了招

新工作人員的成績，同時(shí)也指出了招新工作中的一些問題。除此之

外，協(xié)會(huì)還對新干事招新以及會(huì)員大會(huì)的召開進(jìn)展了工作布置。最

后我們還舉辦了歡迎新會(huì)員入會(huì)的典禮，借此，加強(qiáng)與新助理之間

的感情，鼓勵(lì)新助理放開手腳的在本協(xié)會(huì)這個(gè)舞臺展示自己的能

力。

本次協(xié)會(huì)招新工作的圓滿完畢，離不開工作人員的努力，更離

不開全院師生的支持。也為我們以后的工作提供了珍貴的經(jīng)歷。本

次招新，存在的優(yōu)點(diǎn)有：

1.招新之前做了詳細(xì)的方案，預(yù)料到了可能出現(xiàn)的問題和解決

的方法;

2.宣傳與招新同步，到達(dá)了不錯(cuò)的效果;

3.跟進(jìn)的人員及時(shí)跟進(jìn)、檢查，有備無患;

4.資料有條有理，為后面的成功面試打下了根底;

5.對于招新中出現(xiàn)的突然問題能夠及時(shí)穩(wěn)定處理;

對于這些優(yōu)點(diǎn)，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，把它們落實(shí)到生活中去。

當(dāng)然，