不負(fù)韶華未來可期@，男，1985年生，本科學(xué)歷，一級(jí)教師，2008年3月參加工作，教齡13年，現(xiàn)任@小學(xué)負(fù)責(zé)人。從教13年以來，從事多門學(xué)科的教學(xué)工作，曾先后擔(dān)任過班主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任、政教主任、學(xué)校負(fù)責(zé)人等職務(wù)。在教育教學(xué)中始終遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”的原則和“全心全意為孩子服務(wù)”的宗旨，以飽滿的熱情全身心地投入到教學(xué)工作中。一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)自工作以來，一直堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教學(xué)一線，永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，他熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。從無知中不斷成長，從迷茫中不斷探索，這一路，他面對(duì)著數(shù)千個(gè)不同長相、不同性格的面孔，擔(dān)當(dāng)著塑造他們的人格，教他們知識(shí)，教他們做人的大任。這一路走來，感覺自己就是在充實(shí)中睡去，又在奮進(jìn)中醒來，特別是和學(xué)生相處的時(shí)間里，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。在工作中，積極肯干，用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問題、細(xì)心地摸索符合學(xué)校發(fā)展的管理體制，用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。作為一名青年男教師，他陽光自信、積極進(jìn)取，對(duì)工作滿腔熱忱。愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，始終做到無怨無悔，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)、任勞任怨、艱苦樸素、工作中能身先士卒、不怕苦不怕累。二、一點(diǎn)一滴，一片冰心在育人課程是育人的一大核心，課程改革是學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，改變課程過于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得知識(shí)與技能的過程成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。全面落實(shí)基礎(chǔ)性課程，追求有效課堂，落實(shí)課堂改革，積極投身融入到課堂改革的熱潮中，在課堂教育學(xué)生時(shí)，始終堅(jiān)持“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正已”。在學(xué)校課改工作上率先垂范、先鋒示范的作用。在教育學(xué)生時(shí)，他首先是對(duì)他們的生活環(huán)境做到了解，和家長交流，和孩子談心，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常抽時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生解決生活中的困難，給于他們生活上的適當(dāng)幫助，并在與他們交心的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，并利用自己學(xué)科專業(yè)的特點(diǎn)，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣。其次，充分利用好課余時(shí)間，多激勵(lì)、多創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，使這部分學(xué)生意識(shí)到老師一直在關(guān)注著他們，關(guān)愛著他們，讓他們好好學(xué)習(xí)。三、剛?cè)岵?jì)，精細(xì)學(xué)校管理，保障質(zhì)量提升作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，他深知只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展思維，提高自身思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能更好地承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的使命。為此，以政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，以業(yè)務(wù)知識(shí)和管理技能學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，以教育理論和教研科研為突破，多方學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。始終秉承“團(tuán)結(jié)、落實(shí)、責(zé)任、自律”的理念，積極履行職責(zé)，以身作則，勤奮工作；始終堅(jiān)持以學(xué)校大局為重，做到個(gè)人服從集體，不計(jì)個(gè)人得失，全身心投入工作并扎扎實(shí)實(shí)做好第一線的各項(xiàng)管理工作；始終堅(jiān)持教師本色，主動(dòng)挑起教學(xué)重?fù)?dān)，認(rèn)真開展課堂教育教學(xué)工作，帶頭巡課，堅(jiān)持聽隨堂課，參加教研組教研活動(dòng)；始終堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以德育人，以德導(dǎo)行，孝恩同行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、愛心教育、心理教育、感恩教育及愛國主義教育、綠色環(huán)保、行為習(xí)慣養(yǎng)成等各類教育，提高德育工作主動(dòng)性，針對(duì)性和實(shí)效性，穩(wěn)步提升學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。始終堅(jiān)持建立崗位負(fù)責(zé)制，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;民主完善學(xué)校的相關(guān)制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)管理。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。多年來經(jīng)過一番努力，取得了良好的教育教學(xué)成績(jī)及管理成效，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可，并多次榮獲縣、鄉(xiāng)級(jí)各種榮譽(yù)。俗話說：“一片冰心在育人”