2012年朝陽區(qū)第八屆朝陽杯大賽優(yōu)秀教學設計評選PAGE2PAGE5教學基本信息課題《急劇增長的人口》是否屬于地方課程或校本課程否學科品德與社會學段：高段年級六年級相關(guān)領(lǐng)域我的家鄉(xiāng)和走近世界教材書名：品德與社會出版社：首都師范大學出版日期：2009年12月教學設計參與人員姓名單位聯(lián)系方式設計者楊陽華嚴里小導思想與理論依據(jù)新課改強調(diào)“教師要由單純的知識傳授者向?qū)W生學習活動的引導者，組織者轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設學生樂于接受的學習情境，靈活多樣地選用教學組織形式，為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。”在本課的教學中，我注意從學生的日常生活入手，通過大量的數(shù)字資料，激發(fā)學生學習興趣，通過觀察、對比、計算、討論等方式，引導學生在數(shù)字中發(fā)現(xiàn)問題，看到人口問題的嚴重性，想到人口問題的實質(zhì)。并利用這些材料，指導學生在生活的地區(qū)開展探究活動，交流出人口急劇增長帶來的社會問題，從而促進學生能力的提高。教學背景分析一、教學內(nèi)容：《急劇增長的人口》選自六年級《品德與社會》下冊第三單元“人口資源亮黃牌”。本單元是針對課程標準中“內(nèi)容標準”中“我的家鄉(xiāng)”第11條：“了解家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的一些問題，樹立環(huán)保意識和社會責任感。主動參與力所能及的環(huán)境保護行動?！焙汀白呓澜纭钡?條：“初步了解環(huán)境惡化、人口急劇增長、資源匱乏是當今世界面臨的共同問題，理解人與自然、人與人和諧共存的重要，體會‘人類只有一個地球’的含義?！倍O置的。本單元設計了人類生存的家園、人口資源亮黃牌、環(huán)境敲響了警鐘和保護共有的家園四個主題。本主題主要是從人口在急劇增長、資源在減少兩個角度來認識人口與資源的關(guān)系，從而進一步理解只有一個地球的含義。本課以急劇增長的人口入手，以學生課前探究活動為載體，通過廣泛收集相關(guān)資料，分析人口增長對社會的影響，充分表達對人口增長與資源減少的認識和看法。二、學生情況：為掌握學生對本課知識的了解情況，并結(jié)合本課的教學目標，在課前設計了問卷、進行了訪談，通過對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計得出了如下結(jié)論：1、學生對中國人口的了解略知一二，對中國和世界人口的急劇增長及數(shù)量知之甚少。2、學生能說出一些人口劇增給城市、社會帶來的問題，對這些問題對社會的發(fā)展和人類的進步有什么影響理解不深入。教學目標一、教學目標：1、通過典型事例初步感受人口增多給社會帶來的問題，出示數(shù)據(jù)用分析、舉例、計算等方法知道我國和世界人口急劇增長。2、廣泛收集資料，從日常生活入手，以華嚴里地區(qū)為主，通過課前擬定采訪計劃、小組完成活動、課上匯報的方式，了解地區(qū)人的情況和人口急劇增長給社會帶來的主要問題，深入思考這些問題對社會發(fā)展和人類進步的影響，進一步理解只有一個地球的含義。3、學生通過調(diào)查自家祖孫三代的人數(shù)，知道中國控制人口的政策和中國對世界人口增長做出的貢獻，認識控制人口的重要性，愿意主動宣傳控制人口和愛護資源。二、教學重點：1、用分析、舉例、計算等方法知道我國和世界人口急劇增長和中國控制人口的政策。2、廣泛收集資料，以華嚴里地區(qū)為主，學生通過探究活動，了解地區(qū)人口的情況和人口急劇增長給社會帶來的主要問題，深入思考這些問題對社會發(fā)展和人類進步的影響，進一步理解只有一個地球的含義，愿意主動宣傳控制人口和愛護資源。三、教學難點：通過收集資料、采訪交流等活動，培養(yǎng)學生收集、整理、分析信息的能力。四、教學準備：（一）教師準備：1、收集人口急劇增長的數(shù)據(jù)、我國控制人口政策等相關(guān)資料。2、指導學生廣泛收集資料，以小組為單位對華嚴里地區(qū)的物業(yè)、居委會、福利院、垃圾站等地進行人口情況、人口增長與資源利用的情況。（二）學生準備：1、課前調(diào)查自家祖孫三代的人數(shù)。2、廣泛收集資料，以華嚴里地區(qū)為主，開展探究活動，課上分享匯報。學習效果評價設計評價方式對本節(jié)課的學習效果評價，體現(xiàn)評價主體的多元化有教師評、學生自評和生生互評。尤其是評價內(nèi)容是從知識、能力和情感態(tài)度三個方面進行評價。附：評價量規(guī)最好良好一般知識方面1、能夠知道我國和世界人口急劇增長和中國控制人口的政策。2、能夠舉例詳細說明人口的急劇增長給社會帶來的主要問題。1、能夠知道我國和世界人口急劇增長，了解中國控制人口的政策。2能舉例說明人口的急劇增長給社會帶來的主要問題。1、能夠知道我國和世界人口急劇增長，了解中國控制人口的政策。2、知道急劇增長給社會帶來的主要問題。．情感態(tài)度方面認識控制人口的重要性，為中國對世界人口增長做出的貢獻感到驕傲。認識控制人口的重要性，為中國對世界人口增長做出的貢獻感到驕傲。認識控制人口的重要性，為中國對世界人口增長做出的貢獻感到驕傲。能力方面1．從日常生活入手，能選擇合適的資料說明人口急劇增長給社會帶來的問題。積極參與課前準備活動，完成活動的同時深入思考問題，小組合作好。1．從日常生活入手，能用資料說明人口急劇增長給社會帶來的問題。2.參與課前準備活動，完成活動，小組合作好。1、從日常生活入手，能用資料說明人口急劇增長給社會帶來的問題。2.參與課前準備活動，完成活動。本教學設計與以往或其他教學設計相比的特點(300-500字數(shù))注重運用數(shù)據(jù)分析的手段，激發(fā)學生學習的興趣。興趣是最好的老師，在本節(jié)課設計過程中，我注重運用數(shù)字資料，引導學生在數(shù)字中發(fā)現(xiàn)問題，從數(shù)字中看到人口問題的嚴重性，想到人口問題的實質(zhì)。注重從學生生活實際出發(fā)，開展調(diào)查，培養(yǎng)學生探究能力。兒童的良好品德的形成和社會性發(fā)展是源于兒童的社會生活，本課所選取的點都是學生所熟悉的日常生活，通過指導學生開展探究活