美育工作職責(zé)制度3

校長(zhǎng)位1組師要學(xué)認(rèn)綱培的，組實(shí)2科以研教開(kāi)研經(jīng)教育，地教賽高能自代組3積學(xué)，流領(lǐng)展改究培用理析問(wèn)；教寫(xiě)結(jié)組流作4藝動(dòng)唱長(zhǎng)工養(yǎng)參省競(jìng)優(yōu)5織教課，解評(píng)學(xué)好帶課實(shí)教導(dǎo)之6制工學(xué)教實(shí)，教7備周備，月教嚴(yán)，記

8建立音、美特長(zhǎng)檔案，規(guī)范訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。9期做好宣傳欄布置工作本學(xué)科的最新研究成果，體現(xiàn)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科色。10、在課堂教學(xué)中突學(xué)科特色，努力實(shí)踐、不斷創(chuàng)新、全面培養(yǎng)學(xué)生，進(jìn)一步落音美學(xué)科特色。普順學(xué)校美育師職責(zé)一誠(chéng)祖國(guó)的教育業(yè)高度的政治熱情和崇高的使命感，全面貫徹黨和國(guó)家的育方針，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，按照《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格要學(xué)生，使之在德、智、體、諸方面得到全發(fā)展。二、明確教學(xué)指導(dǎo)思，充分發(fā)揮在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；要抓對(duì)學(xué)生的“雙基”教學(xué)和非智力因素的養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，千方百計(jì)提高教育學(xué)質(zhì)量。三、顧全大局，服從配，自覺(jué)接受和認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校規(guī)定的年度、學(xué)期工作務(wù)和工作指標(biāo)，要完成或超額完成基本工量。做到能勝任教學(xué)作。四、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)大綱，明確本年級(jí)的教學(xué)要求，明確本年級(jí)教學(xué)內(nèi)容在教大綱中的地位，從而落實(shí)教學(xué)任務(wù)。每學(xué)要完成一份教學(xué)總結(jié)體會(huì)。五、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常，落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的要求，精心設(shè)計(jì)

堂教、不學(xué)現(xiàn)手高效教作當(dāng)堂問(wèn)持教”面生學(xué)中各原都極各究有計(jì)學(xué)學(xué)總驗(yàn)寫(xiě)真生，并的組強(qiáng)的了學(xué)思助好設(shè)評(píng)操，年長(zhǎng)經(jīng)學(xué)取見(jiàn)不的。認(rèn)校，和團(tuán)樂(lè)表明范積校辦作校度實(shí)藝總施面提術(shù)平家工

我作度執(zhí)術(shù)工1體管校，責(zé)校的實(shí)2理務(wù)或其是校劃調(diào)活教，老研藝動(dòng)懲可3和計(jì)體作奮。4程須達(dá)進(jìn)必義段材須教，增。5任正不工要的的6況人藝將作7教與科量，意課。8師量以量，對(duì)工予步。9師藝部職評(píng)

其視術(shù)工備1學(xué)、編確任時(shí)，生理征情案2備教務(wù)字3知好師好4課工，曠不課工上1、不離講教事2學(xué)不與關(guān)3、、親4生人理不，學(xué)堂和學(xué)5時(shí)的業(yè)改6用環(huán)學(xué)內(nèi)到或。別的和7掌班現(xiàn)現(xiàn)子

課課1和要結(jié)多要、有，與及2師擔(dān)趣導(dǎo)每專每個(gè)小輔展。3組藝，積組加4對(duì)專生，輔時(shí)留藝動(dòng)1和上門的。2和管注評(píng)信極織類社織此舞發(fā)趣3組展要織，高平4出藝下要學(xué)。

術(shù)的1整育平國(guó)達(dá)系。2的學(xué)次3學(xué)由期。術(shù)的1師質(zhì)校按業(yè)考依其一勵(lì)2校動(dòng)的次動(dòng)獎(jiǎng)3學(xué)校的賽的別校準(zhǔn)4導(dǎo)藝取的，術(shù)里特，按教1處課建帳器、