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《荷月色練習(xí)一、礎(chǔ)部1.下加粗讀音對的是d)A.載()遁n)隕()國()B.輻()貯(chǔ尤(chī)首(yìC.膨()炫(生吞剝(bāo)惋(wǎnD.一(ē)棒()良莠齊ǒu)繾(quǎn)2.選沒有別字一項(xiàng)(aA.但以為恰是了好—酣固不少。B.迷糊糊哼著歌。C.樹里漏一兩路燈沒精彩的是瞌人的。D.這我到掂著南了3.選對下加粗語解誤的項(xiàng)c)A.采是江的舊,似早就,而朝時盛?!八啤庇写_定意,采蓮歷史遠(yuǎn),何時始不分確。B.荷四面長著多樹蓊郁的。“蓊郁郁是后定語出了的茂,也加突荷塘幽僻C.忽想起日走的荷在這月的里,該另一番子吧“總表明這樣日子光就另有番樣。D.樹上隱約約是一山,有些意罷。“大”在里是概的的思,見當(dāng)?shù)碾o謐4.下四個子都了“字,中不示比的是b)A.樹一例陰陰,乍像一煙霧B.只小路旁,著幾隙,是特月光下的C.葉和花佛在乳中一樣又像著輕的夢D.這候葉與花有一顫動像閃般的時傳荷塘那邊了。5.依填入列各線處語,當(dāng)?shù)慕M是(a①當(dāng)個七的小倒在中時巴勒坦人向以列軍投擲量的塊。②南制藥推出這個的藥,是合了個流的民秘方___________來的③四年后回此,他___________的記被激了,多的和事晰地現(xiàn)在海中A.激衍化薄B.激演化泊C.激衍化泊D激奮化淡6“我也超出平常自己到了一世里”這一理解正確一是()A“平常自己指被愁困的自。B“另一界”指超脫了困的自美好世界C“超出平常自己是指美好景象陶,己也得超了許。D.整句子露出者希對眼幽雅靜景的欣,來脫心苦悶感情閱讀面的字,成、17題這幾心里不寧。今院子坐著涼,然想日日過的塘,這滿的光,總另有番樣吧。亮漸升高,墻馬路孩子的歡笑,經(jīng)聽見了妻在拍著兒,迷糊地哼眠歌我悄地披大衫帶上出去沿著塘,一條折的屑路這是條幽的路白天少人,夜更加寞。塘四,長許多,蓊蓊郁的。的一,是楊柳一些知道字的。沒月光上,路上森森,有怕人今晚很好雖然光也是淡的。路上我一人,著手。這片天好像我的我也超出平常自己到了一個界里我愛鬧,愛冷愛群,也獨(dú)處像今上,一個在這茫的下,都可想,么都以不,便是個由人白天一定做的,一要說話,在都理。是獨(dú)的妙,我受用無邊的香月好了曲曲折的塘上,彌是田的葉。葉出水高,亭亭舞女裙。層的子中,零地點(diǎn)著些花,娜地著的有羞地打朵兒的;如一粒的珠,碧天的星,又剛出的美。微過處送來縷清,仿遠(yuǎn)處樓上茫的聲似這時葉子花也一絲顫動像
閃電,霎傳過塘的去了葉子是肩肩密地挨,這宛然了一道凝的波。葉底下脈脈流水住了不能一些色;葉子更見風(fēng)了。16“層的葉中間零星點(diǎn)綴些白…又剛出的美”,段話有什特點(diǎn)(4)這幾話綜運(yùn)用擬人喻等辭手,從同角寫月荷花人的窮美。前句以喻花后一以人花,、亮質(zhì)多度寫花的。17文章三自段結(jié)“我受用無邊香月好了一句的“”與就”思相,作為什不用就”“且?(3分)“且除了就”意思,還“暫”的思,達(dá)的思比就”富?!闭f荷香色帶“我的歡只是刻之的,與下作者心情新進(jìn)郁悶照應(yīng)閱讀文,成文問題曲曲折的塘上,彌是田的葉。葉出水高,亭亭舞女裙。層的子中,零地點(diǎn)著些花,娜地著的有羞地打朵兒;正如粒粒明珠又如里的星,如剛浴的人。風(fēng)過,送縷縷香,佛遠(yuǎn)高樓渺茫歌聲的。候葉與花有一的顫,像電般,時傳荷塘那邊。葉本是并肩密地著,便宛有了道凝的波。葉底下脈脈流水遮住不能一些色;葉子更見致了。7.給段文加上個標(biāo)(不過6字)月色的荷8.本的語準(zhǔn)確動而滿詩畫意讓人生遐。文“有娜地著的“有澀地著朵”實(shí)上寫兩種同姿的荷,一是綻的荷,另一是含待放荷花9.文劃橫的句運(yùn)用么修手法它寫了本的什特點(diǎn)通感寫出清香若有、時時續(xù)捉摸定的點(diǎn)。10上面段文具體了哪種景?荷葉荷花荷香荷波水。11顏色詞的義應(yīng)何理c)A.水人視的色印象B.水人顯的一利害C.水美的容D.五十色色彩閱讀面的字,成–18題(15分)這幾心里不寧。今院子坐著涼,然想日日過的塘,這滿的月里,該另一番子吧月亮地升了,外馬上孩們的笑,經(jīng)聽見了在屋拍著兒,迷糊地哼眠歌我悄地披大衫帶上出去沿著塘,一條折的屑路這是條幽的路白天少人,夜更加寞。塘四,長許多,蓊蓊郁郁。路一旁是些,和一些知道字的。沒光的上,路上森森,有怕人今晚很好雖然光也是淡的。路上我一人,著手。這片天好像我的我也超出平常自己到了一世里。愛熱,也冷靜群居也愛處。今晚,一
個人這蒼的月,什可以,什都可不想便覺個自的人白天一定做的,一要說話,在都理。是獨(dú)的妙,我受用無邊的香月好了曲曲折的塘上,彌是田的葉。葉出水高,亭亭舞女裙。層的子中,零地點(diǎn)著些花,娜地著的有羞地打朵兒;正一粒的明又如天里星星又如出浴美人微風(fēng)處,來縷清香仿佛處高上渺的歌的。時候子與也有絲的動,像閃一般霎時過荷那邊了。子本肩并密密挨著這便然有一道碧的痕。子底是脈的流遮住,不見一顏色而葉卻更見致了月光流水般,靜地這一葉子花上薄薄青霧起在塘里葉子花仿在牛中洗一樣又像著輕夢。然是月,上卻一層淡淡云,以不朗照我以這恰到了處—酣眠不可,小也別風(fēng)味。月是隔樹照來的高處的灌,落參差斑駁黑影峭楞楞鬼一;彎的楊稀疏倩影卻又是畫荷葉。塘的月并不勻;光與有著諧的律,梵婀英語提琴譯音)奏著名曲16、作說“一片地好是我;我像超了平的自到了一世里?!耙皇馈笔菢拥慕??時的我”平?!拔矣泻瓮??)“另世界是一寧靜然、有紛、沒壓抑沒有苦的界。時的我”平時“我相比超然,沒俗的惱,有痛和不,只有靜和的心。17“薄的青浮起荷塘”句“浮改為升”不好為什?()“浮是寫夜水由下輕輕騰,慢擴(kuò)、彌。(2分)樣寫形象寫出的縹的狀,又動寫,襯出夜謐。18、文句子但光影有和諧旋律如梵玲上著的”使用什么辭手?有表達(dá)用?(6分這句使用通感修辭,由覺向覺轉(zhuǎn)。()月光華陰影用“曲”律來容,明光影的諧,小提演奏一樣揚(yáng),讀者想象空間,襯出一馨、雅的圍。(4)18分閱讀文,成6題曲曲折的塘上,彌是田的葉。葉出水高,亭亭舞女裙。層的子中,零地點(diǎn)著些花,娜地著的有羞地打朵兒的;如一粒的珠,碧天的星,又剛出的美。微過處送來縷清,仿遠(yuǎn)處樓上茫的聲似這時葉子花也一絲顫動像閃電,霎傳過塘的去了葉子是肩肩密地挨,這宛然有一道碧的痕。子底是脈的流,遮了,能見顏色而葉卻更見風(fēng)了。6.“田”指荷相連子,裊娜意指花柔的樣。)7.“縷清”和渺茫聲”相似是時時續(xù)若有無,淡縹。此運(yùn)用修辭法是。(5)解析
在“聲”前邊到“”“樓上“渺”等飾語,明歌遠(yuǎn)聽不切有時時續(xù)、有若、輕縹緲點(diǎn)。香是風(fēng)送來的又是縷縷香”因此有“聲”那些點(diǎn)。8.文畫橫的比句各寫什(5):三比喻別側(cè)明亮閃爍潔白面。解析
比喻形象表現(xiàn)物的,從體的點(diǎn)去解本特征9.給段文擬定個標(biāo)
月下塘。分)閱讀文,答后的問,每題3分①曲折折荷塘面,望的田田葉子③葉出水高,像亭的舞的裙⑤層的葉中間⑥零地點(diǎn)些白,⑦裊娜開著,⑧羞澀地著朵的;正如粒的珠,又如天里星星又如出浴美人風(fēng)過,來縷清香仿佛處高上渺的歌的。時候子與花也一絲顫動閃電,時傳荷塘那邊了。葉子是肩密密挨著這宛然了一凝碧波痕子底脈脈流水遮住了不能見些顏;而葉卻更風(fēng)致。
7.分層正確一項(xiàng)A.~②③~/⑤⑩//~B.~④⑤~/~/C.~④⑤~/~/D.~②③~/~/答案B解析本題查文思路構(gòu)的析把。注對寫的具認(rèn)識從“葉”“荷”再“荷”再“荷”。8.這段的安順序概括確的項(xiàng)是A.靜態(tài)到動,由寫到B.動態(tài)到靜,由寫到C.動態(tài)到靜,由寫到D.靜態(tài)到動,由寫到答案A命題的:題考對文作順的整把握解析“荷”和花”態(tài),風(fēng)吹是動,“塘上”再“那”是近到。9.列句中加的字音有誤的項(xiàng)是A.裊娜開著()B.時候子與也有絲的動(zhànC.是獨(dú)①的處②①chǔ)D.子底是脈的流(mò答案B命題的:查文中生正確音。解析B項(xiàng)讀為。10.對荷塘色》評價高的項(xiàng)是A.黛玉《詠棠》有句詩:借得一縷?!币娀ㄊ窃诳|香而《塘月》中有一“送縷縷”,謂難之妙B.上、下,處、處,處、處,、暗,樹、水,構(gòu)了一靜謐淡雅朦朧柔和美麗水墨C.花出泥而染,光潔而無,取,又月光選材在精。D.難狀景,在眼;寫盡之,見外。答案D命題的:題還查對內(nèi)容整體賞。解析A、B、C項(xiàng)都是評了一,不面,既全又有度。藝術(shù)法與巧:
1、通:把事物一種通過一種覺寫來。種修手法運(yùn)用語言穎,到一出神的境。她笑很甜視覺—味微風(fēng)處,來縷清香佛遠(yuǎn)高樓渺茫歌聲的。覺—聽覺塘上月色不均,但影有和諧旋律如梵玲上著的曲。視覺—聽鳥拋語丸落
風(fēng)來底鳥香2、博:多比喻來表一個體。正如粒粒明珠又如里的星,如剛浴的人。個博句描出淡輝映荷花晶瑩,綠襯托荷花忽暗及荷纖塵的美。3、烘:課第二作者描小路幽僻,意灰暗讓人到陰恐怖這正作者郁心的烘。4、寫抒情表現(xiàn)法,閱讀文4、5三段揣摩手法表達(dá)果。鑒賞類散或詩的基路是明景——(景)特—悟境—聯(lián)背——情感5、疊的表效果從兩度考:①傳地描出景的特,如曲曲折,寫了荷的曲深幽“高低低,寫出樹木繁茂差田田,寫出荷葉交錯。②讀起來奏明、韻諧,音樂。如把疊變成個詞,語不連,語生硬重要落閱賞析習(xí):(一閱讀荷塘色》荷塘四面遠(yuǎn)遠(yuǎn)近,低低是樹而楊最多這些將一荷塘重圍;只小路旁,著幾空隙像是月光下的色一陰陰的乍看一團(tuán)霧;柳的姿,在煙里也得出B樹上隱約約一帶山,有些意罷。時候熱鬧,要樹上蟬聲水里蛙聲但熱是他的,么也有。忽然起采的事來了蓮是南的俗,乎很就有而六時為;從歌里以約知道采蓮是少的女他們蕩著船,著艷去的采蓮不用很多還有蓮的。那一個鬧的節(jié),是一風(fēng)流季節(jié)梁元《采賦》說得:于是童媛,蕩心許首徐,兼羽杯欋將而藻,船動而開。其纖束素遷延步;始春,葉初,沾裳淺笑畏傾而斂裾。可見時嬉的光了。是有的事可惜們現(xiàn)早已福消了。1“樹縫也漏一兩路燈,沒打采,是睡人眼這一句從第段中出來,把放回處,該放A、C中的哪一?((1分2“遠(yuǎn)遠(yuǎn)近,高低都是”這話中詞有么表效果(2)答:寫荷四周之茂用疊起到加強(qiáng)意,強(qiáng)音和諧作用3“樹上蟬聲水里蛙聲更顯月夜幽靜這是種以襯靜描寫法,一句這種法的詩:噪林靜或鳴山幽分)4.對元帝采蓮》的不當(dāng)一項(xiàng)(d分)A.這一首現(xiàn)江采蓮少男女們愛情,它過搖船而默地情,歌了南青男女真愛。B.詩的“舟“徐“延顧”表出少少女采蓮的那感情綿。C“恐沾而淺,畏船而裾這是現(xiàn)少少女在小上既鬧而擔(dān)心神情D“兼?zhèn)鞅?,這說少少女在小上傳長長羽毛并用杯喝。5.作先說熱鬧他們,我么也,又說真是的事可惜們現(xiàn)已無消受了這里表現(xiàn)作者的思感情分答:現(xiàn)了者依難以淡淡哀愁照應(yīng)文眼不寧。(二閱讀荷塘色》月光流水般,靜地這一葉子花上薄薄青霧起在塘里葉子花仿在牛中洗樣;像籠輕紗。雖是滿,天有一層淡的云所以能朗但我為這是到好處-酣固不少,睡也有風(fēng)的。光是了樹過來,高生的木,下參的斑的黑,卻又是畫荷葉。塘月色不均,但與影著和的旋,如婀玲奏著名曲1.瀉浮“洗這幾動詞使用什么達(dá)效作者“瀉而不“照射”動詞充分現(xiàn)了光的和浮”顯現(xiàn)霧的飄之而“”字硬,法突霧的和柔;“洗字承上文
喻“光如水一,靜瀉在一片子和上。2.這一主要寫了么景?使了什現(xiàn)手?營了怎的意?表了作怎樣心情月光
襯托
朦朧靜
富有味
淡淡喜悅淡淡哀愁閱讀面的字,成–21題(15分)孫中坐都京后人們“布總統(tǒng)相稱說起稱謂來歷還有段精的故。這故事自孫山一獨(dú)具的名。話說末名張之在任總督間,極推新政孫中對他為推。一,孫山出回國途經(jīng)昌,到總門求。孫山掏自己張只印有名、貫的片來背面上“學(xué)者文求洞兄字樣交門遞上。張洞一好生悅,想一儒生竟然品大稱兄弟,是不天高厚,僅拒不見在名背面了幾話退。孫中一看背面著“持三帖,一品,儒妄敢兄弟”孫山明,這張之嫌他恭在架子肯買。血方剛孫中來了照“”回敬在名背面上行千,讀卷書布衣可做侯,請門送進(jìn)。張洞一,大吃驚立即咐迎孫中并以禮相。由可見孫中山為“衣,早懷?!瓕O中生活分簡。在府內(nèi)一般每餐金都三元右,在當(dāng)?shù)墓偕弦咽堑推剑瑢O中總是自己金控在四左右他不煙,飲酒不喝。飲很簡,常是四一湯他每吃飯是用常碗。有次,師在上擺了一錫制具,山先說:“講究,以不要拿來”一次唐紹來訪一直很晚孫中為待,特吩咐到“樂居買來只鹵肥雞唐紹餓了見到水雞快將吃得干二,還為會其他肴,耐心等待下道來。孫中見狀對唐儀說慢待慢待沒有么好菜了”他了想只好廚房僅有成魚上來唐紹說“我吃慣,一肥燒,我頓就完,家雖只有個人可每菜金得10啊”僅一點(diǎn)就使紹儀孫中肅然敬。還有天,北議代表芳到統(tǒng)府見,了用時間孫
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