習(xí)作：這兒真美部編版三年級上冊1第一頁，共16頁。單元回顧我們在第六單元的學(xué)習(xí)中，欣賞了雄奇秀麗的天門山和杭州西湖，游覽了富饒的西沙群島和美麗的小興安嶺，領(lǐng)略了海濱小城的美麗，你從這中學(xué)到了什么寫作方法？2第二頁，共16頁。單元回顧?美麗的小興安嶺?春夏秋冬時間順序3第三頁，共16頁。單元回顧?美麗富饒的西沙群島?海面海底海島地點(diǎn)轉(zhuǎn)移順序4第四頁，共16頁。單元回顧?海濱小城?大海沙灘小城公園空間轉(zhuǎn)移順序5第五頁，共16頁。單元回顧寫作方法總結(jié)按一定的順序進(jìn)行描寫。仔細(xì)觀察，抓住景物特點(diǎn)寫具體。先總寫后分寫。運(yùn)用比喻和擬人的手法，使文章更具體更生動。6第六頁，共16頁。習(xí)作內(nèi)容讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！

公園、田野、果園、小河……我們周圍也有許多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？7第七頁，共16頁。確定哪兒最美寫作指導(dǎo)寫景前要梳理美在哪里你都看到了什么想一想：那天天氣怎樣？給你留下最深印象的是什么？你有什么感受？……8第八頁，共16頁。寫作指導(dǎo)寫景時要有重點(diǎn)寫景時，要有所取有所棄，抓住最有特征的景物加以描寫，其他的景色可以略寫或不寫。想一想：最美的？最有趣的？最有特點(diǎn)的？……9第九頁，共16頁。寫作指導(dǎo)

要寫景，那就按照時間順序，或空間順序，先看到什么，后看到什么，一樣一樣地講清楚，說完整。寫景要有順序小提示：由遠(yuǎn)及近？由上到下？時間……10第十頁，共16頁。寫作指導(dǎo)小提示：在方法上，可以運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使景物帶有人的特點(diǎn)，使讀者能從文字中真切體會到景美物美，以及作者對景物的喜愛。寫景物的作文，不是為了寫景而寫景，它最終的目的是要表達(dá)人的一種情感。我們寫景時，要把自己的感情、感受寫景區(qū)，使人產(chǎn)生一種身臨其境之感。寫景時要有抒情11第十一頁，共16頁。寫作指導(dǎo)盛開飛舞狂歡閃閃發(fā)光漂亮優(yōu)美明朗靜悄悄粗壯香甜清涼亮晶晶注意用上積累的好詞12第十二頁，共16頁。這兒真美①這真是一個美麗的地方。②天空是那么的干凈，透亮，好似一塊用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。藍(lán)天上飄著幾朵白云，有時像翩翩起舞的蝴蝶，有時像自由自在飛翔的小鳥，有時像在水里歡快游動的小魚。一群群大雁飛往遠(yuǎn)方，有時排成一字形，有時排成人字形。

習(xí)作例文①開篇點(diǎn)題，開啟下文②運(yùn)用比喻、排比修辭手法，形象生動。13第十三頁，共16頁。這兒真美③遠(yuǎn)處，有一座座大山，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一副優(yōu)美的山水畫。一棵棵松樹好似堅(jiān)強(qiáng)的士兵一樣，守護(hù)著大山。習(xí)作例文③“綠〞、“青〞表示顏色的詞語和“濃〞、“淡〞表示程度的詞語，形象地寫出了這兒美的如畫。14第十四頁，共16頁。這兒真美④遠(yuǎn)處的草地綠油油的，草地上還有幾只小白兔，一會兒跳到東，一會兒跳到西，一會兒跳到北，一會兒跳到南，它們真快樂啊。幾條小魚在水中歡快地游著。它們有時在水中轉(zhuǎn)圈圈，有時停下來，游著游著，小魚好似發(fā)現(xiàn)了敵人一樣，飛速鉆到水里不見了。水中還有幾只大螃蟹，舉著威武的大鉗子，好似在比誰厲害。

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