第頁共頁關(guān)于《愛的教育》讀書筆記精選關(guān)于《愛的教育》讀書筆記精選篇1讀一本書，就是和許多高尚的人談話，一本好書可以改變一個(gè)人的想法，甚至可以改變?nèi)说囊簧６缃衽c書為友，享受這種溫馨的感受是難得的，讀書，收獲安靜的富足《愛的教育》，我感到愛是心的呼喚，是人間的春風(fēng)，師愛更是一種無私的奉獻(xiàn)，愛得越深，奉獻(xiàn)得越多，正如一首歌所唱“有愛的世界生命之花處處開放，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間”。教師獻(xiàn)給學(xué)生的是自己的知識、智慧、時(shí)間、精力，我們所期盼的只是學(xué)生早日成長、成才，這種愛是高尚的，純粹的。《愛的教育》——書名使我考慮，在這個(gè)世界上，愛終究是什么？帶著這個(gè)考慮，我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋這個(gè)未知的答案。這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，教師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。小說主人公是三年級學(xué)生安利柯，但我認(rèn)為與其說是安利柯，不如講是在他周圍的用全身心的愛傾注于他以及他一樣的孩子們身上的師長們。他們的言行中洋溢著愛的氣氛。所以，孩子們也變得得意，純潔起來。如：安利柯的母親是個(gè)富于同情心的婦女。她會(huì)帶著孩子們送布給報(bào)上記載的窮婦人。而且她非常體貼別人，善解人意。當(dāng)安利柯發(fā)現(xiàn)這戶窮人正是同學(xué)克洛西的家事，她又不時(shí)的強(qiáng)調(diào)：“不要做聲！”以免傷害到男孩的自尊。當(dāng)克洛西看到他們，她又暗示兒子去與同學(xué)打招呼，使克洛西非常感動(dòng)。她還很會(huì)借機(jī)教育孩子。在告訴安利柯“萬圣節(jié)”的意義時(shí)，她也會(huì)告訴他，他要用感恩的心去紀(jì)念許多英雄。安利柯的父親似乎是從來都不對孩子“火”的，他總是會(huì)用很溫和的語氣來“訓(xùn)人”。當(dāng)安利柯抱怨“先生的態(tài)度不好”時(shí)，他給兒子分析^p先生是事出有因，并非有意，并且告訴他，要諒解別人的一時(shí)無禮，還應(yīng)親愛辛苦的先生。學(xué)期完畢，他會(huì)提醒兒子去向朋友們辭別，以及去向曾對不起的人謝罪懇求饒恕。他也很關(guān)心其他所認(rèn)識的人的情況，生活里充滿歡笑。安利柯的先生當(dāng)然也不能不提。他對每一個(gè)學(xué)生都是那么關(guān)心，一點(diǎn)點(diǎn)的小病都逃不過他的眼睛。他對犯錯(cuò)之后又認(rèn)錯(cuò)的孩子從不多家指責(zé)，只是說一句：下次不要在再做這種事了。他把每一個(gè)孩子都當(dāng)作自己的家人，并告訴孩子們，這個(gè)集體是他們的又一個(gè)家。他對自己的行為從來都負(fù)責(zé)，自己犯了錯(cuò)，即使是芝麻點(diǎn)兒大的事，他也不會(huì)忘記抱歉說：“對不起。”還有許多的人：如，他們都用自己的言行，教育孩子們?nèi)绾稳リP(guān)愛別人。整個(gè)世界充滿了一種叫作“愛”的空氣，輕輕飄蕩著，縈繞在每一個(gè)地方。這種有意無意有形無形中，孩子們以及每一個(gè)人學(xué)會(huì)——愛?！皭邸笔俏覀兠總€(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、教師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相撫慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而假設(shè)你加以體會(huì)，你會(huì)感覺到，人生——這是一個(gè)多么美妙的東西?。∽屛覀儙е活w圣潔的愛心，投入到全世界中。會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的明天。為人師的同行們，讓我們帶著一顆圣潔的愛心，投入到教育事業(yè)中，讓我們教育著并愛著學(xué)生們！愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境，沒人支持，是父母仍然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。我們要知道父母是愛我們的，要學(xué)會(huì)對父母感恩。關(guān)于《愛的教育》讀書筆記精選篇2愛，是一個(gè)偉大的又熟悉的字眼。愛是偉大的，愛是博大的，只要生活在愛的海洋里，才能體驗(yàn)愛，分享愛。當(dāng)我讀了《愛的教育》之后，我才知道愛的含義。愛是伴嬰兒入睡的風(fēng)鈴；愛是當(dāng)你渴求一滴水時(shí)，它愿給你一片海；當(dāng)你要摘一片紅葉時(shí)，它給你整片楓林和彩云——那么《愛的教育》它就是這樣。我印象最深的是——英勇的卡利諾。那是一個(gè)早晨，學(xué)校門口擠滿了報(bào)名的人，一輛馬車奔馳過來，一個(gè)一年級的小孩——卡利諾，推開了朋友，摔倒在了地上，馬車從腿上壓了過去，送進(jìn)醫(yī)院時(shí)，老校長問，他為什么這樣，男孩的話驚呆了所有人，喊到：“因?yàn)槲乙焉南Ｍ艚o別人?！币粋€(gè)一年級的小孩子居然懂得了愛的含義。小時(shí)候，當(dāng)我過馬路時(shí)，媽媽總是拉緊我擋在我前面，當(dāng)遇車時(shí)，媽媽拉著我跑，告訴我如何注意交通規(guī)那么，那是媽媽多么強(qiáng)大的愛呀！可不懂事的我，竟沒有感覺到，如今我卻大徹大悟了。友誼的愛、師生的愛、親人的愛……那都是世界上最偉大的愛。讓我們架起愛的小船去愛他們，我相信只要我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，世界將變成美妙的明天！關(guān)于《愛的'教育》讀書筆記精選篇3感謝教師推薦一本好的假期讀物《愛的教育》。這本書里到處都表達(dá)了愛。其中讓我感動(dòng)的是《紳士和燒炭工》，他寫了一個(gè)父親對他兒子諾比斯的愛。一天，一個(gè)有錢紳士的兒子諾比斯和一個(gè)燒炭工的兒子培諦爭吵起來。諾比斯罵培諦的父親是個(gè)“花子”，諾比斯的父親知道后，非要諾比斯向培諦和他的父親抱歉。雖然培諦的父親一再回絕，可諾比斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾比斯抱歉。從這里可以看出，我覺得這位有錢紳士是一位公正、明事理的好父親，他用他的愛熏陶他的兒子，他不溺愛，不袒護(hù)自己的孩子，用自己的行動(dòng)，來教育自己的孩子。讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人，不取笑別人，尊重別人。孩子的心是純真的，但孩子又往往缺乏判斷力，做家長也要做好典范。我能和女兒一起讀這本書是一件非常幸福的事。不但豐富了孩子知識，而且還能進(jìn)步孩子閱讀才能，也學(xué)到了許多道理。作為家長，在平日里，我們要傳達(dá)愛的訊息，關(guān)愛父母，尊敬教師，對不幸的人們給予幫助，讓孩子們在愛和快樂中茁壯成長。關(guān)于《愛的教育》讀書筆記精選篇4我買了一本《愛的教育》這本書，里面有一篇《費(fèi)魯橋的血》里面有一句非常打動(dòng)人心句子，就是：“費(fèi)魯橋看見那個(gè)短刀向外婆，費(fèi)魯橋就趕快跑向外婆用自己的身子保護(hù)住了外婆，但那把短刀卻插進(jìn)了，費(fèi)魯橋的后背”。讀到這里我的眼框潮濕了，我把這件事給媽說了。她也感動(dòng)的留下了淚，這也太讓人感動(dòng)了，雖然句子用簡單樸實(shí)的言詞，表現(xiàn)出了極為平凡的人物，沒有華美的詞藻。這個(gè)假期里亞米栔期寫的《愛的教育》讓我知道了首先《愛的教育》的書名的考慮在這五彩繽紛的世界里，愛終究是什么呢？愛的力量