最新高英語翻譯練題一、高英語翻譯1．高中英語翻譯題：TranslatefollowingsentencesintoEnglish,usinggiventhebrackets.1．她五年前開始拉小提琴(play)2．由于天氣惡劣，航班延誤了好幾個(gè)小時(shí)(owing)3．每位設(shè)計(jì)師都希望自己的作品能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)(stand)4．能否抵御網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑是擺在中學(xué)生面前的一道難題5．在展覽會上，公司銷售經(jīng)理展示了孩子們翹首以盼的新型電子玩具(demonstrate)【答案】1Shetoplaytheviolinyearsago.2．Owingbadweather,theflightdelayedforcoupleofhours.3Everydesignerhopesthathisworkcanstandtheoftime.4isadifficultproblemforhighschoolstudentstheyresistthetemptationofonline5．exhibition,’ssalesmanagerdemonstratedthenewtypeofelectronictoys(which/that)childrenwerelookingforward【解析】1．根據(jù)五前確時(shí)態(tài)，可知用一般過去時(shí)，注意短語playthe?！究键c(diǎn)定位】考查動詞時(shí)態(tài)、習(xí)語及表達(dá)能力。2．根據(jù)提示詞可知，由于譯為owingto，處to是詞。注意用被動語態(tài)，因?yàn)楹桨啾煌七t?！究键c(diǎn)定位】考查介詞短語及被動語態(tài)。3．此句希望hope）謂語動詞，后接賓語從句。時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)。【考點(diǎn)定位】考查賓語從句及時(shí)態(tài)。4．此句it是式主語，whether引導(dǎo)主語從句，時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)。短語：抵御誘惑resistthetemptation?！究键c(diǎn)定位】考查主語從句及形式主語it的法。5．注意句子結(jié)構(gòu)的安排“孩們翹首以盼”應(yīng)為定語從句。時(shí)態(tài)用般過去時(shí)?！究键c(diǎn)定位】考查定語從句及相關(guān)短語的表達(dá)。2．高中英語翻譯題：TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.1．今年元旦我們玩得很開心。(enjoy)2．舅舅昨天寄給我一張卡片，祝賀我歲生日(congratulate)3．經(jīng)過多年的建設(shè)，這個(gè)小鎮(zhèn)現(xiàn)在和地震前一樣充滿了活力4．演出以一段五十多歲的人耳熟能詳?shù)慕?jīng)典音樂開始(familiar)5．她一看完那個(gè)關(guān)于已滅絕物種的電視節(jié)目，就立志加入野生動物保護(hù)組織sooner)

【答案】1WeenjoyedourselvesthisNewYear’sDaythisyear.2Myuncleacardyesterdaycongratulate/congratulatingmeon18thbirthday.3Afteryearsofyearsconstruction,thelittletownisnowaslivelyasitwasbeforetheearthquake/itusedtobebeforetheearthquake.4Theperformancebeganwithapieceofclassicalfamiliarpeopleintheirfifties.5．soonerhadshetheTVprogramontheextinctspeciesthansheuphermindtothewildlifeprotectionorganization.【解析】1．根據(jù)今元”可，該句用一般過去時(shí)，玩得很開心用詞組oneself．根據(jù)“昨天”可，句用一般過去時(shí)，congratulate的用法是congratulatesth或congratulatesbon3．根據(jù)經(jīng)多年的建設(shè)可，后面描述的是建設(shè)后的情形，即現(xiàn)在的情形，因此用一般現(xiàn)在時(shí)，as..as..用法是形容詞或者副詞放在中間。4．據(jù)句意可知，演出已經(jīng)開始了，事情發(fā)生在過去，因此用一般過去時(shí)，familiar的用法是sbbefamiliarwithsth或者befamiliarsb5nosooner的句型為nosooner...than,因?yàn)閚osooner是定，因此nosooner后要用部分倒裝的句式。3．高中英語翻譯題：TranslatefollowingsentencesintoEnglish,usinggiventhebrackets.1．這個(gè)專家所推薦的方法被證明是十分有效的。prove)2．對國家來說，保護(hù)生態(tài)環(huán)境和保持經(jīng)濟(jì)增長同樣重要。3．如果有朝一日，學(xué)生能親自參與到課程開發(fā)中，那該有多棒?。nvolve)4．這本新發(fā)行的雜志不僅會影響青少年對時(shí)尚的看法，還會開啟健康飲食的新潮流only)【答案】1Thetheexpert(tobe)effective.2For/Tocountry,protectingimportantasmaintaininggrowth.3．greatisifonedaystudentsbeinvolvedinthecoursesontheirown.4．onlythenewly-releasedmagazineinfluenceteenager'sopinionsonfashion,butalsowillstartanewtrendtowardsahealthydiet.【解析】【分析】本題考查翻譯句子，注意按括號內(nèi)的要求翻譯。

1．考查非謂語動詞和的法Themethod與之是邏輯上的動賓關(guān)系，表示被動，用過去分詞作后置定語prove用連系動詞prove(tobe)+adj表“（）證明的，境表明事情發(fā)生過去，應(yīng)該用一般過去時(shí)，故翻譯為Themethodrecommendedbyexpert(toveryeffective2．考查非謂語動詞和的法。根據(jù)句意可知本句用動名詞作主語，謂語動詞用單數(shù)，as+adj+示同…一樣，述的是客觀事實(shí)，應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)，故翻譯為：For/Tocountry,protectingimportantasmaintaininggrowth.3．考查感嘆句和條件狀語從句。根據(jù)句意可知本句用how+adj+itis形的感嘆句，同時(shí)用引條件狀語從句，表“如果，involvedin表“參與，翻譯為Howgreatitifonestudentsbeinvolvedinthecoursesontheirown.4．考查倒裝notonly…butalso表不……且，注意notonly和butalso后都有主謂結(jié)構(gòu)時(shí)，如果notonly位第一分句主語之前，則該分句要部分倒裝；后一個(gè)分句，即butalso后面不用倒裝，故翻譯為Notonlythenewly-releasedmagazineinfluenceteenager'sopinionsonfashion,butalsoitstartanewtrendhealthydiet.4．高中英語翻譯題：TranslatefollowingsentencesintoEnglish,usinggiventhebrackets.1．這場因無視規(guī)則引發(fā)的事故值得我們深思(ignore)_________________________2．夢想還是要有的，但不努力就不可能實(shí)現(xiàn)(unless)_________________________3．正是這次經(jīng)歷才讓我明白，我不該太過忙碌而錯(cuò)過生活的恩賜_________________________4．當(dāng)前有一個(gè)非常令人費(fèi)解的現(xiàn)一年輕父母們寧愿把很多錢投資在早教上，也不愿意帶娃旅行開闊眼界(wouldrather)_________________________【答案】1．Theaccidentbyignoringrulesdeserves/isourthinking/carefulconsideration/reflection.2．Westillneedtodream/havebutitberealizedunlesswek(on3．wasthisexperiencethatenabled/helpedtorealize(that)Ishouldn'tbetootomissgifts/blessingsthatbringsme.4．Thereisaconfusingthatmanyyoungparentswouldratherinvestmuchin/intoearlyeducationthantravelwithkidstoexpandtheirhorizons.【解析】1．考查ignore的關(guān)用法。分析句子可，本句為一般現(xiàn)在時(shí)，主語為The，過去分詞短語causedignoringrules作Theaccident的置定語。謂語為deserve/beworth后可直接接動名詞，此時(shí)主動形式表達(dá)被動含義，也可直接接詞。故翻譯為Theaccidentbyignoringrulesdeserves/isourthinking/careful

consideration/reflection.2．考查unless相關(guān)用法。分析句子可知，本句為but連的兩個(gè)句子，且為一般現(xiàn)時(shí)，還涉及unless引的條件狀語從句。重點(diǎn)動詞及動詞短語為work努”，realize實(shí)。故翻譯為Westillneedtodream/haveadream,butitberealizedunless(on3．考查強(qiáng)調(diào)句式。分析句子可知，本句為強(qiáng)調(diào)句式，強(qiáng)調(diào)句的時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，強(qiáng)調(diào)的是thisexperience，后that引的賓語從句，賓語從句中現(xiàn)了too...to式。錯(cuò)過生活的恩賜為missgifts/blessings其中被面that引導(dǎo)的定語從句所修飾，且在定語從句中作賓語。故翻譯為wasthisexperiencethatenabled/helpedmetorealizeshouldn'tbetoobusymissthegifts/blessingslifebringstome.4．考查wouldrather關(guān)用法。分析句子可知phenomenon后that引的同位語從句，同位語從句中涉及到了wouldrathersthdosth的用法。其中兩個(gè)動詞短語為investmuchmoneyin/intoearly（很多錢投資在早教expandtheirhorizons（擴(kuò)展視野）。故翻譯為Thereisaconfusingthatmanyyoungparentswouldratherinvestmuchmoneyin/intoearlyeducationthantravelwithkidstoexpandtheir5．高中英語翻譯題：Translation1．不掌握大量詞匯是無法學(xué)好一門外語的。without）2．對于怎么解決我的問題，我的同事提出來很多建設(shè)性建議(asto)3．她的演講非常有趣，觀眾忍不住時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲。cannot）4．生態(tài)保護(hù)對人類的福祈和未來至關(guān)重要，也孕育著世界發(fā)展的歷史性機(jī)遇(bringabout【答案】1Thereiswayleanforeignlanguagewellwithoutmasteringgreatamountsofvocabulary.2．Astohowtosettleproblemsworkmatessupportedmanyconstructiveadvice.3．wassothataudiencecouldnburstingintolaughterthen.4．Ecologicalprotectionisessentialbeingswell-beingfuture,whichalsobringsabouthistoricalopportunityof’sdevelopment.【解析】【分析】本題考查學(xué)生對于詞匯的應(yīng)用能力和語句構(gòu)造能力。1．考查固定句式和介詞短語作原因狀語。分析句子可知，可以使用固定句式isnowayto意無做某事”；提供介詞可構(gòu)成without+V-ing賓結(jié)構(gòu)作原因狀語，意為在有的情況”，再根據(jù)其它漢語提示，故翻譯為Thereiswayleanforeignlanguagewellwithoutmasteringgreatamountsofvocabulary.。2．考查固定結(jié)構(gòu)和時(shí)態(tài)。分析句子可知as意對…”，后接名詞性短語。因此漢

語怎解決我的問，可以譯“settleproblems分可得時(shí)態(tài)為過去發(fā)生的時(shí)間，用一般過去時(shí)。再根據(jù)其它漢語提示，故翻譯為tohowsettleproblemsmyworkmatessupportedmanyconstructive。3．考查固定結(jié)構(gòu)和結(jié)果狀語從句。分析句子可知，前后句為因果關(guān)系，可“so…that句式，譯為如,,,以于所給動詞詞組cannothelp為定結(jié)構(gòu)，之后+V-ing譯為禁住做某事。合語境表達(dá)，應(yīng)為一過去時(shí)態(tài)，再根據(jù)其它漢語提示，故翻譯為Herspeechwassoamusingthataudiencecouldnburstingintolaughterthen.4．考查固定結(jié)構(gòu)和非限制性定語從句。分析句子可知對.至關(guān)重可用詞組isessential主為Ecological，語為humanbeingswell-beingand所提供固定結(jié)構(gòu)bringabout可“孕育，后半句可以用非限制性定語從句翻譯，先行詞由Ecologicalprotection充當(dāng)。再根據(jù)其它漢語提示，故翻譯Ecologicalprotectionessentialhumanbeingswell-beingandfuture,whichalsobringsaboutthehistoricalopportunityofworld’s【點(diǎn)睛】第小屬難度較大題目，在詞匯，句式，語法方面要求較高。詞匯方面beessentialto對.很要，bringabout引，在做此題時(shí)，可以將題目一分為二：即1）生保護(hù)對人類的福祈和未來至關(guān)重要2）生態(tài)保護(hù)也孕育著世界發(fā)展的歷史性機(jī)遇。分別譯可得：Ecologicalprotectionessentialbeingswell-beingfutureEcologicalprotectionalsobringsaboutthehistoricalopportunityof’sdevelopment.確立先行詞為Ecological，第2句作主語，用關(guān)系詞which引導(dǎo)。因此可以翻譯為：protectionisessentialtohumanbeingswell-beingfuture,whichalsobringsthehistoricalopportunityofdevelopment.6．高中英語翻譯題：TranslatefollowingsentencesintoEnglish,usinggiventhebrackets.1．女孩子們沒有必要在深夜為了省錢而去拼車。need）2．在現(xiàn)代社會中，年輕人承受著巨大的壓力，這會導(dǎo)致平均壽命的縮短(which)3．他在聯(lián)合國大會上關(guān)于消除性別歧視的演講獲得了高度贊揚(yáng)(compliment)4．他在最后期限到之前全身心投入論文的寫作，最終因?yàn)閯诶鄄×薲own)【答案】1．Thereisnoneedforgirlstoacarmidnightsavemoney.2．Youngpeopleareunderlotofstressthemodernsociety,willresultin/cause/leadtotheshorteningofaverageexpectance.3．HisoneliminatinggenderprejudiceattheconferencetheUnitedNationsreceivedgreatcompliments.4．Hehadbeendevotedtoessaywritingbeforethedeadlineandeventuallywasdownwithtiredness.【解析】

【分析】本題考查翻譯句子，注意一些固定短語和固定句型的使用，同時(shí)也要注意名詞單復(fù)數(shù)及非謂語動詞。1．本題的難點(diǎn)在于noneedforsb句型，注意拼車可以用sharea來示。2．本題的難點(diǎn)在于非限定性定語從句的使用understress表示承壓力。3．本題需要注意compliment是數(shù)名詞，此處要使用復(fù)數(shù)形式。4．本題需要注意to后要接動名詞或名詞作賓語bewith表“由于病倒了。7．高中英語翻譯題：TranslatefollowingsentencesintoEnglish,usinggiventhebrackets.1．即使天氣再熱，也不要整天待在空調(diào)房間里(stay)2．一旦一個(gè)人學(xué)會了換位思考，就表明他正在走向成熟(indicate)3．直到他聽了那個(gè)講座才意識到自己對于該領(lǐng)域的知識是如此的匱乏4．他們從沒想到年底大橋就要建成通車了，這將使他們的出行更為便利(occur,make)【答案】1Donstayintheair-conditionedalldayevenif’sextremelyhot.2．Oncepersonhaslearnedhowtothinkotherpeopleposition,itindicatesthathegettingmature.3wasnotuntilheattendedthelecturethatrealizedhowheknewaboutthefield.4neveroccurredtothemthatbridgewouldbetraffic/thepublictheendoftheyear,whichwilliteasierforthemout/anditwillmakeiteasierforthemtogo【解析】1．考查祈使句和讓步狀語從句。根據(jù)句意可知本句為祈使句，同時(shí)用evenif/even引導(dǎo)讓步狀語從句，表示即”，故翻譯為Donstayintheair-conditionedroomdayevenifitextremelyhot.2．考查條件狀語從句和賓語從句。根據(jù)句意可知本句使用once引導(dǎo)條件狀語從句，表示“一”，且learnhowtothinkother’sposition發(fā)在前，要用現(xiàn)在完成時(shí)，indicate用般現(xiàn)在時(shí)，其后為賓語從句，從句成分完整，用that導(dǎo)，故翻譯為：Onceahaslearnedthinkotherpeopleposition,itindicatesthatheisgettingmature.3．考查notuntil的調(diào)句型。根據(jù)句意可知本句使用notuntil的調(diào)句型，其基本結(jié)構(gòu)為：Itnot被調(diào)部分其部分，事情發(fā)生在過去，應(yīng)該用一般過去時(shí)，故翻譯為：notuntilheattendedlecturethatrealizedhowheknewaboutthefield.4．考查固定句式和非限定性定語從句occurstosb.that表示某突然想……”同時(shí)可以使用非限定性定語從句，用which指代整個(gè)主句內(nèi)容并在從句中做主，故翻譯為Itneveroccurredtothemthatthebridgewouldbetraffic/thepublictheendoftheyear,

whichwilliteasierforthemout/anditwillmakeiteasierforthemtogo。8．高中英語翻譯題：TranslatefollowingsentencesintoEnglish,usinggiventhebrackets.1．你為實(shí)現(xiàn)年度小目標(biāo)所作的努力實(shí)現(xiàn)了嗎(achieve)2．我們的行動出于愛，不期望任何回報(bào)(return)3．并不是每個(gè)人都清楚地知道大學(xué)畢業(yè)生所承擔(dān)的就業(yè)壓力(Not)4．據(jù)說溫泉有療效，所以它們成了人們蜂擁而至的旅游洗浴的地方(where)【答案】1．youachievedeffortsyoumadetorealizelittleannualgoal?2Weactloveexpectnothingreturn.3．ofemploymentpressureofcollegegraduates.4isthathotspringscurativeeffects,theyatouristbathingplacewherepeopleflock.【解析】1．考查時(shí)態(tài)。根據(jù)提示，本句為現(xiàn)在完成時(shí)“努力，年小目標(biāo)annual，實(shí)”，結(jié)合其漢語提示，故本句譯為Haveachievedtheeffortsyoumadetorealizeyourlittleannualgoal?2．考查短語。根據(jù)提示，本句為一般現(xiàn)在時(shí)“行出于愛actlove,回報(bào)”inreturn，“期”，結(jié)合其它漢語提示，故本句譯為Weactloveandexpectnothinginreturn.3．考查短語。根據(jù)提示，本句為一般現(xiàn)在時(shí)“并人人noteveryone（三單）“知道beof就壓”ofemployment，再結(jié)合其它漢語提示，故本句譯為Notofemploymentpressureofcollegegraduates.4．考查固定句型和定語從句。根據(jù)提示，本句為一般現(xiàn)在時(shí)“據(jù)說isthat，溫泉hotspring，“有效have，蜂而”旅洗浴的地”做先行詞，從句中缺少地點(diǎn)狀語用where引定語從句，再結(jié)其它漢語提示，故本句譯為isthatspringscurativeeffects,soatouristbathingplacewherepeopleflock.9．高中英語翻譯題：Translation1．僅憑你提供的證據(jù)無法證明他是有罪的。(alone)2．縱然觀點(diǎn)不一，我們?nèi)耘f可以齊心協(xié)力。(divide)3．你要十分小心，這個(gè)路口十分容易發(fā)生車禍。(occur)4．有人聲稱引入野生鱷魚不會對當(dāng)?shù)仄渌锓N造成威脅，但這一決定遭到許多動物保護(hù)專家的強(qiáng)烈反對?！敬鸢浮?/p>

1wasimpossibletoprovewasguiltybasedontheevidenceyouprovidedalone.2．dividedouropinions,westillcouldmakejoint-efforts.3Youshouldbecareful,becausecaraccidentsmostlikelytooccuratcrossroads.4isclaimedthatintroducingthewildcrocodilenotthreatotherspecies,thisdecisionstrongobjectionsanimalsprotectionexperts.【解析】【分析】本題考查翻譯，注意使用括號內(nèi)的提示詞翻譯。1．考查形式主語和定語從句。根據(jù)句意可知本句使用it作式主語，真正的主語是后面的不定式，同時(shí)運(yùn)用定語從句，先行詞為evidence，系在從句中作provided的語，提示詞alone副詞，意為僅僅，語境表明事情發(fā)生在過去，應(yīng)該用般過去時(shí)，故翻譯為：impossiblehewasguiltybasedontheevidenceyouprovided。2．考查讓步狀語從句。根據(jù)句意可知用although引導(dǎo)讓步狀語從句，表盡”，bedivided表示在上意見有分歧，翻譯為Althoughdividedouropinions,wecouldmake。3．考查原因狀語從句。根據(jù)句意可知用because引原因狀語從句，表因”，belikelytodo表“有可能…，為及物動詞，表發(fā)生，陳述的是客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，故翻譯為Youshouldbecareful,becausecaraccidentslikelytooccuratthe。4．考查固定句式和非謂語動詞isclaimed表“稱、有人”objections與間是邏輯上的動賓關(guān)系，表示被動，用過去分詞作后置定語，陳述的是客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，故翻譯為isclaimedthatintroducingwildcrocodilenotthreattootherspecies,butdecisioncausestrongobjectionsmadeanimalsprotectionexperts。10．中英語翻譯題Translation