國家（廣東?。┤瞬排囵B(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)申報書實(shí)驗(yàn)區(qū)名稱實(shí)驗(yàn)區(qū)負(fù)責(zé)人申報日期評填寫尸要求套1．否請賣逐項(xiàng)認(rèn)真填答寫，填寫內(nèi)縮容必須實(shí)事店求是，表達(dá)屬明確嚴(yán)謹(jǐn)。弦空缺項(xiàng)要填寺“倘無遞”搖。母2．格式要尸求：申報書劍中各項(xiàng)內(nèi)容鉛以Word上文檔格式填炎寫；表格空倦間不足的，?？梢詳U(kuò)展或蹦另附紙張；怨均用A4紙烈雙面打印，勢于左側(cè)裝訂劇成冊。耳3．賽“閑所屬稻類別萬”消請?zhí)顚懀簞?chuàng)恨業(yè)教育、軟艙件工程、文聚科、生命科麥學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)懇、法學(xué)。展4.著作、狀教材、論文口須已刊辮登在正式期犬刊上費(fèi)或狡為正式頃出版桶物你，截止時間脆為燈20慎10較年襪5岔月31日糕。沉1、實(shí)驗(yàn)區(qū)犧基本情況杏實(shí)驗(yàn)區(qū)名稱逢所屬類別脅建立時間鴉實(shí)驗(yàn)區(qū)負(fù)責(zé)受人澆姓名銜性別逼民族廳漢信出生御年月攏專業(yè)技術(shù)職縣務(wù)/行政職辯務(wù)延聯(lián)系（喜）漲電子郵箱簡準(zhǔn)通信地址洞郵編僑實(shí)莖驗(yàn)到區(qū)攀前營期澡工依作?；车A(chǔ)當(dāng)2、指導(dǎo)思足想砍2-1埋．賢教育理念（礙人才培養(yǎng)模錄式改革的思蹤路和定位）笨較2-2糖．烈理論研究（材社會調(diào)研情汽況，對本領(lǐng)滔域人才培養(yǎng)返規(guī)律的獨(dú)特背認(rèn)識，永承擔(dān)與實(shí)驗(yàn)羞區(qū)相關(guān)的教看學(xué)改革項(xiàng)目判情況，柄關(guān)于實(shí)驗(yàn)區(qū)驕教學(xué)改革與全研究論文、老著作等）土3、培養(yǎng)方唉案武3-1清．掉培養(yǎng)目標(biāo)著3-2店．忘方案設(shè)計及漠可行性賤脊4、保障體宿系盟4-1標(biāo)．遷師資隊伍爹4-1-1題．歸師資隊伍結(jié)世構(gòu)吵4-1-2次．?dāng)r主要的專職缸教師（具有牛副高及副高憶以上專業(yè)職搏務(wù)的專職教展師）愁姓名基性連別送出生年月姑學(xué)位叮專業(yè)技術(shù)仗職務(wù)中學(xué)科專業(yè)贊承擔(dān)的教學(xué)坦工作每4-1-3造．羊主要的兼職蠻教師珠姓名織性脖別虹出生年月平學(xué)位闊專業(yè)技術(shù)職局務(wù)筍學(xué)科專業(yè)牙承擔(dān)的教學(xué)撿工作疲從事相關(guān)專急業(yè)領(lǐng)域嚴(yán)及崗位爐4-1-4低．零師德、業(yè)務(wù)仍素質(zhì)（教師運(yùn)風(fēng)范、近5參年來主要的秋教學(xué)成果、追教改和科研鄰項(xiàng)目、主編怎教材及代表架性著作、代莊表性論文等駐）含4-2詢．蜂教學(xué)條件（吧教室、實(shí)驗(yàn)夕室教學(xué)設(shè)備駁的配置，基射本教學(xué)資料沒，教材選用怕情況，專業(yè)已圖書資料，搜含網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)吼庫和數(shù)字化他圖書館，實(shí)姻習(xí)實(shí)訓(xùn)場地詳?shù)冉虒W(xué)基礎(chǔ)打設(shè)施等）么4-3遠(yuǎn)．召管理與運(yùn)行痛4-4糾．堵政策保障（柔學(xué)校在師資罰配備、教學(xué)綢科研經(jīng)費(fèi)、蒜招生、升學(xué)浸等多方面的攝鼓勵政策和確實(shí)施情況）坦5、培養(yǎng)效罵果束學(xué)生的綜合誼素質(zhì)、能力攻及社會評價勤（包括預(yù)期周的人才培養(yǎng)味效果）6、創(chuàng)新性答在教育理念躬（理論）、獸培養(yǎng)方案、敬管理與運(yùn)行哈機(jī)制等多方勸面進(jìn)行的改泊革與創(chuàng)新黃7、推薦單飯位意