教師資格考試模擬題一、單選題

1.老師在進行教學過程中可以以教育目的為依據(jù)，明確自己的工作方向，關(guān)心同學樹立正確的奮斗目標，這體現(xiàn)了教育目的的()。

A.導(dǎo)向作用B.激勵作用C.評價作用D,選擇作用

【答案】A。解析：本題考查教育目的的作用。

選項A，導(dǎo)向作用是指：教育目的一經(jīng)確立，不僅為受教育者指明白進展方向，預(yù)定了進展結(jié)果，也為教育工指明白工作方向和奮斗目標。

選項B，激勵作用是指：教育目的為受教育者樹立正確的目標，能夠激發(fā)同學的學習樂觀性，提高同學的學習動機，使之能為努力去完成教育任務(wù)。

選項C，評價作用是指：教育目的是衡量和評價教育實施效果的根本依據(jù)和標準，可以依據(jù)教育目的來評價教育質(zhì)量好壞。

選項D，選擇作用是指：在教學過程中可以依據(jù)教育目的來選擇合適的教育內(nèi)容和方法等。

依據(jù)題干中描述，為同學樹立正確的奮斗目標，指明進展方向，屬于教育目的的導(dǎo)向作用，因此本題選A。

2.涂爾干說過："教育在于使青年社會化在我們每一個人之中，造成一個社會的我。'這句話屬于()的觀點。

A.社會本位論B.個人本位論C.宗教本位論D.教育無目的論

【答案】A。解析：本題考查教育目的的相關(guān)理論。題干中涂爾干指出教育使人社會化，是為了滿意社會的需要，注意教育的社會價值，因此屬于社會本位論的觀點。

選項B，個人本位論注意滿意個人的進展需要，促進個人共性的進展與自我實現(xiàn)，來培育一個"自然人'。不符合題意，故排解。

選項C，宗教本位論是把人培育成虔信的宗教人士，為上帝服務(wù)。不符合題意，故排解。

選項D，教育無目的論是指，教育除本身之外沒有其他目的，強調(diào)來學習學問本身。不符合題意，故排解。

綜上所述，BCD排解，故本題選A。

3.在教育活動中，培育同學良好的思想觀念，形成良好的行為習慣，這屬于()的主要任務(wù)。

A.德育B.智育C.體育D.美育

【答案】A。解析：本題考查全面進展教育。其中培育同學的思想觀念，形成良好行為屬于德育的主要任務(wù)，故本題選A。

選項B，智育主要任務(wù)是給同學傳授學問技能，進展同學智力，不符合題意，故排解。

選項C，體育的根本任務(wù)是增加同學體質(zhì)，不符合題意，故排解。

選項D，美育主要任務(wù)是培育正確的審美觀，以及感受美、鑒賞美、制造美的力量，與題意不符，故排解。

綜上所述，本題選A。

4.提倡構(gòu)建學習型社會，在學校之外仍可以進行不斷學習，這屬于()的觀點。

A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.后制度化教育

【答案】C。解析：本題考查學校教育制度在形式上的進展。

選項A，前制度化教育標志是形成定型的形式教育，即實體化教育。

選項B，制度化教育是指正規(guī)教育，近代學校教育系統(tǒng)的消失，開啟了制度化教育的新階段。

選項C，非制度化教育提倡"打破學校的圍墻'、"教育不應(yīng)局限于學校的圍墻之內(nèi)'構(gòu)建學習型社會，進行終身學習。

選項D，此為干擾選項。

題干中指出構(gòu)建學習型社會，進行不斷學習，符合非制度化教育的理念，故本題選C。

5.提出"中學為體，西學為用'的指導(dǎo)思想，規(guī)定男女不能同校。這屬于()的規(guī)定內(nèi)容。

A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬子癸丑學制D.壬戌學制

【答案】B。解析：本題考查我國學制的進展。其中癸卯學制為1904年清政府頒布并實施的學制，其中癸卯學制的核心思想為"中學為體，西學為用'，規(guī)定男女不能同校，輕視女子教育。故本題選B。

選項A，壬寅學制是清政府頒布的第一個學制，但沒有實施。

選項C，壬子癸丑學制是我國第一個資本主義學制，其中規(guī)定了男女可以同校，故排解。

選項D，壬戌學制是以美國為藍原來制定的學制，規(guī)定了學校6年，學校三年，高中三年。

綜上所述，ACD均與題意不符，故本題選B。

6.中國第一個以兒童的身心進展規(guī)律為依據(jù)來制定的學制屬于()。

A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬子癸丑學制D.壬戌學制

【答案】D。本題考查我國學制的進展。

選項A，壬寅學制是清政府頒布的第一個學制，但沒有實施。

選項B，癸卯學制是中國第一個正式實施的學制，標志著中國進入到制度化、法制化新階段。

選項C，壬子癸丑學制是南京臨時政府頒布的中國第一個資本主義學制。

選項D，壬戌學制也稱為六三三學制，規(guī)定了學校6年，學校三年，高中三年，符合兒童的身心進展規(guī)律，故本題選D。

7.小張在逛街的時候，看到路邊的服裝店里有一件特殊美麗的衣服，一下就吸引了小張的目光，這引起的是小張的()。

A.無意留意B.有意留意C,有意后留意D.有意前留意

【答案】A。解析：本題考查留意的分類。

選項A，無意留意是指沒有目的，不需要意志努力的留意。引起無意留意的緣由包括客觀因素與主觀因素。其中主觀因素是指人本身的狀態(tài)，包括個人對事物的愛好愛好、精神狀態(tài)等。

選項B，有意留意是指有目的，需要意志努力的留意。

選項C，有意后留意是指有目的，但不需要意志努力的留意。

選項D為干擾選項，排解。

題干中小張看到美麗衣服，被吸引留意力，是受到自己的愛好愛好影響，引起的不需要意志努力，沒有目的的留意，所以本題選A。

8.小明在上課的時候突然聽到外面有同學玩鬧的聲音，致使他也開頭在頭腦中想起他之前和伴侶嬉戲的情景，對老師上課講的內(nèi)容卻沒有留意。此時小明屬于留意品質(zhì)的()。

A.留意的范圍B.留意的分散C.留意的安排D.留意的穩(wěn)定性

【答案】B。解析：本題考查留意的品質(zhì)。

選項A，留意的范圍，是指在瞬間被人的意識所把握的客體的數(shù)目。

選項B，留意的分散，是指留意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關(guān)的對象吸引去的現(xiàn)象。

選項C，留意的安排，是指在同一時間內(nèi)把留意力集中于兩種或兩種以上對象或活動上的特性。

選項D，留意的穩(wěn)定性，是指留意集中在肯定對象上的持續(xù)時間，這是留意的時間特征。

題干中小明在上課過程中被外面的無關(guān)事物所吸引，而不能集中留意力上課，對學習起到了消極的影響，因此小明屬于留意的分散。故本題選B。

二、簡答題

1.請你簡述教育對政治經(jīng)濟制度的作用。

【參考答案】

(1)教育為政治經(jīng)濟制度培育所需要的人才;

(2)教育是一種影響政治經(jīng)濟的輿