2022國(guó)家教師資格證考試每日一練121期答案(視頻版)2_第1頁(yè)
2022國(guó)家教師資格證考試每日一練121期答案(視頻版)2_第2頁(yè)
2022國(guó)家教師資格證考試每日一練121期答案(視頻版)2_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

國(guó)家教師資格證考試每日一練121期答案(視頻版)參考答案及解析

1.【答案】A。解析:羅森塔爾效應(yīng)認(rèn)為老師的期望或明或暗地被傳送給同學(xué),同學(xué)會(huì)根據(jù)老師所期望的方一直塑造自己的行為。

2.【答案】D。解析:老師的行為稍有刻板,沒(méi)有做好學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,更沒(méi)有引導(dǎo)同學(xué)自主思索,在肯定程度上束縛了同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。

3.【答案】B。解析:這是課堂突發(fā)狀況的問(wèn)題。老師首先要冷靜,的做法是隨機(jī)應(yīng)變,既可以化解尷尬,又可以很好教育同學(xué),而不是對(duì)同學(xué)不予理睬或批判同學(xué),所以最恰當(dāng)?shù)氖荁。

4.【答案】B。解析:對(duì)于班級(jí)管理中消失的問(wèn)題,老師要本著教育同學(xué)的原則,既能很好的教育同學(xué),又可以起到肯定效果。所以ACD一味的批判簡(jiǎn)潔粗暴,并不能很好的教育同學(xué),所以最恰當(dāng)?shù)木褪窍群屯瑢W(xué)溝通,選B。我供應(yīng)

5.【答案】D。

6.【答案】C。解析:《幼兒園管理?xiàng)l例》規(guī)定,幼兒園可以向家長(zhǎng)收取保育費(fèi)、清潔衛(wèi)生費(fèi)。

7.【答案】D。解析:荀子說(shuō):沒(méi)有聽(tīng)到的不如聽(tīng)到的,聽(tīng)到的不如見(jiàn)到的。荀子強(qiáng)調(diào)觀(guān)看的重要作用,強(qiáng)調(diào)教學(xué)中的直觀(guān)性。

8.【答案】C。解析:心情情感反映的是現(xiàn)實(shí)與人的需求,假如現(xiàn)實(shí)能夠滿(mǎn)意人的需求就能產(chǎn)生開(kāi)心的心情體驗(yàn)。

9.【答案】C。解析:赫爾巴特提出"四階段教學(xué)'理論,將教學(xué)過(guò)程分為清晰(明白)、聯(lián)想(聯(lián)合)、系統(tǒng)和方法四個(gè)階段。

10.【答案】C。我解析:弗洛伊德提出心理可分為三部分:本我、自我與超我。其中本我是歡樂(lè)原則,自我是現(xiàn)實(shí)原則,而超我是完善原則。題干描述體現(xiàn)了同學(xué)規(guī)定自己行為免于犯錯(cuò)的限制,表明超我在起作用。

:2022國(guó)家老師資格證考試每日一練121期(視頻版)

掃描二維碼關(guān)注"jiaoshi518'微信

回復(fù)備考手冊(cè)下載2022老師資格備考資料

注:本文章用于訪(fǎng)問(wèn)者個(gè)人學(xué)習(xí)、討論或觀(guān)賞,版權(quán)為"老師網(wǎng)'全部,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載或摘編。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明來(lái)源:老師網(wǎng)。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。

筆試備考:[綜合素養(yǎng)]考試分析[教育綜合學(xué)問(wèn)]攻略技巧[各學(xué)科學(xué)問(wèn)]備考指導(dǎo)

考試題庫(kù):[各地區(qū)歷年試題][模擬?試題][強(qiáng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論