《林教頭風(fēng)雪山神廟》第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.了解施耐庵、《水滸傳》以及小說的有關(guān)知識(shí)。.通讀全文，理清小說節(jié)選部分的情節(jié)結(jié)構(gòu)?！緦?dǎo)學(xué)流程】一、基礎(chǔ)感知.走近作家、作品施耐庵(1296—1370),中國元末明初作家。原名耳，又名子安，字耐庵，祖籍興化，生于平江(蘇州)，19歲中秀才，29歲中舉人，35歲中進(jìn)士。曾在錢塘一帶做過幾年官，其余時(shí)間一直以教書為業(yè)，著名小說家羅貫中，即為他的門生。他在教書期間根據(jù)民間傳說與話本戲曲，編著了一部著名的長篇小說一一《水滸傳》。《水滸傳》乂名《忠義水滸傳》，是中國歷史上第?部用白話文寫成的章回體小說，也是第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長篇小說。其內(nèi)容講述梁山泊以宋江為首的綠林好漢，由被迫落草，發(fā)展壯大，直至受到朝廷招安，東征西討的歷程。最早為100回，后出現(xiàn)120回本，明末清初金圣嘆腰斬刪掉71回以后的內(nèi)容，將第一回改為楔子，成為70PI本?！端疂G傳》和《紅樓夢》《三國演義》《西游記》并稱四大名著,代表中國古典小說的最高成就。.正字音赍(jT)發(fā) 迤迪(yiH)親眷(judm)恁(n加)地酒饌(zhuGn)尷尬(gGngG)吶(於)出 模(mil)樣髭(zi)須陸虞(yU)候彤(t6ng)云朔(shub)風(fēng)差(chdi)撥倉戚佰o) 氈(zh卻)笠庇佑(biyou) 露(lii)天酌(zhu6)三杯央沈(mdi)月乞察(g?cha)搠(shub)倒 剜(喻i)二、深入學(xué)習(xí)【百分層次，并簡要概括每個(gè)層次的主要事件，理清文章線索?！久鞔_】層次段落地點(diǎn)事件序幕1滄州酒店滄州遇舊開端2-5滄州酒店酒店密謀買刀尋敵發(fā)展6-9草料場草堂交割身寒沽酒高潮和結(jié)局10-12山神廟夜宿荒廟雪夜報(bào)仇線索主線：主人公由忍辱負(fù)重到奮起反抗的性格變化過程；副線：反動(dòng)統(tǒng)治者的步步緊逼。兩條線索通過酒店、點(diǎn)試廳、草料場、山神廟等幾個(gè)場景連接交織，最后匯合到一起。三、探究未知把你自學(xué)時(shí)的落回寫下來： 《林教頭風(fēng)雪山神廟》第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.在情節(jié)發(fā)展過程中分析林沖思想性格發(fā)展歷程。.把握小說“官逼民反”的主題。【導(dǎo)學(xué)流程】一、深入學(xué)習(xí)1.林沖是《水滸》里一個(gè)有代表性的人物，是一個(gè)由安于現(xiàn)狀的官吏被逼上梁山的典型。他的性格是怎樣隨著情節(jié)的推進(jìn)而變化發(fā)展的？【明確】情節(jié)：滄州遇舊T酒店密謀一接管草場一雪夜復(fù)仇林沖思想變化的過程：善良安分、忍受屈辱一反抗不堅(jiān)決、委曲求全一逆來順受、隨遇而安一忍無可忍，奮起反抗林沖的人物形象：武藝高強(qiáng)，扶危濟(jì)困；正直善良，俠肝義膽；忍辱負(fù)重，隨遇而安；忍無可忍,反抗殺敵。（槍棒教頭，階下囚，落草為寇）是一個(gè)由安于現(xiàn)狀的小官吏最后被逼上梁山的典型。【分析過程】分析第一部分林教頭滄州遇舊知（序幕）A.課文第一段稱“滄州遇舊”，有人稱這段為“閑話”，這一段“閑話”有什么作用？容L表現(xiàn)林沖思想變化上：插敘這一段內(nèi)容，表現(xiàn)了林沖的正義感和俠義精神，反映了林沖對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿。從林沖和李小二的對(duì)話里，又看到他忍受屈辱、不思反抗、軟弱動(dòng)搖的性格特點(diǎn)。他明知是高俅“生事陷害”，自己才吃了官司，被刺配到滄州，但和李小二說到這件事時(shí),他并不氣憤、痛恨，還把高俅稱作“高太尉”，甚至認(rèn)為是自己冒犯了高太尉才受了官司。這既表現(xiàn)了林沖的善良安分，也表現(xiàn)了他忍受屈辱、性格軟弱的一面?！窘Y(jié)構(gòu)】情節(jié)上:①交代主要人物、事情起因。②點(diǎn)明林沖與高俅的尖銳矛盾。③說明林、李親密關(guān)系，為后文李小二感恩圖報(bào)埋下伏筆。分析第二部分陸虞候密謀害林沖（開端）B.聽說陸虞候又來害自己，林沖有哪些表現(xiàn)？這表明他有怎樣的性格？①大驚一馬上意識(shí)到“那潑賤賊”是要來害自己。②氣憤一休要撞著我，只叫他骨肉為泥?、蹚?fù)仇一上街買刀，帶在身上，團(tuán)團(tuán)尋了一日（性格剛烈、嫉惡如仇）。④松懈——街上尋了三五日，不見動(dòng)靜，就“自心下慢”（反抗不堅(jiān)、委曲求全）。對(duì)仇人有所懷疑，卻失去了應(yīng)有的警惕性。分析第三部分林教頭接管草料場（發(fā)展）C.細(xì)讀文章6—9自然段“林教頭接管草料場”的部分，從這里能看出林沖怎樣的思想性格？林沖道：“卻不害我，倒與我好差事，正不知何意？”（管營派林沖看守草料場，林沖雖然心有疑慮，但他還是聽從了安排，他不但沒有意識(shí)到這是新的陰謀，反而認(rèn)為是“好差使”t抱有僥幸心理，逆來順受，安分守己）仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：”這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來修理?！保ㄒ姴菸菀选八南吕锉缐牧恕?，就想等“雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來修理”，為長久生活做打算，這說明在林沖心中，復(fù)仇的念頭已經(jīng)淡漠了，忍辱負(fù)重、委曲求全的思想又占了上風(fēng)t逆來順受、隨遇而安、茍活偷生）將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了，帶了鑰匙，信步投東……（謹(jǐn)小慎微，安分守責(zé)）行不上半里多路，看見一所古廟，林沖頂禮道：“神明庇佑！改日來燒紙錢?！保ㄙI酒途經(jīng)山神廟，祈求神明庇佑，隨遇而安的林沖仍在幻想安穩(wěn)度過刑期，回到京城與家人團(tuán)聚T逆來順受、隨遇而安、心存幻想）分析第四部分風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇（高潮和結(jié)局）買酒回來，發(fā)現(xiàn)草廳被雪壓倒了，又有一段細(xì)節(jié)描寫：放下花槍、葫蘆在雪里；……把被卷了，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。①寫林沖的責(zé)任心。雖然他此時(shí)站在大雪迷漫之中，不知道今晚安身何處，但是，他先想到的是草料場的安全：搬開,探、摸。認(rèn)定安全了，才想“怎生安排”自己：卷、挑、鎖。②寫林沖的軟弱。沒有怨恨，沒有激憤，將就看過。③埋下伏筆。起火是人為。D.林沖性格變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在哪里？當(dāng)林沖在山神廟里聽到了陸虞候等人的對(duì)話，知道了高俅指使人謀害自己的真相，這時(shí)，他才清醒地認(rèn)識(shí)到，高俅一伙留給他的只有一條死路。幻想徹底破滅了。與其坐以待斃，不如反抗斗爭。于是，林沖毅然殺死了仇人，投奔梁山，走上了反抗統(tǒng)治者的道路。E.“雪夜復(fù)仇”體現(xiàn)了林沖怎樣的思想性格？劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸膊，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上擱著，喝道：“潑賊！我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我！正是“殺人可恕，情理難容！”陸虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不來?！绷譀_罵道：“奸賊！我與你自幼相交，今日倒來害我！怎不干你事？且吃我一刀！”把陸謙上身衣扯開，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來，將心肝提在手里，回頭看時(shí)，差撥正爬將起來要走。林沖按住，喝道：“你這廝原來也恁的歹，旦吃我一刀！”乂早把頭割下來，挑在槍上。（忍無可忍，奮起反抗，果敢堅(jiān)決）用了一系列動(dòng)詞來描寫林沖雪夜報(bào)仇的場景，把林沖“狠”的一面寫了出來。生動(dòng)地表現(xiàn)了林沖突變后對(duì)陸虞候極大的義憤，突出了一個(gè)“怒”字。作者用洗練的文字生動(dòng)地再現(xiàn)了林沖殺敵時(shí)的干脆利落，是他多年心中怒火的總爆發(fā)，體現(xiàn)出一向隱忍的林沖奮起的反抗。（與“官逼民反”的主題相映合。）2.回首看看林沖走過的路，是什么原因使這樣一個(gè)逆來順受的人走上了殺人反抗的路？（用一個(gè)字概括）小說又是如何通過林沖的性格變化揭示主題的呢？【明確】逼：一逼——相國寺里辱嬌妻；二逼一白虎堂上設(shè)奸計(jì)；三逼一野豬林中謀性命；四逼——火燒草場斷后路。林沖是北宋京城八十萬禁軍教頭，有一定的社會(huì)地位。像林沖這樣的人尚且無法維持安定生活，廣大的勞動(dòng)群眾更是痛苦不堪，這就說明了北宋王朝的黑暗腐敗。林沖性格的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵是一個(gè)“逼”字。正是由于封建統(tǒng)治階級(jí)殘害人民，人民群眾才不得不進(jìn)行反抗斗爭，這表明了封建社會(huì)受壓迫者反抗的必然性?！肮俦泼穹础?，林沖就是體現(xiàn)這個(gè)主題的典型例子。三、探究未知把你自學(xué)時(shí)的修回寫下來： 《林教頭風(fēng)雪山神廟》第三課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.找一找課文中描寫風(fēng)雪的片段，體會(huì)小說中環(huán)境描寫在塑造人物形象、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展等方面的作用。2,找一找課文中其他的細(xì)節(jié)描寫，體會(huì)其巧妙之處并學(xué)會(huì)進(jìn)行賞析。3.體會(huì)文章構(gòu)思的巧妙，人物形象的真實(shí)。一、基礎(chǔ)感知.課文題目是“林教頭風(fēng)雪山神廟”，“風(fēng)雪”是故事發(fā)生的主要的自然環(huán)境，文章也著力在“風(fēng)雪”上作環(huán)境描寫。課文是怎樣描寫大風(fēng)雪的？請(qǐng)同學(xué)們找一找課文中描寫風(fēng)雪的片段。明確：主要是從兩方面描寫：(1)正面描寫風(fēng)雪①林沖初到草料場時(shí)，寫風(fēng)雪初起：“正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來?！雹诹譀_去市井沽酒時(shí)，寫雪勢正大：“雪地里踏著碎瓊亂玉，迤遮背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。”③離開酒店回草料場時(shí)，進(jìn)一步寫雪勢之大：“看那雪，到晚越下得緊了。”(2)用側(cè)面描寫襯托風(fēng)雪①是通過環(huán)境描寫襯托風(fēng)雪：林沖初到草料場：“仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)”。林沖回到草料場：“那兩間草廳已被雪壓倒了”、“火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了”。②通過人的動(dòng)作、感覺襯托風(fēng)雪：林沖的感覺：“向了一回火，覺得身上寒冷?！绷譀_出門：“雪地里踏著碎瓊亂玉，迤儷背著北風(fēng)而行”林沖回來：“林沖踏著那端雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場門口”林沖到山神廟投宿：“先取下氈笠子……早有五分濕了”手刃仇敵：大雪鋪地，火光沖天.這些環(huán)境描寫有哪些具體作用？(渲染了怎樣的氛圍？烘托了人物怎樣的情感？是怎樣推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的？)環(huán)境描寫的作用主要有：分析角度：環(huán)境、人物、情節(jié)、主題(基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)402頁)此處主要分析三個(gè)作用：(1)渲染氣氛(2)烘托人物(3)推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展渲染氣氛，烘托人物:景物：風(fēng)雪、破屋、破廟人物心理正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)不能御寒的苦境，獨(dú)自踏雪的寂寞向了一回火，覺得身上寒冷雪地里踏著碎瓊亂玉，迤儷背著北風(fēng)而行雪地里踏著碎瓊亂玉，迤遮背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。看那雪，到晚越下得緊了踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似的奔到那兩間草廳已被雪壓倒了、火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了無可奈何，孤苦凄涼先取下氈笠子……早有五分濕了大雪鋪地，火光沖天憤怒為人物活動(dòng)渲染氣氛：這里的彤云、朔風(fēng)、大雪，渲染了一種凄冷、悲涼的氣氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危機(jī)四伏的處境。當(dāng)林沖在風(fēng)雪中大踏步走上反抗道路時(shí)，風(fēng)雪襯托了一個(gè)孤獨(dú)、悲壯、堅(jiān)定、勇敢的英雄形象。暗示情節(jié)，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展：①林沖到草料場時(shí)正是風(fēng)雪交加，想喝酒驅(qū)寒才會(huì)“投東”而去，到市井沽酒，也因此得遇山神廟。②因?yàn)橄卵?，致使林沖住的草屋塌了，這使林沖想起離這半里路上有個(gè)古廟，可以安身0③%由于風(fēng)大雪緊，為了擋風(fēng)雪，林沖才用大石頭靠住門，致使陸虞候三人沒能直闖進(jìn)山神廟來。④正因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，陸虞候一伙人放完火，就直奔山神廟來避風(fēng)雪?？偨Y(jié)：風(fēng)雪T身寒沽酒T途中見廟T壓倒草廳T投宿廟中T大石倚門T隔門偷聽【環(huán)境描寫暗藏伏筆】《林教頭風(fēng)雪山神廟》的景物描寫歷來為人稱道。林沖含冤受辱，被發(fā)配滄州，高俅等還想將他置之死地而后快。為了實(shí)施“火燒”的陰謀，林沖由天王堂被調(diào)往草料場。隨著情節(jié)的展開，作者一路點(diǎn)染，從“紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪”到“那雪正下得緊”再到“看那雪，到晚越下得緊”，其實(shí)地傳達(dá)出了特定情景下自然景色的精神意境，喚起了讀者對(duì)風(fēng)雪寒冷之中，社會(huì)逼迫之下的主人公的深切同情。而尤其令人贊賞的是文中的風(fēng)雪描寫如草蛇地線織人情節(jié)之中，成了人物行動(dòng)的契機(jī)。正是由于風(fēng)狂雪大，林沖才有向火取暖后的打酒之行；正是由于雪越下越大，屋塌火滅，林沖才能死里逃生，并于山神廟得悉陸嫌等的陰謀，直至手刃仇敵，逼上梁山，完成了由隱忍茍活到造反求生的性格轉(zhuǎn)變。.文中的細(xì)節(jié)描寫很巧妙，請(qǐng)舉例賞析。（本文有哪些細(xì)節(jié)描寫？這些細(xì)節(jié)描寫有什么作用？）細(xì)節(jié)描寫:細(xì)節(jié)描寫就是對(duì)文章中細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)進(jìn)行描寫。細(xì)節(jié)描寫在文章描寫中的地位看似閑筆或贅筆，信手拈來.無關(guān)緊要,可有可無；但都是作者精心的設(shè)置和安排，不能隨意取代。一篇文章，恰到好處地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，能起到烘托環(huán)境氣氛.、刻畫人物性格和揭示主題思想的作用。細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)在多個(gè)方面：1、場景細(xì)節(jié)描寫2、服飾細(xì)節(jié)描寫3、語言細(xì)節(jié)描寫4、動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫5、心理細(xì)節(jié)描寫1、林沖第一次走出草料場和回到草料場的一系列動(dòng)作描寫:去市井沽酒前：二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東沽酒回草料場：再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場門口，開了鎖，入內(nèi)看時(shí)，只叫得苦。那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里；恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。這些細(xì)節(jié)描寫，既表現(xiàn)了林沖的細(xì)心縝密，又說明了草料場起火并非林沖疏忽所致，自然揭示出陸虞候等人縝密的殺人陰謀，使情節(jié)發(fā)展具有合理性。2、林沖進(jìn)入山神廟之后：“入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，投將過來靠了門。”“掇”大石的細(xì)節(jié)真實(shí)嗎？這一細(xì)節(jié)有何妙處？(1)“無巧不成書”，這是真相大白的情節(jié)需要；(2)林沖曾是東京八十萬禁軍教頭，從他輕易殺掉三個(gè)小人可知他武藝高強(qiáng)，本領(lǐng)過人；(3)從后文“再看一看，拾得他一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內(nèi)時(shí)，也道我們會(huì)干事”，可知這“一個(gè)”是陸謙，他并不真想到廟中避風(fēng)雪，只求結(jié)果了林沖好邀功請(qǐng)賞。促使林沖活命的是一場大雪，而促使林沖識(shí)破仇人陰謀的關(guān)鍵是“掇”大石的細(xì)節(jié)。一場風(fēng)雪，把仇人趕到眼前；一塊大石，為下文“用手推門，卻被石頭靠住了”埋下伏筆，又把林沖與仇敵隔開，致使門外講真相肆無忌憚，門內(nèi)聽真相一清二楚，門外放火嫁禍，門內(nèi)忍無可忍，此“掇”完成林沖性格上的轉(zhuǎn)變。(為“逼”林沖奮起反抗、手刃仇敵提供了行動(dòng)的前提。)3、林沖有刀槍不離身的習(xí)慣：林沖同差撥取路投草料場時(shí)“帶了尖刀，拿了條花槍”，去沽酒時(shí)“把花槍挑了酒葫蘆“，去山神廟安身時(shí)也是用“花槍挑著酒葫蘆”，最后在仇人逼上門來時(shí)，才可能“挺著花槍”沖出去。“刀”與“花槍”在文中反復(fù)出現(xiàn)，符合林沖禁軍教頭的身份，又表明他細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)。也使故事發(fā)展合情合理。在文章開頭，林沖聽完李小二的描述后買的那把“解脫尖刀”：殺掉陸謙的描述：“把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上擱著。”“把陸讀上身衣服扯開，把尖刀向心窩里只一剜”。4、有關(guān)方向位置的細(xì)節(jié)，看似隨意，實(shí)際上對(duì)情節(jié)發(fā)展很重要：滄州城東十五里有草料場，草料場東三二里有市井，草料場與市井中間有一座山神廟。林沖買酒到山神廟，往東走，陸虞候放火從西面而來，雙方不可能在路上相遇。使情節(jié)發(fā)展合情合理。5、對(duì)酒葫蘆的交代老軍指壁上掛一個(gè)大葫蘆，說道：“你若買酒吃時(shí)，只出草場投東大路去，三二里便有市井?！?林沖)行不上半里多路，看見一所古廟，林沖頂禮道：“神明庇護(hù)！改日來燒紙錢?！狈治觯豪宪娝途坪J，告訴買酒的市井，這為后面林沖買酒埋下伏邕，進(jìn)而有了林沖去山神廟躲避風(fēng)雪的情節(jié)，以及后來血染山神廟的情節(jié)。6、最后一段雪夜復(fù)仇細(xì)節(jié)描寫賞析：林沖用長短不同的兩種兵器來殺死他的仇人：①對(duì)于兩位幫兇，他用長兵器刺殺了他們，一方面因?yàn)閷?duì)方急于逃走，他用長兵器更容易趕上兇手。更重要的是，長兵器延展出一段距離，使他并不需要逼近對(duì)方，更不需要與之交談。②當(dāng)他用短兵器樸刀來對(duì)付陸謙時(shí)，他與陸謙靠得那么近。因?yàn)樗c陸泳從小是朋友關(guān)系，使他需要這樣逼近對(duì)方，來問個(gè)究竟。兩種兵器比劃出的空間距離，對(duì)應(yīng)著兩種人際關(guān)系。但這樣近乎機(jī)械的對(duì)應(yīng)，也許只是一種偶然。關(guān)鍵在于，使用這兩種兵器時(shí)林沖的不同態(tài)度，把一種非理性的報(bào)仇行為作了類別的細(xì)分，與默不作聲中殺死管營和富安相對(duì)照的是，林沖殺陸謙的過程卻被拉長了，還插進(jìn)了他有關(guān)“情理難容”的兩段說辭及陸謙的辯解。正是這種面對(duì)面的責(zé)問和辯解，給殺人的非理性行為抹上了一層理性的色彩。對(duì)于陸謙，林沖不但要在肉體上消滅他，也要在情理上駁倒他。這種駁倒，也意味著林沖要給自己殺作為朋友的陸謙一個(gè)充分理由。細(xì)節(jié)描寫的作用小結(jié):1、使情節(jié)發(fā)展合情合理2、突出人物性格3、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展4、渲染氣氛，烘托人物心理5、深化主題4.本文構(gòu)思巧妙，人物形象真實(shí)，試加以分析。(1)情節(jié)構(gòu)思，匠心獨(dú)運(yùn)。驚險(xiǎn)懸疑，引人入勝。作品起初不明寫陸謙等人的密謀，只是隱隱約約地透露出一點(diǎn)線索，引起人們的猜想和推測。中間敘述管營對(duì)林沖的抬舉，進(jìn)一步引起人們的懸念。最后通過人物自身的言語把陰謀全部揭穿。這樣布局，波瀾起伏，曲折離奇，能吸引讀者，增強(qiáng)藝術(shù)效果。結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，前后照應(yīng)。例如，關(guān)于火、武器、草屋、吃酒的描寫，前面寫火盆內(nèi)火種被雪水浸滅了，后面寫草料場起火，才會(huì)使人相信是有人故意縱火而不致誤解是火盆失火；前面寫林沖買了解腕尖刀，去草料場又帶了尖刀，拿了花槍，后面寫報(bào)仇雪恨正是用這兩件武器；前面寫草屋崩壞搖動(dòng)，后面寫被大雪壓倒；前面寫老軍借給林沖酒葫蘆，介紹酒店的所在，后面寫林沖去酒店沽酒，就顯得自然、合理。(2)性格刻畫，真實(shí)可信。作者在本文中用針腳細(xì)密的皂墨寫出了林沖思想性格演化的歷程，步步架設(shè)了林沖走上反抗道路的軌轍，真實(shí)可信。他的思想經(jīng)歷了忍辱一怒起一平息一反抗的過程，他不是突變，而是漸變；他不是自身含有反抗的要求，而是環(huán)境把他逼上梁山。正因?yàn)槿绱耍譀_的性格是充分個(gè)性化的，具有豐滿的血肉和獨(dú)特的風(fēng)貌。補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)：【鋪墊】鋪墊是為了突出后面要出場的主要人物、事物或要發(fā)生的事件,先對(duì)次要人物、事物、事件進(jìn)行鋪陳描述,來烘托、引出重要的情節(jié)和內(nèi)容的一張手法。其目的就是為了讓后文的意思表達(dá)的更清楚，更形象而做的一種烘托，一種陪襯。其實(shí)也是利用寫作手法中的烘托手法，為了表現(xiàn)主要寫作對(duì)象而提前做的基礎(chǔ)性描寫?；?yàn)樾袑砼R的事物6勺襯托。例如，魯迅在《孔乙己》中寫道：“中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了“，文中這里通過自然環(huán)境的描寫，暗示當(dāng)時(shí)天氣已經(jīng)很冷了(秋風(fēng)越來越?jīng)?，初冬，靠著火，穿棉襖)，為下文寫孔乙己的悲慘遭遇作了鋪墊?！度龂萘x》寫諸葛亮出場就布置了鋪墊過程。先是水鏡先生司馬德操感嘆劉備手下空有關(guān)、張、趙云等“百人敵”的勇將，而獨(dú)少運(yùn)籌帷幄之謀臣、統(tǒng)帥。一句話擊中了劉備的心病。接著他向劉備介紹了“臥龍”先生，為諸葛亮的出場鋪下第一塊基石。接下去是徐庶出輔劉備，旗開得勝，擊敗了曹軍，印證了水鏡先生判斷的正確。只可惜一仗之后，徐庶就被曹操騙走，這才有徐庶走馬薦諸葛的情節(jié)。劉備這時(shí)才知道“臥龍”先生原來就是諸葛亮。劉備以前到處碰壁，現(xiàn)在有了正反兩方面的經(jīng)臉，更體會(huì)到“左右不得其人”的致命弱點(diǎn)，于是接下去便是三顧茅廬，一而再，再而三地請(qǐng)諸葛亮出山，等氣氛醞釀足了，諸葛亮才登場亮相。這種鋪墊不僅刻畫了人物的隱士風(fēng)度，也滿足了讀者的審美需求?！痉P】伏筆是指對(duì)作品中將要出現(xiàn)的人事物,預(yù)先作出提示或暗示,以求前后呼應(yīng)。其作用有助于全文達(dá)到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)發(fā)展合理的效果。它為了前后照應(yīng)，使讀者在看到后面情節(jié)后恍然明白前面寫一些看似閑筆的內(nèi)容原來是為此服務(wù)的。俄國作家契訶夫?qū)ΨP的解說特別形象：“例如在前面寫到客廳的墻上掛著一支獵槍，那么這支獵槍在最后一定要射出子彈。”“墻上掛著一支獵槍”就是最后獵槍射出子彈的法筆；而最后獵槍射出子彈，是對(duì)“墻上掛著一支獵槍”的照應(yīng)。伏筆之后一般有照應(yīng)，所謂前有伏筆，后需照應(yīng)，上掛下聯(lián)，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)是也。【有伏必有應(yīng)】例如：林沖進(jìn)了山神廟，“入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門”這個(gè)細(xì)節(jié)描寫為下文“用手推門，卻被石頭靠