《肌肉》教師教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)學(xué)科科學(xué)版本江蘇教育出版社年級(jí)四年級(jí)章節(jié)《骨骼與肌肉》課程分析（一）內(nèi)容分析《肌肉》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（蘇教版）《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第一單元第三課的內(nèi)容。這一單元教材設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察認(rèn)知骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉及其運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生知道骨骼、關(guān)節(jié)及肌肉的作用，了解人體的每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都是骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉以及身體其他部分相互作用的結(jié)果，懂得如何保護(hù)和鍛煉自己的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)?！都∪狻穭t強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)肌肉及肌肉的運(yùn)動(dòng)是如何牽引骨運(yùn)動(dòng)的。（二）學(xué)情分析經(jīng)過(guò)前兩節(jié)的學(xué)習(xí)、學(xué)生初步掌握了探索自身奧秘的方法，為本節(jié)課認(rèn)知肌肉奠定了良好的基礎(chǔ)。四年級(jí)的學(xué)生有一定的觀察能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，有著強(qiáng)烈的好奇心與動(dòng)手操作的能力，對(duì)周邊的事物產(chǎn)生著濃厚的興趣，有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，但認(rèn)知有限，需教師正確引導(dǎo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道提供骨骼運(yùn)動(dòng)的力量來(lái)自于肌肉的收縮。2．知道骨骼肌是成對(duì)存在一起工作的，初步懂得人體運(yùn)動(dòng)的機(jī)體原理。3．理解人體處于安靜狀態(tài)下的一些肌肉的運(yùn)動(dòng)。4．能夠利用身邊的材料制作手臂活動(dòng)模型和膝關(guān)節(jié)活動(dòng)模型。5．體會(huì)到模型在科學(xué)研究重的重要作用，意識(shí)到合作的重要性。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)說(shuō)明資源形式資源位置學(xué)情分析導(dǎo)學(xué)反饋、導(dǎo)學(xué)發(fā)布查看導(dǎo)學(xué)反饋情況、發(fā)布新課“《肌肉》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”在線導(dǎo)學(xué)【同步導(dǎo)學(xué)】-《肌肉》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教案教案下載、瀏覽、參考Word【教師空間】-[個(gè)性備課]-《肌肉》教學(xué)設(shè)計(jì)課堂應(yīng)用情景導(dǎo)入播放圖片“觀察認(rèn)知：人體肌肉”讓學(xué)生認(rèn)識(shí)肌肉，引導(dǎo)學(xué)生提出科學(xué)問(wèn)題，進(jìn)入探究環(huán)節(jié)。圖片【教師空間】-[快捷備課]-情景導(dǎo)入-觀察認(rèn)知：人體肌肉【授課端】-同步授課-情景導(dǎo)入-觀察認(rèn)知：人體肌肉科學(xué)探究播放《肌肉》教學(xué)課件，引導(dǎo)學(xué)生自主提問(wèn)、計(jì)劃、組織活動(dòng)探究，歸納總結(jié)肌肉及其特點(diǎn)和作用：1．認(rèn)識(shí)肌肉。設(shè)計(jì)：課件展示，組織學(xué)生感受身上不同部位的肌肉。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)肌肉的作用及其作用原理提出疑問(wèn)。2．認(rèn)識(shí)肌肉的運(yùn)動(dòng)方式及其作用。設(shè)計(jì)：結(jié)合課件出示問(wèn)題提示及活動(dòng)建議，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，教師適當(dāng)小結(jié)，利用授課端展示資源深化學(xué)生認(rèn)識(shí)：觀察討論：瑜伽動(dòng)作中的肌肉收縮；科學(xué)認(rèn)知：上臂肌肉的變化；科學(xué)認(rèn)知：上臂與前臂曲伸臂時(shí)的肱三頭肌和二頭肌的變化；科學(xué)認(rèn)知：肌肉及其作用；科學(xué)認(rèn)知：肌肉。3．制作手臂活動(dòng)模型。設(shè)計(jì)：展示“科技制作：制作手臂活動(dòng)模型”中的制作方法，教師組織學(xué)生進(jìn)行制作，學(xué)生展示各組的制作成果，深化學(xué)生認(rèn)識(shí)。PPT課件視頻動(dòng)畫文本【教師空間】-[快捷備課]-[科學(xué)探究]-《肌肉》教學(xué)課件；觀察討論：瑜伽動(dòng)作中的肌肉收縮；科學(xué)認(rèn)知：上臂肌肉的變化；科學(xué)認(rèn)知：上臂與前臂曲伸臂時(shí)的肱三頭肌和二頭肌的變化；科學(xué)認(rèn)知：肌肉及其作用；科學(xué)認(rèn)知：肌肉；活動(dòng)方案：制作手臂活動(dòng)模型【授課端】-同步授課-科學(xué)探究-《肌肉》教學(xué)課件；觀察討論：瑜伽動(dòng)作中的肌肉收縮；科學(xué)認(rèn)知：上臂肌肉的變化；科學(xué)認(rèn)知：上臂與前臂曲伸臂時(shí)的肱三頭肌和二頭肌的變化；科學(xué)認(rèn)知：肌肉及其作用；科學(xué)認(rèn)知：肌肉；活動(dòng)方案：制作手臂活動(dòng)模型鞏固訓(xùn)練教師利用授課端播放《肌肉》同步練習(xí)，檢測(cè)學(xué)生本課知識(shí)掌握情況并作出評(píng)價(jià)。PPT課件【教師空間】-[快捷備課]-[鞏固訓(xùn)練]-《肌肉》同步練習(xí)【授課端】-同步授課-鞏固訓(xùn)練-《肌肉》同步練習(xí)拓展延伸利用授課端播放動(dòng)畫“科學(xué)鏈接：人體主要肌肉及活動(dòng)”讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人體主要的肌肉，拓展學(xué)生科學(xué)視野。動(dòng)畫【教師空間】-[快捷備課]-[拓展延伸]-科學(xué)鏈接：人體主要肌肉及活動(dòng)【授課端】-同步授課-拓展延伸-科學(xué)鏈接：人體主要肌肉及活動(dòng)同步導(dǎo)學(xué)1．提升導(dǎo)學(xué)2．預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1．推薦學(xué)生查