高中語(yǔ)文《祭十二郎文》優(yōu)秀教學(xué)課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

祭十二(shíèr)郎文第一頁(yè),共29頁(yè)。1評(píng)論(pínglùn)?祭十二郎文?是一篇催人淚下的抒情散文?古文觀止?評(píng)論說(shuō):“情之至者,自然流為至文。讀此等文,須想其一面哭,一面寫,字字是血,字字是淚。〞宋代學(xué)者趙與時(shí)在?賓退錄?中說(shuō):“讀諸葛孔明?出師表?而不墮淚者,其人必不忠。讀李令伯?陳情表?而不墮淚者,其人必不孝。讀韓退之?祭十二郎文?而不墮淚者,其人必不友。〞韓愈?祭十二郎文?與李密?陳情表?一樣十分(shífēn)感人,催人淚下。第二頁(yè),共29頁(yè)。2導(dǎo)入人生在世總會(huì)經(jīng)歷種種的悲歡離合,“天下沒(méi)有不散的筵席〞,有聚就有散,生離也許就意味著死別。我們要珍惜生命,珍惜自己和親朋好友,然而,有時(shí)生命是那樣的脆弱,不會(huì)因?yàn)槲覀兊恼湟暫途鞈俣A?。雖然(suīrán)“死者常已矣〞,但給后人留下了無(wú)限的思念和感傷。今天我們要學(xué)習(xí)的這篇文章就是一篇感人至深的祭文——祭十二郎文第三頁(yè),共29頁(yè)。3韓愈,字退之,今河南孟縣人,世稱“韓昌黎〞;因晚年(wǎnnián)曾為吏部侍郎,故也稱韓吏部。唐代著名文學(xué)家。韓愈倡導(dǎo)的古文運(yùn)動(dòng)及其作品對(duì)我國(guó)古代散文的開(kāi)展有深淵的影響。他主張文章要言之有物,反對(duì)六朝以來(lái)的單純追求形式美的駢儷文章;語(yǔ)言要新穎流暢。其散文與柳宗元齊名,并稱“韓柳〞,他是“唐宋八大家〞之首。代表作?馬說(shuō)??師說(shuō)?等。作者簡(jiǎn)介第四頁(yè),共29頁(yè)。4韓愈在散文創(chuàng)作中,實(shí)踐(shíjiàn)了他的文學(xué)主張寫了大量的政論、贈(zèng)序、雜說(shuō)、祭文、墓志銘,他的議論文很少引經(jīng)據(jù)典地說(shuō)教,而是以形象化的語(yǔ)言、生動(dòng)的比喻和鮮明的比照手法,寫得很有說(shuō)服力,?師說(shuō)?是典型一例;記敘文也十分生動(dòng),寫人、記事?tīng)钗锒己芨腥恕D阒?zhīdào)“唐宋八大家〞是哪幾個(gè)人嗎?唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍(sūzhé)、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏。(分為唐二家和宋六家)第五頁(yè),共29頁(yè)。5解題(jiětí):祭文祭文一般總是贊頌死者的功業(yè)或德行,而本文盡脫窠臼,沒(méi)有一句贊頌的話(只是在文中順便提到伯兄的“盛德〞和十二郎的“純明〞),專從骨肉至情方面下筆。祭文通常是祭奠親友的有固定形式的文辭,也有用以祭神祭物的。韓愈的這篇?祭十二郎文?,卻一改正去慣例,不單在形式上用的是散句單行,在內(nèi)容指向上也一任情感的激蕩,通篇追敘他與十二郎的共同生活和深厚情誼,以及渲泄十二郎之死所帶給他的莫大哀痛(āitòng)。這種對(duì)祭文體的創(chuàng)變,適應(yīng)了作者情感表達(dá)的需要,進(jìn)而也使該文形成了“以情勝〞的鮮明藝術(shù)特色。韓愈的?祭十二郎文?不拘格式,寫得情真意切,生動(dòng)感人,為后人傳誦,被譽(yù)為“祭文中的千古絕調(diào)〞。第六頁(yè),共29頁(yè)。6寫作(xiězuò)背景韓愈三歲時(shí)就死了父親,而后由兄嫂撫養(yǎng)長(zhǎng)大。長(zhǎng)兄韓會(huì)無(wú)子,次兄韓介有子韓圭成,在族中同輩排行十二,故稱十二郎。按封建社會(huì)的規(guī)矩,十二郎過(guò)繼給韓會(huì)為子,因此韓愈與十二郎自幼相守,歷經(jīng)患難“零丁孤苦,未嘗一日相離〞,感情(gǎnqíng)深厚,雖為叔侄,卻情同手足。成年后,韓愈仕途不順,二十五歲方登進(jìn)士第,后做官又觸犯權(quán)貴,觸怒唐憲宗,屢次遭貶,因四處漂泊很少與十二郎見(jiàn)面。后唐穆宗繼位,韓愈官運(yùn)好轉(zhuǎn),叔侄二人能夠相聚之時(shí),突然傳來(lái)十二郎病亡的噩耗,使韓愈悲哀欲絕,也勾起他辛酸的回憶,于是寫下這篇祭文。第七頁(yè),共29頁(yè)。7聽(tīng)課文(kèwén)朗誦第八頁(yè),共29頁(yè)。8讀準(zhǔn)字音(zìyīn)聞汝喪及長(zhǎng)不省所怙兄歿南方(nánfāng)省墳?zāi)箽w取其孥(sàng)(zhǎng)(xǐng)(hù)(mò)(xǐng)(nú)丞相薨佐戎徐州(xúzhōu)汝遽去萬(wàn)乘之公相殞其生窆不臨其穴尚饗汴州(hōng)(róng)(jù)(shèng)(yǔn)(biǎn)(xiǎng)(biàn)你都會(huì)讀了嗎?第九頁(yè),共29頁(yè)。9整體(zhěngtǐ)感知作者把抒情與敘事結(jié)合(jiéhé)在一起,聯(lián)系家庭、身世和生活瑣事,反復(fù)抒寫他對(duì)亡侄的無(wú)限哀痛之情。同時(shí),也飽含著自己凄楚的宦海沉浮的人生感慨。全文以向死者訴說(shuō)的口吻寫成,哀家族之凋落,哀己身之未老先衰,哀死者之早夭,疑天理疑神明,疑生死之?dāng)?shù),極寫內(nèi)心的辛酸悲哀。第十頁(yè),共29頁(yè)。10第三局部,寫對(duì)十二郎及其遺孤的吊慰,交代(jiāodài)遷葬及教養(yǎng)遺孤等事10-12段第一局部(júbù),寫兩人之間的深厚情誼1—3段第二(dìèr)局部,寫十二郎之死4-9段

先從身世和家世的不幸,寫幼時(shí)孤苦相依;后敘兩人的三別三會(huì),終于不得會(huì)合而成永別,使作者悔恨無(wú)窮,抱憾終生。先寫對(duì)十二郎之死的悲哀,再詳敘死因和死期。文章結(jié)構(gòu)第十一頁(yè),共29頁(yè)。11年、月、日,季父愈聞汝喪七日,乃能銜致誠(chéng),使建中遠(yuǎn)具時(shí)羞之奠,告汝十二郎之靈:嗚呼!吾少孤,及長(zhǎng),不省所怙,惟兄嫂是依GO。中年兄歿南方,吾與汝俱幼,從嫂歸葬河陽(yáng),既又與汝就食江南,零丁孤苦,未嘗(wèicháng)一日相離也。吾上有三兄,皆不幸早世。承先人后者,在孫惟汝,在子惟吾,兩世一身,形單影只。嫂嘗撫汝指吾而言曰:“韓氏兩世,惟此而已!〞汝時(shí)尤小,當(dāng)不復(fù)記憶,吾時(shí)雖能記憶,亦未知其言之悲也。解析(jiěxī)文章第一局部叔父,古代兄弟(xiōngdì)排行以伯仲叔季為序通饈,美味食物含,懷著死知道依靠通“伶仃〞,孤獨(dú)的樣子不久死去的長(zhǎng)輩,指韓愈死去的父親通“逝〞,死還第十二頁(yè),共29頁(yè)。12吾年十九,始來(lái)京城,其后四年,又歸視汝.又四年,吾往河陽(yáng)省墳?zāi)?遇汝從嫂喪來(lái)葬.又二年,吾佐董丞相(chéngxiàng)幕于汴州,汝來(lái)省吾,止一歲,請(qǐng)歸取其孥.明年,丞相(chéngxiàng)薨,吾去汴州,汝不果來(lái).是年,吾又佐戎徐州,使取汝者始行,吾又罷去,汝又不果來(lái).吾念汝從于東,東亦客也,不可以久;圖久遠(yuǎn)者,莫如西歸,將成家而致汝.嗚呼!孰謂汝遽去吾而歿乎!吾與汝俱少年,以為雖暫相別,終當(dāng)久相與處,故舍汝而旅食京師,以求斗斛之祿.誠(chéng)知其如此,雖萬(wàn)乘之公相,吾不以一日輟汝而就也.手持戈代表(dàibiǎo)軍務(wù)突然(tūrán)。萬(wàn)乘指天子的武備,即高官。離開(kāi)探望住了一年妻子兒女的統(tǒng)稱第二年離開(kāi)成為事實(shí),實(shí)現(xiàn)使……來(lái)第十三頁(yè),共29頁(yè)。131.第一局部側(cè)重(cèzhòng)寫什么情感?叔侄深情(shēnqíng)2.作者(zuòzhě)寫作此文的目的是為紀(jì)念十二郎,為什么要寫自己的身世?答:是為了表現(xiàn)自己和十二郎的之間的深厚親情,從而表達(dá)自己的深深思念。GO第十四頁(yè),共29頁(yè)。14惟兄嫂是依——只有(zhǐyǒu)依靠兄嫂了注意“惟〔唯〕……是……〞為語(yǔ)句(yǔjù)的一種固定,古今漢語(yǔ)中常見(jiàn)。如:唯你是問(wèn),唯才是用,唯賢是舉,等等。賓語(yǔ)(bīnyǔ)前置第十五頁(yè),共29頁(yè)。15去年孟東野(Dōngyě)往,吾書與汝曰:“吾年未四十,而視茫茫,而發(fā)蒼蒼.而齒牙動(dòng)搖.念諸父與諸兄,皆康強(qiáng)而早世,如吾之衰者,其能久存乎?吾不可去,汝不肯來(lái),恐旦暮死,而汝抱無(wú)涯之戚也.〞孰謂少者歿而長(zhǎng)者存,強(qiáng)者夭而病者全乎!嗚呼!其信然邪?其夢(mèng)耶?其傳之非其真邪?信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎?汝之純明而不克蒙其澤乎?少者強(qiáng)者而夭歿,長(zhǎng)者衰者而存全乎?未可以為信也,夢(mèng)也,傳之非其真也,東野(Dōngyě)之書,耿蘭之報(bào),何為而在吾側(cè)也?嗚呼!其信然矣!吾兄之盛德,而夭其嗣矣!汝之純明宜業(yè)誠(chéng)難測(cè),而神者誠(chéng)難明矣.所謂理者不可推,而壽者不可知矣.憂傷(yōushāng)繼承人健康(jiànkāng)強(qiáng)壯取消句子獨(dú)立性離開(kāi)職守誰(shuí)知道真實(shí)確實(shí)表選擇純粹明智能為何……的事業(yè)確實(shí)壽命的長(zhǎng)短解析文章第二局部Adj.→v.保全早晚第十六頁(yè),共29頁(yè)。16第五自然段是作者得到侄兒猝死消息的一段,作者連用了三個(gè)“邪〞,三個(gè)“也〞和三個(gè)“乎〞和五個(gè)“矣〞來(lái)抒發(fā)(shūfā)感慨,表示不愿意相信十二郎的死是真的,又不得不相信的矛盾心理。三個(gè)“邪〞,三個(gè)“也〞和三個(gè)“乎〞和五個(gè)“矣〞表達(dá)(biǎodá)了什么?思考(sīkǎo)第十七頁(yè),共29頁(yè)。17雖然,吾自今年來(lái),蒼蒼者或化而為白矣;動(dòng)搖者欲脫而落矣,毛血日益衰,志氣日益微,幾何不從汝而死也?死而有知,其幾何離?其無(wú)知,悲不幾時(shí),而不悲者無(wú)窮(wúqióng)期也。汝之子始十歲,吾之子始五歲,少者強(qiáng)者不可保,如此孩提者又可冀其成立邪?嗚呼哀哉!嗚呼哀哉!汝去年書云:“比得軟腳病,往往而劇.〞吾曰:“是疾也,江南之人,常常有之。〞未始以為憂也。嗚呼,其竟以此而殞其生乎?抑別有疾而至斯乎?雖然(suīrán)這樣有的精神(jīngshén)多久才幼兒兒童希望成長(zhǎng)立業(yè)近來(lái)時(shí)常疼得厲害這其…抑…選擇問(wèn)喪這以〔之〕為,把…當(dāng)做或者還是,連詞表轉(zhuǎn)折第十八頁(yè),共29頁(yè)。18汝之書,六月十七日也;東野云:汝歿以六月二日。耿蘭之報(bào),無(wú)月日。蓋東野之使者不知問(wèn)家人(jiārén)以月日?如耿蘭之報(bào),不知當(dāng)言月日?東野與吾書,乃問(wèn)使者,使者妄稱以應(yīng)之乎?其然乎?其不然乎?

在表時(shí)間(shíjiān)介詞大概(dàgài)你去世的給才來(lái)這里相當(dāng)于“而〞應(yīng)該信口胡謅來(lái)應(yīng)付他其···其:是··還是··第九段段解:安排十二郎死后事宜,告慰死者。第十九頁(yè),共29頁(yè)。19今吾使健中祭汝,吊汝之孤與汝之乳母。彼有食可守,以待終喪,那么待終喪而取以來(lái);如不能守待終喪,那么遂取以來(lái)。其余(qíyú)奴婢,并令守汝喪。吾力能改葬,終葬汝于先人之兆,然后惟其所愿。嗚呼!汝病吾不知時(shí),汝歿吾不知日,生不能相養(yǎng)以共居,歿不能撫汝以盡哀。斂不得憑其棺,窆不得臨其穴。吾行負(fù)神明,而使汝夭。不孝不慈,而不能與汝相養(yǎng)以生,相守以死。一在天之涯,一在地之角,生而影不與吾形相依,死而魂不與吾夢(mèng)相接,吾實(shí)為之,其又何尤!“彼蒼者天〞,“曷其有極〞!自今已往,下棺入穴撫慰(fǔwèi)來(lái)接來(lái)馬上(mǎshàng)名詞作狀語(yǔ),盡力也寫作〞垗〞。墓地代奴婢臨斂通“殮〞給死人穿衣入棺互相照顧著生活實(shí)在是我造成得災(zāi)難抱怨什么時(shí)候才有盡頭“曷〞通“何〞解析文章第三局部第二十頁(yè),共29頁(yè)。20吾其無(wú)意于人世矣!當(dāng)求數(shù)頃之田于伊、潁之上,以待余年。教吾子與汝子,幸其成長(zhǎng);吾女與汝女,待其嫁,如此而已(rúcǐéryǐ)。嗚呼!言有窮而情不可終,汝其知也邪?其不知也邪?嗚呼哀哉!尚饗!同“享〞,鬼神(guǐshén)享用祭品。希望(xīwàng)通“余〞,剩下的第二十一頁(yè),共29頁(yè)。21語(yǔ)氣詞的作用(zuòyòng):第一.加重語(yǔ)氣,使表達(dá)的感情更強(qiáng)烈;第二.押韻和增強(qiáng)文章的節(jié)奏,從而增強(qiáng)作品感染力,更能打動(dòng)讀者的心。全文12段環(huán)環(huán)相扣,以悲哀之情為線索組織全文,表達(dá)思路的開(kāi)展,先回憶叔侄相依為命,感情至深,這是前提;接著圍繞侄兒的死敘寫自己的惶惑、痛悔和強(qiáng)烈的感情震蕩,為高潮奠定根底;最后訴說(shuō)(sùshuō)自己的心跡,在慟哭長(zhǎng)號(hào)中傷痛之情到達(dá)高潮。全文寫來(lái)情真意切,感人至深,讀后令人潸然淚下。小結(jié)(xiǎojié)第二十二頁(yè),共29頁(yè)。22深入(shēnrù)剖析1.文章從哪些方面寫了韓愈的家境身世?請(qǐng)從文中找出相關(guān)(xiāngguān)句子?!?〕少年孤苦:吾少孤惟兄嫂是依零丁孤苦兩世一身(yīshēn),形單影只在孫惟汝,在子惟吾〔2〕為了謀生聚少離多:其后四年,而歸視汝又四年,……遇汝從嫂喪來(lái)葬又二年……汝來(lái)省吾,止一歲吾去汴州,汝不果來(lái)吾佐戎徐州;……汝又不果來(lái)第二十三頁(yè),共29頁(yè)。23〔3〕未老先衰:吾年未四十,而視茫茫,而發(fā)蒼蒼(cāngcāng),而牙齒動(dòng)搖我自今年來(lái),蒼蒼(cāngcāng)者與化而為白矣,動(dòng)搖者欲脫而落矣,毛血日益衰,志氣日益微〔4〕子女年幼:汝之子始十歲,吾之子始五歲,少而強(qiáng)者不可(bùkě)保,如此孩提者,又可冀其成立邪教吾子與汝子,幸其成長(zhǎng)吾女與汝女,待其嫁第二十四頁(yè),共29頁(yè)。242.本文以抒情為主,請(qǐng)同學(xué)(tóngxué)們?cè)谖闹姓页鲋卦谑闱榈亩温?,看看有沒(méi)有標(biāo)志性的詞語(yǔ)。本文(běnwén)的抒情段落是2、5、10、11自然段,以“嗚呼〞作為標(biāo)志。3.本文并非連續(xù)(liánxù)抒情,而是把難以抑制的悲哀融于家?,嵤轮?,嘗試分析這種抒情特點(diǎn)。作者感情的抒發(fā)是波浪式的?!?〕作者沉痛之情積蓄已久,所以一提起筆感情便禁不住噴涌出來(lái)。少年孤苦,而如今自己的童年伙伴——侄兒也離開(kāi)人世,諸多的不幸怎么能夠不引發(fā)作者的悲哀?于是作者首次抒情。第二十五頁(yè),共29頁(yè)。25〔2〕回憶自己同侄兒的三會(huì)三別之中?!?〕叔侄二人已經(jīng)變成永別,所以悲情再起。侄兒的死,自己不愿意相信,但是那已經(jīng)變成事實(shí),所以抒發(fā)了自古以來(lái)的至悲至痛之感。〔4〕通過(guò)感情的再次宣泄之后,文章又轉(zhuǎn)入了消沉(xiāochén)的表達(dá)。推測(cè)侄兒死亡的日期等?!?〕作者好象在同死者對(duì)話

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