第頁2023副主任述職報(bào)告關(guān)于副主任述職報(bào)告

時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，回憶過去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，是時(shí)候靜下心來好好寫寫述職報(bào)告了。那么述職報(bào)告應(yīng)當(dāng)怎么寫才適宜呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼年P(guān)于副主任述職報(bào)告，歡迎大家共享。

副主任述職報(bào)告篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

歲月如梭，時(shí)間飛逝，不知不覺間，又一年的教學(xué)工作接近尾聲?；貞涍@一年的工作，我感慨頗多。去年的這個(gè)時(shí)候，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持下，我有幸擔(dān)當(dāng)了教務(wù)處副主任一職，主要工作是幫助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)工作。除此之外，這一年中，我還擔(dān)當(dāng)著班主任工作及語文教學(xué)工作、語文教研組組長(zhǎng)，幫助負(fù)責(zé)二年級(jí)的教學(xué)工作及一中學(xué)區(qū)名班主任工作室工作。一年來我常慮學(xué)校開展，憂思學(xué)生管理。應(yīng)對(duì)身上擔(dān)當(dāng)?shù)闹T多工作，我負(fù)重而行，常恐有失眾望，焦慮中的我經(jīng)常是勞心憂思、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來，不說成長(zhǎng)，確實(shí)已讓我感慨不已?，F(xiàn)將自己這一年來的思想狀況、工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報(bào)，敬請(qǐng)指責(zé)指正。

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

踏踏實(shí)實(shí)工作、實(shí)實(shí)在在做人，是我一貫堅(jiān)持的做人做事的原那么。但社會(huì)在開展，時(shí)代在進(jìn)步。僅憑主觀上的一腔熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任此刻的工作的。這一年來，本著“以人為本、效勞師生〞的教化管理理念，我不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，用許很多多優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡來鼓勵(lì)自己，感染自己。業(yè)余不斷學(xué)習(xí)管理學(xué)、教化學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)學(xué)問，充溢自己、提升思想。同時(shí)專心撰寫教化教學(xué)心得體會(huì)，反思自己工作，為自己的成長(zhǎng)增加養(yǎng)分。

二、強(qiáng)化敬業(yè)精神，提升管理潛力

作為教務(wù)處副主任，也作為一個(gè)剛走向管理崗位的新人，無論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理閱歷都存在缺乏，因此我非常注意向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向有閱歷的老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，向書本學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，因校制宜，換位思索，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和管理水平。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持和幫助下，進(jìn)一步強(qiáng)化了我的敬業(yè)精神，更增加了“教書肓人、管理育人、效勞育人〞的職責(zé)意識(shí)，透過這一年的學(xué)習(xí)，我的組織協(xié)調(diào)潛力、人際溝通潛力，工作中事物的處理潛力，分析問題與解決問題的潛力都得到了進(jìn)一步的拓展和提升。

三、加強(qiáng)課改實(shí)踐，推動(dòng)道德課堂建設(shè)

新課程改革對(duì)學(xué)校及老師提出了更高的要求。學(xué)校要開展，要生存，務(wù)必要有一批高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。努力提高老師的課堂教學(xué)水平就成為推動(dòng)學(xué)校教化開展的大事、要事，這就要求有更多的老師參加到教化、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來。為推動(dòng)道德課堂建設(shè)，結(jié)合學(xué)校三六教學(xué)模式，在校長(zhǎng)及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織全校老師專心學(xué)習(xí)課改精神并在課堂教學(xué)中專心踐行。教研活動(dòng)理論實(shí)踐相結(jié)合，老師不但學(xué)習(xí)課改精神，而且教研組內(nèi)專心觀課、議課。各組老師爭(zhēng)上公開課、展示課，青年老師剛好上好匯報(bào)課，全校老師專心議課、評(píng)課，呈現(xiàn)出相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的新局面。為提升教學(xué)水平，推動(dòng)道德課堂建設(shè)，分階段選拔各教研組優(yōu)秀老師在全體教工會(huì)上展示溝通課程綱要、作業(yè)建設(shè)成果等。為適應(yīng)鄭州市教學(xué)改革須要，結(jié)合本校詳細(xì)實(shí)際，分教研組分層次組織全校老師專心探討、制定出貼合我校實(shí)際狀況的道德課堂標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)大開展。

四、明確職責(zé)，增加效勞意識(shí)

作為教務(wù)處副主任，我全面貫徹黨的教化方針政策，始終根據(jù)區(qū)教體局及校長(zhǎng)室的精神，給自己正確定位，既要努力做好教務(wù)主任的助手，又要做好老師們的“后勤〞保障，還要當(dāng)好學(xué)生們的良師益友。工作中，我努力將各項(xiàng)工作統(tǒng)籌支配，兼顧而行。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫助下，一年來，不斷強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，大局意識(shí)，合作意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，留意聽取同事們的看法和舉薦，在堅(jiān)持做好教務(wù)管理工作的同時(shí)，留意創(chuàng)立性地開展工作。在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原那么去支配工作、解決問題。凡事以學(xué)校大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失。擺正心態(tài)，端正思想。明確職責(zé)，增加效勞意識(shí)，本學(xué)年所做工作主要體此刻以下方面：

教學(xué)常規(guī)方面

1、在校長(zhǎng)室及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合教務(wù)處工作成員，剛好制定好學(xué)校的教化教學(xué)工作安排，并組織實(shí)施。

2、幫助教務(wù)主任制定教學(xué)、教研等相關(guān)策略及檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)常規(guī)工作。

3、幫助教務(wù)處工作人員做好教學(xué)常規(guī)檢查

4、幫助教務(wù)主任做好學(xué)期末的教務(wù)處的工作總結(jié)，提升教務(wù)處工作職能。

5、組織支配學(xué)校月考及中考、末考的相關(guān)考務(wù)工作并對(duì)二年級(jí)的各次考試進(jìn)行質(zhì)量分析。

道德課堂建設(shè)方面

1、按時(shí)完成學(xué)?！叭曊n堂教學(xué)模式的提煉與總結(jié)。

2、組織各組推動(dòng)的優(yōu)秀老師專心進(jìn)行課程綱要、作業(yè)建設(shè)等成果的展示、溝通

3、結(jié)合教研組老師的談?wù)摻Y(jié)果，制定出貼合我校實(shí)際狀況的'道德課堂標(biāo)準(zhǔn)

4、專心學(xué)習(xí)，剛好參與增殖性評(píng)價(jià)會(huì)議并到鄭州47中做增殖性評(píng)價(jià)匯報(bào)。

教科研方面

1、組織老師專心申報(bào)省、市、區(qū)組織的教科研活動(dòng)，剛好傳達(dá)教科研信息，收取并報(bào)送教科研相關(guān)資料。

2、促進(jìn)學(xué)生的身心開展，幫助任課老師組織好學(xué)生的各種競(jìng)賽、文娛活動(dòng)等。

3、專心關(guān)注教科研動(dòng)向，剛好組織相關(guān)老師進(jìn)行教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫及申報(bào)工作。

公開課、匯報(bào)課方面

1、組織各教研組專心舉薦優(yōu)秀老師按時(shí)上好優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等，并剛好進(jìn)行說課、評(píng)課活動(dòng)。

2、支配青年老師的匯報(bào)課，。

其他方面

1、幫助教務(wù)主任，專心迎接上級(jí)的各項(xiàng)教化教學(xué)檢查

2、幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的招生工作

3、幫助教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校老師職稱晉級(jí)的各項(xiàng)報(bào)送工作。

4、幫助一中學(xué)區(qū)名班主任室工作，專心開展新成員，剛好撰寫教化案例，促進(jìn)學(xué)校年輕班主任的成長(zhǎng)。

五、反思自我，憤然而前行

反思自我，還有許多缺乏之處。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理潛力、協(xié)調(diào)潛力還存在很大的缺乏。在管理方面，依靠性比較強(qiáng)，處理問題不夠機(jī)敏敏捷，對(duì)問題分析不夠透徹，遇事不夠鎮(zhèn)靜、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、老師之間的溝通溝通。課改理念不夠充溢，對(duì)課改精神理解的不夠透徹。雖然一向關(guān)注教科研動(dòng)態(tài)，但在教科研方面一向未能找到突破口等。應(yīng)對(duì)以上缺乏，今后將接著學(xué)習(xí)，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，加強(qiáng)教學(xué)探討，努力將工作做實(shí)做好。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上是我一年來的工作匯報(bào)?；厥走@一年，勞碌、充溢，但我深知，自己的成長(zhǎng)離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)切、支持，在此我誠心地向各位道一聲：感謝。功過是非自由眾人評(píng)，期盼各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁能真誠的指出我的缺乏，促我進(jìn)步！感謝！

述職人：

時(shí)間：

副主任述職報(bào)告篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

回憶自己一年來的工作，感謝與慚愧、責(zé)任與迷惘始終伴隨著我。本學(xué)年初承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，讓我擔(dān)當(dāng)教育室副主任一職，任八年級(jí)副組長(zhǎng)，牽頭教育室工作，著重抓本校教育室日常事務(wù)，幫助董校長(zhǎng)管理八年級(jí)教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)當(dāng)九〔8〕班的數(shù)學(xué)教學(xué)。身兼數(shù)職，任務(wù)繁重?；貞涍@一年來，我牢記“在其位謀其政〞的為事之道，“嚴(yán)于律己寬以待人〞的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下。

一、政治思想方面：

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守老師的行為標(biāo)準(zhǔn)，穩(wěn)固樹立效勞意識(shí)：為學(xué)生效勞、為老師效勞、為學(xué)校效勞。真誠、熱忱、公正的對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作那么，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手，老師的好幫手。

二、個(gè)人教學(xué)工作：

1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔(dān)當(dāng)九〔8〕班的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅(jiān)持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書；結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。再加上本班人數(shù)多，教學(xué)任務(wù)重，一年來，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課，我沒有怨言，每次作業(yè)做到全批全改，批改質(zhì)量高，并剛好做好矯正，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

2、注意課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，主動(dòng)開拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的實(shí)力。與此同時(shí)，和九年級(jí)的數(shù)學(xué)備課組一起作好集體備課工作，多數(shù)次與組內(nèi)老師對(duì)如何搞好九年級(jí)組的數(shù)學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行研討。特殊是中考備考期間，將老師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作發(fā)揮到了極致。

三、八年級(jí)年級(jí)組工作：

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過八年級(jí)老師的共同努力，八年級(jí)無論是教學(xué)上還是學(xué)生穩(wěn)定等方面都取得了肯定的成果，作為八年級(jí)的年級(jí)副組長(zhǎng)，我力爭(zhēng)做到了：

1、為全部八年級(jí)老師服好務(wù)

2、搞好八年級(jí)的考勤記錄工作

3、以年級(jí)組為單位組織了幾次月考，將各項(xiàng)成果指標(biāo)剛好下發(fā)，為老師剛好了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況供應(yīng)了依據(jù)，與此同時(shí)，屢次對(duì)八年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié)分析，并對(duì)老師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了一些合理化的建議。

四、教育室工作：

1、做好常規(guī)教務(wù)工作

學(xué)期初，剛好支配好課，發(fā)放各類表冊(cè)和教輔資料，平常做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，支配、組織期末檢測(cè)，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成果，剛好回收并歸檔。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實(shí)各類競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，完成其他事務(wù)，全力以赴奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求備課組長(zhǎng)制定好本學(xué)期的教學(xué)安排，在安排的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作。期末在各個(gè)備課組長(zhǎng)的幫助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等。

3、在教育室的細(xì)心組織下進(jìn)行了幾次月考和期中考試，對(duì)幾個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作起到了肯定的指導(dǎo)作用。

4、在七、八年級(jí)備課組細(xì)心打算下組織了讀名著學(xué)問競(jìng)賽、英語演講競(jìng)賽和九年級(jí)英語、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、語文作文競(jìng)賽等。

5、做到“上情下達(dá)〞，“下情上曉〞，起到橋梁溝通作用。作好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作的下達(dá)任務(wù)，并剛好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。如八年級(jí)的語文、英語新課程研訓(xùn)工作，剛好搞好協(xié)調(diào)，使老師參加面到達(dá)100%。剛好將學(xué)校的各種支配傳達(dá)給師生，快速將師生的狀況反響給領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)正常開展，各項(xiàng)決策措施順當(dāng)實(shí)施。

五、反思自身的缺乏，促進(jìn)自己再提高：

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深化和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)許多老師的教學(xué)閱歷。深化課堂、深化班級(jí)聽課不夠，不能全盤了解老師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。

2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教育室許多工作還是在原來的老路上，教研活動(dòng)效果不明顯，沒有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討。

3、工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和閱歷。

4、缺乏工作方法，工作實(shí)力嚴(yán)峻缺乏，缺乏耐性。如期初排課，初衷是想使每位老師都滿足，結(jié)果不能到達(dá)，使局部老師在此受了委屈，在此我真誠的說一聲“對(duì)不起〞。

總之，在這一年中我取得了一點(diǎn)成果，也存在一些缺陷。

六、今后的努力方向：

1、不斷學(xué)習(xí)，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時(shí)代開展的新要求。

2、虛心謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好。

3、加強(qiáng)教學(xué)探討，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)以上是我對(duì)本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)潔回憶，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事〞，只要是有利于學(xué)校開展的，我都將努力去做。今日借述職的時(shí)機(jī)感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報(bào)告，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們指責(zé)指正。另，由于本人實(shí)力有限，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)再找一位能勝任試驗(yàn)中學(xué)教育主任之職的老師擔(dān)當(dāng)，感謝各位。

實(shí)力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成果，向課堂要效率。

述職人：

時(shí)間：

副主任述職報(bào)告篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)及同事：

我叫xx，任xx中心校的教務(wù)副主任，擔(dān)當(dāng)學(xué)校教學(xué)管理工作，主要負(fù)責(zé)東花寨學(xué)校的教學(xué)工作，此外還擔(dān)當(dāng)東花寨小學(xué)四年級(jí)的班主任工作。這一年，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教化思想觀念，探究“創(chuàng)立適合老師開展的管理，創(chuàng)立適合學(xué)生開展的教化。〞以堅(jiān)決的信念、飽滿的熱忱、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教化品牌，實(shí)施品牌教化〞的思想表達(dá)在工作中。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我漸漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)副主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)探討，敢于創(chuàng)新，務(wù)真求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。回憶一年來的工作，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們賜予指導(dǎo)：

一、身正為范，給校長(zhǎng)當(dāng)好助手

俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)副主任，我首先要求自己做到正確的教化思想，穩(wěn)固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。

1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必需做到“上情下達(dá)〞，“下情上曉〞，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的看法，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校工作安排及教務(wù)工作安排，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有安排性、針對(duì)性、實(shí)效性，并留意總結(jié)教化教學(xué)方面的閱歷，使學(xué)校教化教學(xué)工作運(yùn)作正常。

2、突出效勞意識(shí)。教學(xué)是效勞，管理更是效勞。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平常工作中，我堅(jiān)持兩條原那么：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不〞，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無論職位凹凸，實(shí)力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力氣。我不斷告誡自己，要以身作那么，贏得老師們的信任與支持。正所謂：“海納百川〞，在工作中，我要求自己做到，對(duì)待同志看法謙和，和老師建立起同等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注意團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受實(shí)力。

3、努力營造平安的校內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境。今年暑假，在校長(zhǎng)的多方努力下，在村委會(huì)的大力幫助下，修理了教室，修理了門窗、桌椅，使校內(nèi)環(huán)境面貌一新，為學(xué)生營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、求真務(wù)實(shí)，努力工作

一年來，緊緊圍繞“老師成長(zhǎng)和學(xué)生開展〞這個(gè)中心，主動(dòng)探究適合老師開展的管理形式，適合學(xué)生開展的教化方式;以求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神綻開教務(wù)工作;根據(jù)教學(xué)安排和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作安排，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，做到考核公正、公允;協(xié)調(diào)和指導(dǎo)教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，效勞教學(xué)

教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)效勞，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探究和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。做到學(xué)期前有工作安排、學(xué)期末有工作總結(jié)，每周有工作支配、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長(zhǎng)主動(dòng)商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、主動(dòng)實(shí)踐。教研活動(dòng)熬煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為珍貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的看法，對(duì)別人存在的問題毫無保存地真誠指出，也對(duì)別人提出的不同看法和建議特別樂意接受。嚴(yán)格根據(jù)課程安排，開足上好各門課程，有安排組織開展各類課外活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氣氛中，老師們相識(shí)問題、覺察問題和解決問題的實(shí)力逐步提高，教研活動(dòng)的實(shí)效性也慢慢提高。

教學(xué)是一項(xiàng)須要愛心與才智的工作，教學(xué)中遇到的很多問題，須要依靠才智來解決。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒有放棄對(duì)教學(xué)根本功的訓(xùn)練，帶頭上公開課，堅(jiān)持訓(xùn)練一般話。

1、課堂教學(xué)方面。屢次擔(dān)當(dāng)校級(jí)公開教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取大家的評(píng)議。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我許多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

然而，自身教化教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍舊不能適應(yīng)時(shí)代，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提示自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。

四、仔細(xì)反思，努力改進(jìn)

回憶兩年的工作，我感覺在工作上我還閱歷缺乏。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷開展，特殊是新課程改革的即將實(shí)施，還有不少的困惑和缺乏亟待解決。主要概括起來，有以下幾點(diǎn)：

一是“深〞字的表達(dá)上還不夠。對(duì)各位老師的困難和須要了解少，超前效勞、剛好效勞、細(xì)致效勞的工作還不到位。深化課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是“實(shí)〞字的表達(dá)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓詳細(xì)和“一竿子插究竟〞的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

三是“韌〞字的表達(dá)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。

四是對(duì)新課程教學(xué)管理還比較模糊，有待于加強(qiáng)對(duì)課改的進(jìn)一步了解。

兩年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是宏大的，花的事業(yè)是甜蜜的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服缺乏，把這葉的事業(yè)進(jìn)行究竟。

副主任述職報(bào)告篇4

一、工作內(nèi)容

在擔(dān)當(dāng)總司理辦公室副主任工作中，因?yàn)楣镜捻氁?，本人在中的首要工?/p>

是為賽什塘銅礦的擴(kuò)建和銅峪溝銅礦的開發(fā)做好工程立項(xiàng)審批工作，經(jīng)由工作，賽什塘銅礦擴(kuò)建工程于2月各項(xiàng)行政審批手續(xù)竣事，為10月的順?biāo)煸嚦霎a(chǎn)奠基了根本。因?yàn)槲夜緺I業(yè)執(zhí)照進(jìn)行了變換，是以采礦證變換手續(xù)也響應(yīng)順延，于11月完成。4月起頭進(jìn)行銅峪溝銅礦工程立項(xiàng)審批工作，5月托付蘭州設(shè)計(jì)院完成了銅峪溝銅礦的開發(fā)操作方案與銅峪溝銅礦的可行性探討陳述，并報(bào)交至省各級(jí)工程審批本能機(jī)能部門，經(jīng)由兩個(gè)月的一再改削和申報(bào)工作，在7月經(jīng)由過程了省安監(jiān)局的平安預(yù)評(píng)價(jià)評(píng)審并取得了批復(fù);在8月經(jīng)由過程了省水土連終局的水土連結(jié)方案的評(píng)審取得了批復(fù);在9月取得了省河山資本廳對(duì)該礦首采區(qū)劃定礦區(qū)規(guī)模的批復(fù)，于11月經(jīng)由過程了開發(fā)操作方案的評(píng)審并取得了批復(fù);9月經(jīng)由過程了省環(huán)保局情形影響評(píng)價(jià)陳述的評(píng)審，12月完成了地質(zhì)災(zāi)難危急性評(píng)估仿單的存案工作，此存案是銅峪溝銅礦土地審批的必需案牘。因?yàn)槲毅~峪溝銅礦地處三江源嘗試區(qū)規(guī)模，根據(jù)政策，需進(jìn)行規(guī)模調(diào)整前方可開發(fā)，我公司只能逐級(jí)上報(bào)申請(qǐng)調(diào)整規(guī)模，是以影響了整個(gè)工程的開發(fā)歷程，但在公司率領(lǐng)的全力下，銅峪溝銅礦已列入調(diào)整規(guī)模之內(nèi)，我信任銅峪溝銅礦的開發(fā)不