2016-2017學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)龍崗中學(xué)七年級(jí)（下）期中生物試卷一、選擇題（每小題2分，共40分）1．有關(guān)人類的起源，下列說(shuō)法正確的是（）A.人類是由上帝制造的B.人是女媧用泥土捏出來(lái)的C.人是天外飛來(lái)的D.人是由森林古猿經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的2．男性主要的生殖器官是（）A.睪丸B.附睪C.前列腺D.精囊腺3．母親的辛苦始于“十月懷胎”．在懷孕期間，母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是（）A.胎盤B.腎臟C.心臟D.卵巢4．青春期的男孩、女孩有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，下列做法中，正確的是（）A.我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的事不用你們管B.內(nèi)心世界復(fù)雜，不想跟家長(zhǎng)交流C.生活中存在的矛盾心理，遇到困難主動(dòng)與老師或家長(zhǎng)交流D.我行我素，絕對(duì)自由TOC\o"1-5"\h\z5．為引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，提高身體素質(zhì)，綦江區(qū)每年都對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育水平測(cè)試．當(dāng)你進(jìn)行測(cè)試時(shí)，身體所需要的能量主要來(lái)源于（ ）A.脂肪B.糖類C.蛋白質(zhì)D.維生素6．人體內(nèi)含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（ ）A.蛋白質(zhì)B.無(wú)機(jī)鹽C.脂肪D.水7．近年來(lái)，世界衛(wèi)生組織已經(jīng)頻頻向各國(guó)推薦使用傳統(tǒng)的中國(guó)鐵鍋，原因是使用鐵制炊具可以有效減少人患（ ）A.夜盲癥B..腳氣病C..貧血D..壞血病8．欲購(gòu)買無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品，要關(guān)注下列哪個(gè)標(biāo)志（ ）9.人患急性炎癥時(shí)，驗(yàn)血時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中增多的是（ ）A.紅細(xì)胞B.血小板C.白細(xì)胞D.血紅蛋白.呼吸的全過(guò)程包括四個(gè)環(huán)節(jié)，下面三個(gè)環(huán)節(jié)的正確順序是（ ）①肺與外界空氣的氣體交換②毛細(xì)血管與組織細(xì)胞的氣體交換③肺泡與毛細(xì)血管的氣體交換.A.①③②B.③②①C.②①③D.①②③.對(duì)動(dòng)脈的敘述中，不正確的是（ ）A.將血液從心臟輸送到全身各部分的血管B.管壁厚，彈性大C.管內(nèi)血流速度慢于相應(yīng)的靜脈D.管腔內(nèi)徑小于相應(yīng)的靜脈TOC\o"1-5"\h\z.人體中消化和吸收的主要場(chǎng)所是（ ）A.口腔 B.胃C.小腸D.大腸.下列各物質(zhì)中，可以不用消化，直接被吸收的是（ ）A.無(wú)機(jī)鹽B.脂肪 C.淀粉D.蛋白質(zhì).不能隨地吐痰的主要原因是（ ）A.痰內(nèi)含有壞死的各種細(xì)胞B.痰內(nèi)含有大量的細(xì)菌、病毒C.痰跡污染地面，影響衛(wèi)生D.吐痰有礙精神文明.下列結(jié)構(gòu)中既屬于呼吸系統(tǒng)又屬于消化系統(tǒng)的是（ ）A.口腔 B.咽C.喉D.鼻.關(guān)于發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換，正確的是（ ）A.氧氣和二氧化碳均從血液進(jìn)入肺泡B.氧氣從血液進(jìn)入肺泡，二氧化碳從肺泡進(jìn)入血液C.氧氣從肺泡進(jìn)入血液，二氧化碳從血液進(jìn)入肺泡D.氧氣和二氧化碳均從肺泡進(jìn)入血液.呼吸道都有骨或軟骨作支架，其主要生理意義是（A.保護(hù)呼吸道B.保持呼吸道暢通C.防止食物誤入氣管D.有利于痰的排出TOC\o"1-5"\h\z.吃水果、蔬菜時(shí)要注意的事項(xiàng)是（ ）A.新鮮程度B.農(nóng)藥的去除C.干凈程度D.以上都要注意.精子和卵細(xì)胞相遇是在（ ）A.輸卵管B.子宮C.卵巢D.陰道.如圖所示的血管，表示動(dòng)脈的是（ ）二、非選擇題（每空3分，共60分）.人體的呼吸系統(tǒng)由和組成.是主要的呼吸器官，是人體與外界進(jìn)行的場(chǎng)所.它是由大量的組成.肺泡的外面密布著豐富的..吞咽時(shí)，蓋住喉口，以免食物進(jìn)入..如圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.（1）圖中的A模擬的是人體的，圖中的B模擬的是人體的.（2）用手向下拉D,C內(nèi)的容積會(huì)（填“擴(kuò)大”或“縮小”）,B就會(huì)變（填“大”或“小”），這個(gè)過(guò)程模擬的是（填寫“吸”或“呼”）氣過(guò)程.（3）在人體內(nèi)，此過(guò)程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)D會(huì)（填“收縮”或“舒張”）其頂部下降，胸廓的上下徑（填“擴(kuò)大”或“縮小”），使得胸腔容積（填“變大”或“變小”）,肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低，于是氣體就被（填“吸入”或“排出”）.（4）人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與的氣體交換..如表為小明探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)記錄:

試加入的物質(zhì)溫度管1號(hào)饅頭碎屑+2毫升唾液37℃2號(hào)饅頭碎屑+2毫升清水37℃加入試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(充分搖勻)碘液碘液加入試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(充分搖勻)碘液碘液(2)在該實(shí)驗(yàn)中，饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，轉(zhuǎn)變成(3)在本實(shí)驗(yàn)中，將溫度控制在37℃是為了.2016-2017學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)龍崗中學(xué)七年級(jí)

（下）期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共40分）1．有關(guān)人類的起源，下列說(shuō)法正確的是（）A.人類是由上帝制造的B.人是女媧用泥土捏出來(lái)的C.人是天外飛來(lái)的D.人是由森林古猿經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的【考點(diǎn)】F3：人類的起源和進(jìn)化.【分析】有關(guān)人類起源的學(xué)說(shuō)很多，我們普遍傾向于達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō)，即人是由森林古猿進(jìn)化來(lái)的，據(jù)此解答．【解答】解：A、人類是由上帝創(chuàng)造的，沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，A錯(cuò)誤；B、女媧造人沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，B錯(cuò)誤；C、生物不能憑空產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；D、在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來(lái)由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹(shù)棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來(lái)生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見(jiàn)人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，D正確．故選：D.2．男性主要的生殖器官是（ ）A.睪丸 B.附睪C.前列腺D.精囊腺【考點(diǎn)】I1：人體男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能.【分析】本題主要考查男性的生殖器官．可結(jié)合人體的生殖器官圖示及功能記性記憶．生殖器官是生物體產(chǎn)生生殖細(xì)胞用來(lái)繁殖后代的器官．【解答】解：睪丸是男子的主要性器官，能產(chǎn)生精子，同時(shí)睪丸也是男子的性腺，能分泌雄性激素．輸精管輸送精子；卵巢、輸卵管是女性的生殖器官．因此男性的主要生殖器官是睪丸．故選：A.3．母親的辛苦始于“十月懷胎”．在懷孕期間，母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是（）A.胎盤B.腎臟匚心臟D.卵巢【考點(diǎn)】I6：胚胎的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng).【分析】胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官，胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連.胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連，胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒與母體通過(guò)胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換.【解答】解：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出體外的.因此胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤.故選：A4.青春期的男孩、女孩有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，下列做法中，正確的是（ ）A.我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的事不用你們管B.內(nèi)心世界復(fù)雜，不想跟家長(zhǎng)交流C.生活中存在的矛盾心理，遇到困難主動(dòng)與老師或家長(zhǎng)交流D.我行我素，絕對(duì)自由【考點(diǎn)】Q5：青春期的心理變化及其衛(wèi)生.【分析】進(jìn)入青春期的同學(xué)，無(wú)論是在身體還是在心理上，都發(fā)生著明顯的變化.一方面身體的變化：在青春期，對(duì)于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)，以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象.另一方面心理的變化：有了強(qiáng)烈的獨(dú)立的意識(shí)、叛逆性，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷.【解答】解：A、青春期的男孩、女孩有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我的事不用你們管，這種做法不正確，A錯(cuò)誤.8、內(nèi)心世界復(fù)雜，不想跟家長(zhǎng)交流，這種做法錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤.C、如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問(wèn)題不要埋藏在心中，可以通過(guò)個(gè)別談心等方式向老師或家長(zhǎng)尋求幫助，C正確.D、青春期容易沖動(dòng)，不能我行我素，絕對(duì)自由，D錯(cuò)誤.故選：C5．為引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，提高身體素質(zhì)，綦江區(qū)每年都對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育水平測(cè)試．當(dāng)你進(jìn)行測(cè)試時(shí)，身體所需要的能量主要來(lái)源于（ ）A.脂肪 B.糖類C.蛋白質(zhì)D.維生素【考點(diǎn)】B1：人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).【分析】糖的主要功能是提供熱能．每克葡萄糖在人體內(nèi)氧化產(chǎn)生4千卡能量，人體所需要的70%左右的能量由糖提供．【解答】解：A、脂肪常作為人體儲(chǔ)備能源的物質(zhì)；B、糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體所需要的70%左右的能量由糖提供，因此測(cè)試時(shí)所需的能量主要來(lái)自糖類的氧化分解；C、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；D、維生素不能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量.故選：B.6．人體內(nèi)含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（ ）A.蛋白質(zhì)B.無(wú)機(jī)鹽C.脂肪D.水【考點(diǎn)】B1：人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).【分析】食物中含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水等六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用．據(jù)此解答．【解答】解：食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不能提供能量．其中水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)，約占體重的60%——70%,含量最高，是人體內(nèi)最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).水是細(xì)

胞的主要組成成分.人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水，人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸.故選：D..近年來(lái)，世界衛(wèi)生組織已經(jīng)頻頻向各國(guó)推薦使用傳統(tǒng)的中國(guó)鐵鍋，原因是使用鐵制炊具可以有效減少人患（ ）A.夜盲癥B..腳氣病C..貧血D..壞血病【考點(diǎn)】B1：人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).【分析】血液分為兩部分：血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板，其中紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的作用，據(jù)此答題【解答】解：紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白.紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白.血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離.血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能.鐵制炊具能為人體提供含鐵的無(wú)機(jī)鹽，有利于體內(nèi)合成血紅蛋白，可預(yù)防缺鐵性貧血，可見(jiàn)C正確.故選：C..欲購(gòu)買無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品，要關(guān)注下列哪個(gè)標(biāo)志（ ）B.C.D.B.C.D.【考點(diǎn)】BA：關(guān)注食品安全.【分析】綠色食品是指在無(wú)污染的條件下種植、養(yǎng)殖，施有機(jī)肥料，不用高毒性、高殘留農(nóng)藥，在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn)，經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定并使用專門標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱.【解答】解：綠色食品是指在無(wú)污染的條件下種植、養(yǎng)殖，施有機(jī)肥料，不用高毒性、高殘留農(nóng)藥，在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn)，經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定并使用專門標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱.綠色食品分為A級(jí)和AA級(jí)兩類.A級(jí)食品在生產(chǎn)過(guò)程中允許限量使用限定的化學(xué)合成物質(zhì)，AA級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過(guò)程中不使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì)，A項(xiàng)的圖是AA級(jí)食品.故選：A.9．人患急性炎癥時(shí)，驗(yàn)血時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中增多的是（）A.紅細(xì)胞B.血小板C.白細(xì)胞D.血紅蛋白【考點(diǎn)】C3：血液的成分和主要功能.【分析】白細(xì)胞也通常被稱為免疫細(xì)胞．人體和動(dòng)物血液及組織中的無(wú)色細(xì)胞，能作變形運(yùn)動(dòng)．它們可以從血管內(nèi)遷移到血管外，或從血管外組織遷移到血管內(nèi)，機(jī)體發(fā)生炎癥或其他疾病都可引起白細(xì)胞總數(shù)及各種白細(xì)胞的百分比發(fā)生變化，因此檢查白細(xì)胞總數(shù)及白細(xì)胞分類數(shù)成為輔助診斷的一種重要方法．【解答】解：A、紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧氣和二氧化碳，這兩項(xiàng)功能都是通過(guò)紅細(xì)胞中的血紅蛋白來(lái)實(shí)現(xiàn)的，數(shù)目一般比較穩(wěn)定，故不選．B、血小板具有凝血和止血重要作用，不具有防御功能，故不選.C、白細(xì)胞又叫白血球，它能夠吞噬血液中的細(xì)菌，保護(hù)人體不受細(xì)菌的侵害，當(dāng)人體有炎癥時(shí)，數(shù)量會(huì)大量增多來(lái)吞噬血液中的細(xì)菌，故符合題意．D、血紅蛋白能從肺攜帶氧經(jīng)由動(dòng)脈血運(yùn)送給組織，又能攜帶組織代謝所產(chǎn)生的二氧化碳經(jīng)靜脈血送到肺再排出體外，不具有防御功能，故不選．故選：C10．呼吸的全過(guò)程包括四個(gè)環(huán)節(jié)，下面三個(gè)環(huán)節(jié)的正確順序是（ ）①肺與外界空氣的氣體交換②毛細(xì)血管與組織細(xì)胞的氣體交換③肺泡與毛細(xì)血管的氣體交換．A.①③②B.③②①C.②①③D.①②③【考點(diǎn)】CN：組織細(xì)胞的氣體交換.【分析】人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的過(guò)程叫做呼吸，呼吸的全過(guò)程包括四個(gè)連續(xù)的環(huán)節(jié)：肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換（肺的換氣）、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織里的氣體交換．

【解答】解：呼吸的全過(guò)程如圖所示:呼吸的全過(guò)程:外界氣體組外霸管部細(xì)管#毛血組織渤胞腳的通氣內(nèi)氣交肺的體換氣體在血，液中的運(yùn)輸U(kuò)外界氣體組外霸管部細(xì)管#毛血組織渤胞腳的通氣內(nèi)氣交肺的體換氣體在血，液中的運(yùn)輸U(kuò)織的體換1蛆里氣交呼吸的全過(guò)程包括上面四個(gè)環(huán)節(jié)，因此三個(gè)環(huán)節(jié)的正確順序是①③②.故選：A11.對(duì)動(dòng)脈的敘述中，不正確的是（ ）A.將血液從心臟輸送到全身各部分的血管B.管壁厚，彈性大C.管內(nèi)血流速度慢于相應(yīng)的靜脈D.管腔內(nèi)徑小于相應(yīng)的靜脈【考點(diǎn)】C4：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健.【分析】人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型.其中動(dòng)脈血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快，其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去；靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去；毛細(xì)血管管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)，血流速度極慢，數(shù)量最多，其功能為物質(zhì)交換的場(chǎng)所.【解答】解：A、動(dòng)脈將血液從心臟輸送到全身各部分的血管，A正確；B、動(dòng)脈管壁厚、彈性大；B正確；C、動(dòng)脈管內(nèi)血流速度快于相應(yīng)的靜脈而不是慢于相應(yīng)的靜脈，C錯(cuò)誤；D、動(dòng)脈管腔內(nèi)徑小于相應(yīng)的靜脈，D正確.故選：C12．人體中消化和吸收的主要場(chǎng)所是（ ）A.口腔B.胃C.小腸D.大腸【考點(diǎn)】B8：食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程.【分析】人體各段消化道的消化和吸收能力是不同的，小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，它有著與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).【解答】解：小腸很長(zhǎng)，約5-6米；小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛；小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；這些特點(diǎn)大大增加了小腸的內(nèi)表面積；同時(shí)，小腸里含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，腸液、胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶，膽汁能夠促進(jìn)脂肪的消化，總而言之，小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所.故選：C.下列各物質(zhì)中，可以不用消化，直接被吸收的是（）A.無(wú)機(jī)鹽B.脂肪 C.淀粉D.蛋白質(zhì)【考點(diǎn)】B8：食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程.【分析】此題考查營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程，叫吸收.【解答】解：食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽.蛋白質(zhì)、糖類、脂肪是大分子及物質(zhì)，必須經(jīng)過(guò)消化才能被吸收.維生素、水和無(wú)機(jī)鹽是小分子物質(zhì)，不經(jīng)過(guò)消化就可以被吸收.故選：A.不能隨地吐痰的主要原因是（ ）A.痰內(nèi)含有壞死的各種細(xì)胞B.痰內(nèi)含有大量的細(xì)菌、病毒C.痰跡污染地面，影響衛(wèi)生D.吐痰有礙精神文明【考點(diǎn)】CI：呼吸道的組成和功能.【分析】此題主要考查的是痰的形成等知識(shí)，據(jù)此解答.【解答】解：氣管和支氣管的黏膜上有腺細(xì)胞，腺細(xì)胞可以分泌黏液，可以使氣管內(nèi)濕潤(rùn)，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)．當(dāng)黏膜上的纖毛向喉部擺動(dòng)時(shí)，把外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過(guò)咳嗽排出體外，形成痰．痰中往往會(huì)有病原微生物．因此不能隨地吐痰，以免傳播呼吸道疾?。虼藦纳飳W(xué)角度看，隨地吐痰的危害主要是痰中往往會(huì)有病原微生物．故選B15．下列結(jié)構(gòu)中既屬于呼吸系統(tǒng)又屬于消化系統(tǒng)的是（ ）A.口腔 B.咽C.喉D.鼻【考點(diǎn)】CI：呼吸道的組成和功能；B3：消化道的組成.【分析】此題考查的是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的組成，通過(guò)對(duì)比可得出答案.【解答】解：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺構(gòu)成，其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺構(gòu)成.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，通過(guò)二者對(duì)比可知：咽既屬于呼吸系統(tǒng)又屬于消化系統(tǒng)，是氣體和食物的共同通道.故選：B16.關(guān)于發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換，正確的是（ ）A.氧氣和二氧化碳均從血液進(jìn)入肺泡B.氧氣從血液進(jìn)入肺泡，二氧化碳從肺泡進(jìn)入血液C.氧氣從肺泡進(jìn)入血液，二氧化碳從血液進(jìn)入肺泡D.氧氣和二氧化碳均從肺泡進(jìn)入血液【考點(diǎn)】CM：肺泡內(nèi)的氣體交換.【分析】肺的通氣是肺與外界空氣間的氣體交換，是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；肺泡內(nèi)的氣體交換是肺泡和血液之間的氣體交換，是通過(guò)氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的.【解答】解：氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止；肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，血液流經(jīng)肺泡外毛細(xì)血管時(shí)，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血.如圖所示：故選：C.

肝動(dòng)脈疑靜脈一?表示口肝動(dòng)脈疑靜脈一?表示口5獷散―?表示o聲散胸外毛細(xì)血管.呼吸道都有骨或軟骨作支架，其主要生理意義是（ ）A.保護(hù)呼吸道B.保持呼吸道暢通C.防止食物誤入氣管D.有利于痰的排出【考點(diǎn)】CI：呼吸道的組成和功能.【分析】此題考查的是呼吸道的結(jié)構(gòu)和功能，呼吸道內(nèi)的骨和軟骨做支架，可以保證呼吸道內(nèi)氣體的暢通.【解答】解：呼吸道都有骨或軟骨作支架，期內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管.這些特點(diǎn)這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢.又能對(duì)吸入的空氣具有清潔、濕潤(rùn)和溫暖的作用.故選：B.吃水果、蔬菜時(shí)要注意的事項(xiàng)是（ ）A.新鮮程度B.農(nóng)藥的去除C.干凈程度D.以上都要注意【考點(diǎn)】BA：關(guān)注食品安全.【分析】此題主要考查的是食品安全的相關(guān)知識(shí)，思考解答.【解答】解：吃水果、蔬菜時(shí)既要注新鮮程度、農(nóng)藥的去除又要考慮干凈程度，食以潔為本.故選：D.精子和卵細(xì)胞相遇是在（ ）A.輸卵管B.子宮 C.卵巢D.陰道【考點(diǎn)】I4：受精過(guò)程.

【分析】精子進(jìn)入陰道后，緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在輸卵管.【解答】解：生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；所以受精卵的形成部位在輸卵管.故選：A..如圖所示的血管，表示動(dòng)脈的是（ ）A.二一_U：B.二一一一廣二C.一>④D.二【考點(diǎn)】C4：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健.【分析】根據(jù)動(dòng)脈和靜脈以及毛細(xì)血管的功能進(jìn)行分析回答.【解答】解：動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，故動(dòng)脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從主干流向分支，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，故靜脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從分支流向主干，毛細(xì)血管管腔小，紅細(xì)胞只能成單行通過(guò).A、圖中血管血液從分支流向主干，故血管為靜脈；B、圖中血管血液從主干流向分支，故血管為動(dòng)脈；C、圖中血管中紅細(xì)胞呈單行通過(guò)，故血管為毛細(xì)血管；D、圖中血管有瓣膜，故血管為靜脈.故選：B二、非選擇題（每空3分，共60分）.人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.肺是主要的呼吸器官，是人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所.它是由大量的肺泡組成.肺泡的外面密布著豐富的毛細(xì)血管.【考點(diǎn)】CH：呼吸系統(tǒng)的組成和功能；CJ：肺的結(jié)構(gòu)和功能.【分析】呼吸系統(tǒng)的組成如圖：【解答】解：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道.呼吸道的作用：氣體的通道，對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔.肺是進(jìn)行氣體交換的器官，它是由大量的肺泡組成，肺泡的外面密布著豐富的毛細(xì)血管.故答案為：呼吸道；肺；肺；氣體交換；肺泡；毛細(xì)血管..吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管.【考點(diǎn)】CI：呼吸道的組成和功能；B3：消化道的組成.【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是會(huì)厭軟骨的作用.解答時(shí)可以從吞咽與呼吸、會(huì)厭軟骨的作用方面來(lái)切入.【解答】解：鼻子吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會(huì)經(jīng)過(guò)咽，然后，空氣通過(guò)喉進(jìn)入氣管，食物則會(huì)進(jìn)入食道（氣管位于食道的前面），這是由會(huì)厭軟骨所決定的.當(dāng)我們吸氣時(shí)，會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng)，讓空氣進(jìn)入氣管；當(dāng)我們吞咽時(shí)，一方面軟顎會(huì)向后延伸，阻止食物進(jìn)入鼻腔；另一方面喉的上升，令會(huì)厭軟骨像門一樣，蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管，令食物進(jìn)入食道.由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的.吞咽完畢，軟顎、喉會(huì)厭軟骨迅速恢復(fù)原位，于是呼吸可照常進(jìn)行.因?yàn)橛袝?huì)厭軟骨，所以一般不會(huì)被嗆到.但是有的人一邊吃飯一邊說(shuō)笑，吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下，食物進(jìn)入氣管，就會(huì)引起劇烈的咳嗽.故答案為：會(huì)厭軟骨；氣管.如圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.（1）圖中的A模擬的是人體的氣管，圖中的B模擬的是人體的肺.（2）用手向下拉D,C內(nèi)的容積會(huì)擴(kuò)大（填“擴(kuò)大”或“縮小”）,B就會(huì)變_大（填〃大〃或〃小”），這個(gè)過(guò)程模擬的是吸（填寫“吸”或“呼”）氣過(guò)程.（3）在人體內(nèi)，此過(guò)程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)D會(huì)收縮（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑擴(kuò)大（填“擴(kuò)大”或“縮小”），使得胸腔容積變大（填“變大”或“變小”），肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低，于是氣體就被吸入（填“吸入”或“排出”）.（4）人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與外界環(huán)境的氣體交換.【考點(diǎn)】CL：呼氣和吸氣.【分析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸廓有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程.圖示模擬了膈肌的收縮和舒張與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，圖中A代表氣管，B代表肺，C代表胸廓，D代表膈肌.據(jù)此答題.【解答】解：（1）圖中A代表的是人體的氣管，圖中的B氣球模擬的是人體的肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈肌.（3）用手向下拉D膈肌，演示了人體的吸氣狀態(tài)：這時(shí)C胸廓容積擴(kuò)大玲B肺隨著變大擴(kuò)張玲肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓力玲氣體吸入肺.在人體內(nèi)，此過(guò)程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)D膈肌收縮，其頂部下降，胸廓的上下徑增大（擴(kuò)大），使得胸腔容積擴(kuò)大（變大），肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減?。ń档停谑菤怏w就被吸入肺.（3）人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與外界環(huán)境的氣體交換.故答案為：（1）氣管;肺.（2）擴(kuò)大；大；吸.（3）收縮；擴(kuò)大；變大；吸入.（4）外界環(huán)境.24．如表為小明探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)記錄：加入的物質(zhì)溫度加入試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加入的物質(zhì)溫度加入試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(充分搖勻)1號(hào)饅頭碎屑+2毫升唾液37℃ 碘液2號(hào)饅頭碎屑+2毫升清水37℃ 碘液(1)本實(shí)驗(yàn)中，滴入碘液充分搖勻后，變成藍(lán)色的是J號(hào)試管.(2)在該實(shí)驗(yàn)中，饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，轉(zhuǎn)變成麥芽糖.(3)在本實(shí)驗(yàn)中，將溫度控制在37℃是為了模擬人體溫度.【考點(diǎn)】亞6：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化.【分析】分析實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知：該實(shí)驗(yàn)是一組以唾液為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用．【解答】解：(1)1號(hào)試管中加入的是唾液，唾液中的唾液淀粉酶能夠初步消化淀粉，因此滴加碘液后不變藍(lán)色；2號(hào)試管中加入的是清水，清水對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用，因此滴加碘液后變藍(lán)色．(2)唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄢醪椒纸鉃辂溠刻牵谠搶?shí)驗(yàn)中，饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，轉(zhuǎn)變成麥芽糖．(3)其他條件相同時(shí)，37℃接近人體體溫，酶的活性最強(qiáng)，因此在本實(shí)驗(yàn)中，將溫度控制在37℃是為了模擬人體溫度．故答案為：(1)2；(2)麥芽糖；(3)模擬人體溫度．小課堂：如何培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力？自主學(xué)習(xí)是與傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)相對(duì)應(yīng)的一種現(xiàn)代化學(xué)習(xí)方式。在學(xué)生階段，至關(guān)重要??！以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生自己做主，不受別人支配，不受外界干擾通過(guò)閱讀、聽(tīng)講、研究、觀察、實(shí)踐等手段使個(gè)體可以得到持續(xù)變化（知識(shí)與技能，方法與過(guò)程，情感與價(jià)值的改善和升華）的行為方式。如何培養(yǎng)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？01學(xué)習(xí)內(nèi)容的自主性1、以一個(gè)成績(jī)比自己好的同學(xué)作為目標(biāo)，努力超過(guò)他。2、有一個(gè)關(guān)于以后的人生設(shè)想。3、每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，都根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況設(shè)立一個(gè)學(xué)期目標(biāo)。4、如果沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，會(huì)分析原因，再加把勁。5、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定之后，會(huì)自己思考或讓別人幫助分析是否符合自己的情況。6、會(huì)針對(duì)自己的弱項(xiàng)設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。7、常常看一些有意義的課外書或自己找（課外題）習(xí)題做。8、自習(xí)課上，不必老師要求，自己知道該學(xué)什么。9、總是能很快選擇好對(duì)