語文園地（一）第1課時(shí)課前導(dǎo)入中國(guó)的人口眾多，民族文化更是各有特色，斑斕多姿，在悠久的歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中熠熠閃光，給人類留下了寶貴而難得的精神文化！而民俗活動(dòng)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化中的重要組成部分！本單元，我們學(xué)習(xí)了《北京的春節(jié)》《臘八粥》《古詩(shī)三首》《藏戲》，感受它們的異彩紛呈，體會(huì)人類智慧的結(jié)晶，體驗(yàn)民俗活動(dòng)帶來的獨(dú)特魅力。今天就讓我們一起走進(jìn)語文園地。再讀課文，品味探究請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽《北京的春節(jié)》，回答以下的問題：1.這篇文章有幾個(gè)段落？2.通過觀察（字?jǐn)?shù)比較），有什么發(fā)現(xiàn)3.哪幾個(gè)部分，作者寫得比較仔細(xì)？哪幾個(gè)部分作者只是簡(jiǎn)單幾句話？4.作者為什么不把每個(gè)段落都寫的一樣多？有詳有略的寫法，作者想突出表達(dá)什么？這樣寫有什么好處？5.這篇文章主要想表達(dá)什么內(nèi)容？1.這篇文章有幾個(gè)段落？2.通過觀察（字?jǐn)?shù)比較），有什么發(fā)現(xiàn)？3.哪幾個(gè)部分，作者寫得比較仔細(xì)？哪幾個(gè)部分作者只是簡(jiǎn)單幾句話？11有的段落字?jǐn)?shù)多，有的少，還有中間幾段字?jǐn)?shù)差不多。時(shí)間人們的活動(dòng)詳略詳寫略寫詳寫略寫詳寫詳寫略寫詳寫略寫熬臘八粥、泡臘八蒜大家為過年作準(zhǔn)備祭灶王、吃糖貼春聯(lián)、掃房、預(yù)備年貨吃團(tuán)圓飯、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守歲拜年、逛廟會(huì)鋪戶開張、放鞭炮賞燈、吃元宵春節(jié)結(jié)束臘八臘月初九—臘月二十二臘月二十三臘月二十四—臘月二十九除夕正月初一正月初六正月十五（元宵節(jié)）正月十九4.作者為什么不把每個(gè)段落都寫的一樣多？有詳有略的寫法，作者想突出表達(dá)什么？這樣寫有什么好處？5.這篇文章主要想表達(dá)什么內(nèi)容？有詳有略是為了突出重點(diǎn)，主要是想介紹北京過春節(jié)的獨(dú)特習(xí)俗。這樣寫可以讓重點(diǎn)突出，但是簡(jiǎn)要的介紹也讓文章更加立體全面，詳略得當(dāng)讓整個(gè)文章有韻感，更有美感。這篇課文描寫的是老北京過春節(jié)的習(xí)俗和場(chǎng)景。揣摩優(yōu)美詞句，體會(huì)字詞的有趣請(qǐng)同學(xué)們讀一讀課本中的句子，體會(huì)畫線詞語:有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事?！耙宦伞薄扒逡簧薄岸际恰钡囊馑枷嗤?，均有“全都”的意思。全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。說說不同的詞語在同一句子里的意思“勇奪第一”“喜獲金牌”“摘得桂冠”“拔得頭籌”都有“取得第一”的意思?？梢员苊庵貜?fù)，讓文章更有文采和趣味想一想，在句子中用不同的字表達(dá)相同的意思的巧妙之處：用不同的字表達(dá)相同的意思誰還能想出類似用法的句子？想想它可以被用在哪里？

班上的調(diào)皮鬼又鬧笑話了，淘氣包率先沒繃住，笑得是前俯后仰，班長(zhǎng)也禁不住哈哈大笑起來，就連班上最文靜的小書蟲都情不自禁地嘴巴一抿，險(xiǎn)些笑出聲來。原來這些有一個(gè)共同的特征，那就是意思相近，是一組近義詞。同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們?cè)趯懽鞯倪^程中也可以用哦，一定會(huì)讓你的作文讀起來更加有趣！了解民俗寓意和民俗活動(dòng)冬至吃餃子，寓意耳朵不受凍過年吃年糕，寓意萬事如意年年高春節(jié)前倒貼福字，寓意福氣已到春節(jié)貼對(duì)聯(lián)，寓意辭舊迎新、驅(qū)邪保平安元宵節(jié)吃湯圓，寓意合家團(tuán)圓傣族潑水，寓意去除污穢，迎接美好過年的時(shí)候吃魚，寓意年年有余萬事足建筑上雕刻蝙蝠，寓意福從天降事事順布置作業(yè)

嘗試背誦《長(zhǎng)歌行》。提前了解《長(zhǎng)歌行》的作者的人生經(jīng)歷和寫詩(shī)背景。謝謝觀看語文園地（一）第2課時(shí)課前導(dǎo)入你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎？你還知道哪些有吉祥寓意的習(xí)俗？

過年的時(shí)候吃年糕：寓意萬事如意年年高

過年的時(shí)候吃魚：________________________

建筑上雕刻蝙蝠：________________________寓意年年有“余”（魚）寓意“福從天降”臨摹句子，感受漢字的魅力請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀一讀下面的文段，并觀察字體，你發(fā)現(xiàn)了什么？這是行書中的行楷，是從楷書的基礎(chǔ)上發(fā)展而來。行書是一種統(tǒng)稱，分為行楷和行草兩種，今天我們所了解到的是行楷。它是在楷書的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，是介于楷書和草書之間的一種字體，是為了彌補(bǔ)楷書的書寫速度太慢和草書的難于辨認(rèn)而產(chǎn)生的。既有實(shí)用性，又有藝術(shù)性。PPT播放狀態(tài)下，點(diǎn)擊圖片，播放視頻日積月累《長(zhǎng)歌行》長(zhǎng)歌行

漢樂府

青青園中葵①，朝露待日晞②。陽春布③德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃④華⑤葉衰。百川⑥東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯⑦不努力，老大⑧徒⑨傷悲！青青/園中/葵，朝露/待日/晞。陽春/布/德澤，萬物/生/光輝。?？?秋節(jié)/至，焜黃/華葉/衰。百川/東/到海，何時(shí)/復(fù)/西歸？少壯/不/努力，老大/徒/傷悲！長(zhǎng)歌行（漢樂府）

青青園中葵①，朝露待日晞②。陽春布③德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃④華⑤葉衰。百川⑥東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯⑦不努力，老大⑧徒⑨傷悲?、帷餐健嘲装椎?。①〔葵〕古代的一種蔬菜。②〔晞〕天亮，引申為陽光照耀。③〔布〕布施，給予。④〔焜黃〕形容草木凋落枯黃的樣子。⑤〔華〕同“花”。⑥〔百川〕許多河流。⑦〔少壯〕年輕力壯，指青少年時(shí)代。⑧〔老大〕指年老了，老年。【詩(shī)歌意思】

早晨，園中有碧綠的葵菜，晶瑩的朝露等待在陽光下曬干。春天把幸福的希望灑滿了大地，所有生物因此都呈現(xiàn)出一派繁榮生機(jī)。常常擔(dān)心肅殺的秋天來到，花和葉都變黃衰敗了。千萬條大河奔騰著向東流入大海，什么時(shí)候才能再向西流回來？如果年輕力壯的時(shí)候不知道圖強(qiáng)，到了老年頭發(fā)花白，一事無成，悲傷也沒用了。【詩(shī)歌講解】全詩(shī)以景寄情，由情入理，將“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋來葉落、百川東去等鮮明形象中，借助朝露易晞、花葉秋落、流水東去不歸來，發(fā)生了時(shí)光易逝、生命短暫的浩嘆，鼓勵(lì)人們緊緊抓住隨時(shí)間飛逝的生命，奮發(fā)努力趁少壯年華有所作為。其情感基調(diào)是積極向上的。其主旨體現(xiàn)在結(jié)尾兩句，但詩(shī)人的思想又不是簡(jiǎn)單的表述出來，而是從現(xiàn)實(shí)世界中擷取出富有美感的具體形象，寓教于審美之中。時(shí)光易逝奮發(fā)向上拓展延伸一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?；ㄓ兄亻_日，人無再少年。明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。讀一讀背一背板書設(shè)計(jì)語文園地交流平臺(tái)：《北京的春節(jié)》詳略得當(dāng)詞句段運(yùn)用：用不同的字表達(dá)相同的意思民俗寓意和民俗活動(dòng)書寫提示：提升書寫速度日積月累：《長(zhǎng)歌行》時(shí)光易逝奮發(fā)向上謝謝觀看語文園地一交流平臺(tái)我們讀文章，常常發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容寫得很詳細(xì)，有些內(nèi)容寫得很簡(jiǎn)略。如，《北京的春節(jié)》重點(diǎn)寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日子則一筆帶過。即使重點(diǎn)寫臘八、初一，也不是鋪開寫，而是突出寫最具特色的一兩個(gè)民俗活動(dòng)，給人印象頗深。交流平臺(tái)為什么這樣寫呢？仔細(xì)閱讀就會(huì)明白，《北京的春節(jié)》講的是當(dāng)年北京地區(qū)過春節(jié)的獨(dú)特習(xí)俗，而最能表現(xiàn)北京獨(dú)特習(xí)俗的，莫過于這幾天。這幾天可以說是春節(jié)的高潮，所以要詳寫。其他的日子大體相似，就沒有必要一一詳細(xì)描述了。因此，文章主要寫什么，次要寫什么，是根據(jù)作者想要重點(diǎn)表達(dá)的意思決定的。交流平臺(tái)讀文章的時(shí)候，分清文章的主次，就能領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)的主要意思。習(xí)作的時(shí)候，先想好重點(diǎn)要表達(dá)哪些內(nèi)容，把它們寫得具體詳細(xì)一點(diǎn)兒，其他內(nèi)容則寫得簡(jiǎn)略一點(diǎn)兒。詳略安排得當(dāng)，中心突出，才能更好地讓別人了解自己想表達(dá)的意思?！敖涣髌脚_(tái)”中的內(nèi)容，先以《北京的春節(jié)》這篇課文為例，交流了課文是如何安排內(nèi)容主次的。接著回顧了課文詳寫和略寫的部分，并對(duì)課文為什么這樣安排詳略進(jìn)行了思考。最后告訴我們：閱讀要分清主次，領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)的主要意思；習(xí)作要安排好詳略，把習(xí)作的中心表達(dá)清楚。交流平臺(tái)議方法：

《臘八粥》這一課的詳略安排非常有特點(diǎn)，作者細(xì)致地描寫了八兒盼粥、分粥、猜粥、看粥四個(gè)場(chǎng)景，對(duì)“喝粥”卻沒有用過多的筆墨，而是生動(dòng)地再現(xiàn)了甜蜜溫馨、其樂融融的家庭生活場(chǎng)景，留給讀者無限的回味。交流平臺(tái)

《藏戲》這篇課文也是這樣，作者從藏戲的起源、面具、舞臺(tái)形式、演出方式、演出形態(tài)等方面介紹藏戲，在介紹的過程中，以藏戲的起源與演出方式方面的內(nèi)容為主，突顯了藏戲的特色。交流平臺(tái)交流平臺(tái)演練臺(tái)：元元要寫一篇關(guān)于端午節(jié)包粽子的作文，她列出了一個(gè)提綱，請(qǐng)幫她分析一下哪些內(nèi)容應(yīng)該詳寫，哪些內(nèi)容應(yīng)該略寫。交流平臺(tái)開頭——家鄉(xiāng)端午節(jié)的各種習(xí)俗（）中間準(zhǔn)備包粽子的材料（）媽媽示范包粽子（）自己學(xué)習(xí)包粽子（）結(jié)尾——吃到自己親手包的粽子（）略寫略寫詳寫詳寫略寫詞句段運(yùn)用讀下面的句子，注意加點(diǎn)的部分，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈?！ぁぁぁぁぁと＿\(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぴ~句段運(yùn)用

第一句中的加點(diǎn)詞語都表達(dá)了“都，全部”的意思；第二句中的加點(diǎn)詞語都表達(dá)了“在比賽中獲得第一名”的意思。詞句段運(yùn)用說特點(diǎn)：從以上兩句話中的加點(diǎn)詞語可以發(fā)現(xiàn)：相同的意思可以有不同的表達(dá)形式，這種用不同詞語表達(dá)同一個(gè)意思的方法，可以避免用詞上的單調(diào)和重復(fù)，使語言更加生動(dòng)、富有表現(xiàn)力。詞句段運(yùn)用議方法：請(qǐng)根據(jù)句子的意思，在括號(hào)中填入與加點(diǎn)詞語的意思相同但說法不同的詞語。詞句段運(yùn)用演練臺(tái)：

1.節(jié)日期間，北京各個(gè)景點(diǎn)迎來了大量國(guó)內(nèi)外游客。故宮博物院人頭攢動(dòng)，八達(dá)嶺長(zhǎng)城（），南鑼鼓巷（），什剎海（）。····人潮洶涌摩肩接踵熙熙攘攘詞句段運(yùn)用

2.花園里，各色的月季欣然怒放，艷麗的桃花（），熱情的杜鵑花（），美麗的海棠（），到處花香醉人?！ぁぁぁね侣斗曳季`放笑容傲然盛開你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎？你還知道哪些有吉祥寓意的習(xí)俗？過年的時(shí)候吃年糕：寓意萬事如意年年高過年的時(shí)候吃魚：____________________

建筑上雕刻蝙蝠：____________________詞句段運(yùn)用寓意年年有余寓意福氣臨門傳統(tǒng)習(xí)俗（包括食品、行為、生活用品等）往往有著一些吉祥的寓意，表現(xiàn)出人們對(duì)美好、幸福生活的向往。詞句段運(yùn)用說特點(diǎn)：詞句段運(yùn)用議方法：很多傳統(tǒng)習(xí)俗的寓意和“諧音”有關(guān)，如過年的時(shí)候吃魚，寓意是“年年有余（魚）”；建筑上雕刻蝙蝠，寓意是“福（蝠）氣盈門”。詞句段運(yùn)用演練臺(tái)：我還知道下面這些寓意吉祥的傳統(tǒng)習(xí)俗：1.重陽節(jié)登高：_____________________2.中秋節(jié)吃月餅：___________________3.正月十五掛燈籠：_________________寓意步步高升寓意幸福團(tuán)圓寓意喜慶光明書寫提示觀察下面的字，再照著寫一寫，試著提高自己的書寫速度。這種字體叫作“行楷”，是一種在楷書基礎(chǔ)上簡(jiǎn)約書寫筆畫、增強(qiáng)書寫速度的字體。行楷字體有筆畫變形、筆畫與筆畫自然相連、書寫速度快的書寫特點(diǎn)。書寫提示說特點(diǎn)：同學(xué)們可以在今后的作業(yè)中嘗試用行楷進(jìn)行書寫，逐漸提高書寫速度。書寫提示演練臺(tái)：日積月累長(zhǎng)歌行①漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?、匍L(zhǎng)歌行：漢樂府曲調(diào)名稱。xīkūn青青園中葵②，朝露待日晞③

。陽春④布德澤⑤，萬物生光輝。②葵：一種蔬菜，一年生草本植物，夏天開花，秋天枯萎。③晞：陽光照耀。④陽春：指露水和陽光都充足的時(shí)候。⑤德澤：恩惠。這里指陽光雨露的滋潤(rùn)。日積月累?？智锕?jié)至，焜黃⑥華⑦葉衰。⑥焜（kūn）黃：形容草木凋零枯黃的樣子。⑦華：同“花”。日積月累百川