人教課標版四年級品德與生活上冊《大家的事情大家做》教案_第1頁
人教課標版四年級品德與生活上冊《大家的事情大家做》教案_第2頁
人教課標版四年級品德與生活上冊《大家的事情大家做》教案_第3頁
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人教課標版年級品德與活上冊:《大家的事大家做》教第四課家的事情大家做一、教學(xué)目認知目標：解社會是由大家組成的，社會上的事要由大家來做。情感目標：道大家共同努力，做事就容易。產(chǎn)生為他人服務(wù)的愿望。行為目標：解社會上有很多人們己意他和社會提供服務(wù)與幫助。二、教學(xué)重：了解社會是由大家組成的，社會上的事要由大家來做。教學(xué)難點：育他們自己愿意為他人和社會提供服務(wù)與幫助。教學(xué)關(guān)鍵點愿意為他人和社會提供服務(wù)三課準備上查并下載人民教育出版社有關(guān)本課的圖片作為課件顯示教。（2）計電子教案與腳本四、教過（一）、音引入：A播放曲《愛的奉獻》。B提問聽了這首歌，你知道歌中的意思是什么嗎？在我們的生,常常遇到這的事情誰來?如誰也出面處理會有什么后果呢?板書課題：家的事情大家做(二、文理（小組討論）1請一位同學(xué)講述在我們的活,些事情誰來做的事例?2如果誰也不出面處理,會有什么后果?

3分組指派代表說出自己建。4電腦出示課文插圖，5他們這樣做，表現(xiàn)了他們么樣的精神？（關(guān)心集體的奉獻）6教師小結(jié)：（三）、教延伸“大一做”1大家談?wù)剬τ诩w的事我應(yīng)該怎樣做？2電腦出示課文87頁圖。3學(xué)生講述大家做什么事情?明白了什么道理?4教師歸納小結(jié)：這幾幅圖明了大家的事情大家做，大家都受益的道理。5示課文關(guān)于社區(qū)公共設(shè)施公共場所調(diào)查報告(四、化行“記者在行動”1全班組織一個討論會，討一下：在哪些事情是集體中大家的力量去做的呢？2讓我們的小記者去觀察訪一下。（分角色表，由三個學(xué)生扮演小記者分別說出自己調(diào)查的結(jié)果。）3鞏固練習(xí)“我身的志愿者”4學(xué)生交流討論，指名學(xué)生答。5教師深化教育。（板書：家的事情大家做）（五）總結(jié)1學(xué)了這篇課文，你學(xué)會了?

2齊讀課題大家的事情大家做（六）、布作業(yè)在課后全同學(xué)共同合作把班上的人好事編成場報，表揚為集體做事的同學(xué)。時希望其他同學(xué)都來

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