2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題_第1頁(yè)
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2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題一.選擇題(共10小題)1.下列運(yùn)算中,正確的是()A.a(chǎn)2+a3=a5 B.=±2 C.a(chǎn)2?a3=a5 D.(2a)3=6a32.國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”建筑面積達(dá)258000平方米,258000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()A.2.58×103 B.25.8×104 C.2.58×105 D.258×1033.關(guān)于()2與,下列結(jié)論中正確的是()A.a(chǎn)是任意實(shí)數(shù)時(shí),都有()2=成立B.只有a是正數(shù)時(shí),才有()2=成立C.當(dāng)a為有理數(shù)時(shí),有()2=成立D.當(dāng)a≥0時(shí),有()2=成立4.如果一個(gè)正多邊形的一個(gè)內(nèi)角是140°,那么這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是()A.10 B.9 C.8 D.75.某種商品進(jìn)價(jià)為a元/件,在銷售旺季,商品售價(jià)較進(jìn)價(jià)高30%;銷售旺季過(guò)后,商品又以7折(即原售價(jià)的70%)的價(jià)格開(kāi)展促銷活動(dòng),這時(shí)一件該商品的售價(jià)為()A.a(chǎn)元 B.0.7a元 C.0.91a元 D.1.03a元6.已知⊙O的半徑為13cm,弦AB∥CD,AB=24cm,CD=10cm,則AB,CD之間的距離為()A.17cm B.7cm C.12cm D.17cm或7cm7.下列圖形中對(duì)稱軸的條數(shù)為4的圖形的個(gè)數(shù)有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)8.九年級(jí)(3)班共有50名同學(xué),如圖是該班一次體育模擬測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖(滿分為30分,成績(jī)均為整數(shù)).若將不低于23分的成績(jī)?cè)u(píng)為合格,則該班此次成績(jī)達(dá)到合格的同學(xué)占全班人數(shù)的百分比是()A.80% B.70% C.92% D.86%9.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(其中a>0,b>0,c<0),關(guān)于這個(gè)二次函數(shù)的圖象有如下說(shuō)法:①圖象的開(kāi)口一定向上;②圖象的頂點(diǎn)一定在第四象限;③圖象與x軸的交點(diǎn)至少有一個(gè)在y軸的右側(cè);④方程ax2+bx=0一定有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。以上說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為()2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。A.1 B.2 C.3 D.410.如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),AE平分∠BED,PE⊥AE交BC于點(diǎn)P,連接PA,以下四個(gè)結(jié)論:①BE平分∠AEC;②PA⊥BE;③AD=AB;④PB=2PC.則正確的個(gè)數(shù)是()A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)二.填空題(共8小題)11.函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是.12.已知=,則=.13.用半徑為3cm,圓心角是120°的扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面,則這個(gè)圓錐的底面半徑為cm.14.用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體,截面形狀為三角形,則這個(gè)幾何體可能為:①正方體;②圓柱;③圓錐;④正三棱柱(寫出所有正確結(jié)果的序號(hào)).15.若(x2+y2)(x2+y2﹣1)=12,則x2+y2=.16.已知關(guān)于x的分式方程=1的解為正數(shù),則字母a的取值范圍是.17.如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過(guò)點(diǎn)A(﹣3,0),對(duì)稱軸為x=﹣1.給出四個(gè)結(jié)論:①b2>4ac;②2a+b=0;③a﹣b+c=0;④5a<b.其中正確結(jié)論是.18.如圖,在一張矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=8,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AD,BC上,將紙片ABCD沿直線EF折疊,點(diǎn)C落在AD上的一點(diǎn)H處,點(diǎn)D落在點(diǎn)G處,有以下四個(gè)結(jié)論:①四邊形CFHE是菱形;②EC平分∠DCH;③線段BF的取值范圍為3≤BF≤4;④當(dāng)點(diǎn)H與點(diǎn)A重合時(shí),EF=2.以上結(jié)論中,你認(rèn)為正確的有.(填序號(hào))2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。三.解答題(共10小題)2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。19.計(jì)算:()﹣2﹣(π﹣)0+|﹣2|+4×.解不等式組,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).21.已知x2+(a+3)x+a+1=0是關(guān)于x的一元二次方程.(1)求證:方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)若方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1,x2,且x12+x22=10,求實(shí)數(shù)a的值.22.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(﹣2,2),B(﹣3,﹣2).(1)①若點(diǎn)C與點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為;②將點(diǎn)A向右平移5個(gè)單位得到點(diǎn)D,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為;2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。(2)在由點(diǎn)A,B,C,D組成的四邊形ABCD內(nèi)(不包括邊界)任取一個(gè)橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn),求所取的點(diǎn)恰好落在雙曲線的概率.2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。23.某餐廳為了吸引顧客,舉行吃套餐優(yōu)惠活動(dòng),套餐每套20元,每消費(fèi)一套即可直接獲得10元餐劵,或者參與游戲贏得餐劵.游戲規(guī)則如下:設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(如圖,轉(zhuǎn)盤被平均分成12份),顧客每消費(fèi)一套套餐,就可以獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì),如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對(duì)準(zhǔn)紅色、黃色、綠色、空白區(qū)域,那么顧客就可以分別獲得20元、15元、10元、5元餐劵,下次就餐時(shí)可以代替現(xiàn)金消費(fèi).(1)求顧客任意轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤的平均收益是多少;(2)如果你是餐廳經(jīng)理,你希望顧客參與游戲還是直接獲得10元餐劵?請(qǐng)說(shuō)明理由.24.如圖,一條輸電線路從A地到B地需要經(jīng)過(guò)C地,圖中AC=20千米,∠CAB=30°,∠CBA=45°,因線路整改需要,將從A地到B地之間鋪設(shè)一條筆直的輸電線路.(1)求新鋪設(shè)的輸電線路AB的長(zhǎng)度;(結(jié)果保留根號(hào))(2)問(wèn)整改后從A地到B地的輸電線路比原來(lái)縮短了多少千米?(結(jié)果保留根號(hào))2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。25.如圖,平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于O,EO⊥AC.(1)若△ABE的周長(zhǎng)為10cm,求平行四邊形ABCD的周長(zhǎng);(2)若∠ABC=78°,AE平分∠BAC,試求∠DAC的度數(shù).26.如圖,過(guò)點(diǎn)P(2,)作x軸的平行線交y軸于點(diǎn)A,交雙曲線于點(diǎn)N,作PM⊥AN交雙曲線于點(diǎn)M,連接AM,若PN=4.(1)求k的值;2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)。(2)設(shè)直線MN解析式為y=ax+b,求不等式的解集.2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)。27.如圖所示.P是⊙O外一點(diǎn).PA是⊙O的切線.A是切點(diǎn).B是⊙O上一點(diǎn).且PA=PB,連接AO、BO、AB,并延長(zhǎng)BO與切線PA相交于點(diǎn)Q.(1)求證:PB是⊙O的切線;(2)求證:AQ?PQ=OQ?BQ;2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第6頁(yè)。(3)設(shè)∠AOQ=α,若cosα=,OQ=10,求BP的長(zhǎng).2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第6頁(yè)。28.如圖,拋物線y=x2+bx﹣2與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),且A(﹣1,0).(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);(2)判斷△ABC的形狀,證明你的結(jié)論;2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第7頁(yè)。(3)點(diǎn)M是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△DCM的周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo).2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第7頁(yè)。2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第8頁(yè)。

2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第8頁(yè)。2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題參考答案與試題解析一.選擇題(共10小題)1.(2016?松北區(qū)模擬)下列運(yùn)算中,正確的是()A.a(chǎn)2+a3=a5 B.=±2 C.a(chǎn)2?a3=a5 D.(2a)3=6a3【分析】根據(jù)同底數(shù)冪的乘法底數(shù)不變指數(shù)相加,開(kāi)平方運(yùn)算,積的乘方等于乘方的積,可得答案.【解答】解:A、不是同底數(shù)冪的乘法指數(shù)不能相加,故A錯(cuò)誤;B、4的算術(shù)平方根是2,故B錯(cuò)誤;C、同底數(shù)冪的乘法底數(shù)不變指數(shù)相加,故C正確;D、積的乘方等于乘方的積,故D錯(cuò)誤;故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了同底數(shù)冪的乘法,熟練掌握運(yùn)算性質(zhì)和法則是解題的關(guān)鍵.2.(2016?魚(yú)峰區(qū)一模)國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”建筑面積達(dá)258000平方米,258000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()A.2.58×103 B.25.8×104 C.2.58×105 D.258×103【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值是易錯(cuò)點(diǎn),由于258000有6位,所以可以確定n=6﹣1=5.【解答】解:258000=2.58×105.故選C.【點(diǎn)評(píng)】此題考查科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)的方法,準(zhǔn)確確定n值是關(guān)鍵.3.(2016春?鄂城區(qū)月考)關(guān)于()2與,下列結(jié)論中正確的是()A.a(chǎn)是任意實(shí)數(shù)時(shí),都有()2=成立B.只有a是正數(shù)時(shí),才有()2=成立C.當(dāng)a為有理數(shù)時(shí),有()2=成立D.當(dāng)a≥0時(shí),有()2=成立【分析】根據(jù)二次根式的性質(zhì)進(jìn)行判斷即可.【解答】解:A、a是非負(fù)數(shù)時(shí),有()2=成立,錯(cuò)誤;B、a是非負(fù)數(shù)時(shí),有()2=成立,錯(cuò)誤;C、a是非負(fù)數(shù)時(shí),有()2=成立,錯(cuò)誤;D、a是非負(fù)數(shù)時(shí),有()2=成立,正確;2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第9頁(yè)。故選D.2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第9頁(yè)?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查二次根式的性質(zhì),關(guān)鍵是根據(jù)a是非負(fù)數(shù)時(shí),有()2=成立解答.4.(2016?紅塔區(qū)校級(jí)一模)如果一個(gè)正多邊形的一個(gè)內(nèi)角是140°,那么這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是()A.10 B.9 C.8 D.7【分析】根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式(n﹣2)?180°列式進(jìn)行計(jì)算即可得解.【解答】解:設(shè)這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是n,根據(jù)題意得,(n﹣2)?180°=140°?n,解得n=9.故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了多邊形的內(nèi)角和,熟記內(nèi)角和公式是解題的關(guān)鍵.5.(2016春?臨沂校級(jí)月考)某種商品進(jìn)價(jià)為a元/件,在銷售旺季,商品售價(jià)較進(jìn)價(jià)高30%;銷售旺季過(guò)后,商品又以7折(即原售價(jià)的70%)的價(jià)格開(kāi)展促銷活動(dòng),這時(shí)一件該商品的售價(jià)為()A.a(chǎn)元 B.0.7a元 C.0.91a元 D.1.03a元【分析】根據(jù)商品的售價(jià)=商品售價(jià)較進(jìn)價(jià)高30%的價(jià)格×打7折后的價(jià)格,列出代數(shù)式得出結(jié)果即可.【解答】解:根據(jù)題意得:這時(shí)一件該商品的售價(jià)為:a(1+30%)×70%=0.91a(元),故選C.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了列代數(shù)式,關(guān)鍵是正確理解文字語(yǔ)言中的關(guān)鍵詞,比如該題中的“較進(jìn)價(jià)高30%”、“原售價(jià)的70%”等,從而明確其中的運(yùn)算關(guān)系,正確地列出代數(shù)式.6.(2015?富順縣一模)已知⊙O的半徑為13cm,弦AB∥CD,AB=24cm,CD=10cm,則AB,CD之間的距離為()A.17cm B.7cm C.12cm D.17cm或7cm【分析】分兩種情況進(jìn)行討論:①弦AB和CD在圓心同側(cè);②弦AB和CD在圓心異側(cè);作出半徑和弦心距,利用勾股定理和垂徑定理求解即可,小心別漏解.【解答】解:①當(dāng)弦AB和CD在圓心同側(cè)時(shí),如圖1,∵AB=24cm,CD=10cm,∴AE=12cm,CF=5cm,∵OA=OC=13cm,∴EO=5cm,OF=12cm,∴EF=12﹣5=7cm;②當(dāng)弦AB和CD在圓心異側(cè)時(shí),如圖2,∵AB=24cm,CD=10cm,∴AE=12cm,CF=5cm,∵OA=OC=13cm,∴EO=5cm,OF=12cm,∴EF=OF+OE=17cm.∴AB與CD之間的距離為7cm或17cm.2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第10頁(yè)。故選D.2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第10頁(yè)?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了勾股定理和垂徑定理的應(yīng)用.此題難度適中,解題的關(guān)鍵是注意掌握數(shù)形結(jié)合思想與分類討論思想的應(yīng)用,小心別漏解.7.(2016?寧國(guó)市一模)下列圖形中對(duì)稱軸的條數(shù)為4的圖形的個(gè)數(shù)有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形及對(duì)稱軸的定義求解.【解答】解:第一個(gè)是軸對(duì)稱圖形,有6條對(duì)稱軸;第二個(gè)是軸對(duì)稱圖形,有4條對(duì)稱軸;第三個(gè)是軸對(duì)稱圖形,有2條對(duì)稱軸;第四個(gè)是軸對(duì)稱圖形,有4條對(duì)稱軸;故對(duì)稱軸的條數(shù)為4的圖形的個(gè)數(shù)有2個(gè).故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了軸對(duì)稱圖形的概念.軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.8.(2016?黃岡模擬)九年級(jí)(3)班共有50名同學(xué),如圖是該班一次體育模擬測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖(滿分為30分,成績(jī)均為整數(shù)).若將不低于23分的成績(jī)?cè)u(píng)為合格,則該班此次成績(jī)達(dá)到合格的同學(xué)占全班人數(shù)的百分比是()A.80% B.70% C.92% D.86%【分析】根據(jù)百分比的意義:利用成績(jī)合格的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可直接求解.【解答】解:該班此次成績(jī)達(dá)到合格的同學(xué)占全班人數(shù)的百分比是×100%=92%.故選C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了頻數(shù)分布直方圖,利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題.9.(2016?仁壽縣二模)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(其中a>0,b>0,c<0),關(guān)于這個(gè)二次函數(shù)的圖象有如下說(shuō)法:①圖象的開(kāi)口一定向上;②圖象的頂點(diǎn)一定在第四象限;③圖象與x軸的交點(diǎn)至少有一個(gè)在y軸的右側(cè);2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第11頁(yè)。④方程ax2+bx=0一定有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第11頁(yè)。以上說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.4【分析】由a、b、c的符號(hào)可判斷開(kāi)口方程,對(duì)稱軸,頂點(diǎn)坐標(biāo),再結(jié)合一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系逐項(xiàng)判斷,可得出答案.【解答】解:∵a>0,∴二次函數(shù)圖象開(kāi)口向上,故①正確;∵a>0,b>0,c<0,∴﹣<0,<0,∴其頂點(diǎn)坐標(biāo)一定在第二象限,故②不正確;在y=ax2+bx+c中,令y=0可得ax2+bx+c=0,設(shè)該方程的兩根分別為x1和x2,由根與系數(shù)的關(guān)系可知x1x2=<0,∴x1和x2中必有一個(gè)為正值,∴二次函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)至少有一個(gè)在y軸的右側(cè);故③正確;∵ax2+bx=x(ax+b)=0,∴方程的兩根為x=0或x=﹣,∴b≠0,∴﹣≠0,∴方程ax2+bx=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,故④正確;綜上可知正確的有3個(gè),故選C.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查二次函數(shù)的性質(zhì),掌握二次函數(shù)的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸方程、頂點(diǎn)坐標(biāo)以及二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.10.(2016?貴港一模)如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),AE平分∠BED,PE⊥AE交BC于點(diǎn)P,連接PA,以下四個(gè)結(jié)論:①BE平分∠AEC;②PA⊥BE;③AD=AB;④PB=2PC.則正確的個(gè)數(shù)是()A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第12頁(yè)。【分析】根據(jù)矩形的性質(zhì)結(jié)合全等三角形的判定與性質(zhì)得出△ADE≌△BCE(SAS),進(jìn)而求出△ABE是等邊三角形,再求出△AEP≌△ABP(SSS),進(jìn)而得出∠EAP=∠PAB=30°,分別的得出AD與AB,PB與PC的數(shù)量關(guān)系.2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第12頁(yè)。【解答】解:∵在矩形ABCD中,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),∴DE=EC,在△ADE和△BCE中∵,∴△ADE≌△BCE(SAS),∴AE=BE,∠DEA=∠CEB,∵AE平分∠BED,∴∠AED=∠AEB,∴∠AED=∠AEB=∠CEB=60°,故:①BE平分∠AEC,正確;可得△ABE是等邊三角形,∴∠DAE=∠EBC=30°,∵PE⊥AE,∴∠DEA+∠CEP=90°,則∠CEP=30°,故∠PEB=∠EBP=30°,則EP=BP,在△AEP和△ABP中,∴△AEP≌△ABP(SSS),∴∠EAP=∠PAB=30°,又∵AE=AB,∴AP⊥BE,故②正確;∵∠DAE=30°,∴=tan30°=,∴3DE=AD,∴AD=DE,∴③AD=AB正確;∵∠CEP=30°,∴CP=EP,∵EP=BP,∴CP=BP,∴④PB=2PC正確.總上所述:正確的共有4個(gè).2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第13頁(yè)。故選:A.2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第13頁(yè)。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了四邊形綜合以及全等三角形的判定與性質(zhì)以及等邊三角形的判定與性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)等知識(shí),正確得出△AEP≌△ABP是解題關(guān)鍵.二.填空題(共8小題)11.(2016?黃岡三模)函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是x≥2且x≠3.【分析】根據(jù)二次根式的性質(zhì)和分式的意義,被開(kāi)方數(shù)大于等于0,分母不等于0,就可以求解.【解答】解:根據(jù)題意得:,解得:x≥2且x≠3.故答案是:x≥2且x≠3.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為:分式有意義,分母不為0;二次根式的被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù).12.(2016?洪澤縣一模)已知=,則=.【分析】由=,則可設(shè)x=2k,y=3k,然后把x=2k,y=3k代入原式進(jìn)行分式的運(yùn)算即可.【解答】解:∵=,∴設(shè)x=2k,y=3k,∴原式==.故答案為.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了比例性質(zhì):內(nèi)項(xiàng)之積等于外項(xiàng)之積;合比性質(zhì);分比性質(zhì);合分比性質(zhì);等比性質(zhì).13.(2016?老河口市模擬)用半徑為3cm,圓心角是120°的扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面,則這個(gè)圓錐的底面半徑為1cm.【分析】利用圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖中扇形的弧長(zhǎng)等于圓錐底面的周長(zhǎng)可得.【解答】解:設(shè)此圓錐的底面半徑為r,由題意,得2πr=,解得r=1cm.故答案為:1.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了圓錐的計(jì)算,圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)扇形,此扇形的弧長(zhǎng)等于圓錐底面的周長(zhǎng),扇形的半徑等于圓錐的母線長(zhǎng).本題就是把扇形的弧長(zhǎng)等于圓錐底面周長(zhǎng)作為相等關(guān)系,列方程求解.2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第14頁(yè)。14.(2015?大慶)用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體,截面形狀為三角形,則這個(gè)幾何體可能為:①正方體;②圓柱;③圓錐;④正三棱柱①③④(寫出所有正確結(jié)果的序號(hào)).2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第14頁(yè)。【分析】當(dāng)截面的角度和方向不同時(shí),圓柱體的截面無(wú)論什么方向截取圓柱都不會(huì)截得三角形.【解答】解:①正方體能截出三角形;②圓柱不能截出三角形;③圓錐沿著母線截幾何體可以截出三角形;④正三棱柱能截出三角形.故截面可能是三角形的有3個(gè).故答案為:①③④.【點(diǎn)評(píng)】本題考查幾何體的截面,截面的形狀既與被截的幾何體有關(guān),還與截面的角度和方向有關(guān).15.(2016春?蕭山區(qū)期中)若(x2+y2)(x2+y2﹣1)=12,則x2+y2=4.【分析】先設(shè)x2+y2=t,則方程即可變形為t2﹣t﹣12=0,解方程即可求得t即x2+y2的值.【解答】解:設(shè)t=x2+y2(t≥0),則原方程可化為:t(t﹣1)﹣12=0,即t2﹣t﹣12=0,∴(t﹣4)(t+3)=0,∴t=4,或t=﹣3(不合題意,舍去),∴x2+y2=4.故答案是:4.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了換元法解一元二次方程.注意整體換元思想的運(yùn)用,兩邊開(kāi)平方,注意x2+y2是一個(gè)非負(fù)數(shù).16.(2016?黃岡二模)已知關(guān)于x的分式方程=1的解為正數(shù),則字母a的取值范圍是a>﹣1.【分析】根據(jù)解分式方程,可得分式方程的解,根據(jù)分式方程的解為正數(shù),可得不等式,根據(jù)解不等式,可得答案.【解答】解:方程兩邊都乘以(x+1),得2x﹣a=x+1.解得x=a+1.檢驗(yàn):a+1+1≠0,解得a≠﹣2.由方程的解為正數(shù),得a+1>0,解得a>﹣1,故答案為:a>﹣1,【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分式方程的解,利用分式方程的解是正數(shù)得出不等式是解題關(guān)鍵.17.(2016?棗莊模擬)如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過(guò)點(diǎn)A(﹣3,0),對(duì)稱軸為x=﹣1.給出四個(gè)結(jié)論:①b2>4ac;②2a+b=0;③a﹣b+c=0;④5a<b.其中正確結(jié)論是①④.2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第15頁(yè)?!痉治觥竣儆蓤D象與x軸有交點(diǎn),對(duì)稱軸為x==﹣1,與y軸的交點(diǎn)在y軸的正半軸上,可以推出b2﹣4ac>0,可對(duì)①進(jìn)行判斷;2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第15頁(yè)。②由拋物線的開(kāi)口向下知a<0,與y軸的交點(diǎn)在y軸的正半軸上得到c>0,由對(duì)稱軸為x==﹣1,可以②進(jìn)行分析判斷;③由x=﹣1時(shí)y有最大值,由圖象可知y≠0,可對(duì)③進(jìn)行分析判斷;④把x=1,x=﹣3代入解析式得a+b+c=0,9a﹣3b+c=0,兩邊相加整理得5a﹣b=﹣c<0,即5a<b,即可對(duì)④進(jìn)行判斷.【解答】解:①∵圖象與x軸有交點(diǎn),對(duì)稱軸為x==﹣1,與y軸的交點(diǎn)在y軸的正半軸上,又∵二次函數(shù)的圖象是拋物線,∴與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),∴b2﹣4ac>0,即b2>4ac,故①正確;②∵拋物線的開(kāi)口向下,∴a<0,∵與y軸的交點(diǎn)在y軸的正半軸上,∴c>0,∵對(duì)稱軸為x==﹣1,∴2a=b,∴2a+b=4a,a≠0,故②錯(cuò)誤;③∵x=﹣1時(shí)y有最大值,由圖象可知y≠0,故③錯(cuò)誤;④把x=1,x=﹣3代入解析式得a+b+c=0,9a﹣3b+c=0,兩邊相加整理得5a﹣b=﹣c<0,即5a<b,故④正確;故答案為:①④.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系,解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵是掌握二次函數(shù)y=ax2+bx+c系數(shù)符號(hào)由拋物線開(kāi)口方向、對(duì)稱軸、拋物線與y軸的交點(diǎn)、拋物線與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)確定,解題時(shí)要注意數(shù)形結(jié)合思想的運(yùn)用.18.(2016?瑤海區(qū)一模)如圖,在一張矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=8,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AD,BC上,將紙片ABCD沿直線EF折疊,點(diǎn)C落在AD上的一點(diǎn)H處,點(diǎn)D落在點(diǎn)G處,有以下四個(gè)結(jié)論:①四邊形CFHE是菱形;②EC平分∠DCH;③線段BF的取值范圍為3≤BF≤4;④當(dāng)點(diǎn)H與點(diǎn)A重合時(shí),EF=2.以上結(jié)論中,你認(rèn)為正確的有①③④.(填序號(hào))【分析】①先判斷出四邊形CFHE是平行四邊形,再根據(jù)翻折的性質(zhì)可得CF=FH,然后根據(jù)鄰邊相等的平行四邊形是菱形證明,判斷出①正確;2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第16頁(yè)。②根據(jù)菱形的對(duì)角線平分一組對(duì)角線可得∠BCH=∠ECH,然后求出只有∠DCE=30°時(shí)EC平分∠DCH,判斷出②錯(cuò)誤;2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第16頁(yè)。③點(diǎn)H與點(diǎn)A重合時(shí),設(shè)BF=x,表示出AF=FC=8﹣x,利用勾股定理列出方程求解得到BF的最小值,點(diǎn)G與點(diǎn)D重合時(shí),CF=CD,求出BF=4,然后寫出BF的取值范圍,判斷出③正確;④過(guò)點(diǎn)F作FM⊥AD于M,求出ME,再利用勾股定理列式求解得到EF,判斷出④正確.【解答】解:∵FH與CG,EH與CF都是矩形ABCD的對(duì)邊AD、BC的一部分,∴FH∥CG,EH∥CF,∴四邊形CFHE是平行四邊形,由翻折的性質(zhì)得,CF=FH,∴四邊形CFHE是菱形,(故①正確);∴∠BCH=∠ECH,∴只有∠DCE=30°時(shí)EC平分∠DCH,(故②錯(cuò)誤);點(diǎn)H與點(diǎn)A重合時(shí),設(shè)BF=x,則AF=FC=8﹣x,在Rt△ABF中,AB2+BF2=AF2,即42+x2=(8﹣x)2,解得x=3,點(diǎn)G與點(diǎn)D重合時(shí),CF=CD=4,∴BF=4,∴線段BF的取值范圍為3≤BF≤4,(故③正確);過(guò)點(diǎn)F作FM⊥AD于M,則ME=(8﹣3)﹣3=2,由勾股定理得,EF===2,(故④正確);綜上所述,結(jié)論正確的有①③④共3個(gè),故答案為①③④.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了翻折變換的性質(zhì),菱形的判定與性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,難點(diǎn)在于靈活運(yùn)用菱形的判定與性質(zhì)與勾股定理等其它知識(shí)有機(jī)結(jié)合.三.解答題(共10小題)19.(2016?潮南區(qū)模擬)計(jì)算:()﹣2﹣(π﹣)0+|﹣2|+4×.【分析】根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算順序,首先計(jì)算乘方,再計(jì)算乘法,然后從左向右依次計(jì)算.【解答】解:原式=4﹣1+2﹣+2=5+.【點(diǎn)評(píng)】本題考查實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力,是各地中考題中常見(jiàn)的計(jì)算題型.解決此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、乘方、絕對(duì)值等考點(diǎn)的運(yùn)算.2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第17頁(yè)。2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第17頁(yè)。20.(2016?蓬溪縣一模)解不等式組,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).【分析】先求出每個(gè)不等式的解集,根據(jù)不等式的解集找出不等式組的解集即可.【解答】解:∵解不等式3(x﹣2)≥x﹣4得:x≥1,解不等式>x﹣1得:x<4,∴不等式組的解集是1≤x<4,在數(shù)軸上表示不等式組的解集是:.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了解一元一次不等式(組),在數(shù)軸上表示不等式組的解集的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是能根據(jù)不等式的解集找出不等式組的解集.21.(2016?孝感模擬)已知x2+(a+3)x+a+1=0是關(guān)于x的一元二次方程.(1)求證:方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)若方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1,x2,且x12+x22=10,求實(shí)數(shù)a的值.【分析】(1)先計(jì)算判別式,再進(jìn)行配方得到△=(a+1)2+4,然后根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)得到△>0,再利用判別式的意義即可得到方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到x1+x2=﹣(a+3),x1x2=a+1,再利用完全平方公式由x12+x22=10得(x1+x2)2﹣2x1x2=10,則(a+3)2﹣2(a+1)=10,然后解關(guān)于a的方程即可.【解答】(1)證明:△=(a+3)2﹣4(a+1)=a2+6a+9﹣4a﹣4=a2+2a+5=(a+1)2+4,∵(a+1)2≥0,∴(a+1)2+4>0,即△>0,∴方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)解:根據(jù)題意得x1+x2=﹣(a+3),x1x2=a+1,∵x12+x22=10,∴(x1+x2)2﹣2x1x2=10,∴(a+3)2﹣2(a+1)=10,整理得a2+4a﹣3=0,解得a1=﹣2+,a2=﹣2﹣,即a的值為﹣2+或﹣2﹣.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根時(shí),x1+x2=﹣,x1x2=.也考查了根的判別式.22.(2016?金華模擬)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(﹣2,2),B(﹣3,﹣2).(1)①若點(diǎn)C與點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,﹣2);②將點(diǎn)A向右平移5個(gè)單位得到點(diǎn)D,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為(3,2);2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第18頁(yè)。(2)在由點(diǎn)A,B,C,D組成的四邊形ABCD內(nèi)(不包括邊界)任取一個(gè)橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn),求所取的點(diǎn)恰好落在雙曲線的概率.2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第18頁(yè)?!痉治觥浚?)①根據(jù)兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱時(shí),它們的坐標(biāo)符號(hào)相反確定C點(diǎn)坐標(biāo);②根據(jù)點(diǎn)的平移方法可得A點(diǎn)橫坐標(biāo)加5,縱坐標(biāo)不變可得D點(diǎn)位置;(2)順次連接A、B、C、D,可得四邊形ABCD,找出范圍內(nèi)的橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)的個(gè)數(shù),再根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)可得橫縱坐標(biāo)之積為2且在由點(diǎn)A,B,C,D組成的四邊形ABCD內(nèi)的有(2,1)(﹣2,﹣1),再利用概率公式可得答案.【解答】解:(1)①∵A(﹣2,2),∴與點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的C點(diǎn)坐標(biāo)(2,﹣2);故答案為:(2,﹣2);②將點(diǎn)A向右平移5個(gè)單位得到點(diǎn)D,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為(﹣2+5,2),即(3,2),故答案為:(3,2);(2)恰好落在雙曲線的點(diǎn)橫縱坐標(biāo)之積為2,橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)共有15個(gè),橫縱坐標(biāo)之積為2且在由點(diǎn)A,B,C,D組成的四邊形ABCD內(nèi)的有(2,1)(﹣2,﹣1),共2個(gè),概率為.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),以及關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),點(diǎn)的平移,概率公式,關(guān)鍵是熟練掌握課本基礎(chǔ)知識(shí).23.(2016?青島一模)某餐廳為了吸引顧客,舉行吃套餐優(yōu)惠活動(dòng),套餐每套20元,每消費(fèi)一套即可直接獲得10元餐劵,或者參與游戲贏得餐劵.游戲規(guī)則如下:設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(如圖,轉(zhuǎn)盤被平均分成12份),顧客每消費(fèi)一套套餐,就可以獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì),如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對(duì)準(zhǔn)紅色、黃色、綠色、空白區(qū)域,那么顧客就可以分別獲得20元、15元、10元、5元餐劵,下次就餐時(shí)可以代替現(xiàn)金消費(fèi).2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第19頁(yè)。(1)求顧客任意轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤的平均收益是多少;2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第19頁(yè)。(2)如果你是餐廳經(jīng)理,你希望顧客參與游戲還是直接獲得10元餐劵?請(qǐng)說(shuō)明理由.【分析】(1)根據(jù)轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對(duì)準(zhǔn)紅色、黃色、綠色、空白區(qū)域,那么顧客就可以分別獲得20元、15元、10元、5元餐劵得:顧客任意轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤的平均收益是×(20+15×2+10×3+5×6),再計(jì)算即可;(2)根據(jù)(1)的結(jié)果與10比較即可.【解答】解:(1)顧客任意轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤的平均收益是×(20+15×2+10×3+5×6)=(元),答:顧客任意轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤的平均收益是元;(2)∵<10,∴如果是餐廳經(jīng)理,希望顧客參與游戲,這樣能減少支出.【點(diǎn)評(píng)】此題考查概率的求法:如果一個(gè)事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=.24.(2015?茂名)如圖,一條輸電線路從A地到B地需要經(jīng)過(guò)C地,圖中AC=20千米,∠CAB=30°,∠CBA=45°,因線路整改需要,將從A地到B地之間鋪設(shè)一條筆直的輸電線路.(1)求新鋪設(shè)的輸電線路AB的長(zhǎng)度;(結(jié)果保留根號(hào))(2)問(wèn)整改后從A地到B地的輸電線路比原來(lái)縮短了多少千米?(結(jié)果保留根號(hào))【分析】(1)過(guò)C作CD⊥AB,交AB于點(diǎn)D,在直角三角形ACD中,利用銳角三角函數(shù)定義求出CD與AD的長(zhǎng),在直角三角形BCD中,利用銳角三角函數(shù)定義求出BD的長(zhǎng),由AD+DB求出AB的長(zhǎng)即可;(2)在直角三角形BCD中,利用勾股定理求出BC的長(zhǎng),由AC+CB﹣AB即可求出輸電線路比原來(lái)縮短的千米數(shù).【解答】解:(1)過(guò)C作CD⊥AB,交AB于點(diǎn)D,在Rt△ACD中,CD=AC?sin∠CAD=20×=10(千米),AD=AC?cos∠CAD=20×=10(千米),在Rt△BCD中,BD===10(千米),∴AB=AD+DB=10+10=10(+1)(千米),則新鋪設(shè)的輸電線路AB的長(zhǎng)度10(+1)(千米);2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第20頁(yè)。(2)在Rt△BCD中,根據(jù)勾股定理得:BC==10(千米),2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第20頁(yè)?!郃C+CB﹣AB=20+10﹣(10+10)=10(1+﹣)(千米),則整改后從A地到B地的輸電線路比原來(lái)縮短了10(1+﹣)千米.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了解直角三角形的應(yīng)用,涉及的知識(shí)有:銳角三角函數(shù)定義,勾股定理,熟練掌握勾股定理是解本題的關(guān)鍵.25.(2016?五通橋區(qū)一模)如圖,平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于O,EO⊥AC.(1)若△ABE的周長(zhǎng)為10cm,求平行四邊形ABCD的周長(zhǎng);(2)若∠ABC=78°,AE平分∠BAC,試求∠DAC的度數(shù).【分析】(1)根據(jù)平行四邊形的對(duì)角線互相平分得:OA=OC.又OE⊥AC,根據(jù)線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等得:AE=CE.故△ABE的周長(zhǎng)為AB+BC的長(zhǎng).最后根據(jù)平行四邊形的對(duì)邊相等得:?ABCD的周長(zhǎng)為2×10=20cm.(2)由(1)可知AE=CE,所以△AEC是等腰三角形,利用平行線的性質(zhì)和已知條件計(jì)算即可.【解答】解:(1)四邊形ABCD是平行四邊形,∴OA=OC.∵OE⊥AC,∴AE=CE.故△ABE的周長(zhǎng)為AB+BC=10,根據(jù)平行四邊形的對(duì)邊相等得,?ABCD的周長(zhǎng)為2×10=20cm.(2)∵AE=CE,∴∠EAC=∠ECA,∵∠ABC=78°,AE平分∠BAC,∴∠BAE=∠EAC=∠ECA,∴3∠ACE+78=180°∴∠ACE=34°∵AD∥BC,∴∠DAC=∠EAC=∠ECA=34°.【點(diǎn)評(píng)】本題綜合運(yùn)用了以下性質(zhì)解題,平行四邊形的對(duì)邊相等且對(duì)角線互相平分,線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第21頁(yè)。2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第21頁(yè)。26.(2016?柳州模擬)如圖,過(guò)點(diǎn)P(2,)作x軸的平行線交y軸于點(diǎn)A,交雙曲線于點(diǎn)N,作PM⊥AN交雙曲線于點(diǎn)M,連接AM,若PN=4.(1)求k的值;(2)設(shè)直線MN解析式為y=ax+b,求不等式的解集.【分析】(1)首先根據(jù)點(diǎn)P(2,)的坐標(biāo)求出N點(diǎn)的坐標(biāo),代入反比例函數(shù)解析式即可求出;(2)利用圖形兩函數(shù)誰(shuí)在上上面誰(shuí)大,交點(diǎn)坐標(biāo)即是函數(shù)大小的分界點(diǎn),可以直接判斷出函數(shù)的大小關(guān)系.【解答】解:(1)依題意,則AN=4+2=6,∴N(6,),把N(6,)代入y=得:xy=,∴k=;(2)∵M(jìn)點(diǎn)橫坐標(biāo)為2,∴M點(diǎn)縱坐標(biāo)為,∴M(2,),∴由圖象知,≥ax+b的解集為:0<x≤2或x≥6.2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第22頁(yè)。2016年大慶市中考數(shù)學(xué)模擬試題全文共25頁(yè),當(dāng)前為第22頁(yè)?!军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查了反比例函數(shù)的性質(zhì)以及待定系數(shù)法求解析式和利用圖形判斷函數(shù)的大小關(guān)系,數(shù)形結(jié)合解決比較函數(shù)的大小關(guān)系是初中階段的難點(diǎn)問(wèn)題,同學(xué)們重點(diǎn)學(xué)習(xí).27.(2016?泗水縣一模)如圖所示.P是⊙O外一點(diǎn).PA是⊙O的切線.A是切點(diǎn).B是⊙O上一點(diǎn).且PA=PB,連接AO、BO、AB,并延長(zhǎng)BO與切線PA相交于點(diǎn)Q.(1)求證:PB是⊙O的切線;(2

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