第頁共頁函授畢業(yè)自我鑒定模板匯總八篇函授畢業(yè)自我鑒定模板匯總八篇函授畢業(yè)自我鑒定篇1從20xx年開場，我在西安石油大學(xué)進展了為期三年的函授學(xué)習生活，從學(xué)習開場到今年的畢業(yè)，不管是比思想方面還是業(yè)務(wù)才能和專業(yè)技能方面都得到了進一步的進步，如今是要作畢業(yè)自我鑒定的時刻了，根據(jù)整理，我的函授畢業(yè)自我鑒定范文如下：〔一〕政治思想上：本人在函授期間，有堅決的政治方向，熱愛祖國。熱愛人民，熱愛社會，遵紀守法。在函授期間，我努力遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，助人為樂。思想上受到了很大的教育，政治上獲得很大的進步?！捕痴n程學(xué)習上三年的函授學(xué)習，雖然面授時間短，平時工作任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深化的考慮，但還是有較大的收獲。在這里，老師的博學(xué)，同學(xué)的真誠，雖說已經(jīng)都是工作了的人，但那般情景，那份純潔，真仿佛讓我一下子回到了學(xué)生時代，一如那股學(xué)習的勁頭。為了進步自已，我特別珍惜這次學(xué)習的時機。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，把學(xué)習當作完善自身的需求，把學(xué)習當成促進工作的動力。在專業(yè)課程上認真學(xué)習了學(xué)院開設(shè)的人力資管理等專業(yè)課程，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己下一步的工作打下扎實根底；我努力進步自身的業(yè)務(wù)程度，業(yè)務(wù)才能進步很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作?！踩忱碚摬拍苌希涸诶碚摴ぷ髦校鶕?jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量書籍，逐步明確了自己下一步需要努力的方向，通過技能學(xué)習與理論相結(jié)合，獲得了很好的效果。個人綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)才能也得到了相應(yīng)地進步。〔四〕努力方向上三年的函授，本質(zhì)上面授只有短短幾個月左右。雖然說確實學(xué)到不少，但由于函授本身的特殊性，真正能從老師那學(xué)到的東西并不多，大局部還得靠自己積累和在理論中領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習中，我將以此為根底，不斷地研究學(xué)習，提升自己。函授畢業(yè)自我鑒定篇2兩年的函授大專學(xué)習生活就要完畢了，透過兩年的函授學(xué)習和社會理論是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的進步。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學(xué)習和生活作一個總結(jié)和鑒定。1、政治思想上本人有堅決的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國____，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。2、學(xué)習目的及態(tài)度我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我持續(xù)以往學(xué)____的風格，不遲到、不早退。有要事那么向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學(xué)習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同討論。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我進步自己程度和潛力的時機。3、收獲和體會平時不常讀書，函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上獲得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大進步。4、工作與學(xué)習的處理上在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作詳細講解的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能沉著應(yīng)對每一次考試，并獲得不錯的成績。5、存在問題及努力方向雖說是三年的函授學(xué)習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授老師備課認真負責，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大局部的知識還得靠自己的積累和教學(xué)理論中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為根底，不斷的研究學(xué)習，提升自己。有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，我的本科函授學(xué)習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實！函授畢業(yè)自我鑒定篇3思想品德本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目的，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。學(xué)習成績在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習掌握了扎實的根底知識。由于有良好的學(xué)習作風和明確的學(xué)習目的，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習典范。社會活動在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會理論，繼承和發(fā)揚了艱辛奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的進步。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，大家要堅信通過不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會建立奉獻我畢生的力量。函授畢業(yè)自我鑒定篇4我是xx公司的員工，xx年開場到xx政法學(xué)業(yè)學(xué)習函授本科，主修的是法律專業(yè)。自參加xx政法學(xué)院法律本科函授學(xué)習以來，在授課老師的教育和幫助下，本人在政治思想和業(yè)務(wù)知識學(xué)習等方面都獲得了很大的進步，以優(yōu)異的學(xué)習成績學(xué)完了規(guī)定的全部課程，并提交了畢業(yè)論文。在業(yè)務(wù)知識的學(xué)習上，認為參加函授學(xué)習并不只是拿張畢業(yè)文憑，更重要的是要不斷充實和更新自己的法律業(yè)務(wù)知識。由于我所在單位工作任務(wù)繁忙，平時沒有空閑時間學(xué)習，只能擠出業(yè)余時間進展學(xué)習，做到了工作和學(xué)習兩不誤。對學(xué)習中的重點、難點問題，我都認真鉆研，在我兼職的法律效勞工作中，注意理論與理論相結(jié)合，平時經(jīng)常向老同志請教學(xué)習，把新學(xué)習的知識充分應(yīng)用到辦案工作理論中去。通過業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，增強了業(yè)務(wù)知識程度，為今后的工作打下了堅實的`根底。通過三年的函授學(xué)習，我雖然學(xué)到了很多想專業(yè)知識，但是函授本科不應(yīng)是我求學(xué)生涯的終點，在今后的學(xué)習與生活當中，我將更加努力，適應(yīng)社會的步伐，做對社會有用的人！函授畢業(yè)自我鑒定篇5通過參加自學(xué)考試，是我在工作和生活中可以不斷的進步自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取的精神。它不僅給了我一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學(xué)習的方法，這一起都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭劇烈的社會挑戰(zhàn)。首先。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并實在的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人?；貞浰哪?，我很快樂能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。其次。在政治思想方面，我親密關(guān)注十七大的召開，認真學(xué)習和領(lǐng)會十七大的精神。作為一名外企職員，我在工作中能堅持黨的方針，政策，努力理論黨在十七大中提出：“求真務(wù)實，銳意進取，繼續(xù)全面建立小康社會，加快推進社會現(xiàn)代化。完成時代賦予的崇高使命，不斷的吸收國外的先進技術(shù)和管理方法，利用國內(nèi)的資和設(shè)備實現(xiàn)進口產(chǎn)品的本地化和地方化。通過自學(xué)考試，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的才能。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會理論才能也有很大進步，為將來走向社會奠定根底?？傊?，自學(xué)考試的文憑不是我追求的終點，而是一個起點，使我在生活中，工作中向更高的知識境界去探究，去挑戰(zhàn)。如今的社會是一個知識的社會，只有不斷的學(xué)習，不斷的充實自己，才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。函授畢業(yè)自我鑒定篇6本人自20××年通過成人高考，就讀會計(本科)專業(yè)以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學(xué)習、工作中，經(jīng)過三年來良師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，順利完成了學(xué)業(yè)。思想上，我力求上進，關(guān)心時事，擁護黨和國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，以進步自己的思想覺悟和政治素質(zhì)，在黨組織的幫助和自己的努力下，榮耀的成為了一名____員。學(xué)習上，我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程，通過扎實學(xué)習《根底會計學(xué)》、《本錢會計》、《財務(wù)會計》、《管理睬計》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的根本理論、根本知識、技能和方法，在此根底上，結(jié)合專業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應(yīng)用才能的鍛煉，能運用會計電算化軟件、用友軟件，并能純熟office系列辦公軟件〔如word、excel〕，為更好地從事財務(wù)工作，進步工作效率及質(zhì)量打下了堅實的根底。班級工作上，擔任班長職務(wù)，認真負責并組織學(xué)院安排的各項班級任務(wù)，與同學(xué)們相處融洽，積極參加學(xué)院、系、班級組織的各項活動外，豐富校園生活，不斷鍛煉自我。生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，此外,對時間觀念性非常重視，平易近人，利用業(yè)余時間積極參加社會理論活動，如參加湞江區(qū)福利院獻愛心活動，徒步丹霞等，從而不斷的鍛煉自己，充實校園生活。通過三年財務(wù)會計專業(yè)的學(xué)習，我不僅在思想境界、知識構(gòu)造和業(yè)務(wù)程度方面得到了極大的進步，而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)才能、創(chuàng)新才能和團體合作精神,我將會以飽滿的熱情、堅決的信心、更好地將所學(xué)知識運用到工作中，發(fā)揮財務(wù)會計在經(jīng)營管理中的積極作用，為企業(yè)安康、快速開展作奉獻。函授畢業(yè)自我鑒定篇7為了進步自己的業(yè)務(wù)程度和才能，我參加了20xx年的成人高考，考取了曲阜師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)，于是開場了三年的學(xué)習；通過學(xué)習，本人各方面都有了較大的進步。本人在本科函授學(xué)習階段，思想進步，認真學(xué)習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回憶三年來的學(xué)習、工作以及生活，自我鑒定如下：〔一〕政治思想上：在政治思想方面，本人有堅決的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國____的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議。尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)?！捕呈斋@和體會平時不常讀書，函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合；教學(xué)上獲得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大進步。〔三〕工作與學(xué)習的處理上在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作詳細講解的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能沉著面對每一次考試，并獲得不錯的成績。有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，我的本科函授學(xué)習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實！函授畢業(yè)自我鑒定篇8畢業(yè)生自我鑒定之函授畢業(yè)生自我鑒定。通過三年的本科函授學(xué)習，使我在各個方面的知識和技能都得以升華。在這畢業(yè)之際，我將自己的學(xué)業(yè)向大家匯報如下：〔一〕思想認識：本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開設(shè)的《馬克思文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的理解和把握，對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的缺乏，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的才能。特別值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個老師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文老師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對學(xué)生進展審美教育，進步學(xué)生的審美才能，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審訊才能的現(xiàn)代合格公民?！捕硺I(yè)務(wù)知識：三年的函授學(xué)習，雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深化的考慮，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習，使本人在過去的根底上，有一個較完好的框架把握，對以前在?？齐A段學(xué)習的知識有個反芻的時機，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的進步。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個老師，一個新課程背景下的老師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合才能。〔三〕專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文老師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。函授學(xué)習對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進展小組合作探究。較之