第第頁開家長會(huì)老師發(fā)言稿5篇開家長會(huì)老師發(fā)言稿1

敬重的同學(xué)家長：

下午好！

首先，對(duì)各位同學(xué)家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與同學(xué)家長之間的聯(lián)系，互相溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使同學(xué)家長也能夠?qū)Ｐ膮⒓拥酵瑢W(xué)的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了同學(xué)”。這是我們教育的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)。我期望也信任，從這個(gè)動(dòng)身點(diǎn)動(dòng)身，我們的家長會(huì)必需能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！

在我?guī)н@個(gè)班級(jí)的這一段時(shí)間里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比較信任我，獨(dú)特是有這么多的同學(xué)家長的支持，所以我感到很欣慰，也感到自我身上職責(zé)的重大，在許多方面我還有缺陷。下方請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)我班的一些事項(xiàng)做一個(gè)簡潔的介紹，如有不當(dāng)之處懇請(qǐng)大家批判指正。作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，期望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，懂得敬重、孝順父母，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

這天，借此機(jī)會(huì)和大家做一下溝通，期望在我們共同努力和協(xié)作下，使您的孩子能得到更多的進(jìn)步和提高。

學(xué)校三年，“初二”是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成仔細(xì)、勤奮、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是九班級(jí)乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。究竟孩子上高中我們不行能都去陪讀。所以，我個(gè)人認(rèn)為，身為同學(xué)家長有必要在“學(xué)校二班級(jí)”這一年多抽出一些時(shí)間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。假如孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后再也不用操勞，包括以后離開您上高中，上高校。即使您少掙了點(diǎn)錢，即使您少打了幾場麻將，即使您少看了一會(huì)電視，即使您每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺得這點(diǎn)付出很值得嗎？

我信任，每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯(cuò)舍不得管教，我能理解。但古訓(xùn)說得好“養(yǎng)不教，父之過。”我們既然生養(yǎng)了孩子，就有義務(wù)撫養(yǎng)他，教育他，而不是任其進(jìn)展。所以當(dāng)孩子不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能仔細(xì)對(duì)待自我的前途時(shí)，我們作為父母、老師的，就應(yīng)有這個(gè)權(quán)利和義務(wù)提示、教育他們，免得他們長大懊悔莫及！即使在你眼里他升學(xué)已經(jīng)百分之九十九沒有期望，可我們既然供他讀書了，就仍要抓住這百分之一的期望！假如連我們都放下了期望，那孩子還有什么期望可言呢？

我作為班主任、數(shù)學(xué)課老師，感謝你們長期以來對(duì)自我的孩子的深情關(guān)注，下方以數(shù)學(xué)學(xué)科和我自我的粗淺見解，向各位同學(xué)家長匯報(bào)、溝通。

第一方面：數(shù)學(xué)教學(xué)狀況介紹

半個(gè)學(xué)期以來，整體看來，同學(xué)進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候?qū)?shù)學(xué)不知所云、上課留意力不集中，到此刻基本能跟上老師的思路，也能專心動(dòng)腦開頭創(chuàng)新自主的學(xué)數(shù)學(xué)，作業(yè)都能按時(shí)按量完成，寫字也很仔細(xì)，都有一個(gè)很好的看法。孩子們都喜愛我和我的數(shù)學(xué)課，我很快樂，孩子們也很快樂。我信任有了這個(gè)和諧的氣氛，孩子們的數(shù)學(xué)成果必需能交上一份“完善的答卷”。

其次方面：說說期中檢測。

這次期中考查，初次解答數(shù)學(xué)試卷，對(duì)孩子們的心理和數(shù)學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)都是一個(gè)檢驗(yàn)。也的確看到了孩子潛力、學(xué)問、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的進(jìn)步和缺乏之處，進(jìn)步的方面，各科都有共性；缺乏如答題不規(guī)范、書寫涂抹嚴(yán)峻、計(jì)算思路不深化等問題，需要加強(qiáng)訓(xùn)練、在下一步改善。

第三方面：教育孩子感受

都是養(yǎng)孩子的人，我的心情跟大家一樣，望子成龍、望女成鳳之心，人皆有之。這天要發(fā)言的人許多，我想再耽擱大家一分鐘，簡潔說說自我教育孩子的感受。

作為班主任老師，我不反對(duì)同學(xué)家長們非?？粗睾⒆拥某晒捎诤⒆拥某晒彩且豢埔豢频貙W(xué)出來的。但是作為老師，所謂的“育人”的工程師，深知孩子的教育是個(gè)神圣、長久的巨大工程，所以我也更關(guān)注孩子的潛力全面進(jìn)展，而不會(huì)一味地“盯住”分?jǐn)?shù)而抹殺孩子的求知、健體的自然天性，教育孩子是一場現(xiàn)代化的長久戰(zhàn)。

這天跟大家見面，簡潔提幾點(diǎn)，作為我們老師和各位同學(xué)家長共同關(guān)注和連續(xù)改善的焦點(diǎn)：

1、思想上要連續(xù)引導(dǎo)孩子。對(duì)孩子要表達(dá)親情，不是讓孩子怕自我、疏遠(yuǎn)自我，要從生活上關(guān)懷、心靈上呵護(hù)，也學(xué)一點(diǎn)現(xiàn)代教育常識(shí)，用正確的思想、進(jìn)展的教育觀去引導(dǎo)孩子。

2、行為要連續(xù)輔導(dǎo)孩子。要給孩子活動(dòng)的空間、熬煉的時(shí)間，要培育孩子健康的言行，比方：自我打麻將，孩子撒手玩；孩子成果差，不是吼就是打。這些只會(huì)激起孩子的逆反心理。要力求自我言行是孩子的良好示范，給孩子營造高尚品德的家教空間。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。這當(dāng)然不是要同學(xué)家長們各科都能輔導(dǎo)，關(guān)鍵是“幫助”，孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣要鼓舞，不刻苦的要溫馨提示，學(xué)不進(jìn)的不要“一生二吼”，發(fā)覺孩子的“閃光點(diǎn)”，給孩子制造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

說的不妥之處，懇請(qǐng)同學(xué)家長們批判指出。假如我在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎同學(xué)家長們能坦誠與我溝通。我必需虛心理解，快速改善。

多謝大家！

開家長會(huì)老師發(fā)言稿2

各位家長：

大家好！

首先向各位家長表達(dá)我深深的謝意，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參與今日的家長會(huì)，你的到來就是對(duì)我們健康路學(xué)校的支持，也是對(duì)我工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校內(nèi)，交給老師，也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長，我感到特別的榮幸。今日召開這次家長會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，互相溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便我能準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長能主動(dòng)的參加到同學(xué)的教育管理中來，總之一句話“一切為了同學(xué)”。

孩子們?cè)诔晒M(jìn)步的同時(shí)，其它各方面的力量也有了很大的提高，下面我就結(jié)合期中考試的狀況，將本班同學(xué)的有關(guān)狀況向家長們做個(gè)簡潔的匯報(bào)。

一、向各位家長通報(bào)近期同學(xué)在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動(dòng)中的突出事例：

1、在各科學(xué)習(xí)中

朗讀水平較好的同學(xué)有：李佳禎、成秀芝、孔瑤瑤等，有進(jìn)步的是李幸玲、孔令婷等。

上課主動(dòng)發(fā)言的有：安京莉、凌雁飛、馬喻童等。

作文突出的有：李佳禎、成騰飛等。

各科成果進(jìn)步較快的有郭坤瑞、馬喻童等。

2、在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中

表現(xiàn)突出的同學(xué)有：仔細(xì)負(fù)責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)李佳禎、成鑫宇；布滿愛心、樂于共享的馬二娜；任勞任怨、四處奔波的王瀟偉；勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的茹雅芳等。

看看我們班的校報(bào)欄，那一幅幅美麗的圖案，那一樣樣精致的作品，都是李佳禎、成鑫宇、李幸玲等同學(xué)，利用大家休息的時(shí)間完成的。

二、對(duì)期中測查狀況進(jìn)行一下總結(jié)：

從同學(xué)的答卷狀況來看，極大部分同學(xué)學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的如李佳禎、成騰飛等，存在的主要問題是：一部分同學(xué)思索問題比較膚淺，回答下列問題缺少要點(diǎn)，課外閱讀、學(xué)問積累比較欠缺，如李麗麗同學(xué)的文章就顯得淡而無味。還有那些學(xué)習(xí)不自覺，從來不看課外書的同學(xué)，課外學(xué)問積累幾乎空白如：吉?jiǎng)趴隆⑻飰阎镜取?/p>

分析問題的緣由：學(xué)習(xí)不自覺，看課外書缺少，學(xué)問積累不夠豐富，有些家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。

三、家校協(xié)同要求

六班級(jí)面臨著畢業(yè)考試信任家長都會(huì)非常關(guān)注孩子的成長，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，都盼望孩子們能以優(yōu)秀的成果順當(dāng)?shù)乜邕^學(xué)校這個(gè)坎，走進(jìn)另外一個(gè)嶄新的世界。因此，為了端正孩子的學(xué)習(xí)看法，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性，孩子們肯定會(huì)獲得令人滿足的成果，想請(qǐng)家長協(xié)同做好以下工作：

1、在雙休日抽一點(diǎn)您珍貴的時(shí)間來看看孩子的作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正教育。

良好的家庭教育會(huì)使孩子養(yǎng)成很多好習(xí)慣，做父母的首先必需以身作則，做孩子的典范典范的力氣是無窮的。

2、要重視孩子的書寫，發(fā)覺雙休日作業(yè)書寫潦草，要讓他〔她〕重寫，要培育孩子良好的書寫習(xí)慣，如：馬喻童、王寬寬、郭坤瑞等。

3、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點(diǎn)時(shí)間，讓他們根據(jù)自己的意愿和愛好，閱讀一些有益的課外書籍。通過課外閱讀，可以使中學(xué)校生開拓視野，提高動(dòng)手力量，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活。因此，必需賜予課外閱讀以足夠的重視。

4、要擅長抓住生活中的點(diǎn)滴小事，無論事情的結(jié)果好壞，只要是孩子的行為結(jié)果，就要鼓舞孩子敢作敢當(dāng)，不要躲避責(zé)任，應(yīng)當(dāng)勇于承當(dāng)后果，家長不應(yīng)替他承當(dāng)一切，以免冷淡孩子的責(zé)任感。

5、關(guān)注同學(xué)的平安教育，平常多專心提示室內(nèi)室外、外出游玩、季節(jié)性平安問題，如：行走平安、煤氣中毒、自我防護(hù)等，多給同學(xué)一些關(guān)愛，讓同學(xué)有更強(qiáng)的平安意識(shí)

6、讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài)，這特別重要。即當(dāng)他傲慢時(shí)，您要告知他，天外有天，人外有人，局部的成功，并不預(yù)示著你天下第一，所以你肯定不能傲慢。當(dāng)他遇到挫折、失敗時(shí)，您肯定要幫他一起分析問題出在哪里，鼓舞他克服困難，千萬不要過分地指責(zé)他，記住拇指教育永久勝于食指教育。而最最重要的是您自己肯定要有一顆平常心。

敬重的家長們，盼望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芟嗷f(xié)作，為了同一個(gè)目標(biāo)“一切為了孩子”而努力。

開家長會(huì)老師發(fā)言稿3

大家下午好！我是五班級(jí)的數(shù)學(xué)老師。很興奮和大家見面，也始終很期盼與大家的這次溝通。我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，互相溝通一下我們班的同學(xué)在校及在家的表現(xiàn)狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠主動(dòng)參加到同學(xué)的教育管理中來，盼望家進(jìn)步一步協(xié)作老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成果！作為數(shù)學(xué)老師，接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況跟各位家長說一說

很多同學(xué)成果較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，但也暴露出一些問題。其中一是部分同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握不夠扎實(shí)、堅(jiān)固。這學(xué)期大部分內(nèi)容都是關(guān)于小數(shù)的計(jì)算，特殊是乘除法。同學(xué)們對(duì)計(jì)算方法都能夠把握，但就是缺少計(jì)算時(shí)的細(xì)心?！才e例〕有些同學(xué)概念不夠清楚，填空題失分較多；二是有些同學(xué)不夠細(xì)心，老是馬馬虎虎。比方：做填空題或應(yīng)用題中明明一個(gè)題目中消失了多種單位，像這類題首先第一步就應(yīng)當(dāng)把單位化統(tǒng)一，再來計(jì)算。〔舉例〕部分同學(xué)根本不看題目要求，亂做一通。這樣的話哪怕你學(xué)得再好，你的方法都對(duì)，但那個(gè)題一分都得不到。

下面，我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)，同各位家長溝通一下自己的見解。

1、重視孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣的培育

有些孩子學(xué)習(xí)行為習(xí)慣還不是很好。首先，課堂四十五分鐘用心聽講是最重要的，也是最有效的。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上確定是主動(dòng)仔細(xì)地參加學(xué)習(xí)，手腦并用。有部分同學(xué)，不會(huì)聽課，老是要老師來提示，這樣學(xué)習(xí)成果必定就會(huì)受到影響。學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成，我們大多時(shí)候是書面作業(yè)，要留意提示孩子仔細(xì)完成好，并在力量范圍內(nèi)給他們檢查。作業(yè)書寫要求和格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培育的一方面。比方：字跡清晰，做題根據(jù)題目要求，格式正確。解決問題時(shí)，要讀題、審題、寫算式，寫單位名稱和答。另外我多次強(qiáng)調(diào)題目怎么問我們就怎么答。許多同學(xué)偷懶，答語只有兩三個(gè)字。我們班有些同學(xué)的作業(yè)比較馬虎，字跡邋遢，在作業(yè)本亂畫，做錯(cuò)了不擦就直接改，這些還要請(qǐng)我們家長嚴(yán)格要求。有的.同學(xué)做家庭作業(yè)是許多人坐一起，目的是好互相對(duì)答案，甚至抄襲他人的作業(yè)。

2、重視孩子計(jì)算力量的培育

學(xué)校數(shù)學(xué)重點(diǎn)是計(jì)算力量的培育，由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計(jì)算嫻熟程度和速度以及計(jì)算質(zhì)量也就存在肯定差異，要縮小這一差異，僅靠每天的數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進(jìn)行這方面的練習(xí)。計(jì)算的練習(xí)方式多樣，可以利用口算本，也可以制作卡片，供孩子練習(xí)，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來個(gè)聽算練習(xí)。同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的緣由，是馬虎還是計(jì)算方法存在問題。但要防止枯燥的題海練習(xí)，每天幾十道，錯(cuò)了還要罰的做法會(huì)扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的愛好的。

3、對(duì)孩子的輔導(dǎo)問題：有的家長可能說我太忙了，顧不上，這也是特別實(shí)際的困難，但對(duì)我們來說最重要的還是孩子，你每天中只要擠出一點(diǎn)時(shí)間你就能顧上孩子了，家長們就是你再忙你最至少也要做到，孩子放學(xué)回家，你讓他先做作業(yè)，你可以看看他書寫仔細(xì)嗎，假如不仔細(xì)你要提示他書寫仔細(xì)，但你不能跟孩子一起做作業(yè)，肯定讓孩子完成作業(yè)，不能邊玩或邊看電視邊做作業(yè)，孩子做作業(yè)時(shí)家里要清靜，作業(yè)做完了，你要檢查，你做到了這些，孩子就能體會(huì)到，我的家長很重視我的學(xué)習(xí)，到學(xué)校里我也得仔細(xì)學(xué)，比你跟孩子說“學(xué)習(xí)是有多么多么重要，要好好學(xué)習(xí)”之類的話效果會(huì)強(qiáng)一百倍，盼望家長們能每天給點(diǎn)時(shí)間，多多關(guān)懷孩子。和孩子溝通，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，假如能在百忙之中每天抽出那么幾分鐘問問他的在校狀況，看看他的作業(yè)，那效果肯定要比你在雙休日特地空出一天來給他練習(xí)要好幾倍。數(shù)學(xué)中每天孩子都會(huì)做題，可能會(huì)消失有許多錯(cuò)題，老師在課堂上都評(píng)講過的，但您的孩子有可能由于開小差等緣由沒有準(zhǔn)時(shí)修改。要是家長不協(xié)作催促，那孩子就會(huì)把學(xué)到的學(xué)問還給老師了。還可能談成果進(jìn)步嗎？

4、要多鼓舞孩子每個(gè)孩子都盼望得到老師和家長的欣賞，所以我們的家長也要以表揚(yáng)為主，今日孩子都算出了，就要鼓舞：“今日算得真好，假如再快一點(diǎn)就更好了！”孩子聽了就更來勁了。我有時(shí)候在同學(xué)的試卷上寫“這次考試有進(jìn)步，假如字再寫美麗些就更好了”果真下次字就工整多了。對(duì)孩子要有耐煩，多進(jìn)行表揚(yáng)和鼓舞，少大聲呵斥，肯定不要對(duì)孩子說：你真笨這樣的話。每個(gè)孩子都喜愛表揚(yáng)，所以請(qǐng)各位家長教育孩子肯定要留意方法，當(dāng)然表揚(yáng)和鼓舞絕不是一味的遷就孩子，孩子犯了原則性的錯(cuò)誤，那是肯定要讓他知道自己錯(cuò)在哪兒，肯定要改正的。我說的主要是輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長要有耐煩。各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們的心愿，盼望各位家長能與我們多溝通，多探討，期盼著在我們的共同努力下，制造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)孩子的進(jìn)展。

假如大家對(duì)于我的教學(xué)工作還有哪些建議，我也懇切盼望大家提出來，以便我能更好地改良以后的工作。假如大家還想了解孩子的更多狀況，我們可以個(gè)別溝通。

最終，我用這樣一句話來結(jié)尾：“你可以不是天才，但您可以成為天才的父母！”信任你的孩子，也信任你自己！

感謝大家！

開家長會(huì)老師發(fā)言稿4

敬重的各位家長伴侶：

你們好!

我是五班級(jí)1班班主任，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表五班級(jí)1班的全體任課老師，對(duì)你們的到來表示強(qiáng)烈的歡迎!今日，你們能在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來參與我校組織的家長會(huì)，單從這一點(diǎn)，就可以看出，你們對(duì)子女的關(guān)懷和對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長會(huì)的目的，是為了親密家校聯(lián)系，加強(qiáng)家校協(xié)作，增添教育合力，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長能夠更好的教育自己的子女。我信任，我們的家長會(huì)肯定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利!

一、期中考試成果分析

在前兩周我校進(jìn)行的期中考試中，本班的大部分同學(xué)成果進(jìn)步較大，各科成果平均分在五班級(jí)三個(gè)班中名列第一。但從期中考試中，我也發(fā)覺班上同學(xué)存在以下幾個(gè)問題：同學(xué)偏科的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，有的科目很高分，有的卻很低;其次就是同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問不扎實(shí)，以前學(xué)過的許多學(xué)問都遺忘了;還有就是部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，考試馬虎大意，書寫潦草，這些都是造成成果不抱負(fù)的緣由。所以這些在期中考試中暴露出的問題請(qǐng)家長們引起留意，在家里對(duì)自己的孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

二、同學(xué)狀況

本班現(xiàn)有同學(xué)50人，其中男生25人，女生25人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)也很聽老師的話。作為班主任我的工作思想是：一切以提高同學(xué)素養(yǎng)動(dòng)身，不求榮譽(yù)，只求同學(xué)自身素養(yǎng)的提高。能夠讓同學(xué)熬煉的，盡量讓同學(xué)熬煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成果論英雄，只要孩子今日比昨天表現(xiàn)好些，就鼓舞，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)。在我這一年的努力下，如今我們班形成了互幫、互比、互趕的良好學(xué)習(xí)局面，同學(xué)集體榮譽(yù)感不斷強(qiáng)。當(dāng)然同學(xué)也存在一些問題，比方：個(gè)別同學(xué)紀(jì)律觀念薄弱，上課無心，作業(yè)潦草馬虎等等，我盼望家長與我一起共同教育同學(xué)，讓同學(xué)能夠健康歡樂成長。

我將班級(jí)孩子大體分為三類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，他們是……孩子姓名在此省略，我為這些孩子的家長驕傲，你們培育了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的傲慢，也是我們老師的傲慢，這些孩子在生活上需要家長賜予更大的關(guān)懷，不要給他們施加更大的壓力。

其次類同學(xué)，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種緣由，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，這些同學(xué)成果不夠抱負(fù)，但他們也有盼望，他們是……姓名省略，面對(duì)這樣的同學(xué)，家長不僅需要賜予關(guān)懷，有時(shí)也需要賜予必要的關(guān)心與催促，在孩子的成果中，不僅有老師的培育，同學(xué)的努力，更有家長的汗水。

第三類同學(xué)是我平常關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng)，布滿了青春的活力，也因此經(jīng)常違背紀(jì)律，表如今曠課，上課搞小動(dòng)作，甚至課堂上說話，成果也普遍不好。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長的協(xié)作，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對(duì)我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀，老師我很忙，我沒時(shí)間!”假如由于我們老師和家長的疏忽，對(duì)孩子疏于教育，使孩子在成長中消失各種問題，作為我們都有推脫不了的責(zé)任。我這樣說，不是說我們的孩子就是不行救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避開這樣的事情發(fā)生。

一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有許多家長會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由老師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)老師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果好，而有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當(dāng)中可能有的家長，在今日來之前還不知道自己的孩子是在哪班級(jí)哪班，教室在哪里，更不用說班主任科任老師叫什么名字了。那么這樣如何能做一個(gè)稱職的家長。我想作為一名合格的家長，應(yīng)當(dāng)在品德，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響。

一、家長要留意培育孩子良好的品德習(xí)慣。好習(xí)慣受益終身。對(duì)孩子的道德品德、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行為要準(zhǔn)時(shí)地預(yù)防和矯治。所以盼望家長監(jiān)督同學(xué)課后上網(wǎng)吧打嬉戲、校外打架、夜不歸宿等現(xiàn)象。要留意觀看孩子平常交往的對(duì)象，星期六、天除了做作業(yè)外的不良行為，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺苗頭加以制止。

二、家長要多一些時(shí)間和耐煩去和孩子溝通。孩子并不僅僅滿意家長物質(zhì)上的給與，同學(xué)需要的是和家長的真誠溝通。往往一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望，家長要常常性的了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，在校的各種表現(xiàn)，和同學(xué)共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要投入更多一點(diǎn)時(shí)間和精力關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間，有沒有保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。但也有的家長對(duì)孩子不理不問，他們總是說，工作太忙。我想，家長再忙，又是為了什么?還不是為孩子制造一些好的生活條件。但假如孩子在校無心學(xué)習(xí)，成天惹麻煩，你給孩子供應(yīng)再好的生活條件又有什么用。

三、協(xié)作學(xué)校教育孩子學(xué)習(xí)實(shí)踐《弟子規(guī)》。我縣全部中學(xué)校從上個(gè)學(xué)期開頭學(xué)習(xí)實(shí)踐《弟子規(guī)》活動(dòng)，《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)文化的精華，分散著儒家千年處世哲學(xué)與生存才智?！兜茏右?guī)》細(xì)述弟子在家、出外、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)有的禮儀和規(guī)范。讓孩子從學(xué)校習(xí)弟子規(guī)，接受中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，孩子會(huì)終身受益。因此家長要協(xié)作學(xué)校教育催促孩子學(xué)習(xí)實(shí)踐弟子規(guī)，對(duì)孩子在思想或行為上的良好轉(zhuǎn)變，家長要擅長發(fā)覺并賜予主動(dòng)表揚(yáng)。對(duì)孩子不好的行為要結(jié)合弟子規(guī)進(jìn)行針對(duì)性的教育。另一方面，家長自己也要了解和學(xué)習(xí)弟子規(guī)，做孩子的典范，增添《弟子規(guī)》的教育效果。

四、在同學(xué)的學(xué)習(xí)方面多與老師進(jìn)行溝通。家長了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況往往不如老師了解得多，何況有的同學(xué)向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們老師進(jìn)行溝通。

五、不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前的確是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍拈啔v和力量，將來遇到困難怎么辦?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且同學(xué)手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打嬉戲等。所以對(duì)孩子的零用錢家長要有所掌握。

家長伴侶們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是全都的，愿我們互相合作，把我們的同學(xué)，您的孩子，培育成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最終，歡迎家長多多來校溝通狀況，并提出你們珍貴的看法和建議。

開家長會(huì)老師發(fā)言稿5

敬重的老師、各位家長：

下午好！很興奮，能有今日這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教導(dǎo)，表示最誠心的感謝！

孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位肯定都有一套自己的方法，而且有許多比我更好、更有效的方法，盼望有機(jī)會(huì)能向大家學(xué)習(xí)。下面，我從個(gè)人理解動(dòng)身談一談在家庭教育中應(yīng)當(dāng)留意的五個(gè)問題：

一、為孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。