第第頁幼兒園新教師發(fā)言稿合集6篇幼兒園新老師發(fā)言稿范文合集6篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

特別快樂此次能夠作為新老師代表在這里發(fā)言，在這一個歡快的節(jié)日里，我們?nèi)咳硕夹θ轁M面，容光煥發(fā)。雖然已經(jīng)秋天了，但是在每個人的身上，我照舊能夠看到春天的存在。不管是孩子們，還是各位老師，我信任在學(xué)習(xí)和教育的道路上，我們始終都走在春天，走在鮮花滿地的路上。在這里，祝每一位老師節(jié)日歡樂，也祝每一位孩子在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成果！

進入幼兒園教學(xué)的我，就似乎走進了一個盛滿了盼望的圣地。始終以來，我都盼望自己能夠成為一名優(yōu)秀的老師，能夠帶著著更多的孩子走向更好的遠方，這是我的初心，也是支持我始終堅持下去的一道力氣。如今我正式走進了自己的這個崗位，也有了自己的教同學(xué)活，我想，或許這就是我應(yīng)當(dāng)感到驕傲的地方。

我開頭了自己的抱負事業(yè)，也在這份事業(yè)上扎了根，立下了誓言。信任今后的道路，我可以更好的走下去，我或答應(yīng)以帶著一份熱誠之心，打破時間，打破枷鎖，去制造一個屬于我的小天地，為更多的孩子建立起一個愛護罩，讓他們更加歡樂的、自由的學(xué)習(xí)下去，成長下去。

還記得第一天來到幼兒園的時候，園長就跟我說或許我應(yīng)當(dāng)好好預(yù)備一下了，由于這條老師的道路是很長遠的，我必需要做好預(yù)備，也要做好決心。那一刻看著園長堅決的眼神，我突然就覺得自己被給予了一道榮耀，同時也背負上了一道責(zé)任。就這樣，我?guī)е淮_定的自信和沖勁，走上了這份神圣的事業(yè)，開啟了我精彩的一生。

我很愛這個崗位，我也愛班里的每一個孩子。或許人生就是這樣，每個人做出了選擇，就必定要跟著這個選擇前進?；蛟S還有許多的東西我們不曾覺察，但是漸漸來，漸漸走，我們就會了解更多。去了解抱負，去了解生活，了解事業(yè)，也了解自己的人生。我們會成為一個更加理性的人，會在理性的人生里留下自己美妙的痕跡。

作為一名新老師，我知道自己肩上的責(zé)任是不能少的，同時我也清晰自己該怎么去走這一條路。如今我缺乏的地方還有許多，我會一步步去完善，向大家學(xué)習(xí)，漸漸的改善自己，建立更多的自信，在這條道路上更加堅決的努力下去，成長下去！

幼兒園新老師發(fā)言稿范文合集6篇2

敬重的各位家長、老師、伴侶們：

大家好!

親其師，信其道。老師是對我們一生事業(yè)影響最大的人之一。老師的一句話往往會堅決我們?yōu)橐豁検聵I(yè)奮斗終生的信念，老師一次偶然的提示有可能點亮了我們對某一領(lǐng)域愛好的火花。

為人民服務(wù)的方法有許多，為人民服務(wù)的職業(yè)也有許多，為人民服務(wù)的信念卻并非每個人都有的。熟識我的人都知道我是一個以助人為歡樂之本的人，我之所以成為了一個有益于人民的人，是由于我忠誠于人民的教育事業(yè)。當(dāng)老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永久的。老師之所以宏大，不僅僅在于傳授同學(xué)的科學(xué)文化學(xué)問，更在于給他們樹立了一個做人的典范。

魯迅先生曾熱忱地贊揚過奉獻者的泥土精神：“想看好花，肯定要有泥土;沒有土，便沒有花木;所以土實在較花木還重要?！?/p>

古人云：“士不行以不弘毅?！倍覅s要說，師不行以不德高。沒有高尚的品德，豈能安貧樂道?沒有高尚的品德，豈能“化作春泥更護花”?“學(xué)高為師，身正為范。”多么樸實的八個字，卻是對老師道德示范作用的最好評價。可以說，老師就是時代的良心!報載，西部貧困地區(qū)的一位老師人大代表去北京開會。在京西賓館，當(dāng)他面對那一桌兩千多元豐富的酒菜。這位老師竟然失聲痛哭：“有了這桌酒菜的錢，我們那兒十來個窮孩子就可以讀一年書而不會失學(xué)了!”瞧，他不說自己如何艱苦，只想到那一群失學(xué)的孩子!江蘇金壇的殷雪梅老師，更是不顧生命安危，沖向疾馳的汽車，把生命的歡歌推給孩子，老師眼里哪里有自己啊?看看十萬人民送雪梅的場景吧，金杯銀杯不如群眾的口碑。

由于是老師，必需永久在學(xué)問的海洋游弋。于是，思想不斷更新，思維不斷敏銳，視野不斷開闊，精神不斷充實。所以，我歡樂。

由于是老師，必需永久和年輕工作。于是，激情不斷滋潤，熱忱不斷熏陶，朝氣不斷膨脹，昂揚不斷迸發(fā)。所以，我歡樂。

由于是老師，必需永久和純凈聯(lián)盟。于是，大腦不斷漂白，心靈不斷洗禮，靈魂不斷清掃，追求不斷晶瑩。所以，我歡樂。

我們的老師不會長篇大論，不會慷慨陳詞，但他們卻如紅燭在悄悄中流淌著生命?！凹t燭呀!流吧!你怎能不流呢?請將你的脂膏，不惜地流向人間，培出安慰的花兒，結(jié)成歡樂的果子?！边@就是紅燭的生命，也是老師神圣而無聲的誓言!

父母之愛，讓我們感受到哺育的艱辛;伴侶之愛，讓我們體會到互助的暖和;老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

當(dāng)夜幕降落時，單獨一人坐在辦公室里批改作業(yè)，發(fā)覺作業(yè)比以前好多了，有同學(xué)還在書本里夾紙條提出一些關(guān)于學(xué)習(xí)的困惑，我一一作了回答。四周萬籟俱寂，只聽得秋蟲在低吟，窗外間或吹來幾縷微微帶著霧氣的秋風(fēng)，好像在提示著我時間已經(jīng)不早了，習(xí)慣性的走之前掃瞄一下家校聯(lián)系冊上家長的留言，多時一些表示感謝之詞，立刻疲乏的神經(jīng)被無意地撥動了一下，嘴角露出會心的微笑。俗話說：醉后方知酒味濃，為師才知為師難。選擇做老師就等于選擇了艱辛，在以后的日子里，或許我還要吃很多的苦，面對很多的難題，但我不怕，我已經(jīng)作好了“苦痛并歡樂著的預(yù)備”。站在這三尺講臺，日復(fù)一日地講授學(xué)問，好像有些平凡甚至有些平淡，但我已經(jīng)選擇了遠方，就應(yīng)當(dāng)只顧風(fēng)雨兼程。

掩卷深思，我才發(fā)覺，在教育這條路上我雖然走得也夠為漫長，但我卻沒有專心去感悟一路下來的風(fēng)光，路上的花草，雖然我也倍加珍愛，然而真正扛起辛苦的鋤頭去給他們最好的土壤，最好的養(yǎng)分，我卻問心有愧。我僅是個以教書為職業(yè)的從業(yè)者，我內(nèi)疚頗深?！把员匦校斜毓?，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡潔的說教，而是一種精神表達，一種深厚的學(xué)問內(nèi)涵和文化品位的表達!其實，在日常的教育教學(xué)工作中，很多老師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培育，需要教育，更需要的是每位老師的自我修煉!

幼兒園新老師發(fā)言稿范文合集6篇3

友愛的小伴侶、家長和老師們：

大家好！在我們共同的期盼中新學(xué)期如期而至，首先，我代表幼兒園全體教職員工對小伴侶的到來表示強烈的歡迎！對選擇幼兒園的家長們表示誠心的感謝！對每一位辛勤工作的老師表示真誠的問候！

幼兒園是孩子從家庭走向社會的第一步，幼兒教育是人生的啟蒙教育，在新的學(xué)期，我們將以“”為辦園宗旨，讓孩子們在看看、玩玩、試試、想想中開啟童心，熟悉科學(xué)；在樂趣、愛好、真趣、智趣中體驗童心，探究科學(xué)。激發(fā)幼兒喜愛科學(xué)、探究大自然神秘的愛好和力量，使幼兒在歡樂的童年生活中獲得有益于身心進展的閱歷，促進幼兒獨特的良好進展。

怎樣的生活便有怎樣的孩子，想要擁有怎樣的孩子就要有相對應(yīng)的教育方法。讓我們共同探討教育方法，思考教育理念，共同架起家園共育之橋，為孩子們創(chuàng)設(shè)平安、秀麗、美好的幼兒園以及童年生活。

讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、解放孩子、觀賞孩子、鼓舞孩子。愿我們在這片分散愛意、放飛盼望的地方，手拉著手，心連著心，讓孩子們在愛的陽光下，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，開啟才智的大門，健康歡樂地成長。讓我們公平地溝通、真誠地合作，期盼您的支持和關(guān)心！

最終祝福我們幼兒園的每一個小伴侶、家長伴侶和老師們都擁有美妙的明天、美好的將來！

幼兒園新老師發(fā)言稿范文合集6篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師們：

大家好！

又是一年一度秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光。今日能和大家團聚一堂共慶第xx個老師節(jié)，我感到非常榮幸。首先請允許我代表xx中心幼兒園的全體教職員工向各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向各位老師致以節(jié)日的問候。

幼兒園是一個女性的天地，在這里有年輕女孩的陽光絢爛和浪漫情懷，有年長女性的成熟穩(wěn)重和似水柔情。人人精致裝扮閃亮登場，個個神采飛揚來回穿梭。事事盡顯出女性的細心與耐煩，到處流淌著大家的愛心與責(zé)任心。晨光中我們伴著奇妙的樂聲翩然起舞,暮色里我們掩飾著疲乏目送每個孩子欣然離去。帶著童心攜著童真隨著童樂，我們行走在千姿百態(tài)的童心世界里；有過怨言有過委屈有過退縮,但我們依舊選擇了堅守。由于是孩子們的英勇讓我們懂得了頑強生活,是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人,是孩子們的單純讓我們感受到簡潔就好,是孩子們的笑臉讓我們體驗到歡樂是寶。于是在工作中,我們把最美的微笑和最真的自我呈現(xiàn)給孩子。

隨著四季的輪回,我們又一次步入了金秋的九月,又一次面臨著新的.學(xué)期新的起點,同時蘊含著新的挑戰(zhàn)新的盼望。在以后的日子里,我們將和孩子們一道成長。假如說我們的付出是厚重的,孩子們的回報則是殷實的；假如說我們的看法是真誠的,家長們的支持則是浩大的。在新的一年工作中,我們不求驚天動地,只愿平凡無悔；不求碩果累累，只愿無愧于心；不求點石為金,只愿春風(fēng)化雨；不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不住！

最終,我誠心地祝福各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，祝各位老師節(jié)日歡樂！感謝大家！

幼兒園新老師發(fā)言稿范文合集6篇5

友愛的老師們、同志們：

大家下午好！又是一年秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光．今日能和大家團聚一堂共慶第37個老師節(jié)——我們自己的節(jié)日，心中特別興奮。在這里，我代表xx區(qū)xx幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意，并致以節(jié)日的問候。祝你們健康歡樂、美好永久！

幼兒園是一個比較特別的職業(yè)保教結(jié)合，而且要無時無刻與孩子相伴。晨光中我們伴著奇妙的樂聲投入工作,夕陽西下我們還要微笑的目送每個孩子欣然離去;信任每一位老師都覺得有些辛苦,但我們依舊選擇了堅守。這說明什么？由于我們這個職業(yè)又是特別歡樂、快樂的，由于我們每天與這些天真無邪、快樂活潑的孩子相伴，還有什么能換來這種特別的感覺呢？如：是孩子們的英勇、真誠、單純讓我們感受到簡潔就好；是孩子們的笑臉讓我們體驗到歡樂是寶。所以在工作中,雖然我們的工作有些辛苦，但是我們卻情愿把最美的微笑、最好聽的聲音和最真的自我呈現(xiàn)給孩子。

百年大計，教育為本；十年樹木，百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè)，當(dāng)前人民群眾對教育的需求也發(fā)生了翻天覆地的改變，他們絕不僅僅只是停留在孩子有學(xué)可上，有園可入，而是對享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望非常劇烈。因此也需要我們思索：如何辦好人民贊揚的幼兒教育、如何爭當(dāng)人民贊揚的幼兒老師這兩個問題。無論用多少的論點去闡述這兩個問題，但我想用5個字就能解決這個問題：愛心、責(zé)任心。這五個字也是我們幼兒園的核心價值觀。只要你心中有愛，只要你的責(zé)任意識夠強，我信任你就會經(jīng)營好自己的工作、生活和家庭，就會成為一個美好歡樂的人，更會成為一個德才兼?zhèn)?、受人敬重的?yōu)秀老師。如：我區(qū)高淑萍老師。

今日在這個值得慶祝的日子里，我們?nèi)w教職工團聚在一起召開我園的老師節(jié)表彰大會，對幼兒園的優(yōu)秀教職工進行表彰，不但是對她們過去一年工作的一種確定，我們也信任她們在今后的工作中會更加開拓進取，扎實工作，取得更加優(yōu)秀的成果。當(dāng)然我更信任我們?nèi)w教職工從如今開頭會珍惜自己的青春歲月，惜時如金，百尺竿頭，更進一步，會為更加優(yōu)秀的自己增加新的光榮。

又是一年老師節(jié)，新的學(xué)期新的起點,同時蘊含著新的挑戰(zhàn)新的盼望。在新的一年工作中,我們不求驚天動地,只愿平凡無悔;不求碩果累累，只愿無愧于心;不求點石為金,只愿春風(fēng)化雨;不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不??！老師們，就讓我們從如今開頭，讓自己的每一天都活出精彩，活出老師的價值和尊嚴，絕不辜負此生。

最終,我誠心地祝福全體教職工身體健康，節(jié)日歡樂！感謝大家！

幼兒園新老師發(fā)言稿范文合集6篇6

各位老師：

大家好。

今日我們組織這次新老師座談會，旨在提高年輕老師的責(zé)任意識和職業(yè)歸屬感。當(dāng)然這樣的會議，類似崗前培訓(xùn)，唯恐你們沒有少參與，也習(xí)慣了硬著頭皮聽會。我知道，我硬著頭皮說的話，你也只能硬著頭皮聽，所以，為了不讓大家硬著頭皮受熬煎，今日的會，我盡量備了備課。

對于走出校門不久的年輕老師而言，幼兒園的一切事熟識的，但對于剛剛參與工作不久的新老師而言，幼兒園的工作是瑣碎的，是累心的，是不簡單喚起我們的職業(yè)美好感和歸屬感的。而在偏遠一些的農(nóng)村幼兒園，這些問題非常明顯，比方我們幼兒園經(jīng)常會面臨老師缺崗，班級難管，同學(xué)淘氣等等一些很瑣碎、但又很常常的問題，很簡單就將一個年輕人的激情消磨殆盡，于是，便簡單生出不滿和惰性，生出消極心情和深深的職業(yè)厭倦。但老師們，讓我們靜下心來想想看，我們剛剛參與工作不久，就似乎一份追求剛剛踏上征程，假如工作的日子都這樣度過，今生豈不是注定要圓滿？想想看，當(dāng)我們滿腹怨懟地奔赴了一個賽場，當(dāng)我們已經(jīng)站在起跑線上時還在深深懷疑這一場競賽的價值，抵觸競賽的規(guī)章，我們怎么可能跑出最正確水平呢？

電視劇《后廚》中時慧寶有句經(jīng)典臺詞：“一道菜燒得好壞，原料不重要，調(diào)料不重要，火候也不重要，最重要的，是燒菜人的那顆心。當(dāng)你懷著一顆“不值得、不情愿”的心去燒菜時，你的菜里就被添加了苦味。類比到教育工作也同樣可堪琢磨——當(dāng)你用懶得管，觀察他們就心窄的心態(tài)去管理班級的時候，你的語言就多了冷漠，你的管理就少了情感，你就是硬著頭皮做教育，硬著頭皮做工作。所以，當(dāng)你硬著頭皮講課的時候，你的同學(xué)只是在硬著頭皮協(xié)作，當(dāng)你硬著頭皮教育同學(xué)的時候，同學(xué)自然也就是硬著頭皮聽著。

我知道，總會有一些不如意消失在我們的工作與生活中，總會有一些失落與委屈讓我們有理由怠慢一下工作，“不值得干、不值得做”的心思隨時可能將我們劫持，若是經(jīng)常帶著一顆“不值得”的心打發(fā)時間，那么久而久之，在怠慢工作的同時，也怠慢了本可能屬于我們自己的機會和勝利，由于“不值得喜愛”、“不值得付出”、“不值得珍視”、“不值得追索”……這些“不值得”是會擴散的。假如說“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，那么，“不值得”也會成為一種習(xí)慣。當(dāng)我們覺得一個日子不值得全力去過好的時候，幾乎全部的日子我們就都過不好了，最終我們所收獲的，唯恐只能