關(guān)于化學(xué)反應(yīng)可分為哪些類型第1頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的利用第2頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月第3頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月一、利用化學(xué)反應(yīng)制備新物質(zhì)1.以氯氣為例體驗物質(zhì)的制備過程

背景資料1774年，瑞典化學(xué)家舍勒在研究軟錳礦(主要成分是二氧化錳)時發(fā)現(xiàn)：軟錳礦與鹽酸混合后加熱會生成一種令人窒息的氣體，這種氣體呈黃綠色，可溶于水，使水顯酸性。能漂白有色花朵和綠葉，還能和金屬反應(yīng)。第4頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月裝置對應(yīng)裝置圖試劑或方法活動探究制氯一條線濃鹽酸與二氧化錳混合加熱氣體發(fā)生向上排空氣法氣體收集氫氧化鈉溶液氣體吸收第5頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月活動一實驗室制取氯氣的化學(xué)反應(yīng)是：MnO2+4HCl(濃)=MnCl2+Cl2↑

+2H2O請你利用氧化還原反應(yīng)的知識分析這一反應(yīng)。拓展:能否用其它物質(zhì)來代替二氧化錳？交流研討2KMnO4+16HCl(濃)=5Cl2↑

+2MnCl2+2KCl+8H2OKClO3

+6HCl(濃)=3Cl2↑

+KCl+3H2OCa(ClO)2

+

4HCl(濃)=2Cl2↑+CaCl2+2H2O這些反應(yīng)的共同點是什么？第6頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月氣體化學(xué)方程式反應(yīng)類型反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件

發(fā)生裝置收集方法尾氣吸收Cl2氧化還原固+液加熱③向上排氣NaOH溶液發(fā)生裝置：MnO2+4HCl(濃)=

MnCl2+Cl2↑+2H2O第7頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月氣體化學(xué)方程式反應(yīng)類型反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件

發(fā)生裝置收集方法尾氣吸收Cl2H2NH3CO2氧化還原固+液加熱③向上排氣NaOH溶液Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4氧化還原向上排氣向下排氣復(fù)分解固+液不加熱CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

↑固+固加熱固+液不加熱②①②排水復(fù)分解MnO2+4HCl(濃)=

MnCl2+Cl2↑+2H2O2NH4Cl+Ca(OH)2=2NH3

↑+CaCl2+2H2O水發(fā)生裝置：活動二幾種常見氣體的實驗室制法第8頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月討論：實驗室里制備一種氣體應(yīng)考慮哪些因素？

①選擇切實可行的反應(yīng)原理；

②根據(jù)反應(yīng)條件、原料狀態(tài)，選擇發(fā)生裝置；

③根據(jù)產(chǎn)物氣體的性質(zhì)選擇收集方法和裝置；

*④

氣體的凈化與吸收。第9頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月(1)現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)中用電解飽和食鹽水的方法制備氯氣。你能找出氯氣實驗室制法與工業(yè)制法反應(yīng)原理的異同點嗎？活動三

(3)你知道氫氣、氨氣、二氧化碳的工業(yè)制法嗎？(2)為什么現(xiàn)代工業(yè)選用電解飽和食鹽水，而不用濃鹽酸與二氧化錳共熱來制取氯氣呢？第10頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月(1)找出獲得該物質(zhì)的可能的方法；一、利用化學(xué)反應(yīng)制備新物質(zhì)2.常見物質(zhì)制備的基本思路(2)對比分析各種制法的可操作性；（實驗室制法與工業(yè)制法）(3)根據(jù)反應(yīng)條件、原料特點，選擇制取裝置；*(4)根據(jù)產(chǎn)物特點，設(shè)計產(chǎn)物的提純、分離及污染物處理辦法。1.以氯氣為例體驗物質(zhì)的制備過程

第11頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月生鐵硝酸硫酸活動四

幾種物質(zhì)的制備實例：（以赤鐵礦為原料）（以氨為原料）（以硫黃為原料）第12頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月(1)能獲得氧氣的方法有哪些？(3)請根據(jù)反應(yīng)原理選擇裝置填表。成功體驗氧氣的制備(2)這些方法都切實可行嗎？①②③

反應(yīng)原理裝置編號2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O22KClO3=2KCl+3O2↑2Na2O2+2H2O=4NaOH

+O2↑2H2O

=2H2↑

+O2↑2H2O2=2H2O+O2↑③

①②①②MnO2MnO2通電第13頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月課堂總結(jié)一、利用化學(xué)反應(yīng)制備新物質(zhì)1.以氯氣為例體驗物質(zhì)的制備過程

(1)找出獲得該物質(zhì)的可能的方法；

(2)對比分析各種制法的可操作性（實驗室制法與工業(yè)制法）；

(3)根據(jù)反應(yīng)條件、原料特點，選擇制取裝置；*(4)根據(jù)產(chǎn)物特點，設(shè)