Word第第頁師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好，我在這里代表徒弟發(fā)言，深感榮幸，在此，請允許我向供應(yīng)這次珍貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示誠心的感謝，向曾經(jīng)在工作中關(guān)心過我，向?qū)⒃谝院蠊ぷ髦袑ξ覀冞M(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐煩關(guān)心的導(dǎo)師們致以崇高的敬意。

跨入民立學(xué)校伊始，我為加入這個榮耀的集體而倍感驕傲，同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為年輕老師，我們雖有抱負(fù)有激情有闖勁，但缺乏閱歷，教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)閱歷有待豐富，班級管理模式有待創(chuàng)新?；叵?0xx年，剛踏上講臺的我無從下手。同年段的老師賜予了我很多的關(guān)心，他們教會了我對待同學(xué)要有愛心，教會了我批改作業(yè)要細(xì)心，教會了我管理班級要耐煩，教會了我備課要專心。我開課時有他們的陪伴，迷茫時有他們的點撥，灰心時有他們的鼓舞，停滯時有他們的攜手，而今雖已不在同個年段，但他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神已深深影響了我。感謝曾經(jīng)關(guān)心過我的全部老師。

如今，雖已是我工作的第四個年頭，但我清晰地熟悉到，我仍需進(jìn)步，仍需成長。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時進(jìn)行，如同雪中送炭給了我盼望和信念，我肯定不會停下前進(jìn)的腳步。

“學(xué)高為師，身正為范”，我迫切期盼在導(dǎo)師的帶著下，盡快提高工作力量。通過這次拜師結(jié)對活動，我肯定會仔細(xì)學(xué)習(xí)你們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。

作為徒弟的我會制定好打算，明確進(jìn)展方向，向著目標(biāo)一步一個腳印，扎扎實實地走下去。我會虛心向你們學(xué)習(xí)，真誠地向你們請教。我定會勤學(xué)多問，準(zhǔn)時總結(jié)，仔細(xì)討論教法，增添教育教學(xué)力量，盡快提高自身水平。誠意、細(xì)心、細(xì)心、耐煩是我拜師學(xué)習(xí)的看法;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、勝利是我拜師學(xué)習(xí)的目的。為此我會常常聽導(dǎo)師們的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探究者，成為具有制造性和反思力量的工。

導(dǎo)師們，你們的身邊又將多一位同學(xué)了。盼望你們多指出我們的缺乏，不管是教學(xué)上的缺乏，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的批判。我們肯定會虛心接受，勇于面對自己的缺乏。導(dǎo)師們，你們是我們的目標(biāo)，站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們肯定會牢記導(dǎo)師們的教導(dǎo)，決不辜負(fù)你們培和期望?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報?！弊罱K我代表徒弟們真誠道一聲：“導(dǎo)師們，請多指教，你們又要辛苦了!”

我信任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過導(dǎo)師們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的學(xué)問，精湛的技藝，肯定會促使我快速成長，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值，讓我用青春之心碰撞出同學(xué)的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與你們攜手，共創(chuàng)民立學(xué)校的輝煌!

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿2

在我的身邊，可以說有許多的老師值得我去學(xué)習(xí)，有在教育教學(xué)上刻苦鉆研教材為幼兒園取得榮譽的老師，有在班級管理做得很好的優(yōu)秀班主任，還有富有青春、活力的年輕老師等，她們都在自己的崗位上付出著。如今我來說說我們的業(yè)務(wù)園長張老師吧，我從她的身上看到許多的優(yōu)點，也從她的身上收獲了不少的東西。

我覺得自己能夠遇到她，并和她進(jìn)行了一年的師徒結(jié)對是我莫大的榮幸。張老師為人特別友善，熱忱，向她請教問題，聽她講解是一種享受。雖然她身為業(yè)務(wù)園長，平常工作很繁忙，但她總是會支配好自己的時間來聽我的課，課后并和我一起溝通，哪些地方做得很好，哪些地方還需要改良，比方在：課堂規(guī)范語方面，對幼兒的鼓舞方面等等，聽張老師說完后，總會覺得自己茅塞頓開。只要我有不懂的地方就會向她請教，有的時候甚至還摸不清問題頭腦，她也會常常放下手中的工作主動來關(guān)心我，告知我問題所在，幫我分析狀況并且勝利解決問題。張老師在班級管理上有著自己一套獨特的方法，總是能夠治理的有條不紊，讓我特別佩服啊。她有她的規(guī)章和制度，嚴(yán)的時候嚴(yán)格，松的時候放松，協(xié)調(diào)的很好，感覺孩子就像是她的一個個孩子，很聽話，其實是被她的教育所折服。在聽她的課，讓我覺得自己有種身臨其境的感覺，她上課時那么生動，面對孩子的一個個問題，她總能處理的很好。我要上公開課了，她總是不斷地幫我修改教案，查找資料，盡量讓教案完善，還指導(dǎo)我該用怎么樣的語氣與孩子溝通，該怎么樣回答孩子們拋給我的一個個問題。她教育我有一句很深刻的話語：良師益友，想要和孩子做益友，就必需要先做到良師。我覺得這句話很值得我推敲，學(xué)習(xí)。

所以不管在教學(xué)方法上、班主任管理上，還是為人處事中，我都學(xué)到了許多學(xué)問，許多道理，對孩子，對班級，為我更快，更進(jìn)一步的提高工作效率供應(yīng)了很好的關(guān)心。

我向張老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點，來彌補我的缺乏，我信任，我會進(jìn)步，我為有這樣的好典范而傲慢、驕傲！這樣的好老師在我身邊，真好！

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿3

敬重的各位師傅，友愛的徒弟同仁們：

大家下午好！歲月如梭，時間荏苒，彈指一揮間，三年拜師學(xué)藝即將畫上一個句號，但此刻我卻想用更多的標(biāo)點來表達(dá)我的感慨。

三年前，我像全部的年青老師一樣，有抱負(fù)、有激情、有闖勁，剛接受學(xué)校交給我的工作時，我躊躇滿志。但一個月后，殘酷的現(xiàn)實給了我一個懊喪的感嘆號，同學(xué)各次指標(biāo)亮起了紅燈，在第一次月考中，C41、C42的語文成果居班級倒一、倒二，C42班級管理一個月后還未進(jìn)入正軌，每天疲于處理各種同學(xué)問題，除了身心俱疲，就只剩下一個個問號。為什么不是新手的我卻有黔驢技窮之感？為什么曾經(jīng)也算優(yōu)秀的我卻開頭感覺糟糕透頂？正在我“山窮水盡”之時，學(xué)校的拜師學(xué)藝讓我看到了“柳暗花明”。

感謝我的師傅王z老師，是您潔凈高效的課堂模式讓我開頭摒棄那些花哨卻無效的環(huán)節(jié)，堅持能在課堂中落實的絕不拖到課外，沒想到給同學(xué)減負(fù)的同時竟也讓同學(xué)的成果一路飆升。三年的學(xué)習(xí)，三年的努力，要我收獲了一個欣慰的感嘆號，在中考中，C41、C42語文成果躍升為班級第三、第四名。

老師最大的傲慢是“桃李滿天下”，而我最大的榮幸是“師傅滿校內(nèi)”。感謝唐冰老師與文組長三年的教育與關(guān)心，讓我這位班主任新于在磕磕絆絆中健壯成長，你們“和風(fēng)細(xì)雨”式的溝通方式要同學(xué)心悅誠服的接受教育，要同學(xué)明明被批判卻笑呵呵地離開。信任在你們潛移默化下的我班級管理睬更井井有條，定能不斷創(chuàng)新與超越，感謝你們！

感謝賀老師、王z老師、龍z老師、李z老師、龐z老師、黃主任、彭主任，上個學(xué)期參與市級的賽課，由于有你們的全程陪護(hù)，由于有你們的細(xì)心策劃，由于有你們的不吝賜教，我才能取得優(yōu)異成果，那段日子我是辛苦卻無比美好的感嘆號！我享受到了集萬千寵愛于一身的美好。感謝我全部的師傅們，我只能用省略號〔此處省去N個字〕來表達(dá)的深深謝意。

友愛的徒弟同仁們，能在暖和和諧的益智工作和成長，我們是一群美好的感嘆號！只要所們擁有誠意、細(xì)心、細(xì)心、耐煩，只要我們勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽，我們必定能成長、成熟、成材。雖然三年拜師學(xué)藝即將畫上一個句號，但我更盼望把句號變成一個沒有結(jié)束的省略號，再次感謝全部的師傅們！

發(fā)言者：

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，友愛的同事們：

大家上午好！今日我作為一名導(dǎo)師帶徒傳技，青年拜師學(xué)技活動中的青年徒弟代表，向在以后工作中，對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐煩關(guān)心的師傅們致以崇高的敬意。

工程局舉辦的拜師學(xué)藝活動，給我們這些新來高校生供應(yīng)了一個特別難得的機會。我們要努力學(xué)習(xí)師傅們不思辛苦、一絲不茍的工作作風(fēng)，我來到八局的溪洛渡施工局，成為技術(shù)部一員，能夠參與中國其次大水電工程施工而倍感驕傲，同時，也感到從事技術(shù)工作的責(zé)任和壓力。我深知自己存在著許多缺乏，有著從學(xué)校里帶來的書生氣，有著教育體制下的眼高手低，動手力量和主動性差的一些壞毛病。如今我接觸工作也有段時間，對工作有了初步的了解，和師兄師姐們相比，我有太多的差距。我的觀念有待于更新，業(yè)務(wù)水平有待于提高，閱歷有待于豐富，學(xué)問領(lǐng)域有待于拓寬。而師傅們則是在專業(yè)領(lǐng)域耕耘多年，有著深厚的理論功底和豐富的實踐閱歷，練就了獨特的技藝，形成了不同的管理和技術(shù)風(fēng)格。

今日我拜的師傅是XX，他將傳授我關(guān)于混凝土工程施工和鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)技術(shù)兩方面的學(xué)問。在這一年內(nèi)，首先是通過工程實例和實物了解工藝，熟識混凝土施工的整個流程，再直接參加設(shè)計和現(xiàn)場施工。在混凝土工程施工和鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)上，能夠進(jìn)行混凝土施工組織設(shè)計和各種技術(shù)措施設(shè)計，以及鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計等。他告知我“在施工技術(shù)措施設(shè)計前，先明確任務(wù)，啟發(fā)思路，廣泛參考。在措施編制和設(shè)計過程中，不斷改良，最終做到能思索和完成工作打算。

在拜師的過程中，我們肯定要虛心學(xué)習(xí)，真誠請教，努力去挖掘師傅們那里的寶藏，吸取他們積累多年的學(xué)問技藝。通過師傅們的言傳身教，快速成長，挑起大梁，獨擋一面。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。我深知拜師學(xué)藝要有西天取經(jīng)的精神，心存精誠，虛心勤奮;要有紀(jì)昌學(xué)射的看法，不驕不躁，不畏萬難;同時也要有列子學(xué)射的方法，踏踏實實，從基礎(chǔ)做起，把詳情做好。在求教的過程中，初期我們可能只是照搬照做，但到了中后期，我就要，求得突破，求得創(chuàng)新。

樹不修不長進(jìn)，玉不琢不成器。一方面，我要虛心向肖局請教，另一方面，也懇請肖局嚴(yán)格要求我，多多指出我的缺點和缺乏，多多供應(yīng)珍貴的看法和建議。同時，我還想說，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，師兄師姐們，您們都是我們的師傅，盼望您們在我們以后的工作和學(xué)習(xí)中，不吝賜教，將您們的珍貴閱歷和精湛技藝多傳授給我們一些，以助我們的成長，讓我們共同為八局的進(jìn)展服務(wù)出力，共創(chuàng)輝煌！

誠意、細(xì)心、細(xì)心、耐煩是我們拜師學(xué)藝的看法;

勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)藝的方法;

成長、成熟、成才、成名我們拜師學(xué)藝的的目的。

我自己寫了一幅對子。上聯(lián)是：師傅施展才能顯露絕技;下聯(lián)是：徒弟用心致學(xué)自我磨煉。橫批即是：拜師學(xué)藝。

最終，忠心地祝福師傅們身體健康，工作順當(dāng)。

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！今日我很榮幸地站在這里代表我們新老師發(fā)言。在此，我代表我們?nèi)康男吕蠋煾兄x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們供應(yīng)了這次珍貴的學(xué)習(xí)機會！

新學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)過去一個多星期了，雖然這段時間我們每個人都很勞碌，但卻在這勞碌中收獲著工作的閱歷、同學(xué)的進(jìn)步、同事的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心……有困惑，有喜悅，有感動……我覺得埭頭學(xué)校是一個布滿活力和潛力的大集體，年輕老師主動進(jìn)取的精神互相激勵著彼此，老老師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們，推動著我們前進(jìn)。在埭頭學(xué)校這個暖和的大家庭里，我們慢慢得到了真摯的關(guān)心和無私的關(guān)心。

作為年輕的新老師，我們有抱負(fù)有激情有闖勁，但我們?nèi)狈﹂啔v，還存在許多缺乏。比方，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)閱歷有待豐富、業(yè)務(wù)學(xué)問有待拓寬……總之，與老老師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老老師的指導(dǎo)和關(guān)心，盼望在老老師的指導(dǎo)和關(guān)心下盡快成長。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時進(jìn)行，如同雪中送炭給了我們盼望和信念，為我們開啟了一扇通往勝利的大門。

我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，將埭頭學(xué)校這所學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上悄悄耕耘了多年的老老師，他們積累了豐富的教學(xué)閱歷，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮亮的教學(xué)風(fēng)格?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有很多值得我們青年老師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，我們肯定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和催促。熟話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在個人”。在師傅的指導(dǎo)和帶著下，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，更主動的去學(xué)習(xí)。平日里肯定要勤學(xué)多問，多聽課，多商量，多總結(jié)，有問題準(zhǔn)時向老老師請教，有困惑準(zhǔn)時向老老師詢問。仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老老師閱歷的同時，注意與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用，多探究，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。爭取三年之后順當(dāng)出師，成長為埭頭學(xué)校的棟梁。

我信任，我們青年老師肯定不會辜負(fù)師傅的盼望與厚愛，也肯定不會辜負(fù)學(xué)校的要求和培育。通過老老師的言傳身教和我們自身的努力，我們肯定能在埭頭學(xué)校這塊沃土上健壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)！

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅：

大家下午好！

首先，感謝您們在百忙中抽出珍貴時間來參與今日的見面會，對于各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與關(guān)心，感謝之情溢于言表。請允許我代表徒弟們感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們供應(yīng)這樣一個拜師學(xué)藝的機會，并向情愿悉心指導(dǎo)、耐煩關(guān)心我們的師傅們表示深深的敬意。

時間荏苒，當(dāng)我們揮手告辭高校，告辭了曾經(jīng)的年少輕狂，我們胸懷滄海，志比鯤鵬，卻只因年少路迷茫。感謝公司，在此時，給畢業(yè)后彷徨的我們帶來了盼望和堅決的方向。讓我們8個來自不同地方的年輕人聚集到這里帶著最初的幻想程帆起航！

師傅們都在崗位上悄悄耕耘了多年，有豐富的閱歷和精湛的技術(shù)。我們有抱負(fù)有闖勁，但我們?nèi)狈﹂啔v，有青澀，也有很多缺乏，可以說我們的每一位師傅都是豐富的資源庫，有很多值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方。與師傅們相比，我們還有肯定的差距。作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長，我們肯定要抓住這次機會，虛心向師傅們學(xué)習(xí)、誠意請教，嚴(yán)格要求自己，多學(xué)習(xí)，多熬煉，多記錄，多總結(jié)，盡快了解公司的生產(chǎn)工藝、熟識公司的產(chǎn)品、把握公司的生產(chǎn)流程，為以后走向管理技術(shù)崗位打下一個良好的基礎(chǔ)。將所學(xué)的理論學(xué)問與實際操作結(jié)合起來，盼望在師傅們的指導(dǎo)和關(guān)心下，我們能盡快成長，早日褪去稚嫩的羽毛，承天飛翔。

荀子言，“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！惫編熗浇Y(jié)對活動的進(jìn)行，不只是一種形式，更是一種企業(yè)文化，飽含著領(lǐng)導(dǎo)對我們的期許和信念，如同雪中送炭，為我們開啟一扇通往勝利的大門。

師傅們，你們是我們學(xué)習(xí)的典范，我們的成長就是您的傲慢！一朵玫瑰，需要根莖的無私奉獻(xiàn)，才能散發(fā)出沁人心脾的芳香；一個企業(yè)的蓬勃進(jìn)展，同樣需要每一位員工的腳踏實地、無私奉獻(xiàn)。在師傅們的言傳身教下，我們肯定會盡快成長為一棵參天大樹，為企業(yè)擋風(fēng)遮雨，和師傅們攜起手來用拼搏和汗水、用勤奮和努力、用無私和奉獻(xiàn)共創(chuàng)公司的輝煌！

感謝大家！

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好！

今日，我們在這里隆重集會，進(jìn)行“師徒結(jié)對”儀式，有幸作為徒弟代表發(fā)言，我萬分興奮。首先，請允許我向供應(yīng)這次珍貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示誠心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐煩關(guān)心的師傅們致以崇高的敬意。

自從跨入成大附中，我就為加入這個榮耀的集體而倍感驕傲，同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為青年老師，我們深知自己存在許多的缺乏：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)閱歷有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期盼相比，與師傅們的學(xué)識相比，都還有太多的差距?！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們迫切的期盼在師傅們的帶著下，仔細(xì)學(xué)習(xí)你們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神，更杰出的勝任學(xué)校的工作。

作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長。在結(jié)對期間，我們定會虛心請教，勤學(xué)多問，準(zhǔn)時總結(jié)，認(rèn)真討論教法，增添教育教學(xué)力量，盡快提高自身水平。

誠意、細(xì)心、細(xì)心、耐煩是我們拜師學(xué)習(xí)的看法；

勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；

成長、成熟、成才、勝利是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。

師傅們，你們是我們的目標(biāo)，是你們站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們肯定會牢記師傅的教導(dǎo)，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。盼望師傅們多多指出我們的缺乏，不管是教學(xué)上的缺乏，還是為人處事方面的欠缺。對于你們的批判，我們肯定會虛心接受，由于只有勇于面對自己的缺乏才會有所進(jìn)步。

我們信任，通過師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的學(xué)問，精湛的技藝，肯定會促使我們快速成長，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值，讓我們用青春之心碰撞出同學(xué)的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)在師傅們的引領(lǐng)下，為成大附中的美妙明天奉獻(xiàn)力氣！

感謝大家！

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

今日在這里代表我們學(xué)校“青藍(lán)工程”的徒弟們發(fā)言，我感到特別榮幸。請允許我代表“青藍(lán)工程”的徒弟們向供應(yīng)此次拜師機會的學(xué)校表示誠心的感謝，向在今后將對我們的教學(xué)工作進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐煩關(guān)心的師傅們致以崇高的敬意。

作為澤洪中學(xué)的年輕一員，我們有抱負(fù)、有闖勁。但是，我們?nèi)狈虒W(xué)閱歷，在教書育人方面還存在很多缺乏。我們與老老師的差距是非常明顯的。因此，我們迫切需要得到老老師們的指導(dǎo)和關(guān)心，并期盼在老老師的指導(dǎo)和關(guān)心下盡快成長，成為一名合格的并且有創(chuàng)新意識的人民老師。

我們拜師學(xué)藝就是要傳承師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。我們要像師傅們一樣將全部的愛心和熱忱傾注到教學(xué)工作中去。

學(xué)校為我們細(xì)心選擇的師傅都是在教壇上悄悄耕耘了多年，并且在教學(xué)方面卓有成就的老師。他們積累了豐富的教學(xué)閱歷，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了獨特鮮亮的教學(xué)風(fēng)格?？梢哉f，我們每一位師傅都是一個豐富的資源庫，是我們年輕老師學(xué)習(xí)和借鑒的源泉。

俗話說，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在個人”。在師傅們的指導(dǎo)和帶著下，我們會更嚴(yán)格地要求自己，更主動的向師傅們學(xué)習(xí)。在日常的教學(xué)工作中切實做到勤學(xué)多問，多聽課，多反思，多總結(jié)，有問題準(zhǔn)時向師傅們請教，有困惑準(zhǔn)時向師傅們詢問。同時，我們會仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)師傅們教學(xué)閱歷的同時，我們要注意與自身教學(xué)相結(jié)合，學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)、探究、積累的基礎(chǔ)上，形成具有自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。

敬重的師傅們，從今日起，你們的身邊又多了一名同學(xué)。在今后的工作與學(xué)習(xí)過程中，請您給我們多提看法，多給我們批判與關(guān)心。我們肯定會虛心接受，努力改正教育教學(xué)過程中的缺點和缺乏。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，師傅們，我們年輕老師肯定不會辜負(fù)你們的指導(dǎo)、關(guān)心和厚愛，也肯定不會辜負(fù)學(xué)校的培育和期望。我堅信，有師傅們的言傳身教，加上我們自身的奮勉努力，我們肯定會在澤洪中學(xué)這片沃土上健壯成長，為澤洪中學(xué)增光添彩！

感謝大家！

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家下午好！

首先感謝學(xué)校給我這樣一個平臺讓我把我在學(xué)校組織的“青藍(lán)工程——師徒結(jié)對”活動中的收獲說出來跟大家一起共享。時間荏苒，歲月如梭?；貞浧?0xx年歷城二中首次青藍(lán)工程啟動儀式的情形仍歷歷在目，就從那時候我給我的師傅張志山老師獻(xiàn)上鮮花為起點，開頭了我的拜師之旅，時至今日已經(jīng)有7年的時間，期間張志山老師、杜萬芳老師和馬魯斐老師做為我不同時期的師傅給了我許多許多的關(guān)心，我?guī)煆鸟R魯斐老師。馬老師作為我校的骨干老師，不管在教學(xué)還是在科研力量上，都特別值得我學(xué)習(xí)。下面就本學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況匯報如下：

1、專心聽課，反復(fù)琢磨，應(yīng)用于自己的教學(xué)實踐。

就我而言，常去聽師傅的課是一種享受，馬老師常年工作在試驗班的教學(xué)崗位上，她的課思路條理清楚、學(xué)問體系高度概括，而且思維靈敏、活躍；在聽課的過程中做比較，反思自己的教法，準(zhǔn)時記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點或某個學(xué)問點教法的感想，包括學(xué)問的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量等等，往往會感嘆于她獨到的生物教學(xué)見解和方法，雖然試驗班的內(nèi)容更深、更快、更浩大，但聽課在我的備課與教學(xué)起到的導(dǎo)航作用是不容小覷的。通過備課——聽課——思索再備課——授課——反思，我的教學(xué)水平有了大幅度提高。不斷踐行著，努力成為教育理論的探究者，和具有制造性和反思力量的實踐者。

2、重視評課，虔誠虛心，取人之長補己之短。

假如說聽師傅的課是理論的積累過程，那么師傅聽徒弟上課就是理論基礎(chǔ)上的實踐。馬老師總是盡量抽時間聽我的課，而且每次都準(zhǔn)時給我評課，指出我的缺乏提出合理的建議，關(guān)心我揚長避短，不斷進(jìn)步。這種指導(dǎo)直到如今復(fù)習(xí)到相關(guān)內(nèi)容時我都能重現(xiàn)師傅幫我完善的授課提綱。其實試驗班的教學(xué)強度大壓力也不小，我的師傅能在百忙之中做到如此專心對待我的每一節(jié)課又怎能不讓我心存感謝呢？

其實師徒結(jié)對活動就像一條無形的紐帶將師徒聯(lián)系在了一起，使我們在有意無意之中增加了溝通和學(xué)習(xí)的機會，從而使各方面得到提高。馬老師的教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)睿智,到處為年輕老師做好表率，將自己的工作閱歷和教學(xué)閱歷、毫無保存地傳授給我，使我成為青藍(lán)工程活動的受益者。

當(dāng)然我還有許多需要連續(xù)學(xué)習(xí)的地方：比方一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)當(dāng)然重要，但詳情之處也需潛心琢磨，精雕細(xì)刻，如何突出重點，突破難點將是永久的教學(xué)藝術(shù)，也是我學(xué)習(xí)的'重點。還應(yīng)留心觀看并思索教育教學(xué)現(xiàn)象，養(yǎng)成寫教學(xué)體會和個人想法的習(xí)慣，注意積累，做一個會思索有思想的老師。

最終，我要誠心感謝學(xué)校為我供應(yīng)了這樣的機會，來由衷的表達(dá)我對馬老師的感謝，當(dāng)然借此機會也感謝同組老師對我的關(guān)心和關(guān)懷，使我成為師徒結(jié)對活動的受益者。最終祝我的師傅身體健健康康，牙齒每天曬太陽！

感謝大家！

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！今日我很榮幸地站在這里代表我們xx年的新老師發(fā)言。在此，我代表我們?nèi)康男吕蠋煾兄x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們供應(yīng)了這次珍貴的學(xué)習(xí)機會！

新學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)過去一個多月了，雖然這段時間我們每個人都很勞碌，但卻在這勞碌中收獲著工作的閱歷、同學(xué)的進(jìn)步、同事的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心……有困惑，有喜悅，有感動……我覺得小河學(xué)校是一個布滿活力和潛力的大集體，年輕老師主動進(jìn)取的精神互相激勵著彼此，老老師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們，推動著我們前進(jìn)。在小河學(xué)校這個暖和的大家庭里，我們慢慢得到了真摯的關(guān)心和無私的關(guān)心。

作為年輕的新老師，我們有抱負(fù)有激情有闖勁，但我們?nèi)狈﹂啔v，還存在許多缺乏。比方，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)閱歷有待豐富、業(yè)務(wù)學(xué)問有待拓寬??總之，與老老師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老老師的指導(dǎo)和關(guān)心，盼望在老老師的指導(dǎo)和關(guān)心下盡快成長。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時進(jìn)行，如同雪中送炭給了我們盼望和信念，為我們開啟了一扇通往勝利的大門。

我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，將小河學(xué)校這所

學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上悄悄耕耘了多年的老老師，他們積累了豐富的教學(xué)閱歷，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮亮的教學(xué)風(fēng)格。可以說，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有很多值得我們青年老師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，我們肯定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和催促。熟話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在個人”。在師傅的指導(dǎo)和帶著下，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，更主動的去學(xué)習(xí)。平日里肯定要勤學(xué)多問，多聽課，多商量，多總結(jié)，有問題準(zhǔn)時向老老師請教，有困惑準(zhǔn)時向老老師詢問。仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老老師閱歷的同時，注意與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用，多探究，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。爭取三年之后順當(dāng)出師，成長為小河學(xué)校的棟梁。

我信任，我們xx年的青年老師肯定不會辜負(fù)師傅的盼望與厚愛，也肯定不會辜負(fù)學(xué)校的要求和培育。通過老老師的言傳身教和我們自身的努力，我們肯定能在小河學(xué)校這塊沃土上健壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)！

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿11

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家中午好!我很榮幸站在這里代表徒兒們發(fā)言。在此，我代表全部的徒兒們感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們供應(yīng)的這次珍貴的學(xué)習(xí)機會。感謝在教學(xué)工作中對我們進(jìn)行指導(dǎo)和關(guān)心的各位師傅和老師們!當(dāng)我邁進(jìn)延安試驗學(xué)校的大門，成為xx一員的時候，我就深刻的知道，作為一名xx人，必需要優(yōu)秀，必需要努力!由于這是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，由于比你優(yōu)秀的每一個人比你更努力!在這里你能感受到先進(jìn)的辦學(xué)理念，在這里，你能看到精湛的教學(xué)技藝，在這里你不會被人遺忘!即使你不夠優(yōu)秀，即使你閱歷缺乏.作為一名xx人，總會有人發(fā)覺你，擦亮你，讓你閃閃發(fā)光。讓你感受到作為一名xx人的美好!在平常，可愛的苗苗老師就對我多有關(guān)心，師徒結(jié)對后更是傾囊相授.。鼓舞我多學(xué)，學(xué)理論，學(xué)思想，學(xué)技法。鼓舞我多上，上賽教，上活動，上展現(xiàn)。鼓舞我多寫，寫目標(biāo)，寫反思、寫隨筆。鼓舞我多做，做課件，做手工，做美術(shù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的討論。

一次次的打磨，一點點的進(jìn)步，讓我在教學(xué)上越來越得心應(yīng)手，讓我多次受到領(lǐng)導(dǎo)的確定與贊揚，讓我一次次對領(lǐng)獎上了癮!這都?xì)w功于我的師傅，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們這個大集體!師傅說我是一座富礦，有著自己的教學(xué)風(fēng)格。我信任師傅說的話!我也信任在不久的將來我會更優(yōu)秀!像師傅說的那樣站在你面前!我也信任這是我們每一個徒兒的決心!有了師傅們的相扶相攜，有了徒弟們的決心，我信任，我們的教育之路會越走越穩(wěn)，xx會越來越輝煌!在此，我向我的師傅表示感謝！也代表全部徒弟們向這一年來全部辛苦付出的師傅們表示感謝！最終我代表全部徒弟們，向師傅們說一聲：“師傅，你們辛苦了!”

感謝大家!

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！

首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們支配了這次"師徒結(jié)對"的活動。

轉(zhuǎn)瞬間新學(xué)期已經(jīng)過去大半個月了，雖然這段時間我們每個人都很勞碌，但卻在這勞碌中收獲著工作的閱歷，同學(xué)的進(jìn)步，同事的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有困惑，有喜悅，有感動，我覺得時代學(xué)校是一個布滿活力和潛力的大集體，年輕老師主動進(jìn)取的精神互相激勵著彼此，老老師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)更是深深地感動著我們，推動著我們前進(jìn)。

從踏入時代學(xué)校，我就為加入這個榮耀的集體而倍感驕傲，同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力，作為剛走上工作崗位的新老師，我們深知自己存在許多的缺乏。特別感謝學(xué)校的"師徒結(jié)對"活動，在學(xué)校的支配下，我們新老師各自和有著豐富班主任工作閱歷的老師結(jié)成師徒，能成為師傅們的徒弟，我們都深感榮幸。在今日這個特別的日子里，我們新老師要正式拜師，以他們?yōu)榈浞?，向他們討教，向他們學(xué)習(xí)。作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長，我們要制定自己的打算，明確進(jìn)展方向，向著目標(biāo)一步一個腳印，扎扎實實的走下去。再結(jié)對期間，我們肯定會勤學(xué)好問、準(zhǔn)時總結(jié)、增添班級管理力量、盡快提高自己的管理水平，還要常常去觀看師傅們?nèi)绾喂芾戆嗉墸绕涫悄泻⒆犹厥舛嗵厥庹{(diào)皮的班級，努力使自己取得更大的進(jìn)步。

我信任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)問，精湛的技藝，肯定會使我快速成長的。最終，再一次感謝學(xué)校給了我們這次學(xué)習(xí)的機會，再一次感謝師傅：師傅，請多多指教，往后還請你多多指教，您辛苦了！同時，我也要對自己說：要用愛和責(zé)任來扛起教育這份宏大的事業(yè)！感謝！

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿13

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師們：

大家下午好！

我是來自童星幼兒園的新老師方蓉。首先，很榮幸能作為師徒結(jié)對的徒弟代表在此發(fā)言。在此，請允許我向給我們供應(yīng)這次珍貴學(xué)習(xí)機會的教育局領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝，向在以后的工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐煩關(guān)心的師傅們，致以最崇高的敬意。

踏上工作崗位已經(jīng)有半年之余，作為年輕的新老師，我們有抱負(fù)，有激情，有闖勁兒，但我們?nèi)狈虒W(xué)閱歷教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，業(yè)務(wù)學(xué)問有待拓寬。此時的我們正如憋足了勁兒，卻找不到奮斗方向?？偸敲Φ脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但我們很慶幸，拱墅區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們?nèi)绱藢氋F的機會，今日，我們在此迎來了“師徒結(jié)對”的活動。此次師徒結(jié)對的活動，如同雪中送炭，給了我們新老師帶來了盼望和信念，為我們開啟了一扇，通向勝利的大門。

陶行知先生說過：“要想做好老師，最好的是和好老師做伴侶。”很慶幸我們都有了一位屬于自己的好“師傅”，給我們指教迷津。她們積累了豐富的教學(xué)閱歷，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格和魅力。作為徒弟的我們，肯定會倍感珍惜這次機會。制定好自己的工作打算，明確進(jìn)展目標(biāo)，虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠意、細(xì)心、細(xì)心、耐煩是我們拜師學(xué)習(xí)的看法；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才、勝利是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。我們會制定好打算，明確進(jìn)展方向，向著目標(biāo)一步一個腳印，扎扎實實地走下去。在結(jié)對期間，我們定會勤學(xué)多問，準(zhǔn)時總結(jié)，認(rèn)真討論教法，有困惑準(zhǔn)時向師傅請教。增添教育教學(xué)力量，盡快提高自身水平。我們將嚴(yán)格要求自己，爭取做到“四多”：多學(xué)習(xí)，多實踐，多反思，多積累。

我們要在學(xué)習(xí)師傅閱歷的同時，注意與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用，多探究，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們將更主動的去學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)閱歷、教學(xué)方法、教學(xué)基本功，更要學(xué)習(xí)師傅無私奉獻(xiàn)的品行，精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探究者。

我信任，我們肯定不會辜負(fù)師傅對我們的厚愛，不會辜負(fù)教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望，我們會通過自身的努力，在拱墅教育這片肥沃的土地上健壯成長，打造我們拱墅教育更絢爛輝煌的明天！

最終，請允許我代表徒弟們，先對師傅說一句：您辛苦了！最終，誠心的祝福全部的老師們，身體健康，工作順當(dāng)。感謝！

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿14

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好。我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言。在此，我代表全部的青年老師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們供應(yīng)了這次珍貴的學(xué)習(xí)機會。感謝在教學(xué)工作中對我們進(jìn)行指導(dǎo)和關(guān)心的各位師傅和老師們。

當(dāng)我邁進(jìn)布吉高級中學(xué)的大門，成為布高的一員的時候，我就已經(jīng)深深地感受到了布高這個和諧大家庭的暖和，布高讓每一位同學(xué)都體驗勝利，讓每一位老師都體驗勝利的辦學(xué)理念，讓我感覺到了身為布高人的美好。在這里，每一位老師的精湛教學(xué)技藝讓我折服，每一位老師的悄悄無聞、無私奉獻(xiàn)讓我折服。同時師傅們和老老師們對年輕老師、新老師在班主任工作和教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會到了一種真摯的關(guān)心。開學(xué)至今，一次次公開課的打磨，一點一滴的成進(jìn)步步，我所在的高一語文科組每一位前輩們的批判、指導(dǎo)、確定和鼓舞都是我成長的不竭動力，一步步走來，我的每一次成長都凝聚著他們的辛苦和付出，在這個暖和的大家庭里我體會最深的是“你不是一個人在戰(zhàn)斗”。

作為一名年輕的布高人，我們有抱負(fù)有激情有闖勁兒，但我們?nèi)狈﹂啔v，教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)