近義詞選詞填空訓練技巧及練習題(新)近義詞選詞填空訓練技巧及練習題近義詞選詞填空的技巧：一、找出同一組詞語之中同樣的意思，和不同樣之處，再加以差異。如：沉靜、安靜、安靜、沉靜、沉靜、沉靜二、找出同一組詞語的不同樣使用對象如：安靜形容環(huán)境、心情安靜形容環(huán)境、信息沉靜只形容環(huán)境三、注意詞語的搭配對象嚴正紀律嚴肅態(tài)度嚴格神情四、利用詞語范圍的大小來分戰(zhàn)斗<戰(zhàn)斗<戰(zhàn)爭廣闊<廣闊<遼闊五、利用詞性來劃分，褒義詞和貶義詞如：居然居然第一組：沉靜、安靜、安靜、沉靜、沉靜、沉靜沉靜:原來有聲音，此刻沒有聲音。例：教室、大禮堂很沉靜安靜:沒有人，也沒有聲音，例：安靜的清晨、野外安靜:1、平易，沒有騷擾雜亂例：安靜的西湖。2、心情平易例：眼神、心情安靜。沉靜:程度比安靜深，例：沉靜的地方。沉靜一般用在描繪生活狀況例：過著沉靜的生活;沉靜-->安靜、沉靜例：沉靜的夜晚、港灣[鍵入文字][鍵入文字][鍵入文字]沉靜-->安靜、安靜。一般用在環(huán)境例：沉靜的小道、叢林、山谷“安靜”是形容心情的沉靜；“沉靜”是指環(huán)境的優(yōu)雅沉靜；“安靜”是一種安靜的、沒有一點聲音的靜；“沉靜”是指淡泊安靜的沉靜；“沉靜”是指一種平穩(wěn)與安靜。練習題：1.五個孩子在海風吼叫中（沉靜）的睡著，他們的呼吸平均而（）。2.冬季的山村一到了夜里分外()。3.蜜蜂邊歌邊舞，點綴著這個（）的小站。4.一天夜里他在（）的小道上閑步。5.他怕再遇到仇人，忙跑到（）的地方，把文件燒掉。6.我和媽媽一同閑步在（）的林蔭小道。7.蒙娜麗莎臉上顯現(xiàn)出（）的笑臉。8.六（1）班的同學正在造作業(yè)，教室里（）極了。9.冬季的夜晚，山村里（）得很。10.一走進（）的果樹林，醉人的花香就迎面而來，讓人快樂。11.掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風吼叫聲中（）地睡著。12.西蒙冰涼青白的臉上顯出死的（）。13.夜晚，游人散盡，這兒又恢復了（）。[鍵入文字][鍵入文字][鍵入文字]14、孩子的呼吸平均而（），他們睡得又香又甜。15、夜晚時分，山林之中是一片（）。16.大家都全神貫注地聽著他的發(fā)言，會場上（）得連掉根針的聲音都聽得見。17.風停了，清明的湖水又恢復了（），像一面漂亮的鏡子。18.在這樣（）的夜晚，凝視著空中的明月，想念起遠方的親人19.冬季北方的小山村十分（），只好聽見雪花簌簌往著落的聲音。20.生活的海時時涌起狂濤，但他總能（）地面對全部風暴。21.寺院建在一處（）的后山，鳥語為樂，竹林成伴。22.冬季的夜晚，山村里（）得很。第二組：俯視賞識閱讀環(huán)顧仰望仰望差異：眺望：向遙遠的地方望形容離自己比較遠環(huán)顧：字面理解就是環(huán)顧四周俯視：從上往下看察看：細察事物的現(xiàn)象、動向凝視：凝視眺望眺望：從高處眺望凝視：不眨眼地看；全神貫注地看仰望：仰頭看的意思窺視：暗中看[鍵入文字][鍵入文字][鍵入文字]審查：大體的看一下仰望：懷著嚴肅而敬重的心情觀看閱讀：閱讀的時候迅速地看。眺望：就是從高處往遠處望.練習題：1、人們乘舟漣漪在海河上，（）著如畫的美景。2、我們（）著人民英豪紀念碑。3、楊利偉叔叔在太空旅游時，（）著地球。4、老師走進教室（）四周，笑著說：“地打掃得真潔凈！”5、（）繁星點點的夜空，不由令人產生無量聯(lián)想。第三組：精良優(yōu)秀精良優(yōu)秀優(yōu)秀差異：優(yōu)秀——優(yōu)美；優(yōu)秀。精曉——對學識、技術或業(yè)務有透辟的認識并嫻熟的掌握。優(yōu)秀——（技術、器物結構等）精良奇妙。雅致——優(yōu)秀仔細。精心——特別專心；仔細。優(yōu)秀——雅致美好。詞語的搭配：做工精良圖片優(yōu)秀儀器精良玩具優(yōu)秀表演優(yōu)秀練習題：1.王朋制作的那只小木船很（）[鍵入文字][鍵入文字][鍵入文字]（）的工藝品吸引了很多觀眾。人們紛繁贊嘆雕琢工人（）的技藝。這臺儀器很（）。他考慮問題十分（）。第四組：連續(xù)陸續(xù)連續(xù)連續(xù)連續(xù)、陸續(xù)、連續(xù)、連續(xù)這四組詞都含有“進行下去、連結下去”的意思,可是,四者也有差異,應差異清楚。連續(xù),是一個接一個、不中斷的意思。一般后接表示時間、數(shù)量的短語或句子。陸續(xù),有先有后、先后分明，一個隨著一個。連續(xù),是連續(xù)下去、延伸下去、不中斷的意思，把沒做完的事接著做下去。連續(xù),是連續(xù)不停的意思。練習題：1.老王（）工作了一夜。2.上課了,同學們（）走進教室。3中國革命是偉大的十月革命的（）。4（）兩個月的干早使大地都龜裂了。5兩國友情已（）了三十多年。第五組：遼闊廣闊廣闊差異：遼闊：沒有界限，最大（如：大海、草原）。廣闊：很大，有界限（如：土地、大地）。[鍵入文字][鍵入文字][鍵入文字]廣闊：大，有界限（如：馬路、操場）。差異：遼闊>廣闊>廣闊。遼遠：沒有界限，最大，主要用于視覺沒遇到阻截（如：遼遠的天空）。廣闊：很寬并且視覺沒遇到阻截（如：門前是一片廣闊地。。。）練習題：選擇遼闊廣闊廣闊來填空1）祖國的發(fā)展遠景無量（）。2）駿馬奔馳在（）的草原上。3）新建的大橋橋面特別（）。第六組：嚴正、嚴格、嚴重、嚴格、嚴肅、嚴守差異：嚴重的是局勢嚴肅的是神情嚴重的是局勢嚴格的是要求嚴格的是態(tài)度謹慎的是行為嚴正的是紀律嚴實的是組織練習題：選詞填空嚴正、嚴格、嚴重、嚴格、嚴肅、嚴守李老師對我們很（），但教育我們又很注意方法，即便我們犯了（）的錯誤，他不是（）地訓誡，（）的責備，使我們很快地認識錯誤，養(yǎng)成了（）紀律的好習慣。第七組：矗立矗立矗立矗立”矗立：要點在直，直而高地立著之意。中性詞，一般用于物，不用于[鍵入文字][鍵入文字][鍵入文字]人。比方：香港國際金融中心矗立于中環(huán)，而中環(huán)正是香港的經(jīng)濟心臟。矗立：明顯地高于四周的物體，要點在高，高而突出地立著。中性詞，一般用于物，不用于人。比方：在中球,國際金融中心像城堡般矗立在海天之間。我沿著人行道，走近正橋。兩座高大的工農兵塑像左右矗立。塑像后面，矗立著兩個雄偉的橋頭堡，頂端的一面面紅旗，映著陽光，嬌艷醒目。正橋筆挺的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等候檢閱的儀仗隊，站得整齊整齊。（《南京長江大橋》）矗立：要點在牢固，原指山牢固而高高地獨立著，后來指人或物像山岳同樣高聳而牢固地立著，常用來比喻堅定不能夠搖動。帶有明顯的夸耀、贊同的感情色彩，它能夠用于事物，包含詳細事物和抽象事物，也能夠用于人。比方：人民英豪紀念碑矗立在天安門廣場上。舉目遠眺，云中山巍然矗立，在陽光照射下，峰頂銀光閃閃。一棵棵高大的雪松矗立在道路兩旁，伸出的枝葉擋住了激烈的陽光，樹下一片陰涼。矗立：重視于直立而不曲折，“挺”的意思是硬而直。其余，還能夠喻堅毅不服氣。中性詞，但常用來表示夸耀的意思，可用于事物，一般是詳細事物，也可用于人。共性[鍵入文字][鍵入文字][鍵入文字]這四個都是動詞，都可表示直立不動，但在乎義、色彩和用法上有差異。四個詞用于詳細事物，如建筑物、山岳和樹木等，常可互換。但從使用的狀況來看，用于建筑物，以“矗立”、“矗立”居多；用于山岳，以“矗立”居多；用于樹木，以“矗立”居多。1、鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺_矗立_在江邊。[矗立]因為前面的塔亭都是古代的建筑，用矗立，能夠顯示他們的牢固，還有歷經(jīng)滄桑的堅定而不搖動。2、一座座高樓大廈在人們眼前矗立著。3、我們學校新建的講課大樓矗立在操場旁邊。。[矗立]主要突出惹眼且其高。其余，重視于向上盛行，明顯地高于四周的物體?！按Ａⅰ薄ⅰ按Ａⅰ迸c“矗立”是一組近義詞。它們都是動詞，表示高高地立起，但三者也有必定的差異。矗立：指高的物體，如眼前矗立著大廈。著眼于直，是直而高地立著。一般用于物，不用于人。比方：煙雨樓矗立在翠綠的大樹叢中。矗立：高的山或物上擱置，如山上矗立著塑像。著眼于高，高而突出地立著。比方：在海平線上像是有一座城堡矗立在海天之間。又如：群山矗立。矗立：指人的容貌、精神矗立不倒。著眼于牢固。原指山牢固而高高地獨立著，今后指人或物像山岳同樣高聳而牢固地立著，常用來比喻堅定不能夠搖動。比方：五位壯士矗立在狼牙山巔峰，眺望著人民[鍵入文字][鍵入文字][鍵入文字]民眾和隊伍主力遠去的方向。練習題：街道兩旁（矗立）著很多高層樓房。不論風霜雪雨，松樹總（矗立）在山頂上。狼牙山五壯士（矗立）在山頭上，眺望著遠方。第八組：夢想、希望、希望、希望、希望、希望、奢望、欲望差異：夢想：心中希望實現(xiàn)的想法。希望：內心想實在現(xiàn)某種事情。希望：以快樂或知足的心情希望。希望：對人或事物的未來有所等候和希望。希望：急迫地希望，殷切希望。希望：一心希望，希望。奢望：因要求過高而難以實現(xiàn)的希望。欲念：對能恩賜快樂或知足的事物或經(jīng)驗的東西存心識的夢想。夢想、欲念：都是名詞，多是希望、意向。夢想：多用于對美好事物的神往，一般用于褒義。欲念：貶義，多波及錢、財物等。夢想、希望：夢想是名詞，希望動名詞兼有。夢想的主體能夠是集體或個人。希望的主體除了集體或個人外，還能夠是事物、世界、人間等范圍。[鍵入文字][鍵入文字][鍵入文字]希望、希望、希望：都是動名詞兼有希望：一般的夢想，對象能夠是他人或自己，也表示某種可能性。希望：希望達到某種目的的心情更急迫，語意比“希望”重。對象能夠是事物和人?！八ＭH人的到來”“她希望春季的到來”希望：突出希望出現(xiàn)美好的未來或前程，對象只用于對他人。“不辜負您的希望”希望、希望：動名詞兼有希望：重視于懷著深情地希望、希望。對象是事物或人。希望：急迫地、急不行待地希望，語意比希望程度深，對象一般是事物?！跋Ｍ晒Α毕Ｍ⑸萃簞用~兼有希望：一心希望，希望?！跋Ｍ阌谐鱿ⅰ鄙萃哼^高的希望，一般不能夠實現(xiàn)。練習：1你們是祖國的花朵，祖國的（）靠你們。2我們不該該辜負老師和父親母親的（）。3我的（）是“和平之花”永久開放。4在等候與（）中，春季終于來了。5我（）臺灣早日回到祖國的懷抱。6他（）自己田里的禾苗長得快些。7我（）學到更多的知識，未來為祖國的建設貢獻力量。8當我們遇到困難時，是多么（）有人來幫助我們。用望組詞填空[鍵入文字][鍵入文字][鍵入文字]1、我（）學到更多的知識，未來為祖國的四化建設貢獻力量。2、今年固然又遇特大旱災，但因為農民伯伯奮起抗旱，使豐產又有了（）3、他（）自己田里的禾苗長得快些。4、經(jīng)過勤勞學習，小明考大學的（）實現(xiàn)了。5、當我在學習上有困難時，是多么（）有人來幫助我一下。6、我們（）寶島臺灣早日回到祖國母親的懷抱。第九組：沉靜、沉靜、安靜、沉靜、安靜、安靜、沉靜處于一般的環(huán)境中靜的程度由低到高：沉靜、沉靜、沉靜、安靜。沉靜：一般形容多人共處的小環(huán)境變靜了。重在牢固，有使平穩(wěn)安靜下來的意思。沉靜的教室安靜：多用來描繪一個空闊無人的大環(huán)境很靜。安靜的山谷安靜：指人的心情比較平易。指環(huán)境時重視沒有雜亂。安靜的湖面、心情安靜沉靜：一般用在描繪近期的生活狀況。過著沉靜的生活沉靜：重在平易，一般指環(huán)境或心情平易沉靜，描繪的是一種很沉靜的狀態(tài)或氛圍。更多的指心情上的平易，是人們追求的不受外界攪亂的有質量的生活境地。（沉靜的生活）沉靜的夜晚沉靜：安靜、安靜。一般用在環(huán)境。沉靜的小道安靜：地點所處的地理地點較荒僻隱蔽而沉靜。練習題：1孩子們在海風吼叫中（）地睡著，他們的呼吸平均而[鍵入文字][鍵入文字][鍵入文字]（）。2冬季的山村一到了夜里分外（）。沉靜3蜜蜂邊歌邊舞，點綴著這個（）的小站。安靜4我和媽媽一同閑步在（）的林蔭小道。沉靜5他怕再遇到仇人，忙跑到（）的地方，把文件燒掉。安靜6同學們正在造作業(yè)，教室里（）極了。沉靜7冬季的夜晚，山村里（）得很。安靜8他冰涼青白的臉上顯出死的（）。沉靜9寺院建在一處（）的后山，鳥語為樂，竹林成伴。安靜第十組：居然、有時、明顯、截然、必定、果真、自然、忽然差異：堅毅不屈用（傲然）清楚理解用（了然）界限分明用（截然）洋洋喜悅用（飄然）正大剛正用（浩然）表示轉折用（可是）整齊有序用（井然）栗栗不安用（悚然）慌張失措用（茫然）內心安靜用（平穩(wěn)）平穩(wěn)無慮用（泰然）絕不搖動用（斷然）安靜無聲用（靜靜）歡喜快樂用（欣然）。果真：（副詞）1、事實與想的不同樣樣，不出猜想。如：果真名不虛傳。2、假定事實與所說或所料吻合。忽然：（形容詞，可受副詞修飾）形容狀況發(fā)生得急促，出乎不測。有時：（形容詞，也可做副詞）1、是事物發(fā)展過程中表現(xiàn)出來的某種搖晃、偏離，是能夠這樣出現(xiàn)也能夠那樣出現(xiàn)的、不確立的趨向。2、事理上不用然要發(fā)生[鍵入文字][鍵入文字][鍵入文字]而發(fā)生的，高出一般規(guī)律的。既然：（連詞）表示先提出前提，今后加以推論，常用“就”、“也”、“還”等配搭。迥然：（形容詞）形容差異很大。比方：一