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文檔簡介

國開(中央電大)漢語言??啤豆糯鷿h語(2)》近十年期末考試試題及答案匯編

說明:1.試卷號:2391;

2.適用專業(yè)及層次:漢語言文學(xué)專科;

3.資料收集了中央電大2009年7月至2018年1月近十年期末考試的全部試題及答案。

2018年1月試題及答案

一、填空

1.古代散文主要的類型有一、—、—、—O

史傳文;論說文;雜記文;應(yīng)用文

2.在姚鼐劃分的文體分類中《岳陽樓記》屬于—類;《歐陽生哀辭》屬于—類。

雜記;哀祭

3.駢文的特點主要有一、一、—。

講究駢偶與四六;講究平仄;講究用典

4.古文標(biāo)點錯誤的類型主要有一、—o

斷句錯誤;使用標(biāo)點符號錯誤

5.古人所說的句讀和今天所說的標(biāo)點的區(qū)別是—、—o

古人所說的“句”不等于今天的句號;古代沒有冒號等標(biāo)點符號

6.無律平仄的基本格式是—、—、—、—o

仄仄平平仄;平平仄仄平;平平平仄仄;仄仄仄平平(四句的順序不對不給分)

7.律詩的對仗是指—;工對是指—;借對是指—o

兩句話在結(jié)構(gòu)、意義上兩兩相對;

用同一小類的名詞或形容詞對仗;

不用字在句中的意義對仗,借用該字其他意義或與該字同音字的意義對仗

二、說明下列大號黑體字在句中的意義

8.遵,涿人,性謹(jǐn)慎,學(xué)問不厭。

學(xué)問:學(xué)習(xí)和問難。

9.厲王虐,國人謗王。

國:國都。

謗:公開議論別人的過失。

10.世之有饑穰,天之行也,禹湯被之矣。

被:遭受。

11縱士卒無賴,邠人偷嗜暴惡者,卒以貨竄名軍伍中。

無賴:指蠻橫無理、放刁撒潑等惡劣行跡。

偷:懶惰。

貨:錢財。

12.愿以柳易播,雖重得罪,死不恨。

得罪:獲罪。

恨:遺憾。

13.秦將白起聞之,縱奇兵,詳敗走,而絕其糧道。

詳:佯,假裝。

三、說明下列大號黑體字在句中的詞性、意義或作用

14.或問儒者曰:“方此時也,堯安在?

或:代詞,有人。

15.其后楚日以削;數(shù)十年,竟為秦所滅。

以:連詞,連接狀語和謂語。

竟:副詞,最終。

為(秦)所:被動句句式。

16.項羽乃疑范曾與漢有私,稍奪其權(quán)。

乃:副詞,就。

稍:副詞,逐漸。

17.吾乃與而君言,汝何為者也?

而:第二人稱詞,你。

18.不以物喜,不以己悲。

以:介詞,表原因。

19.北山愚公者,年且九十。

且:副詞,將近。

20.京叛大叔段,段入于鄢,公伐諸鄢。

諸:“之于”的合音詞。

四、說明下列句中的詞類活用并說明其意義

21.身所奉飯飲而進(jìn)食者以十?dāng)?shù),所友者以百數(shù)。

友:名詞用作動詞,交朋友。

22.懷敵附遠(yuǎn),何招而不至?

懷:使動用法,使(敵)親近。

附:使動用法,使(遠(yuǎn)方的人)歸附。

23.可以為富安天下,而直為此縻縻也。竊為陛下惜之。

富安:使動用法,使(天下)富足安定。

24.既而與為公介,倒戟以御公徒,而免之。

免:使動用法,使...免于災(zāi)禍。

五、給下列古文加上標(biāo)點符號

25.陳亢問于伯魚①日子亦有異聞乎對曰未也嘗獨立鯉趨而過庭日學(xué)詩乎對日未也不學(xué)詩無以言鯉退而

學(xué)詩他日又獨立鯉趨而過庭曰學(xué)禮乎對日未也不學(xué)禮無以立鯉退而學(xué)禮聞斯二者陳亢退而喜日問得三

詩聞禮又聞君子之遠(yuǎn)其子也《論語??季氏》

注:①伯魚:孔子的兒子名鯉

參考答案:

陳亢問于伯魚日:“子亦有異聞乎?”對日:“未也。嘗獨立,鯉趨而過庭。日:'學(xué)詩乎?,對曰:

未也。日:不學(xué)詩,無以言。鯉退而學(xué)詩。他日,又獨立,鯉趨而過庭。曰:'學(xué)禮乎?,對日:未也。

不學(xué)禮,無以立。鯉退而學(xué)禮。聞斯二者?!标惪和硕踩眨骸皢栆坏萌?,聞詩,聞禮,又聞君子之遠(yuǎn)其

子也

六、標(biāo)出下列律詩的平仄,平仄不合處畫圈,并說明有無三平調(diào)和犯孤平

26.賦得古原草送別

白居易

離離原上草,

一歲一?枯榮。

野火燒不盡,

春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)芳侵古道,

晴翠接荒城。

又送王孫去,

要婆滿別情。

參考答案:

賦得古原草送別

白居易

離離原上草,

一零一祐JR.

II------)

好火燒不息

——II-

春風(fēng)吹又生.

---1|

運芳侵古亦

III——

?第搜費城.

II------)

又送王芬去,

—-II-

娶XW別情.“

沒有三平潮呻*平.?

七、將下列古文譯成現(xiàn)代漢語

27.晉平公與群臣飲,飲酣,乃喟然嘆日:“莫樂為人君!惟其盲而莫之違。”師曠侍坐于前,援琴撞之,

公披衽而避,琴壞于壁。公日?!疤珟熣l撞?”師曠日:“今者有小人言于側(cè)者,故擅之?!惫眨骸肮讶?/p>

也?!睅煏缛眨骸皢。∈欠蔷苏咧砸??!弊笥艺埑?,公日:“釋之,以為寡人戒?!保ā俄n非子?難一》)

參考譯文:

(1)晉平公和群臣一起喝酒,(2)喝得痛快了,于是感慨地說:“(3)沒有誰比做君主更快樂的了?。?)

只有他的話沒人敢于違背。”(5)師曠在前面陪坐,拿起琴撞了過去。(6)平公拉開衣襟躲避,琴在墻上

撞壞了。⑺平公說:“太師撞誰?”⑻師曠說:“現(xiàn)在邊上有個小人說話,所以撞他。”平公說:“是我

呀?!保?)師曠說:“呀!這不是做君主的人該講的話。"(10)近侍要求處罰師曠,平公說:“免了,把這

作為我的鑒戒?!?/p>

28.仲尼居,曾子侍。子日:“先王有至德要道,以順天下。民用和睦,上下無怨。汝知之乎?”曾子

避席日:“參不敏,何足以知之?”子日:“夫孝,德之本也,教之所由生也。復(fù)坐,吾語汝。身體發(fā)膚,

受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚名于后世,以顯父母,孝之終也.夫孝,始于事親,中

予事君,終于立身。”(《孝經(jīng)?開宗明義章》)

參考譯文:

(1)孔子坐著,曾子陪伴他。(2)孔子說:“先王有一種最高的關(guān)鍵的道德,用來治理天下。(3)民眾

因此和睦,君臣上下間因此沒有怨恨。你知道這種道德嗎?”(4)曾子從坐席上站立到一邊說:“我曾參

不聰明,怎么會知道它呢?”(5)孔子說:“孝道,是道德的根本,是教化產(chǎn)生的基礎(chǔ)。(6)你再坐下吧,

我告訴你。(7)人的身體,包括毛發(fā)皮膚,都是從父母那里接受來的,自己應(yīng)該愛惜,不敢毀傷它,這

便是實行孝道的開始。(8)修身處世,實行道義,(9)在后世揚名,從而使父母光榮顯耀,這是實行孝道

的歸宿。(10)孝道,從奉事父母開始,以奉事君主作為繼續(xù),修身處世能夠忠孝兩全就是孝道的最終歸

宿?!?/p>

2017年6月試題及答案

一、填空

1.古書注解的基本方法主要有、、___、o

釋詞;通句;疏釋全章大義;評說

2.系統(tǒng)而全面論述文體的著述是—撰寫的—。

劉勰、;《文心雕龍》

3.駢文的特點主要有一、一、—o

講究駢偶與四六;講究平仄;講究用典

4.詩律的基本內(nèi)容是、、、o

句數(shù)的規(guī)定;押韻的要求;平仄的格式;對仗的規(guī)定

5.標(biāo)點古書的一般原則是:、、。

必須符合原文文意;必須符合當(dāng)時的語言實際;必須符合當(dāng)時社會生活的實際

6.七律對仗的基本要求是—要對仗;特別是—必須要對仗;排律對仗的基本要求是

頷聯(lián)、頸聯(lián)要對仗;頸聯(lián);除首尾兩聯(lián)外,中間各聯(lián)必須對仗

二、說明下列大號黑體字在句中的意義

7.秦數(shù)挑戰(zhàn),廉頗不肯。

數(shù):屢次。

8.王索'慢,無禮,今拜大將,如呼小兒耳。

慢:傲慢。

9.貨自龜貝,至此五鐵。

貨:貨幣。

10.世之有饑穰,天之行也,禹湯被之矣。

行:運行規(guī)律。

被:遭受。

11.宣子田于首山。

田:打獵。

12.淫侈之俗,日日以長,是天下之大賊也。

淫:過分。

13.文侯不說,知于顏色。

顏色:臉色。

14.趙王亦以括母先言,竟不誅也。

竟:最終。

誅:殺。

三、說明下列大號黑體字在句中的詞性、意義或作用

15.直不百步耳,是亦走也。

直:副詞,只。

是:指示代詞,這。

16.宦三年矣,未知母之存否?今近焉,請以遺之。

(母)之:助詞,取消句子獨立性。

以:介詞,表憑借。

17.或問儒者曰:“方此時也,堯安在?”

或:無定代詞,有人。

18.但愿人長久,千里共嬋娟。

但:副詞,只。

19.王見之,曰:“牛何之?”

(何)之:動詞,至上前往。

20.項羽乃疑范曾與漢有私,稍奪其權(quán)。

稍:副詞,逐漸。

21.青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)。

(取之)于:介詞,表動作行為涉及的對象。

(青)于(藍(lán)):介詞,表比較的對象。

四、說明下列句中的詞類活用并說明其意義

22.晉靈公不君,厚斂以雕墻。

君:名詞活用為動詞,守君道。

23.秦數(shù)敗趙軍。

?。菏箘佑梅?,使…失敗。

24.自子厚之斥,遵從而家焉,逮其死不去。

家:名詞活用為動詞,安家。

25.以如司農(nóng)治事堂,棲之梁木上。

棲:使動用法,使……棲。

26.信數(shù)與蕭何語,何奇之。

奇:意動用法,認(rèn)為……奇特。

五、給下列古文加上標(biāo)點符號

27.風(fēng)漂物者也風(fēng)之所漂不避貴賤美惡雨濡物者也雨之所墮不避小大強弱風(fēng)雨至公而無私

所行無常鄉(xiāng)人雖遇漂濡而莫之怨也故日風(fēng)雨無鄉(xiāng)而怨怒不及也(《管子?形勢解》)

參考答案:

風(fēng),漂物者也;風(fēng)之所漂,不避貴賤美惡。雨,濡物者也;雨之所墮,不避小大強弱。風(fēng)雨至公

而無私,所行無常鄉(xiāng),人雖遇漂濡,而莫之怨也;故日:“風(fēng)雨無鄉(xiāng),而怨怒不及也?!保ā豆茏?形勢解》)

六、標(biāo)出下列律詩的平仄,平仄不合處畫圈,并說明有無三平調(diào)和犯孤平

28.春望

杜甫

國破山河在,

城春草木深。

感時花濺淚,

恨別鳥驚心。

烽火連三月,

家書抵萬金。

白頭搔更短,

渾欲不勝簪。

注;國、別、白,人聲。不,平聲。

參考答案:

28.春里

杜甫

II--|

國破山河在,

——II-

城看草木深.

———II

感時花濺淚,

III--

恨別鳥驚心3

II--I

烽火連三月,

——II-

家書抵萬金.

---II

白頭搔更短,

III--

渾欲不勝密.

這首詩沒有三平調(diào)不用邸平。?

七、將下列古文譯成現(xiàn)代漢語

29.桓公讀書于堂上,輪扁斫輪于堂下。釋椎鑿而上,問桓公日:“敢問,公之所讀者何言邪?"公日:

“圣人之言也J日:“圣人在乎?”公日:“已死矣?!比眨?,然則君之所讀者,古人之糟魄已夫!”桓公

日:“寡人讀書,輪人安得議乎?有說則可,無說則死?!陛啽馊眨骸俺家惨猿贾掠^之。斫輪,徐則甘

而不固,疾則苦而不入。不徐不疾,得之于手而應(yīng)于心,口不能言,有數(shù)存焉于其間。臣不能以喻臣之

子,臣之子亦不能受之于臣,是以行年七十而老斫輪。古之人與其不可傳也死矣,然則君之所讀者,古

人之糟魄己夫!”(《莊子?天道》)

參考答案:

本文共12個給分句,每句1分(意思對了即可給分)。8個重點詞,每個1分,共20分。

參考譯文:

(1)桓公在堂上讀書,輪扁在堂下制作車輪。(2)輪扁放下錐子和鑿子,走到堂上,向桓公問道:“冒

昧地請問,公所讀的書中都是誰說的話呀?"(3)桓公回答說:”是圣人說的話?!庇謫枺骸笆ト爽F(xiàn)在活著

嗎?"桓公回答說:“已經(jīng)死了。”(4)輪扁說:“既然如此,那么你所讀的書,不過是古人留下的糟粕罷

了!”(5)桓公說:“我在讀書,你一個制作車輪的工匠怎么可以妄發(fā)議論呢?能夠說出道理就可以放過

你,說不出道理,我就耍把你殺死。"(6)輪扁說:“我是拿我所做的事情看出這個道理的。(7)砍削車輪,

動作慢了那么松緩而不堅固,動作快了那么澀滯而砍不進(jìn)去,(8)不慢不快,手上的做法和心里的想法

完全吻合,嘴里卻說不出來,技藝就表現(xiàn)在這里。(9)這種技藝,我無法讓我的兒子明白,我的兒子也

無法從我這里接受這種技藝。(10)因此,我雖然是七十歲的老人了,還要做這種制作車輪的工作。(11)

古時的人和他的那種無法傳授的東西,都已經(jīng)死去了。(12)既然如此,那么你所讀的書不過是古人的糟

粕罷了!"(《莊子?天道》)

2017年1月試題及答案

一、填空

1.在上古漢語中,表示自我稱呼的第一人稱代詞有“—、—、—、我、朕”等。

余;吾;予

2.“諸”在古代漢語中的用法有多種,其中的一種情況是它可以做—的合音詞,如“公伐諸鄢”。

之于

3.古代漢語中的介詞一般是由—轉(zhuǎn)化而來的,它們常用在名詞、代詞或名詞性詞組前面,組成—,

充當(dāng)—或—,表示時間、處所、目的、方式、對象等。

動詞;介賓詞組;狀語;補語

4.我國古書注解源遠(yuǎn)流長,有多種注釋體例:以訓(xùn)解文獻(xiàn)詞句為主的體例是—;既釋經(jīng)文又兼釋注文

的注解體例是—;匯集眾說的體例是—O

傳注體;義疏體;集解體

5.古人用來斷句的符號常用的有兩種:一種是一句話讀完了,在字旁添加符號標(biāo)注,叫作—;一種是

一句話沒有讀完,但讀時有個語氣上的停頓,然后在字下加注符號,叫作—o

句;讀

6.開創(chuàng)我國文體分類先河的是—,他把文體分為奏議、書論、銘誄、詩賦;系統(tǒng)而全面論述文體的著

述是南朝齊梁時代—撰寫的《—》,對各種文體的源流和特點都進(jìn)行了專門的探討;此后,出現(xiàn)了

我國第一部按文體分類的古代詩文選集《一》。

曹丕;劉勰;文心雕龍;昭明文選

7.古文今譯的兩大類型中,緊扣原文、按原文的字詞和句子進(jìn)行對等翻譯的今譯方法是—;在透徹理

解原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,為體現(xiàn)原作神韻風(fēng)貌而進(jìn)行整體翻譯的今譯方法是—o初做今譯練習(xí),一般應(yīng)

—,切不開任意亂譯。

育l圣.音1圣.百■;圣

二、展而下列大號黑體字在句中的意義

8.人有疾病,涕泣分食飲。

涕:流著眼淚。

9.吾不忍夢得之窮,無辭以白其大人。

窮:困窘。

10.以大杖擊二十,垂死,異來庭中。

垂:將。

11.王素慢,無禮,今拜大將,如呼小兒耳。

素:一貫。

慢:傲慢。

拜:授,任命。

12.世之有饑穰,天之行也,禹湯被之矣。

行:運行的規(guī)律。

被:遭受。

13.亡不越竟,反不討賊。

竟:邊境。

反:返回。

三、說明下列大號黑體字在句中的詞性、意義或作用

14.君子疾夫舍曰"欲之”而必為之辭。

夫:指示代詞,那。

(為)之:代詞,指代想做的事情。

15.宦三年矣,未知母之存否?今近焉,請以遺之。

(母)之:助詞,取消句子獨立性。

(遺)之:代詞,指代母親。

16.但愿人長久,千里共嬋娟。

但:副詞,只。

17.青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)。

(取之)于:介詞,表動作行為涉及的對象。

(青)于(藍(lán)):介詞,表比較的對象。

18.其后以不能媚權(quán)貴失御史。

以:介詞,表原因。

19.夫夷以近,則游者眾;險以遠(yuǎn),則至者少。

以:連詞,而。

20.北山愚公者,年且九十。

且:副詞,將近。

四、說明下列句中的詞類活用并說明其意義

21.身所奉飯飲而進(jìn)食者以十?dāng)?shù),所友者以百數(shù)。

友:意動用法,把……當(dāng)作朋友。

22.盛服將朝,尚早,坐而假寐。

朝:名稱用作動詞,上朝。

23.今毆民而歸之農(nóng),皆著于本,使天下各食其力。

歸:使動用法,使(之)歸于(農(nóng))。

24.太尉笑且人,日:“殺一老卒,何甲也?”

甲:名詞用作動詞,穿鎧甲。

25.欲知方圓,則必規(guī)矩。

規(guī)矩:名詞用作動詞,使用規(guī)矩。

五、給下列古文加上標(biāo)點符號

26.齊景公問政于孔子孔子對日君君臣臣父父子子公曰善哉信如君不君臣不臣父不父子不子雖有粟吾得

而食諸

參考答案:

齊景公問政于孔子。孔子對曰:“君君,臣臣,父父,子子?!惫唬骸吧圃?!信如君不君、臣不臣、

父不父、子不子,雖有粟,吾得而食諸?”

六、標(biāo)出下列律詩的平仄,平仄不合處畫圈,并說明有無三平調(diào)和犯孤平

30.

無題

李商隱

相見時難別亦難,

東風(fēng)無力百花殘。

春蠶到死絲方盡,

蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改,

夜吟應(yīng)覺月光寒。

蓬山此去無多路,

青鳥殷勤為探看。

注:別、覺,人聲。看,平聲。

30.

無題

李商德

①I一一㈠I①

相見時難別亦難,

——①II——

東風(fēng)無力百花殘.

--—--

I

絲盡,

-一

炬干.

—㈠-

I

鏡改,

㈠一㈠-

應(yīng)

吟寒.

一--

I

此路,

⑴—-

青鳥殷勃為探看.

這首詩沒有三平調(diào)和犯孤平.

七、標(biāo)點下列古文并譯成現(xiàn)代漢語

28.故老能言五代時事者云馮相道和相凝同在中書一日和問馮日公靴新買其值幾何馮舉左足示和日九百

和性褊急遽回顧小吏云吾靴何得用一千八百因詬責(zé)久之馮徐舉其右足日此亦九百于是烘堂大笑時謂宰

相如此何以鎮(zhèn)服百僚(《歸田錄》歐陽修)

注:馮相道、和相凝:即宰相馮道、和凝。

參考答案:

本文標(biāo)點共5分,標(biāo)點錯3個扣1分(不倒扣)。6個重點詞,每個1分,9個譯文單位,每個單位1

分,意思對了即可給分;如有錯別字酌情扣分。共20分。

原文標(biāo)點:

故老能言五代時事者云:馮相道、和相凝同在中書,一日,和間馮曰:“公靴新買,其值幾何?”馮

舉左足示和曰:“九百。”和性褊急,遽回顧小吏云:“吾靴何得用一千八百?”因詬責(zé)久之。馮徐舉其

右足曰:“此亦九百?!庇谑呛嫣么笮?。時謂宰相如此,何以鎮(zhèn)月艮百僚?

參考譯文:

(1)老一輩中能說五代時事情的人說過:馮道與和凝同在中書省,(2)一天,和凝問馮道說:“您的

靴子是新買的,它的價格是多少?”馮道舉起左腳給和凝看,說:“九百?!保?)和凝性格急躁,馬上回

頭問小說:(4)“我的靴子怎么要用一千八百?”(5)于是責(zé)罵了很久⑹馮道慢慢地抬起他的右腳說:

(7)“這只也是九百"(8)于是在場的人無不大笑。⑼當(dāng)時(人們)說連宰相都這樣,用什么來威鎮(zhèn)、平

月艮百官呢?

2016年7月試題及答案

一、填空

1.古書注解的基本方法主要有—、—,—、—O

釋詞;通句;疏釋全章大義;評說

2.系統(tǒng)而全面論述文體的著述是—撰寫的—o

劉勰;《文心雕龍》

3.駢文的特點主要有—,—、―o

講究駢偶與四六;講究平仄;講究用典

4.詩律的基本內(nèi)容是、、、o

句數(shù)的規(guī)定;押韻的要求;平仄的格式;對仗的規(guī)定

5.標(biāo)點古書的一般原則是—、—、—o

必須符合原文文意;必須符合當(dāng)時的語言實際;必須符合當(dāng)時社會生活的實際

6.七律對仗的基本要求是—要對仗;特別是—必須要對仗;排律對仗的基本要求是—o

頷聯(lián)、頸聯(lián)耍對仗;頸聯(lián);除首尾兩聯(lián)外,中間各聯(lián)必須對仗

二、說明下列黑體字詞在句中的意義

7.秦父兄怨此三人,痛入骨髓。

怨:恨。

8.今楚強以威王此三人,秦民莫愛也。

愛:愛戴。

9.大王失職入漢中,秦民無不恨也。

恨:遺憾。

10.未嘗以色待物,人視之,儒者也。

色:臉色。

11.亡不越竟,反不討賊。

亡:逃亡。

反:返回。

12.背本而趨末,食者甚眾,是天下之大殘也。

本:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

13.吾不忍夢得之窮,無辭以白其大人。

窮:困窘。

14.巡引六將于前,責(zé)以大義斬之,士心益勸。

勸:受到勉勵。

15.宣子田于首山。

田:打獵。

三、說明下列黑體字在句中的詞性、意義或作用

16.殘賊公行,莫之或止。

莫:無定代詞,沒有誰。

17.君子疾夫舍曰"欲之”而必為之辭。

夫:指示代詞,那。

18.其后楚日以削;數(shù)十年,竟為秦所滅。

竟:副詞,最終。

19.妾之美我者,畏我也。

之:助詞,取消句子獨立性。

20.得中山不以封君之弟,而以封君之子,是以知君之不肖也。

是:指示代詞,這。

21.太后之色少解。

少:副詞,稍徽。

22.則固勝于人而可取于人矣。

(勝)于(人):表動作行為涉及的對象。

(取)于(人):介詞,引進(jìn)動作行為的主動者。

23.以吾一日長乎爾,毋吾以也。

以(吾):介詞,表原因。

(吾)以:動詞,任用或認(rèn)為。

四、說明下列句中的詞類活用并說明其意義

24.追而送之江之滸,飲食之。

“飲食”是使動用法。使……飲食。

25.信數(shù)與蕭何語,何奇之。

“奇”是意動用法。認(rèn)為…奇特。

26.晉侯飲趙盾酒,伏甲將攻之。

“飲”是使動用法。使……飲。

27.一營大噪,盡甲。

“甲”是名詞活用為動詞。穿鎧甲。

28.身所奉飯飲而進(jìn)食者以十?dāng)?shù),所友者以百數(shù)。

“友”是意動用法。當(dāng)作朋友。

五、給下列古文加上標(biāo)點符號

29.孔子游于匡衛(wèi)人圍之?dāng)?shù)匝而弦歌不懾子路人見日何夫子之娛也孔子日來吾語女我諱窮久矣而不免

命也求通久矣而不得時也當(dāng)堯舜而天下無窮人非知得也當(dāng)桀紂而天下無通人非知失也時勢適然(《莊

子?秋水》)

參考答案:

孔子游于匡,衛(wèi)人圍之?dāng)?shù)匝,而弦歌不懾。子路人見,曰:“何夫子之娛也?"孔子曰來!吾語女。

我諱窮久矣,而不免,命也;求通久矣,而不得,時也。當(dāng)堯舜而天下無窮人,非知得也;當(dāng)桀紂而天

下無通人,非知失也時勢適然。(《莊子?秋水》)

六、標(biāo)出下列律詩的平仄,平仄不合處畫圈,并說明有無三平調(diào)和犯孤平

30.

無題

李商隱

相見時難別亦難,

東風(fēng)無力百花殘。

春蠶到死絲方盡,

蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改,

夜吟應(yīng)覺月光寒。

蓬山此去無多路,

青鳥殷勤為探看。

注:別、覺,人聲???,平聲。

30.

無題

李商德

①I——HI①

相見時難別亦難,

——(DII--

東風(fēng)無力百花殘.

——II——I

春蠶到死絲方盡,

II——II—

蠟炬成灰淚始干.

—ID-

曉鏡云鬢改,

㈠一㈠

I——

應(yīng)

覺月光寒.

一——I

蓬無多路,

一II—

青鳥般勘為探看.

這首詩沒有三平調(diào)和犯孤平.

七、將下列古文譯成現(xiàn)代漢語

31.張儀,魏氏余子也,將西游于秦,過東周。客有語之于昭文君者日:“魏氏人張儀,材士也,將西游

于秦,愿君之禮貌之也。”昭文君見而謂之曰:“聞客之秦。寡人之國小,不足以留客。雖游然豈必遇哉?

客或不遇,請為寡人而一歸也,國雖小,請與客共之。”張儀還走,北面再拜。張儀行,昭文君送而資

之,至于秦,留有間,惠王說而相之。張儀所德于天下者,無若昭文君。周,千乘也,重過萬乘也,令

秦惠王師之。逢澤之會,魏王嘗為御,韓王為右,名號至今不忘,此張儀之力也。(《呂氏春秋?報更》)

參考答案:

本文共12個給分句,每句1分(意思對了即可給分)。8個重點詞,每個1分,共20分。

原文

①張儀,魏氏余子也,將西游于秦,過東周。②客有語之于昭文君者臼:“魏氏人張儀,材士也,

③將西游于秦,愿君之禮貌之也。”④昭文君見而謂之曰:“聞客之秦。寡人之國小,不足以留客。⑤雖

游然豈必遇哉?客或不遇,請為寡人而一歸也,⑥國雖小,請與客共之?!雹邚垉x還走,北面再拜。⑧張

儀行,昭文君送而資之。⑨至于秦,留有間,惠王說而相之。⑩張儀所德于天下者,無若昭文君。?

周,千乘也,重過萬乘也,令秦惠王師之。?逢澤之會,魏王嘗為御,韓王為右,名號至今不忘,此張

儀之力也。《呂氏春秋?報更》)

參考譯文

①張儀是魏國大夫的庶子,將要向西到秦國去游說,路過東周。②有一個門客告訴周昭文君說:“魏

國人張儀,是個有才干的士人,③將要向西到秦國去游說,希望君王對他能以禮相待?!雹苷盐木右?/p>

了張儀,對他說:“聽說您要到秦國去。我的國家小,不足以留住客人。⑤但您西去游說,難道就一定

能為秦王所知道嗎?您要是得不到知遇,請看在我的面上回到這里來。⑥我的國家雖然小,我愿與您共

同治理這個國家?!雹邚垉x退讓,面北連拜了兩拜。⑧張儀走時,昭文君又去送行,并資助旅費。⑨張

儀到了秦國,在那兒呆了一段時間,秦惠王很喜歡他,任命他為相國。⑩張儀在天下所受的恩德,

沒有比在昭王文君那里所受的更大了。?周是個只擁有千輛兵車的小國,但是張儀尊重它超過了擁有萬

輛兵車的大國。他讓秦惠王以昭文君為師。?秦國在逢澤盟會諸侯的時候,秦王讓魏王作周昭文君的

御手,讓朝王當(dāng)周昭文君車右,昭文君的名號至今沒有被忘掉,這都是靠的張儀的力量啊!

2016年1月試題及答案

一、填空

1.古代散文主要的類型—、—,—、—o

史傳文;論說文;雜記文;應(yīng)用文

2.我國古代文體按語言形式可以分為一、一、一類。

散文;韻文;駢文

3.史傳的體裁主要—、—、—o

編年體;紀(jì)傳體;紀(jì)事本末體

4.律詩不論七律還是五律,都由八句組成;分為四聯(lián);各聯(lián)的名稱是一

首聯(lián);頷聯(lián);頸聯(lián);尾聯(lián)

5.古人所說的句讀和今天所說的標(biāo)點的區(qū)別是一。

古人所說的“句”不等于今天的句號,古代沒有冒號等標(biāo)點符號

6,律詩的對仗是指—;工對指;寬對是指借對是指——。

兩句話在結(jié)構(gòu)、意義上兩兩相對;

用同一小類的名詞或形容詞對仗;

不用同一小類的名詞或形容詞對仗;

不用字在句中的意義對仗,借用該字其他意義或該字同音字的意義對仗。

二、說明下列黑體字詞在句中的意義

7.秦數(shù)挑戰(zhàn),廉頗不肯。

數(shù):屢次。

8.王素'慢,無禮,今拜大將,如呼小兒耳。

慢:傲慢。

9.貨自龜貝,至此五銖。

貨:貨幣。

10.世之有饑穰,天之行也,禹湯被之矣。

行:運行規(guī)律。

被:遭受。

11.宣子田于首山。

田:打獵。

12.淫侈之俗,日日以長,是天下之大賊也。

淫:過分。

13.文侯不說,知于顏色。

顏色:臉色。

14.趙王亦以括母先言,竟不誅也。

競:最終。

誅:殺。

三、說明下列黑體字在句中的詞性、意義或作用

15.直不百步耳,是亦走也。

直:副詞,只。

是:指示代詞,這。

16.宦三年矣,未知母之存否?今近焉,請以遺之。

(母)之:助詞,取消句子獨立性。

以:介詞,表憑借。

17.或問儒者曰:“方此時也,堯安在?

或:無定代詞,有人。

18.但愿人長久,千里共嬋娟。

但:副詞,只。

19.王見之,曰:“牛何之?”

何(之):動詞,至【」,前往。

20.項羽乃疑范曾與漢有私,稍奪其權(quán)。

稍:副詞,逐漸。

21.青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)。

(取之于):介詞,表示動作行為涉及的對象。

(青)于(藍(lán)):介詞,表示比較的對象。

四、說明下列句中詞類活用的類別及其意義

22.晉靈公不君,厚斂以雕墻。

“君”活用為動詞。守君道。

23.秦數(shù)敗趙軍,趙軍固壁不戰(zhàn)。

固,使動用法,使…固。

24.自子厚之斥,遵從而家焉,逮其死不去。

“家”活用為動詞。安家。

25.以如司農(nóng)治事堂,棲之梁木上。

“棲”是使動用法。使……棲。

26.信數(shù)與蕭何語,何奇之。

“奇”是意動用法。認(rèn)為…奇特

五、給下列古文加上標(biāo)點符號

27.風(fēng)漂物者也風(fēng)之所漂不避貴賤美惡雨濡物者也雨之所墮不避小大強弱風(fēng)雨至公而無私所行無常鄉(xiāng)

人雖遇漂濡而莫之怨也故曰風(fēng)雨無鄉(xiāng)而怨怒不及也(《管子?形勢解》)

參考答案:

風(fēng),漂物者也;風(fēng)之所漂,不避貴賤美惡。雨,濡物者也;雨之所墮,不避小大強弱;風(fēng)雨至公而

無私,所行無常鄉(xiāng),人雖遇漂濡,而莫之怨也;故曰:“風(fēng)雨無鄉(xiāng),而怨怒不及也?!保ā豆茏?形勢

解》)

六、標(biāo)出下列律詩的平仄,平仄不合處畫圈,并說明有無三平調(diào)和犯孤平

28.

聞官軍收河南河北

杜甫

劍外忽傳收薊北,

初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在,

漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒,

青春作伴好還鄉(xiāng)。

即從巴峽穿巫峽,

便下襄陽向洛陽。

注:“看”讀陰平。

28.

聞官軍收河南河北

社前

IIo--II

劍外忽傳收鬣北,

初聞涕淚滿衣裳.

o-(DI--I

卻看妻子愁何在,

II--II-

漫卷詩書再欲狂.

<DO<D--II

白日放歌須縱酒,

——III——

討春作伴好還鄉(xiāng).

O-(DI--I

即從巴峽穿巫蝶,

II一一II-

便下爽陽向洛陽.

這首詩沒有三平蠲和犯孤平.

七、將下列古文譯成現(xiàn)代漢語

29.桓公讀書于堂上。輪扇斫輪于堂下,釋椎鑿而上,問桓公曰:“敢問,公之所讀者何言邪?”公曰:“圣

人之言也?!比眨骸笆ト嗽诤??”公曰:“已死矣。”曰:“然則君之所讀者,古人之糟魄己夫!”桓公曰:“寡

人讀書,輪人安得議乎?有說則可,無說則死?!陛啽庠唬骸俺家惨猿贾掠^之。斫輪,徐則甘而不固,疾則

苦而不入。不徐不疾,得之于手而應(yīng)于心,口不能言,有數(shù)存焉于其間。臣不能以喻臣之子,臣之子亦不能

受之于臣,是以行年七十而老斫輪。古之人與其不可傳也死矣,然則君之所讀者,古人之糟魄已夫!”(《莊

子?天道》)

參考答案:本文共12個給分句,每句1分(意思對了即可給分)。8個重點詞,每個1分。共20分。

29.①桓公讀書于堂上,輪扁斫輪于堂下,②釋椎鑿而上,問桓公曰:“敢問,公之所讀者何言邪?③公

日:“圣人之言也」曰:“圣人在乎”公曰:“已死矣。”④曰:“然則君之所讀者,古人之糟魄已夫!”⑤

桓公曰:“寡人讀書,輪人安得議乎?有說則可,無說則死。"⑥輪扁曰,“臣也以臣之事觀之。⑦斫輪,

徐則甘而不固,疾則苦而不人。⑧不徐不疾,得之于手而應(yīng)于心,口不能言,有數(shù)存焉于其間。⑨臣不能以

喻臣之子,臣之子亦不能受之于臣,⑩是以行年七十而老斫輪。?古之人與其不可傳也死矣,?然則君

之所讀者,古人之糟魄已夫!”(《莊子天道》)

參考譯文:

①桓公在堂上讀書,輪扁在堂下制作車輪,②輪扁放下錐子和鑿子,走到堂上,向桓公問道:”請問,公

所讀的書中都是誰說的話呀?"③桓公回答說:“是圣人說的話?!庇謫枺骸笆ト爽F(xiàn)在活著嗎?“桓公回答

說:“已經(jīng)死了?!雹茌啽庹f:“既然如止匕那么你所讀的書,不過是古人留下的糟粕罷了1⑤桓公說:“我

在讀書,你一個制作車輪的工匠怎么可以妄發(fā)議論呢!能夠說出道理就可以放過你,說不出道理,我就要

把你殺死?!雹掭啽庹f:“我是拿我所做的事情看出這個道理的。⑦砍削車輪,動作慢了車輪做得就不牢

固,動作快了就砍不進(jìn)去,⑧不慢不快,手上的做和心里的想法完全吻合,嘴里卻說不出來,技藝就表現(xiàn)在

這里。⑨這種技藝,我無法讓我的子了解,我的兒子也無法從我這里接受這種技藝。⑩因此,我雖然是七

十歲的老人了,還要這種制作車輪的工作。?古時的人和他的那種無法傳授的東西,都已經(jīng)死去了。?既

然如,那么你所讀的書不過是古人的糟粕罷了!”

2015年7月試題及答案

一、填空

1.古代散文主要的類型有—、—、—、—o

史傳文;論說文;雜記文;應(yīng)用文

2.在姚鼐劃分的文體分類中《岳陽樓記》屬于一類;《歐陽生哀辭》屬于一類。

雜記類;哀祭類

3.駢文的特點主要有—、—、―o

講究駢偶與四六;講究平仄;講究用典

4.古文標(biāo)點錯誤的類型主要有一、一。

斷句錯誤;使用標(biāo)點符號錯誤

5.古人所說的句讀和今天所說的標(biāo)點的區(qū)別是、。

古人所說的“句”不等于今天的句號;古代沒有冒號等標(biāo)點符號

6.五律平仄的基本格式是—、—、―、一o

仄仄平平仄;平平仄仄平;平平平仄仄;仄仄仄平平

7.律詩的對仗是指——;工對是指—;借對是指—o

兩句話在結(jié)構(gòu)、意義上兩兩相對;

用同一小類的名詞或形容詞對仗;

不用字在句中的意義對仗,借用該字其他意義或與該字同音字的意義對仗

二、說明下列大號黑體字詞在句中的意義

8.遵,涿人,性謹(jǐn)慎,學(xué)問不厭。

學(xué)問:學(xué)習(xí)和問難。

9.厲王虐,國人謗王。

國:國都。

謗:公開議論別人的過失。

10.世之有饑穰,天之行也,禹湯被之矣。

被:遭受。

11.縱士卒無賴,然人偷嗜暴惡者,卒以貨竄名軍伍中。

無賴:指蠻橫無理、放刁撒潑等惡劣行跡。

偷:懶惰。貨:錢財。

12.愿以柳易播,雖重得罪,死不,恨。

得罪:獲罪。

恨:遺憾。

13.秦將白起聞之,縱奇兵,詳敗走,而絕其糧道。

詳:假裝。

三、說明下列大號黑體字在句中的詞性、意義或作用

14.或問儒者日:“方此時也,堯安在?”

或:代詞,有人。

15.其后楚日以削;數(shù)十年,竟為秦所滅。

以:連詞,連接狀語和謂語。

競:副詞,最終。

為(秦)所:被動句句式。

16.項羽乃疑范曾與漢有私,稍奪其權(quán)。

乃:副詞,就。

稍:副詞,逐漸。

17.胡不下!吾乃與而君言,汝何為者也?

而:第二人稱詞,你。

18.不以物喜,不以己悲。

以:介詞,表原因。

19.北山愚公者,年且九十。

且:副詞;將近。

20.京叛大叔段,段人于鄢,公伐諸鄢。

諸:“之于”的合音詞。

四、說明下列句中的詞類活用并說明其意義

21.身所奉飯飲而進(jìn)食者以十?dāng)?shù),所友者以百數(shù)。

友:名詞用作動詞,交朋友。

22.懷敵撫遠(yuǎn),何招而不至?

懷:使動用法,使(敵)歸順。撫:使動用法:使(遠(yuǎn)方的人)歸附。

23.可以為富安天下,而直為此縻縻也。竊為陛下惜之。

富安:使動用法,使天下富足安定。

24.既而與為公介,倒戟以御公徒而免之。

免:使動用法,使……免于災(zāi)禍。

五、給下列古文加上標(biāo)點符號(10分)

25.陳亢問于伯魚①日子亦有異聞乎對日未也嘗獨立鯉趨而過庭日學(xué)詩乎對日

未也不學(xué)詩無以言鯉退而學(xué)詩他日又獨立鯉趨而過庭日學(xué)禮乎對日未也不學(xué)禮無以立鯉退

而學(xué)禮聞斯二者陳亢退而喜日問一得三聞詩聞禮又聞君子之遠(yuǎn)其子也(《論語。季

氏》)

注:①伯魚:孔子的兒子,名鯉。

參考答案:

陳亢闖于伯魚日:“子亦有異聞乎?”對日:“未也。嘗獨立,鯉趨而過庭。日:.學(xué)詩乎?'對

日:'未也。‘日:'不學(xué)詩,無以言。'鯉退而學(xué)詩。他日,又獨立,鯉趨而過庭。日:.學(xué)禮乎?'對

日:'未也。,'不學(xué)禮,無以立。'鯉退而學(xué)禮。聞斯二者。"臣亢退而喜日:。問一得三,聞詩,聞禮,

又聞君子之遠(yuǎn)其子也。

六、標(biāo)出下列律詩的平仄,平仄不合處畫圈,并說明有無三平調(diào)和犯孤平

26.

賦得古原草送別

白居易

離離原上草,

一歲一枯榮。

野火燒不盡,

春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)芳侵古道,

晴翠接荒城。

又送王孫去,

萋萎滿別情。

注:一、接、別,入聲。不,平聲。

26.

賦得古原草送別

臺*5

一歲一枯榮?

II一一I

如火燒不盡,

———II

春風(fēng)吹又生.

一—一II

遠(yuǎn)芳侵古道,

III--

晴翠接荒城。

II一—?

又送王孫去,

——II一

鬟夔滿別情.

沒有三平調(diào)和犯孤平?

七、將下列古文譯成現(xiàn)代漢語

27.晉平公與群臣飲,飲酣,乃喟然嘆日:“莫樂為人君!惟其言而莫之違。”師曠侍坐于前,援琴撞

之'公披衽而避,琴壞于壁。公日:“太師誰撞?”師曠日。“今者有小人言于側(cè)者,故擅之?!惫眨骸肮?/p>

人也?!睅煏缛眨弧皢?!是非君人者之言也。一左右請除之。公日:“釋之,以為寡人戒?!保ā俄n非子?難

一》)

27.原文

①晉平公與群臣飲,②飲酣,乃喟然嘆日:“③莫樂為人君!④惟其言而莫之違?!雹輲煏缡套谇?援

琴撞之,⑥公披衽而避,琴壞于壁。⑦公曰:“太師誰撞?⑧師曠曰:“今者有小人言于側(cè)者,故撞之。”⑨

公曰:“寡人也。師曠日:“啞!是非君人者之言也。"⑩左右請除之。公曰:“釋之,以為寡人戒。(《韓

非子?難一》)

參考譯文:

晉平公和群臣一起喝酒,喝得痛快了,于是感慨地說:“沒有誰比做君主更快樂的了,只有他的話

沒人敢于違背?!睅煏缭谇懊媾阕?,拿起琴撞了過去。平公拉開衣襟躲避,琴在墻上撞壞了。平公說:“太

師擅誰?”師曠說:“現(xiàn)在邊上有個小人說話,所以撞他?!逼焦f。是我呀。師曠說:“呀!這不是做

君主的人該講的話?!苯桃筇幜P師曠,平公說:“免了,把這作為我的鑒戒?!?/p>

28.仲尼居,曾子侍。子日:“先王有至德要道,以順天下。民用和睦,上下無怨。汝知之乎?”曾子

避席日:“參不敏,何足以知之?”子日:“夫孝,德之本也,教之所由生也。復(fù)坐,吾語汝。身體發(fā)膚,

受之父母,不敢毀傷

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