第班級活動策劃集錦15篇

班級活動策劃1

一，活動時(shí)間；11月26日（周六）（初定）

二，活動地點(diǎn)；重慶大學(xué)后山自助“農(nóng)家樂”

三，策劃兼負(fù)責(zé)人；盧裕坤，譚燕，馮禮其，何婧，粱愛欣，王慶，殷卓越，江林，荊仁超，楊芝毓，林韶?zé)槪れo

四，活動的目的及意義；為加強(qiáng)我們班同學(xué)間的交流，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，增強(qiáng)我們班集體的凝聚力和向心力，經(jīng)全體班干部討論通過，特此組織全班同學(xué)開展此次自助“農(nóng)家樂”活動。此次是我們班第一次集體性的活動，意義重大，不僅有助于班集體事業(yè)的蓬勃發(fā)展，而且為我們的同學(xué)提供了一個(gè)很好的交際與展現(xiàn)自我的平臺。為自己的大學(xué)生活畫上精彩的一筆，為自己的人生留下一段美好的回憶。

五，活動流程；

1．初定人數(shù)

2．預(yù)訂場地

3．場地采風(fēng)

4．確立負(fù)責(zé)活動的各個(gè)小組

a...采購組；（未定）

b...后勤廚師組；（未定）

c...保衛(wèi)組；（未定）

d...其他；拍攝，錄像，名單信息記錄員。（未定）

5．采購物資（食物，調(diào)料，飲料，水果，花生等）8：00—10；00（采購組和后勤組負(fù)責(zé)）

6．運(yùn)送物資及照看物資10;00---13；00（采購組和后勤組負(fù)責(zé)）

7．集中其他同學(xué)（其他同學(xué)于26日13；00集中于一食堂）后勤組部分同學(xué)回來帶路，保衛(wèi)組負(fù)責(zé)秩序與途中安全

8．14；00左右全部人員集中于農(nóng)家樂，點(diǎn)名查人?。ㄡ烎~，打牌，唱歌,聊天，，，）

9．15；30開始以桌為單位分配物質(zhì)，分配人員，各桌自行洗菜，切菜，下廚，（廚師自行安排，）

10．18；00左右開飯，（之后收拾場地）

11．19；00開始各種游戲，各種唱歌，各種才藝表演，各種........

12．21；00活動總結(jié)，點(diǎn)名查人，活動結(jié)束

13．21；30一起漫步回學(xué)校?。ūＰl(wèi)組負(fù)責(zé)途中安全）

六，活動經(jīng)費(fèi)；報(bào)名參加的同學(xué)每人三十元（初定）

附：1。對次對此方案如有疑問，請致電盧裕坤

2.此活動不為強(qiáng)制性，有私人或特殊原因可以不去，

3.具體事項(xiàng)另行通知

4.此方案由各個(gè)室長保管。班級活動策劃2

一，活動主題：

萌新交流會

二、活動時(shí)間：

__年_月份

三、活動地點(diǎn)：

待定

四、活動目的：

促進(jìn)班級內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，促進(jìn)班級同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)集體感?；钴S班級氛圍，使同學(xué)們快速適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)識新朋友。

五、活動流程：

1、主持人發(fā)言，活動開始。

2、介紹學(xué)校，我們學(xué)院以及我們的專業(yè)。

3，游戲環(huán)節(jié)(可以借此讓大家互相交流娛樂，給與大家一個(gè)共同了解彼此促進(jìn)友誼的機(jī)會，小游戲內(nèi)容盡量包涵娛樂性質(zhì)游戲，不帶有強(qiáng)迫表演性質(zhì)，具體游戲內(nèi)容由班級組織委員協(xié)調(diào)。）

六，游戲娛樂環(huán)節(jié)：

游戲一：心心相印，你動我猜

道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物，人物，成語或者物品

人數(shù):兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān)、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報(bào)名

節(jié)目四：合力吹氣球（動手合作節(jié)目）

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個(gè)）

游戲規(guī)則：

1、分兩組，但每組必須要有六人。

2、主持人請每組每人抽簽。

3、首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破、

節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目（大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目）

事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨(dú)唱等

2：踩汽球

目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

游戲規(guī)則：當(dāng)場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出（勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€(gè)問題，（注：不能太過分）

3：集體兔子舞（需多媒體支持）

目的：培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進(jìn)彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處

人數(shù)：兩個(gè)/三個(gè)小組組成一隊(duì)，一隊(duì)大概16人

場地：空曠的平地

道具：兔子舞歌曲，MP3/筆記本電腦，音響

七、獎品準(zhǔn)備：

各班委準(zhǔn)備

八，活動經(jīng)費(fèi)：

100元

八、預(yù)期活動效果：

通過班級內(nèi)聯(lián)誼活動。做到為學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立一個(gè)榜樣?；顒舆^程中達(dá)到氣氛融洽的，臺上臺下得到互動的效果。同時(shí)能夠讓同學(xué)們更加了解本專業(yè)，在大一就為專業(yè)知識達(dá)到扎實(shí)的基礎(chǔ)。

九、活動注意事項(xiàng)

1、班會按時(shí)進(jìn)行

2、班會成員按時(shí)出席

3、有較完整的班會記錄和同學(xué)們的發(fā)言稿

4、教室與黑板布置合理

5、班會秩序維持較好紀(jì)律

6、保持教室清潔和活動氣氛班級活動策劃3

一、活動名稱

旅經(jīng)學(xué)院10市場營銷班“提高班級集體意識”戶外素質(zhì)拓展活動。

二、活動背景

隨著時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，除了具備一定的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)及身體素質(zhì)之外，不少當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的是一種自理自立能力和團(tuán)隊(duì)合作精神?！耙粋€(gè)中國人一條龍，三個(gè)中國人一條蟲”的說法讓我們?yōu)樽约好褡迥哿Ω械奖?；在衣來伸手，飯來張口的溫馨呵護(hù)下，溫室里長大的幼苗又怎能承受得住明日暴風(fēng)雨的洗禮？為此，我們精心策劃了這次戶外素質(zhì)拓展活動。

三、活動主題

增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，促進(jìn)友誼，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識。

四、活動對象

旅經(jīng)學(xué)院10市場營銷班全體同學(xué)

五、、活動時(shí)間

20__年_月_日下午6點(diǎn)

六、活動地點(diǎn)

籃球場

七、活動內(nèi)容

本次班會采用戶外素質(zhì)拓展活動模式，一共分為四個(gè)部分：一、主持人開場白；二、跳繩比賽；三、“風(fēng)火輪”游戲；四、主持人總結(jié)，宣布活動結(jié)束。整

個(gè)班會預(yù)計(jì)用時(shí)2個(gè)小時(shí)。

八、活動流程

首先要求在班委的統(tǒng)一指揮下，大家做到安全出發(fā)，安全進(jìn)行戶外活動。在學(xué)校內(nèi)要舉行相應(yīng)的積極活動以及團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展活動，具體安排如下：

1、首先由主持人開場白，宣布本次活動開始。

2.全班分成兩組，舉行拔河比賽，旨在提高大家凝聚力，以促進(jìn)大家的交流，達(dá)到活躍氛圍以及熱身的目的，煉團(tuán)隊(duì)合作能力，提升全班的綜合素質(zhì)。

3.進(jìn)行素質(zhì)拓展活動。做小游戲，讓大家感受集體活動的意義及樂趣。第一：跳繩比賽；第二：風(fēng)火輪。

游戲規(guī)則：

①、選擇活動游戲，設(shè)計(jì)游戲規(guī)則，規(guī)則不能復(fù)雜，一定要有組隊(duì)，隊(duì)員不能不能自由組合，要隨機(jī)分3組

1、組織全班跳繩，將全班同學(xué)隨機(jī)分3組，一組18人，14人跳，4人甩繩，2分鐘內(nèi)跳得最多的隊(duì)獲勝。

2、我讓班干寫好學(xué)生的學(xué)號小紙條，學(xué)習(xí)委員先抽出3個(gè)隊(duì)長，隊(duì)長抽出自己的其他17名隊(duì)友。班長當(dāng)裁判，不跳繩的學(xué)生當(dāng)拉拉隊(duì)。

3、三名隊(duì)長剪刀石頭布決定先后順序，隊(duì)員可以先行練習(xí)3分鐘；開始游戲，拉拉隊(duì)要一起數(shù)數(shù)，讓每個(gè)人都關(guān)注到比賽中來。

②、風(fēng)火輪：全班同學(xué)分為兩組，每組都給予有限的廢報(bào)紙和少量膠帶，小刀等工具，要求游戲開始后，每組分工合作，把廢報(bào)紙膠接起來，并且每組的所有成員踩在報(bào)紙上一起從規(guī)定起點(diǎn)走到終點(diǎn)。行走過程中報(bào)紙不能斷裂，到終點(diǎn)檢查報(bào)紙膠接完好度，先到達(dá)終點(diǎn)的小組獲得勝利。

4.所有集體活動結(jié)束后，主持人作總結(jié)性的發(fā)言，宣布本次活動結(jié)束。

5、班委會成員收拾會場垃圾以及所用道具，并吩咐同學(xué)們安全離開。

九、活動目的

通過以上具體活動的舉辦，相信不僅可以增進(jìn)班級內(nèi)成員的相互了解，還可以加強(qiáng)同學(xué)溝通，升華同學(xué)的友情，而且對日后班級工作的開展奠定了良好的氛圍基礎(chǔ)，可以促進(jìn)班級建設(shè)的凝聚力。

十、工作人員

主持人：團(tuán)支書

工作人員：班委及一些同學(xué)

十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

共預(yù)計(jì)40元

十二、活動道具

跳繩5根、廢報(bào)紙若干、小刀、膠帶。

十三、注意事項(xiàng)

1．為體現(xiàn)我班學(xué)生文明素質(zhì)，特別是作為一名吉大人的責(zé)任，班委在活動期間要切實(shí)負(fù)責(zé)做好學(xué)生相應(yīng)的環(huán)保工作，要求大家不能隨便丟仍垃圾，以保護(hù)校內(nèi)的環(huán)境。

2．此次活動由于全班集體參與，人數(shù)之多，一定注意好戶外活動的安全工作，提高每位同學(xué)的安全意識。班級活動策劃4

一、活動引語：

有一種生活，只有經(jīng)歷過，你才知道其中的艱辛；有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂；有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。

二、活動目的：

1.豐富我班學(xué)生的課余生活,增進(jìn)班級各成員之間的友好關(guān)系。

2.提高班級同學(xué)的動手合作、加強(qiáng)交流能力。

三、活動地點(diǎn)：

武漢語言文化職業(yè)學(xué)院對面餐廳

四、活動時(shí)間：

待定

五、活動費(fèi)用：

700元

六、活動參與者：

班級全體同學(xué)、輔導(dǎo)員：周晶晶

七、活動流程：

1、先討論聚餐所需購置的材料和所用工具。

2、通過全班班干會議商討，之后爭取同學(xué)意見,生活委員進(jìn)行總結(jié)，計(jì)算最終結(jié)果。

3、為了確?；顒影踩?，制定活動相關(guān)的協(xié)議書（略）。

八、開展活動：

①根據(jù)餐廳的設(shè)計(jì)，結(jié)合各位同學(xué)的興趣愛好，我們舉行了分組進(jìn)行了歌詠比賽，在音樂的配合下進(jìn)行對唱；

②說英語笑話，必須把大家逗笑。

九、活動效果：

此次活動由我班班級委員會策劃主辦,旨在增進(jìn)班級各成員之間的感情,即讓同學(xué)深感家務(wù)事的不易,體會到父母的偉大。活動中,同學(xué)分工明確,這也讓大家明白了合作的重要性,增強(qiáng)了班級團(tuán)隊(duì)合作的意識.而活動中不絕于耳的歡笑聲表明班級各成員間的感情得到了進(jìn)一步升華.讓大家在學(xué)校感受到“家”的溫暖.活動前我們進(jìn)行了大量準(zhǔn)備工作,以確?；顒禹樌M(jìn)行。班級活動策劃5

活動目的：

利用小品、游戲、競賽等學(xué)生喜聞樂見的形式使學(xué)生感悟成長：悅納自己，尊重他人，相互幫助、相互關(guān)懷，遇到矛盾的時(shí)候?qū)W會換位思考，冷靜、理性地考慮問題、解決問題，同時(shí)培養(yǎng)獨(dú)立精神，培養(yǎng)一定的動手能力，努力成為一個(gè)自信自立、自尊自強(qiáng)、彬彬有禮、沉著冷靜的人。

活動形式：

主題班會

指導(dǎo)教師：

班主任張霄

活動主持人：

班長江卉靖

各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人(負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)的過渡及環(huán)節(jié)小結(jié))：“悅納自己”————徐蘭

“氣球天上飄”——馬思嘉

“解手鏈”————華景瑋

“買寵物”————江卉靖

“包餛飩”————蔣明臻

地點(diǎn)：

本班教室

準(zhǔn)備工作：

1、召開相關(guān)晨會及班干部會議，討論確定本次班會主題，動員全班圍繞主題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;

2、在班委會上經(jīng)過討論篩選出可行性較強(qiáng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)各方案負(fù)責(zé)人分頭準(zhǔn)備;

3、分別指導(dǎo)各環(huán)節(jié)，提醒可能出現(xiàn)的問題;班會所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備到位;

4、準(zhǔn)備主題班會請柬，邀請兄弟班級派出代表觀摩;

5、場地安排：黑板上書寫班會主題;桌椅順著墻壁排成大圓形，空出中間場地;班級活動策劃6

一、活動目的：

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個(gè)快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，來度過一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)

二、活動主題：

我歌唱，我游戲，我快樂。

三、活動準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練故事?。淮蠛铣?；設(shè)計(jì)各項(xiàng)游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、準(zhǔn)備活動獎品。

4、音樂、謎語數(shù)條。

四、活動過程：

（一）整隊(duì)

（二）主持人宣布后“六一”快樂！慶?；顒娱_始。

鈕：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。

趙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié).

鈕：噢，六月的日子是多么地精采。

趙：六月的日子多么令人向往。

鈕：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去。

趙：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！

合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！今天，我們相聚在一起，共同慶?！绷弧眱和?jié)！“六一”快樂&聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

（三）首先請輔導(dǎo)員致賀詞。

（四）表演活動。

1、鈕：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請聽__獨(dú)唱《卡通卡通》。

2、趙：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請__自彈自唱《十二生肖歌》。

3、鈕：我們來玩游戲：搶凳子。

4、趙：我們來幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。

5、請聽__獨(dú)唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

6、請聽__成帶來的古詩。

7、請聽__、__男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、游戲：傳氣球。

9、請聽__、__、__、__帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的__帶來了許多歇后語，我們來聽聽。

11、請聽__、__、__、__、__帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。

13、我們來欣賞__、__的課本劇《狐假虎威》，請幾個(gè)女同學(xué)來讀旁白，__、__、__、__。

14、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。

（五）學(xué)生成果展示：

學(xué)生的作業(yè)、圖畫、小發(fā)明小制作展示。

（六）評選班級優(yōu)秀之星。

文明之星、學(xué)習(xí)之星、運(yùn)動之星、紀(jì)律之星、勞動之星。

五、班主任講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。班級活動策劃7

為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的演藝水平和潛力，為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人特長的平臺。并以此為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、、愛單元組”的團(tuán)隊(duì)精神，以此推動校園文化建設(shè)。經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定《___中學(xué)初一年級20__年慶元旦活動方案》如下：

一、活動目的：

為慶祝20__年元旦的到來，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活，充分展示我校學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校初一年級組決定開展以班級為單位文藝會演和個(gè)人代表單元組。

二、參加對象：

初一學(xué)生及指導(dǎo)教師

三、活動內(nèi)容：

學(xué)生才藝展示：相聲、小品、獨(dú)唱、合唱、舞蹈等

學(xué)習(xí)大比拼：古詩詞朗誦、計(jì)算比賽、記憶比賽等

講故事和演講比賽：以“____”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就。

四、活動形式：

以班級為單位，單元組為活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。

五、活動要求：

1、活動內(nèi)容由班主任負(fù)總責(zé)，指導(dǎo)教師做好指導(dǎo)，各單元組具體落實(shí)活動內(nèi)容。

2、活動內(nèi)容要文明健康，充分體現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和素質(zhì)。

3、各班將各班的學(xué)生節(jié)目表和指導(dǎo)教師的節(jié)目表于12月__上交團(tuán)委。

4、活動結(jié)束后各班將活動總結(jié)上交校團(tuán)委。

六、活動時(shí)間：

20__年12月__日

七、注意事項(xiàng)：

1、活動結(jié)束后，注意清掃好衛(wèi)生。

2、活動期間注意安全，不能夠買節(jié)日彩噴等對身體有危害的物品。班級活動策劃8

【活動目的】：培養(yǎng)班級同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的`能力，提高班集體凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，豐富大家的課余生活。

【活動名稱】：大家一起來,我要我精彩.

【活動主題】：我的青春，我做主—班級娛樂晚會

【活動時(shí)間】：星期四晚7：00

【活動地點(diǎn)】：3307教室

【活動形式】：將兩個(gè)班的同學(xué)分為5個(gè)小組（按寢室劃分），

【參與人員】：0210401-02全體成員及邀請嘉賓

【活動內(nèi)容】：共分為四個(gè)環(huán)節(jié)

一，傳繡球

由主持人用黑板擦在黑板上敲，同學(xué)們把繡球依次傳下去，當(dāng)停止敲動時(shí)，繡球在哪個(gè)人的手里，這個(gè)人要表演一個(gè)節(jié)目。（比如唱歌，跳舞，朗誦......）表演精彩者贈送作業(yè)本。

二，心事大揭密

以寢室為單位，由各寢室的寢室長帶頭，講述本寢室內(nèi)的趣聞趣事，以及室友之間的感情糾葛，再由寢室內(nèi)的其他成員依次爆料。引起大家熱烈共鳴的寢室，每人獎一本作業(yè)本。特別個(gè)人獎勵(lì)小型筆記本一個(gè)（以友誼，娛樂，和諧趣事為主）。

三，趣味搶答

當(dāng)主持人說完，“開始搶答”后。最先舉手的獲得回答資格。獎勵(lì)作業(yè)本?；卮疱e(cuò)誤要罰一本作業(yè)本（只罰已獲作業(yè)本超過兩本的人，包括兩本）

回答題型：

1，直接回答主持人提出的一般問題

例如一般的社會常識，歷史常識，文話常識等

2，大家來找茬。在屏幕上有兩張幾乎相同的畫面，請搶答的人找不同之處。

3，誠實(shí)與勇敢?；卮鹬鞒秩颂岢龅奶厥鈫栴}

例如你的童年秘史...

四，緣分大測試

將全班每個(gè)男生的學(xué)號寫紙上折起來，由下邊的每一個(gè)女生抽一個(gè)。再由每一個(gè)被抽中的男生和這個(gè)女生一起表演一個(gè)節(jié)目。（節(jié)目形式不限）主持人員不得參加這個(gè)游戲。

【購買物品】：氣球，作業(yè)本，小型筆記本，茶葉，瓜子等

【負(fù)責(zé)人員】：總策劃：賈自創(chuàng)

輔助人員：靳魯湘，肖鑫，胡蘇

其他......

【總結(jié)】：在學(xué)習(xí)之余，通過本次活動，大家不僅收獲了快樂，也增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼。讓我們攜手共進(jìn)，預(yù)祝大家在接下來的四級考試中取得優(yōu)異成績。謝謝你們的參與！

【鳴謝】：理學(xué)院大二物理系班主任滿江紅老師理學(xué)院團(tuán)委素質(zhì)拓展部

以及為本次活動付出心血的全體成員！?。“嗉壔顒硬邉?

一.活動背景：

從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過去了十周了，大家還有些不熟系，聯(lián)系不夠緊密，甚至還不能叫出班上每個(gè)同學(xué)的名字!冬日融融，陽光明媚，寧靜而舒適。在同學(xué)們的提議下，班里決定開展冬游活動。

二.活動目的及意義：

以冬游活動為載體，使同學(xué)們相互了解相互熟悉，增進(jìn)彼此間的感情，拉近同學(xué)們的距離。大家可談人生談理想，可以吐槽我們的學(xué)校，懷念我們的高中，暢所欲言。希望通過這次活動使班級更加團(tuán)結(jié)，同學(xué)們相處的更加融洽。

三.活動地點(diǎn)及時(shí)間：

阿彪農(nóng)家樂。11月16日星期日

四.活動人員：

20__計(jì)本一班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員默默(電話)班主任李良(電話)

五.人事安排：

活動總指揮：李良，朱昊宇

副總指揮：詹時(shí)涌，祝浩

活動策劃：詹時(shí)涌，何萬云(助理：虞華亮)本次計(jì)劃分為五組，每組8人，實(shí)行組長責(zé)任制，組長負(fù)責(zé)本組成員的安全，負(fù)責(zé)完成分給本組的任務(wù)，必須按時(shí)保質(zhì)保量完成。

以下是分組安排：本次共分為四組，分別為一組采購組，二組清洗整理組，三組烹飪組，四組勞務(wù)組。每組九人，不要換組，希望服從組織安排!

希望組長能夠協(xié)調(diào)組員完成好本組的任務(wù)，組長帶頭，組員干勁十足，發(fā)揮好模范作用。采購組負(fù)責(zé)食品安全和成本壓縮，清洗組負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，烹飪組要讓同學(xué)們吃飽的基礎(chǔ)上吃好，勞務(wù)組負(fù)責(zé)一切物品的搬運(yùn)。(實(shí)行組長責(zé)任制)六.乘車安排：11月16日需早起，七點(diǎn)30在校東門口集

合，各組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)。朱昊宇：，詹時(shí)涌，李良，關(guān)洪力

七.安全注意：

本次活動大家需要注意乘車安全，如果中途

本人有事須向組長請假說明原因。下午乘車時(shí)以組為單位乘公交返回。明天天氣可能會有變化，大家?guī)Ш糜陚?，以防萬一。

祝大家玩的開心，嗨起來!希望大家積極參與活動，感謝大家在收費(fèi)和活動上的支持，謝謝!

活動策劃——詹時(shí)涌

__年_月_日星期五班級活動策劃10

一、活動目的：

春游活動可以讓學(xué)生們獲取一種特殊的情感體驗(yàn)，不僅能開拓他們的視野，陶冶情操，積累豐富的素材，還可以培養(yǎng)，他們參加社會實(shí)踐的活動能力。同時(shí)，在群體活動中能增強(qiáng)凝聚力，融洽關(guān)系。而金田小學(xué)的學(xué)生發(fā)展正需要這一種有意義的鍛煉，為他們的創(chuàng)作提供了真實(shí)的材料，有利于提高寫作水平，更重要的春游活動可以讓學(xué)生們留下一段美好的回憶。

二：活動時(shí)間：5月5日

三：活動準(zhǔn)備：

1、詳盡了解常熟景點(diǎn)（尚湖、虞山風(fēng)景區(qū)），以突顯春游活動的意義性。

2、聯(lián)系常熟陽光旅行社，制定具體的游程。（小浦_________）

或常熟中國國際旅行社

3、準(zhǔn)備一堂活動指導(dǎo)課，把旅游事項(xiàng)等告知學(xué)生。（景點(diǎn)介紹、安全意識、隨身物品等）

4、通知學(xué)生家長，公開秋游內(nèi)容及費(fèi)用清單，以自愿的原則參加。

5、聯(lián)系好包車等問題。

6、制定活動計(jì)劃書，確?；顒咏M織的周密性和安全性，請示領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

7、預(yù)算好活動資金，收取相關(guān)費(fèi)用，多退少補(bǔ)，由專人負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)。

四：具體游程時(shí)間安排：

1、出發(fā)時(shí)間：7點(diǎn)半校門口集中準(zhǔn)時(shí)發(fā)車

2、返回時(shí)間：4點(diǎn)預(yù)計(jì)五點(diǎn)半原地點(diǎn)家長接送

3、8點(diǎn)10分游覽蘇通大橋

4、9點(diǎn)-——12點(diǎn)半游玩尚湖風(fēng)景區(qū)（拍照合影導(dǎo)游解說中餐）

5、13點(diǎn)——三點(diǎn)半游玩虞山風(fēng)景區(qū)（同上）

6、4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返回

五：活動經(jīng)費(fèi)：（多退少補(bǔ)）

1、兩大景點(diǎn)門票費(fèi)預(yù)計(jì)：50元

2、其它費(fèi)用（過路費(fèi)包車費(fèi)導(dǎo)游費(fèi)中餐費(fèi)等），預(yù)計(jì)10元

六、活動注意事項(xiàng)：

1、學(xué)生科學(xué)分派團(tuán)隊(duì)，以小組活動為單位，由組長負(fù)責(zé)，各小組再分派一名老師。

2、確定一名領(lǐng)隊(duì)老師，全面開展好各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作，確?；顒禹樌?。

3、各班統(tǒng)計(jì)人數(shù)：

（）班人

（）班人

（）班人

（）班人

共人

七：活動組織者：

八：領(lǐng)導(dǎo)批示：

金田班委會班級活動策劃11

一、活動背景：

秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個(gè)季節(jié)里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發(fā)吧，向樹林進(jìn)發(fā)，向大自然進(jìn)發(fā)，向田野進(jìn)發(fā)。走，讓我們秋游去！去看看那神秘的大自然！在這秋高氣爽的季節(jié)里，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅讓孩子走進(jìn)大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時(shí)也可對青年大學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。

二、活動地點(diǎn)：

武漢市江夏區(qū)寧港東方村橘園

三、活動目標(biāo)：

通過秋游放飛童心，培養(yǎng)青年大學(xué)生熱愛大自然的情懷；

通過親近大自然，可以培養(yǎng)青年大學(xué)生關(guān)心同伴的愛心；

通過秋游可能對青年大學(xué)生進(jìn)行安全教育；

通過精心組織的互動活動，培養(yǎng)青年大學(xué)生的合作意識；

四、活動行程安排

具體時(shí)間

活動項(xiàng)目

備注

08：30――

從學(xué)校出發(fā)，一路歡歌笑語奔向原野

老師陪同

10：00———

到達(dá)桔園，短暫休整

10：15－11：00

快樂分組，構(gòu)建小組文化

11：00－12：00

大樹與松樹、蛟龍出海

12：00－12：30

愉快午餐、摘桔品桔

12：30―13：00

梅花朵朵開、快樂水果蹲

13：00－14：00

能量傳輸

14：00—14：30

評選優(yōu)秀學(xué)員、頒獎

14：30－——

返回單位，奔向溫馨浪漫的港灣

老師陪同

本次秋游我校特邀30位專職教練對學(xué)生進(jìn)行拓展訓(xùn)練。訓(xùn)練項(xiàng)目如下：

項(xiàng)目一：快樂分組，創(chuàng)編小組文化

用新穎、活潑的方式，對學(xué)生進(jìn)行分組，然后各自小組構(gòu)思隊(duì)名、選出隊(duì)長、創(chuàng)編隊(duì)歌和口號。

項(xiàng)目二：大樹與松樹

三人為一個(gè)小組合，分為三個(gè)口令：下雨啦、著火啦、地震啦，在口令下達(dá)之后，沒有搶到位置的小朋友將要為大家表演一個(gè)節(jié)目。

項(xiàng)目三：蛟龍出海

所有隊(duì)員橫排站立，用綁腿帶將相鄰隊(duì)員的腳踝捆住，使隊(duì)員排成一字橫龍，而后集體橫向前進(jìn)，幾個(gè)團(tuán)隊(duì)共同較量，最先通過的團(tuán)隊(duì)獲勝。

項(xiàng)目四：能量傳輸

以小組為單位，每人一段PVC管合作傳遞一個(gè)乒乓球，在不違反規(guī)則的情況下，哪個(gè)小組用時(shí)最短就算獲勝。

項(xiàng)目五：梅花朵朵開

大家圍成一個(gè)圓圈，慢跑過程中，老師會說出一個(gè)數(shù)字，相鄰的同學(xué)要迅速組合成一起籌夠這個(gè)數(shù)字，沒有組成這個(gè)數(shù)字的同學(xué)要為大家表演節(jié)目。

項(xiàng)目六：快樂水果蹲

10個(gè)人為小組，每個(gè)小組給自己起一個(gè)水果名字，大家彼此喊出其他小組的名字，配合和反映不好的小組將表演節(jié)目。

五、活動費(fèi)用：

門票（送兩斤橘子）：15元／人

拓展訓(xùn)練費(fèi)：20元／人

車費(fèi)（往返3小時(shí)）：15元／人

費(fèi)用總計(jì)：50元／人班級活動策劃12

研究專題：

運(yùn)用多樣思維策略，自主解決實(shí)際問題

研究依據(jù)：

解決問題是一種非常有意義的學(xué)習(xí)活動，應(yīng)該成為我國小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要形式之一，并處于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的核心。課標(biāo)中指出：有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴于模仿與記憶，動手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。在上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我們已經(jīng)教給學(xué)生一些解決問題的方法和策略，諸如觀察分析、歸納概括、類比、抽象、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等，本學(xué)期延承上學(xué)期的研究點(diǎn)，在平日教學(xué)中，強(qiáng)化學(xué)生自主解決問題的意識，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用不同的方法和策略解決實(shí)際問題，從而提高學(xué)生的邏輯思維能力，自主解決實(shí)際問題的能力。因此我們年級組確定研究專題為：“運(yùn)用多樣思維策略，自主解決實(shí)際問題”

研究目標(biāo)：

如今，由于學(xué)生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動活潑、主動和富有個(gè)性的過程。因而我們將目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)?，不僅讓學(xué)生充分交流自己的方法，而且引導(dǎo)相互間的理解；不僅讓學(xué)生了解方法的多樣性，而且引導(dǎo)學(xué)生分析比較，讓學(xué)生理解方法的合理性，培養(yǎng)優(yōu)化意識；切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的有效性。

具體目標(biāo)分為：

1、以空間與圖形領(lǐng)域?yàn)檩d體，尋找“自主解決問題”的恰當(dāng)方法，有效推廣與應(yīng)用提煉出的策略；

2、提高學(xué)生“自主解決問題”的參與面和能力——85％的學(xué)生具有主動解決問題的意識，30％的學(xué)生敢于在課堂上進(jìn)行解決問題策略的講解和交流，10％的學(xué)生具有多種解決問題的策略。

研究過程：

我們的研究是按“學(xué)年組集體攻關(guān)——教師個(gè)人行動研究——學(xué)年組同伴互助”這樣的流程進(jìn)行。學(xué)年組在學(xué)科組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動式、合作式研究。（1）回顧和整理“自主解決問題的有效策略”的相關(guān)內(nèi)容。（2）將提煉所得應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，開展個(gè)人行動式研究，組內(nèi)教師做課，其他老師聽課，課上關(guān)注專題研究的共性問題，對策略應(yīng)用的效果加以檢驗(yàn)，再根據(jù)自身實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。（3）課后進(jìn)行自我反思、同伴互助，頭腦風(fēng)暴式研討后，梳理、完善策略。每次活動的組織，組長要做好統(tǒng)籌安排，并做好記錄，以備資源共享。

月份研究內(nèi)容及措施：

月份

內(nèi)容

措施

授課

三月份

以第二單元為研究平臺，研究如何運(yùn)用動手操作、平移與轉(zhuǎn)化的策略解決實(shí)際問題

上課、研討，檢驗(yàn)策略運(yùn)用的有效性

遲雅琴：

《平移與旋轉(zhuǎn)》

五月份

以第四單元為研究平臺，研究如何運(yùn)用動手操作、平移與轉(zhuǎn)化的策略解決實(shí)際問題

學(xué)習(xí)、上課、研討，提煉出策略

耿業(yè)清：

《擺一擺》

六月份

以第四單元為研究平臺，研究如何通過問題變式，一題多解的策略提高解決問題的實(shí)效性

學(xué)習(xí)、上課、研討，提煉出策略

江紅：

《實(shí)踐活動——鋪地磚》

七月份

整理過程資料，提煉科學(xué)合理、行之有效的教學(xué)策略

做好各種資料的整理

預(yù)期成果。

1、教師方面：

（1）發(fā)展已有的策略，研究策略推廣與應(yīng)用的有效性

（2）提高教師的研究興趣、教研水平和教學(xué)能力

（3）撰寫有關(guān)本專題的經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)策略

2、學(xué)生方面：

（1）解決問題的過程中學(xué)會與人合作交流，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

（2）解決問題的過程中發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

（3）解決問題的過程中發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識，提高解決問題的能力。班級活動策劃13

活動目的：

通過舉辦社團(tuán)巡禮節(jié)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園活動中重要作用，豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時(shí)，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。

活動名稱：

展陽光文化，塑社團(tuán)風(fēng)采點(diǎn)燃激情的火花

活動時(shí)間：

20__年5月13日至20__年5月18日

活動地點(diǎn)：

__大學(xué)陽光學(xué)院

主辦單位：

__大學(xué)陽光學(xué)院團(tuán)委

活動說明：

由于此次活動是各社團(tuán)自行開展的，所以我們社團(tuán)聯(lián)合會只對進(jìn)進(jìn)監(jiān)督和管理。我們將會評出開幕式2個(gè)獎：“最具人氣獎”、“最佳互動獎”和閉幕式1個(gè)獎：“最佳組織獎”。

“最具人氣獎”(現(xiàn)場社團(tuán)聯(lián)合委員會權(quán)益部的現(xiàn)場調(diào)查)

“最佳互動獎”(現(xiàn)場互動調(diào)查)

“最佳組織獎”(參與本次活動的在本月星級社團(tuán)評定占30%人氣)

點(diǎn)燃激情的火花

社聯(lián)巡禮節(jié)化妝社主題活動策劃

一、活動目的：

為積極配合社聯(lián)活動，廣泛推進(jìn)我社的形象與知名度，我社特就此次巡禮節(jié)開展主題活動

二、活動時(shí)間：

20__年5月14日下午14：00----17：00班級活動策劃14

一、活動名稱:

外國語學(xué)院08公二班就業(yè)心理學(xué)習(xí)活動

二、活動主題:

工作，我能行!

三、活動時(shí)間:

20__年4月27號

四、活動地點(diǎn):

教室

五、活動方式、內(nèi)容:

1、在教室舉辦一場關(guān)于創(chuàng)業(yè)和找工作辯論賽，通過辯論賽，讓同學(xué)對就業(yè)方向有一個(gè)更好的了解。

2、做一個(gè)關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查分析的