第頁共頁學(xué)期方案模板四篇【必備】學(xué)期方案模板四篇學(xué)期方案篇1悠閑的暑期生活完畢了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氣氛中開場了。本學(xué)期為幼兒提供平安、安康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要。尊重幼兒身心開展的需要、特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教結(jié)合，使幼兒身心安康成長，促進(jìn)體智得美全面開展。班級情況分析^p：一、保教工作1、生活老師每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、安康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理才能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。二、教育教學(xué)工作1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的開展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力；2、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與才能，進(jìn)步幼兒的講述才能，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的才能。3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作才能，本班制定了一冊“手工”課程，孩子對手工很有興趣，本學(xué)期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。技能訓(xùn)練；4、注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話，擅長傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完好地聽取所需的'信息，而且會給人留下認(rèn)真、踏實、尊重別人的印象，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要。我們采取以下措施：1多與幼兒進(jìn)展有效交談，在談話的過程中讓幼兒學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要理解的情況，清楚自己說話的時機(jī)，用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒；2提供傾聽的時機(jī)，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽；3在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述、小新聞發(fā)布會等活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講述，鼓勵他們大膽參加表演；4進(jìn)步幼兒合作意識和交往才能，通過交換玩具、分享食物、合作游戲，一同完成一件事情，建立朋友友誼促進(jìn)幼兒的交往，注重引導(dǎo)幼兒可以自律、可以遵守游戲規(guī)那么，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向周圍的人問好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。三、月工作方案九月份1、穩(wěn)定新生的情緒，認(rèn)他們喜歡上幼兒園并交上好朋友；2、抓好本班的活動、課間常規(guī)；3、開展“我愛老師”的專題講話，理解“中秋節(jié)”的來歷；4、學(xué)習(xí)中班體操；5、總結(jié)九月份的教學(xué)工作。十月份1、開展“國慶節(jié)”的專題活動；2、召開家長會，建立家園平臺；3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習(xí)慣；4、總結(jié)十月份的教學(xué)工作。十一月份1、抓好幼兒的保暖工作；2、構(gòu)建植物角區(qū)；3、總結(jié)十一月份的工作。十二月份1、開展游園活動，歡度“圣誕節(jié)”；2、師生共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境；3、完本錢月份的工作總結(jié)。一月份1、制定本月的工作方案；2、全面復(fù)習(xí)課程；3、召開期末家長會。四、班級管理1、認(rèn)真制定月、周日方案，按方案開展各項活動，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學(xué)管理；2、管理好班級物品；3、抓好區(qū)角的活動和管理。五、家長工作做好家長工作，進(jìn)步家園共育的效果：1、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)絡(luò)手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用；2、根據(jù)情況隨時做進(jìn)展家訪；3、不來園的孩子當(dāng)天聯(lián)絡(luò)，理解情況；4、每日向家長反應(yīng)幼兒當(dāng)天在園。學(xué)期方案篇2一、指導(dǎo)思想。在課程改革的今天，我們老師不僅要關(guān)注課堂教學(xué)，更要關(guān)注學(xué)生課外作業(yè)方面的創(chuàng)新改革。一線老師在用心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫數(shù)學(xué)日記的過程中，學(xué)生不僅可以從中借助日記這個橋梁，自主選擇課外作業(yè)的材料和內(nèi)容，而且同時還能提升自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。另外，老師在參與本課題研究的過程中，同時也能進(jìn)步相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)和教育教研理論程度。二、詳細(xì)工作。(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步理論程度理論是高舉的旗幟，是航海的明燈，盲目的研究只會大大降低研究的效率。本學(xué)期，我們將繼續(xù)關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫數(shù)學(xué)日記，寫好數(shù)學(xué)日記研究及與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)相關(guān)的理論書籍，組織課題組成員不斷地學(xué)習(xí)。進(jìn)步課題研究的才能，及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的才能。(二)確定重點(diǎn)，開展實效研究。課題組成員作為一個研究共同體，要緊緊圍繞研究重點(diǎn)，推進(jìn)課題研究的扎實開展。本學(xué)期重點(diǎn)研究方向是以數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為起點(diǎn)，嚴(yán)密結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)教材，引導(dǎo)學(xué)生由課堂延伸到課外，由學(xué)校延伸到社會，在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題過程中想到去撰寫數(shù)學(xué)日記。這樣來實現(xiàn)“我們老師充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)歷，知道學(xué)生把所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到現(xiàn)實中去，以表達(dá)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值……”(三)總結(jié)經(jīng)歷，一起經(jīng)歷成長。課題組成員在指導(dǎo)本班學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記的理論過程中，要勤于考慮、擅長發(fā)現(xiàn)，不斷總結(jié)一線經(jīng)歷，撰寫論文經(jīng)歷從理論上升為理論的過程，并爭取發(fā)表或獲獎。同時希望各課題組成員主動維護(hù)“博客”的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并不時把各自研究的成果及時在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，提升學(xué)生素養(yǎng)，激起學(xué)生更加熱愛數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)。三、日程安排。3月份：1.召開課題組會議，確定本學(xué)期研究重點(diǎn);2.明確本學(xué)期工作方案，確定個人學(xué)期工作方案;3.通過春學(xué)期各年級對應(yīng)教材數(shù)學(xué)日記方案書寫內(nèi)容：4.成員在實驗班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開展數(shù)學(xué)日記的書寫。4月份：1.通過課題成員個人學(xué)期工作方案;2.學(xué)習(xí)并通過春學(xué)期博客管理安排;3.成員在實驗班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開展數(shù)學(xué)日記的書寫。5月份：1.重溫"指導(dǎo)學(xué)生書寫數(shù)學(xué)日記課題研究方案"，提出修改及加強(qiáng)局部;2.李霞上研究課《用計算器探究規(guī)律》3.成員在實驗班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開展數(shù)學(xué)日記的書寫。6月份：1.第三次組織課題組成員開展交流“指導(dǎo)學(xué)生書寫數(shù)學(xué)日記”的心得體會，同時討論本學(xué)期擬撰寫相關(guān)論文的范圍;2.討論聚集第二本《小學(xué)生快樂數(shù)學(xué)日記》的有關(guān)事宜;3.成員在實驗班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開展數(shù)學(xué)日記的書寫。7月份：1.課題組成員上交并交流撰寫的相關(guān)內(nèi)容;2.第二本《小學(xué)生快樂數(shù)學(xué)日記》確定內(nèi)容，準(zhǔn)備定稿;3.布置實驗班級學(xué)生在暑期書寫創(chuàng)新型數(shù)學(xué)日記;4.反思本學(xué)期課題研究情況，完成學(xué)期工作總結(jié)。學(xué)期方案篇3新春新氣象，新學(xué)期，又是新的征程。本學(xué)期班級工作我打算從以下兩方面著手：一、完善上學(xué)期工作中的缺乏。上學(xué)期存在的缺乏：1、上學(xué)期，因為班上學(xué)生比擬活潑好動，局部學(xué)生仍然有急躁情緒。2、由于班上輔差力度缺乏，學(xué)生兩極分化仍然較為突出。3、由于數(shù)學(xué)、英語老師和我的晚修有沖突，家訪工作只能放在周五晚上，所以家訪進(jìn)度較慢。4、班級管理中，各科任老師的協(xié)同作用沒有很好的發(fā)揮出來。對學(xué)生習(xí)慣的要求，不能很好的落實。學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。詳細(xì)工作方法：1、繼續(xù)養(yǎng)成學(xué)生靜心閱讀的習(xí)慣，以平靜班級急躁的現(xiàn)象。2、通過培優(yōu)輔差、家校合作等方法削減兩極分化。3、擠時間，積極開展家訪工作。4、協(xié)調(diào)科任老師，加大跟進(jìn)力度，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。二、本學(xué)期工作方案1、班干部管理是班級管理的重要環(huán)節(jié)，所以本學(xué)期我將加大班干部培訓(xùn)力度。班級管理權(quán)適當(dāng)放手給學(xué)生，培養(yǎng)班干部自我管理的才能，從而影響學(xué)生的自主管理。2、利用班會課、日常教育教學(xué)工作的時機(jī)，積極落實本學(xué)期德育主題教育——包容。3、開學(xué)初就開場抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。4、舉辦一次以“增進(jìn)溝通”為主題的親子活動。5、積極籌備、開展豐富多樣的課外活動，以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，團(tuán)結(jié)精神。本學(xué)期班級管理工作力求務(wù)實高效。學(xué)期方案篇4優(yōu)勢和優(yōu)勢：五年級二班共有學(xué)生48名。從整體看，本班屬于女生文靜，男生好動這種情況。班內(nèi)大多數(shù)的學(xué)生能要求上進(jìn)，在課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了良好的日常行為習(xí)慣。局部自理才能差的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，不能自覺做好上課準(zhǔn)備，本學(xué)期有待進(jìn)步。在本學(xué)期對這些學(xué)生需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，日常行為習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法,自理方法，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。班級管理的著眼點(diǎn)不應(yīng)僅僅停留在教學(xué)上，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進(jìn)他們的全面開展。班級奮斗目的本學(xué)期，力爭把本班建成一個具有“團(tuán)結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)，活潑，求學(xué)”精神的中隊，通過班規(guī)班約的約束，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會小公民，做一個合格的新時代小學(xué)生。詳細(xì)措施有：1.民主制定獎罰清楚的班級公約。2.在班級中培養(yǎng)公平的競爭意識。3.面對全體學(xué)生，抓兩頭促中間，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。4.學(xué)習(xí)，完善自我。5.遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己。6.保護(hù)公物，遵守社會公德。7.做好衛(wèi)生保持與清掃。8.全班用實際行動為班級爭榮譽(yù)，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨意亂扔。9.人人都有自己的興趣，從小愛勞動，進(jìn)校園講普通話，書寫整齊。10.上下樓梯做到安靜、整齊，有序。11.每天佩帶紅領(lǐng)巾，小黃帽，上學(xué)放學(xué)做到平安第一。落實月訓(xùn)練措施1．本學(xué)期繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生按照指定道路，沿著樓道的右側(cè)有序行走。訓(xùn)練活動中，要求同學(xué)們嚴(yán)肅對待，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，到達(dá)了“安靜、整齊、有序、快速”的根本要求。訓(xùn)練完畢后，進(jìn)展總結(jié)，指出存在的問題，及時糾正。同時希望同學(xué)們在平時能加強(qiáng)自律、標(biāo)準(zhǔn)行為，養(yǎng)成文明行路的良好習(xí)慣。2.充分利用班隊會時間，調(diào)動學(xué)生多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，開展講身邊的禮儀小故事、進(jìn)展班級演講比賽等活動。3.利用課堂、活動、集會對學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練，通過標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。4．扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動，要從“坐、站、行”，排隊出教室、禮貌用語、行為習(xí)慣等入手，通過標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止。5．積極倡導(dǎo)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，學(xué)會整理自己的課桌椅，保護(hù)自己的課桌椅。6.通過活動，讓學(xué)生學(xué)會文明行路，有序上下樓梯。讓有可能發(fā)生的平安事故，消滅在萌芽中，真正保護(hù)好每個學(xué)生的生命平安。詳細(xì)工作及措施一、紀(jì)律方面：1.課堂紀(jì)律。本學(xué)期重新制定