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對(duì)“自我知覺(jué)”的理解與應(yīng)用主講教師：王笑一自我知覺(jué)水平不同：生理的自我社會(huì)的自我心理的自我自我服務(wù)偏見(jiàn)（自我美化）自卑、自尊、自戀、自傲、自大，自豪自我知覺(jué)知人者智，知己者明我還不了解我自己?jiǎn)幔吭诔靶e人的路上壯烈犧牲自我知覺(jué)是指一個(gè)人通過(guò)對(duì)自身行為的觀察而對(duì)自我心理狀態(tài)和特征的認(rèn)識(shí)與判斷。它決定了自我行為的基本形態(tài)及生活的態(tài)度。我是什么樣的？自我知覺(jué)生理的自我：物質(zhì)的，相貌的自我知覺(jué)的不同發(fā)展階段社會(huì)中的角色，榮譽(yù)，地位，他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和看法社會(huì)的自我內(nèi)在的知識(shí)文化修養(yǎng)，能力，智慧，道德水平心理的自我雷鋒精神愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。井岡山精神：密切聯(lián)系群眾。延安精神：自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。焦裕祿精神忠誠(chéng)、愛(ài)民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)。心理的自我接納自己，對(duì)自己的能力、性格、特點(diǎn)做出恰當(dāng)客觀的評(píng)價(jià)，努力發(fā)展自身的潛能在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己：認(rèn)識(shí)自己的能力，獲得他人的評(píng)價(jià)，從而產(chǎn)生自信或自卑通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己在社會(huì)角色中認(rèn)識(shí)自己ABCD如何正確認(rèn)識(shí)自我？01你因?yàn)槭裁炊a(chǎn)生自豪感？02哪些方面優(yōu)勢(shì)于人？03你因?yàn)槭裁炊a(chǎn)生自卑感？04認(rèn)為哪些方面不如人而自卑？05如

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