2022年廣東省河源市考研專業(yè)綜合專項練習(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.造成麥考利久期的主要缺陷的原因可能是（）。

A．價格－收益率曲線的凹性

B．收益率曲線變動幅度交大

C．收益率曲線非平行移動D．債券價格的波動率交大

2.歐洲大陸國家第一部成文憲法是()。

A.1679年英國人身保護法B.1791年法國憲法C.1215年英國《自由大憲章》D.1787年美國憲法

3.在研究“高考改革的阻力”這一課題的過程中，研究者想運用問卷調(diào)查的方法，但在研究的過程中發(fā)現(xiàn)，家長們并沒有時間做問卷，但利用家長接孩子的時間進行訪談，是切實可行的。因此，將家長問卷更改為家長訪談。這一研究屬于

A.基礎研究B.應用研究C.行動研究D.混合研究

4.如果方程(x-1)(x2-2x+m)＝0的三個根可以作為三角形的三邊之長，那么實數(shù)m的取值范圍是()。

5.若一個長方體的表面積是22cm2，所有棱長之和為24cm，則長方體的體對角線長為()。

6.下列學堂類型不屬于洋務學堂的是

A.外國語(方言)學堂B.軍事(武備)學堂C.技術(shù)實業(yè)學堂D.師范學堂

7.如果某廠商邊際收益大于邊際成本，那么為了取得最大利潤()。

A.他在完全競爭條件下應該增加產(chǎn)量，在不完全競爭條件下則不一定

B.他在不完全競爭條件下應該增加產(chǎn)量，在完全競爭條件下則不一定

C.任何條件下都應該增加產(chǎn)量

D.任何條件下都應該減少產(chǎn)量

8.根據(jù)法律效力范圍的不同，法律可分為()。

A.國際法和國內(nèi)法B.—般法和特別法C.根本法和普通法D.公法和私法

9.用數(shù)字0，1，2，3，4，5可以組成沒有重復數(shù)字并且比20，000大的五位偶數(shù)共有()。

A.288個B.240個C.144個D.126個E.122個

10.犯罪行為的最基本特征是()。

A.刑事違法性B.一定的社會危害性C.應受刑罰懲罰性D.行為人具有主觀惡性

11.金融術(shù)語中的CDs表示()。

A.同業(yè)拆借利率B.大額可轉(zhuǎn)讓定期存單C.特別提款權(quán)D.芝加哥證券交易所

12.一國或地區(qū)法律中明確規(guī)定本國貨幣與某一外國可兌換貨幣保持固定的匯率，并且對本國貨幣的發(fā)行作特殊限制以保證履行這一法定義務的匯率制度是()。

A.聯(lián)合浮動制B.爬行釘住制C.匯率目標區(qū)制D.貨幣局制

13.甲對乙實施搶劫，乙奮起抗爭，恰遇甲之友丙經(jīng)過，甲請丙幫忙，共同搶得乙身上錢財若干。甲、丙的共同犯罪屬于()。

A.事先有通謀的共同犯罪B.事先無通謀的共同犯罪C.復雜共同犯罪D.必要共同犯罪

14.小智在讀研究生的過程中，對前輩研究者的研究非常感興趣，并用前輩研究者的量表做了一次重復研究。結(jié)果和前輩研究者高度一致。這說明，前輩研究者的研究具備較高的

A.效度B.信度C.難度D.區(qū)分度

15.法對人們的行為可以反復適用，這體現(xiàn)了法的什么特征?()

A.法的強制性B.法的國家意志性C.法的規(guī)范性D.法的普遍性

16.在次數(shù)分布中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)是

A.中數(shù)B.密集數(shù)C.平均數(shù)D.幾何平均數(shù)

17.投票悖論提出（）。

A．中間投票人將決定結(jié)果

B．投票總是產(chǎn)生一個決定性結(jié)果

C．政府行為不總是一致D．多數(shù)投票原則不總是能夠做出正確的決定

18.主張通過法庭的實際觀摩學習來獲取雄辯知識、提高雄辯技巧的是

A.西塞羅B.昆體良C.柏拉圖D.普羅泰戈拉

19.一條環(huán)形跑道長400米，甲練習自行車，平均每分鐘騎550米，乙練習賽跑，平均每分鐘跑250米，兩人同時從同地同向出發(fā)，甲第一次追上乙經(jīng)過()。

20.下列選項不屬于積差相關(guān)的使用條件的是

A.兩變量均是由測量得到的連續(xù)變量

B.兩變量所來自的總體都應是正態(tài)分布，或接近正態(tài)的單峰對稱分布

C.變量必須是成對的數(shù)據(jù)

D.數(shù)據(jù)要大小排成等級

21.法治是相對于()而言的。

A.德治B.人治C.法制D.專制

22.李某出國買回一架微型照相機。趙某甚為喜歡，要求李某轉(zhuǎn)賣給他，李某應允。趙某因一時缺乏現(xiàn)金，便將剛從銀行購買的面值為500元的五張有獎國庫券(每張100元)交給李某。后有一張國庫券中獎，獎金1000元。該1000元應歸()所有。

A.李某所有B.趙某與李某所有C.趙某所有，李某應返還不當?shù)美鸇.趙某所有，因給付行為屬于重大誤解

23.在極端凱恩斯情形下，擴張性的貨幣政策將使()。

A.社會總產(chǎn)量提高B.就業(yè)量減少C.價格水平提高D.以上選項均不正確

24.強調(diào)遺傳在個體發(fā)展中的作用的心理學家是

A.斯金納B.霍爾C.華生D.格賽爾

25.看漲期權(quán)買方的最大虧損限度為()。

A.無限的B.交割價格C.期權(quán)價值D.期權(quán)價格

二、多選題(10題)26.下列哪些是根據(jù)法律的規(guī)范作用的主體范圍和方法的不同，對法律規(guī)范作用進行的劃分?()

A.調(diào)整作用B.保護作用C.指引作用D.評價作用

27.下列犯罪既可以以作為方式構(gòu)成也可以以不作為方式構(gòu)成的有()。

A.搶劫罪B.遺棄罪C.故意殺人罪D.放火罪

28.在我國，公民和人民是兩個不同的概念，它們的差異表現(xiàn)在()。

A.法律地位不同B.范疇不同C.范圍不同D.享有權(quán)利和履行義務不同

29.下列選項中可以作為民事主體的有()。

A.個人合伙B.家庭C.國家D.政府機關(guān)

30.法律后果可以分為()。

A.肯定式后果B.否定式后果C.單一式后果D.混合式后果

31.秦朝的訴訟程序中，官府不予受理的有()。

A.州告B.非公室告C.甲告D.公室告

32.下列各項中屬于公民政治方面的權(quán)利和自由的是()。

A.選舉權(quán)與被選舉權(quán)B.言論自由C.宗教信仰自由D.出版自由

33.能夠成為民事法律事實的行為包括()。

A.侵權(quán)行為B.民事法律行為C.效力未定的民事行為D.事實行為

34.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民在()的情況下，有獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。

A.遭受自然災害B.年老C.疾病D.喪失勞動能力

35.屬于秦朝死刑刑種的是()。

A.腰斬B.定殺C.具五刑D.夷三族

三、判斷題(3題)36.安全收益即是安全產(chǎn)出。

A.是B.否

37.外部經(jīng)濟的存在，意味著廠商的總成本不僅是自己產(chǎn)出的函數(shù)，而且也是行業(yè)產(chǎn)業(yè)的函數(shù).

A.是B.否

38.壟斷廠商的平均收益曲線與邊際收益曲線是同一條曲線。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.試述應激性潰瘍的發(fā)生機制。

40.對楊萬里“減齋體”藝術(shù)特色的分析。(廣西大學2005年)

41.《論語》的語言特色。(山東大學2007年)

42.二晏的詞風有何異同?(南開大學2000年)

43.談淡陸游、范成大和楊萬里的關(guān)于鄉(xiāng)村題材詩歌的創(chuàng)作情況。(北京大學2004年)

五、案例分析題(2題)44.甲醫(yī)院為乙的直腸癌作切除手術(shù)，因重大過失遺留一塊紗布于乙的體內(nèi)。經(jīng)查，手術(shù)前乙同意甲醫(yī)院的規(guī)定：“對于任何事故，醫(yī)院概不負責?！?/p>

試問：

(1)乙對甲有無損害賠償請求權(quán)?

(2)如有，應為何種請求權(quán)?為什么?

45.被告人劉某在某住宅區(qū)行竊時，被鄰居張某撞見。張某見狀大聲呼喊：“抓賊尸被告人劉某用木棒將張某擊倒在地，攜贓物逃跑。

問：

對劉某應如何定罪?理由何在?

參考答案

1.B

2.B解析：A項英國人身保護法，是1679年制定的憲法性文件，它是英國憲法的組成部分，不是成文憲法。C項《自由大憲章》是英國1215年制定的，它也是英國憲法的組成部分，只是憲法性文件，不能稱之為成文憲法；并且英國也不是歐洲大陸國家。D項美國憲法是世界上第一部成文憲法，但是美國不是歐洲國家。B項法國憲法是1791年制定的，是歐洲大陸國家第一部成文憲法?？梢姀闹贫ǖ膰疑现挥蠦項符合題意。

3.D本題考查的是教育研究的類型?；A研究以抽象、一般為特征，目的是揭示、描述、解釋某些現(xiàn)象和過程，以及它們的活動機制與內(nèi)在規(guī)律。即所設計的研究將研究領(lǐng)域具有直接增加知識的價值。應用研究以具體、特殊為特征，它是對基礎性研究成果進一步的驗證，其目的在于解決教育實踐中典型、涉及面廣的問題，或者直接解決個別實際問題，更具有操作性。行動研究是一種不十分嚴格的實驗研究，可以稱為“準實驗”研究。行動研究具備實驗研究的基本要素，如假設、控制和檢驗。這個假設是可以在行動中不斷調(diào)整的；它也不要求嚴格的控制，并不一定設置對照組。混合研究是在單一科研項目中將質(zhì)化研究和量化研究混合使用的研究策略。因此，本題的答案是D。

4.C

5.B

6.D洋務學堂是洋務運動的重要組成部分，其目的在于培養(yǎng)洋務運動所需要的翻譯、外交、工程技術(shù)、水路軍事等多方面的專門人才，教學內(nèi)容以“西文”、“西藝”為主。19世紀60年代至90年代，洋務派創(chuàng)辦的洋務學堂約30余所，它們是隨著洋務運動的展開而逐漸開辦的，大致上可以分為外國語(方言)學堂、軍事(武備)學堂和技術(shù)實業(yè)學堂三類。所以，本題的答案為D。

7.C[參考答案]C

[分析]

邊際收益是最后增加一單位銷售量所增加的收益，邊際成本是最后增加一單位產(chǎn)量所增加的成本。如果最后增加一單位產(chǎn)量的邊際收益大于邊際成本，就意味著增加產(chǎn)量可以增加總利潤，于是廠商會繼續(xù)增加產(chǎn)量，以實現(xiàn)利潤極大化目標。這一結(jié)論適用于所有類型的市場結(jié)構(gòu)。因此，本題的正確選項為C。

8.B解析：一般法指在一國范圍內(nèi)對一般人、一般事項有效的法。特別法指對特定的人、特定的事項有效，或在特定區(qū)域、特定時間內(nèi)有效的法。這是以法的效力范圍為標準對法所作的分類。A項的分類標準為法的創(chuàng)制和適用主體。

9.B解析：首位是4或2且大于20000的偶數(shù)有

10.B解析：犯罪有三個基本特征：一是嚴重的社會危害性，二是刑事違法性，三是應受刑罰懲罰性。其中，犯罪具有嚴重的社會危害性，表現(xiàn)為對國家法律所保護的某—種利益關(guān)系的侵犯。如故意殺人罪，是對國家法律所保護的公民的生命權(quán)及其所體現(xiàn)的公民的生命的侵犯。社會危害性是指行為對刑法所保護的社會關(guān)系造成或者可能造成這樣或者那樣的損害。沒有社會危害性也就沒有犯罪；當社會危害性沒有達到一定程度時，也不構(gòu)成犯罪。社會危害性具體包括：(1)侵犯的客體是社會利益；(2)造成了嚴重的危害后果，這里有量和質(zhì)的關(guān)系。社會危害性是犯罪的最基本特征，我國刑法根據(jù)社會危害性的不同在刑法分則中將犯罪分為十類。理解社會危害性時應注意，并非所有客觀結(jié)果嚴重的都是犯罪。如交通事故，也可能造成人身傷亡，但不一定構(gòu)成犯罪。社會危害性應是對主觀心理和客觀結(jié)果的綜合評價。嚴重的社會危害性是犯罪的最基本的特征，因為它揭示了國家將某種行為規(guī)定為犯罪的原因，闡明了犯罪與社會的關(guān)系，揭示了犯罪的社會政治本質(zhì)。嚴重的社會危害性決定刑事違法性和應受刑罰懲罰性。選項D行為人具有主觀惡性不屬于犯罪的基本特征范疇。

11.B[參考答案]B

[分析]

CDs是大額可轉(zhuǎn)讓定期存單的簡稱，這種金融工具于20世紀60年代初由美國紐約花旗銀行創(chuàng)辦，它是按某一固定期限和一定利率存入銀行的資金可在市場上買賣的憑證。美國國內(nèi)的可轉(zhuǎn)讓定期存單由美國的銀行機構(gòu)發(fā)行；美國境外銀行發(fā)行的美元存單叫做歐洲美元定期存單；外國銀行在美國分行發(fā)行的可轉(zhuǎn)讓定期存單叫做揚基定期存單。儲蓄存單主要由儲蓄貸款社發(fā)行。可轉(zhuǎn)讓定期存單的發(fā)行和認購方式有兩種：批發(fā)式是由發(fā)行機構(gòu)擬訂發(fā)行總額、利率、面額等，預先公布，供投資者認購；零售式則是按投資者的需要，隨時發(fā)行、隨時認購，利率也可以商議?？赊D(zhuǎn)讓定期存單的面額較大，由10美元至100萬美元不等，利率一般高于同期儲蓄存款的利率，并且可隨時在二級市場上出售轉(zhuǎn)讓。因此，本題的正確選項為B。

12.D解析：聯(lián)合浮動制(jointfloating)是指某一貨幣聯(lián)盟內(nèi)部各成員國貨幣之間保持固定匯率，而對非成員國貨幣則采取共同浮動的做法。

爬行釘住制(crawlingpeggingexchangeratesystem)是指匯率可以作經(jīng)常的、小幅度的調(diào)整的固定匯率制度。

匯率目標區(qū)制(targetzoneexchangeratesystem)指匯率圍繞著中心匯率在一定幅度內(nèi)上下浮動，同時中心匯率按照固定的、預先宣布的比率作定期調(diào)整或?qū)x取的定量指標(如國際收支赤字總額)的變化作定期調(diào)整。

貨幣局制(currencyboardexchangeratesystem)是指在一國或地區(qū)法律中明確規(guī)定本國貨幣與某一外國可兌換貨幣保持固定的匯率，并且對本國貨幣的發(fā)行作特殊限制以保證履行這一法定義務的匯率制度。

因此，本題的正確選項為D。

13.B解析：事先有通謀的共同犯罪，是指共同犯罪人的共同犯罪故意，在著手實行犯罪前形成。事先無通謀的共同犯罪，是指共同犯罪人的犯罪故意，在著手實行犯罪之時或?qū)嵭蟹缸锏倪^程中形成。復雜的共同犯罪，是指各共同犯人之間存在著犯罪分工的共同犯罪。必要共同犯罪，是指刑法分則規(guī)定的只能以2人以上的共同行為作為犯罪構(gòu)成要件的犯罪。顯然，甲、丙在實施共同犯罪前并沒有形成共同犯罪故意，屬于典型的事先無通謀的共同犯罪，而非事先有通謀的共同犯罪；甲、丙之間也不存在犯罪分工，因而也不構(gòu)成復雜的共同犯罪；搶劫罪并非必須以2人以上的共同行為才能構(gòu)成的犯罪，因此，甲、丙共同犯罪也不屬于必要共同犯罪。

14.B本題考查的是測量工具的評價指標。信度是指測驗結(jié)果的一致性或穩(wěn)定性。題目中小智做的是一個重復研究，研究結(jié)果高度一致，說明量表具有高度的信度。因此，本題的答案為B。

15.C解析：從效力上看，具有規(guī)范性的法，不是為某個特定的人而制定的，它所適用的對象是不特定的人；它不僅僅適用一次，而是在其生效期間內(nèi)反復適用的。因此選C。

16.B本題考查的是集中量數(shù)中的眾數(shù)。在次數(shù)分布中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)的數(shù)值是眾數(shù)，又稱范數(shù)、密集數(shù)、通常數(shù)。因此本題選B。

17.D

18.A西塞羅是羅馬共和國時期著名的政論家和演說家，其教育思想散見于其演說詞和書簡之中。在西塞羅看來，教育的根本目的在于培養(yǎng)政論家。培養(yǎng)雄辯家的方法除多多誦讀文學精品、練習，特別是長期的寫作練習，提高雄辯家的能力外，法庭的實際觀摩學習也是獲取雄辯知識、提高雄辯技巧的最佳途徑。因此，答案為A。

19.D答案是：D。

[分析]設經(jīng)過x分鐘甲第一次追上乙，則由題意

550x-250x＝400

20.D本題考查的是相關(guān)系數(shù)。相關(guān)系數(shù)是表明變量之間的相關(guān)程度的量數(shù)，如積差相關(guān)、等級相關(guān)、質(zhì)量相關(guān)(點二列相關(guān)、雙二列相關(guān))等。其中積差相關(guān)又稱積聚相關(guān)，皮爾遜相關(guān)，是求直線相關(guān)的最基本的方法。其適用條件有：(1)兩變量均是由測量得到的連續(xù)變量；(2)兩變量所來自的總體都應是正態(tài)分布，或接近正態(tài)的單峰對稱分布；(3)變量必須是成對的數(shù)據(jù)；(4)兩變量之間是線性關(guān)系。因此，本題的答案為D。

21.B解析：作為一種治國方略，法治是與人治相對而言的。至于法治與德治，在中國古代，儒、法兩派曾就此進行過長期論戰(zhàn)。隨著“隆禮重法”、“德主刑輔”成為封建社會占支配地位的意識形態(tài)，爭論消滅。所以不選擇A。

22.A解析：此題考查所有權(quán)的取得。李某從趙某處獲得國庫券的所有權(quán)，趙某就不再享有國庫券所有權(quán)。國庫券所中獎金屬于法定孳息，法律規(guī)定，財產(chǎn)在交付后產(chǎn)生的孳息歸新所有人，趙某已不是所有人，當然不享有所有權(quán)，故獎金應歸新所有人李某所有。本題中不存在共有關(guān)系或重大誤解，李某取得獎金有法律根據(jù)，也不構(gòu)成不當?shù)美?/p>

23.A[參考答案]A

[分析]

在極端凱恩斯情形下，總供給曲線是一條水平線。在擴張性的貨幣政策下，總需求曲線將右移，如圖5-2所示，其政策效果只是提高產(chǎn)量和就業(yè)率，但對價格沒有影響。因此，本題的正確選項為A。

24.B斯金納強調(diào)環(huán)境在個體發(fā)展中的決定性作用。霍爾提出的“一兩遺傳勝過一噸的環(huán)境”論斷中表明他強調(diào)遺傳的作用。

25.D[參考答案]D

[分析]

看漲期權(quán)的盈虧分布如圖6-3所示。從圖中可以看出，看漲期權(quán)的虧損風險是有限的，其最大虧損限度是期權(quán)價格，而其盈利卻可能是無限的。因此，本題的正確選項為D。

26.CD解析：法的規(guī)范作用根據(jù)其作用的主體范圍和方式不同，可以分為：指引作用、評價作用、預測作用、強制作用和教育作用。

27.CD解析：放火罪和故意殺人罪既可以以作為的方式構(gòu)成，也可以以不作為的方式構(gòu)成。遺棄罪是純正的不作為犯罪，只能以不作為的方式構(gòu)成。搶劫罪只能以作為的方式構(gòu)成。

28.BCD解析：“公民”和“人民”是兩個不同的概念。(1)公民是法律概念，與無國籍人和外國人相對應；人民是政治概念，與敵人相對應。(2)法律性質(zhì)不同。講“人民的權(quán)利”，主要是指人民當家作主的政治權(quán)利；而“公民的權(quán)利”，指的是具有中國國籍的人所享有的法律權(quán)利。(3)地位不同，導致二者在享受權(quán)利方面也有差異。公民中的人民享有全部的憲法中規(guī)定的權(quán)利，并履行全部義務；而公民中的敵人則不能享有全部法律權(quán)利，也不允許他們履行公民的某些光榮義務。(4)范圍不同。在我國公民中既有人民，也有人民的敵人，公民的范圍要比人民廣泛。(5)公民所表達的通常是個體概念，人民所表達的是群體概念。

29.ABCD解析：此題考查民事主體的類型。A項個人合伙，是由組成合伙的自然人作為民事主體，參加民事活動，承擔民事責任。B項家庭，依《民法通則》第29條規(guī)定，個體工商戶、農(nóng)村承包經(jīng)營戶的債務，個人經(jīng)營的，以個人財產(chǎn)承擔；家庭經(jīng)營的，以家庭財產(chǎn)承擔?？梢?，《民法通則》對家庭的民事主體地位也是承認的。C項國家不僅是公法的主體，也可作為私法的主體，如發(fā)行公債。D項政府機關(guān)也可作為民事主體，如在租賃房屋、購買辦公用品時，即是以民事主體的身份出現(xiàn)的。

30.AB解析：本題考查對法律后果的了解。法律后果是法律規(guī)范結(jié)構(gòu)的要素之一。法律規(guī)范是由國家制定或認可，反映掌握國家政權(quán)階級的意志，具有普遍的約束力，以國家強制力保證實施的行為規(guī)則。法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)是指法律規(guī)范由哪些部分組成，構(gòu)成法律規(guī)范的內(nèi)部要素及其相互關(guān)系。從法律規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)看，法律規(guī)范分為法律條件、法律模式、法律后果三要素。法律后果分為兩類，肯定式后果和否定式后果，故本題選A、B。

31.ABC解析：秦律規(guī)定，民間相訴有公室告和非公室告之分。公室告指準許告官的案件，如賊殺、傷。非公室告指不準告官的案件，如子盜父母、父母擅殺子女。

32.ABD解析：政治權(quán)利和自由是公民作為國家政治生活的主體而享有的參與政治生活的權(quán)利和自由。包括：選舉權(quán)與被選舉權(quán)和政治自由。政治自由是公民表達自己政治意愿的自由。根據(jù)我國《憲法》第35條規(guī)定，政治自由包括言論自由，出版自由，集會、游行、示威自由和結(jié)社自由?！白诮绦叛鲎杂伞睂儆诰穹矫娴淖杂?。

33.ABCD解析：民事法律事實的行為是指人有意識的能夠引起民事法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的活動。行為可以分為合法行為和不合法行為。合法行為又可以分為民事法律行為和事實行為。不合法行為包括侵權(quán)行為、違約行為、效力未定的民事行為等。故四個選項均正確。

34.BCD解析：我國《憲法》第45條規(guī)定，中華人民共和國公民在年老、疾病或喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。之所以這樣規(guī)定是因為，物質(zhì)幫助權(quán)是公民因特殊的原因，不能通過其他正當途徑獲得必要的物質(zhì)生活手段的，而從國家和社會獲得生活保障和享受社會福利的一種權(quán)利。這—權(quán)利的主體具有特殊性，即他們因為某種原因不能通過其他正當途徑獲得必要的物質(zhì)生活手段。而A項遭受自然災害，只是由于一時的客觀原因，遭受直接或間接的經(jīng)濟損失等，受災人并沒有因此而喪失獲得必要的物質(zhì)生活的手段。

35.ABCD解析：秦朝的死刑包括夷三族、具五刑、定殺、腰斬、戮、車裂、棄市等。

36.Y

37.Y

38.N壟斷廠商的反需求函數(shù)為：。所以，因此與原反需求函數(shù)保持一致；，故結(jié)論錯誤。

39.應激性潰瘍的發(fā)生機制有(1)胃黏膜缺血胃腔內(nèi)H+向黏膜內(nèi)反向彌散；(2)糖皮質(zhì)激素的作用：抑制胃黏液的合成和分泌胃腸黏膜細胞的蛋白合成減少而分解增加；(3)其他：如酸中毒、膽汁反流等。應激性潰瘍的發(fā)生機制有(1)胃黏膜缺血,胃腔內(nèi)H+向黏膜內(nèi)反向彌散；(2)糖皮質(zhì)激素的作用：抑制胃黏液的合成和分泌,胃腸黏膜細胞的蛋白合成減少而分解增加；(3)其他：如酸中毒、膽汁反流等。

40.第一善于發(fā)現(xiàn)和捕捉自然和日常生活中一般人沒有注意和描寫的富有情趣與美感的景象。例如“莫言下嶺便無難賺得行人錯喜歡。正人萬山圈子單一山放出一山攔?！?《過松源晨炊漆公店六首》之五)“柳條百尺拂銀塘一凡莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水水中柳影引他長?！?《新柳》)詩中所寫的這兩種情況在以前的詩中是很少見劍的而楊萬里則專門注意這方面的情況讀來妙趣橫生頗有新鮮感。第二語占上．不用典不避俗俚平易自然雅俗共賞。楊萬里的詩既有通俗如“拖泥帶水”、“手忙腳亂”之類的詞語又有典雅莊重的句子讀米基本上沒有語言障礙。這與黃庭堅及其江西詩派喜歡掉書袋用典的作風是完全不同的。第二風格幽默風趣。在這一點上楊萬里與蘇軾、黃庭堅有類似之處。所以有人說無趣不成誠齋詩。例如《插秧歌》全用對話體寫成將農(nóng)夫比喻成戰(zhàn)土令人發(fā)笑。第一,善于發(fā)現(xiàn)和捕捉自然和日常生活中一般人沒有注意和描寫的富有情趣與美感的景象。例如,“莫言下嶺便無難,賺得行人錯喜歡。正人萬山圈子單,一山放出一山攔?！?《過松源晨炊漆公店六首》之五)“柳條百尺拂銀塘一凡莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水,水中柳影引他長?！?《新柳》)詩中所寫的這兩種情況在以前的詩中是很少見劍的,而楊萬里則專門注意這方面的情況,讀來妙趣橫生,頗有新鮮感。第二,語占上．不用典,不避俗俚,平易自然,雅俗共賞。楊萬里的詩既有通俗如“拖泥帶水”、“手忙腳亂”之類的詞語,又有典雅莊重的句子,讀米基本上沒有語言障礙。這與黃庭堅及其江西詩派喜歡掉書袋用典的作風是完全不同的。第二,風格幽默風趣。在這一點上,楊萬里與蘇軾、黃庭堅有類似之處。所以有人說,無趣不成誠齋詩。例如《插秧歌》全用對話體寫成,將農(nóng)夫比喻成戰(zhàn)土,令人發(fā)笑。

41.《論語》記載孔子(前551一前479)及其弟子的言行由孔子弟子及再傳弟子纂錄而成?！墩撜Z》編輯成書在戰(zhàn)國初年?！墩撜Z》每篇標題取自首章首句中的兩個字各篇之間沒有時間的先后順序每篇內(nèi)各章之間也沒有共同的主題。(1)語錄體是《論語》文體的基本特征它或是記錄孔子的只言片語或是記錄孔子與弟子及時人的對話都比較短小簡約還沒有構(gòu)成單篇的、形式完整的篇章。書中也有些較長的段落如《先進》篇中“子路、曾皙、冉有、公西華侍坐”詳細記載孔門師生間的一場談話敘述清楚有一定描寫表現(xiàn)了人物的不同個性作為敘事記言文字比較成功但與說理文顯然還有一定距離。而《季氏》篇中“季氏將伐顓臾”里孔子的幾段話針對性強層次清晰具有說理文的某些特點?！墩撜Z》這種在對話中說理的形式直接影響了先秦說理文的體制。但語錄體并不是《論語》文學價值的主要方面《論語》的文學色彩在于表現(xiàn)了孔子及其弟子的形象、性格以及深刻平實、含蓄雋永的語言。(2)《論語》只記錄了孔子言行的一些片斷而非孔子一生的完整表現(xiàn)但《論語》在對孔子言行舉止、生活習慣的記載中表現(xiàn)了一個親切感人的文化巨人形象。此外孔子弟子的形象在《論語》中也有反映如耿直魯莽的子路、安貧樂道的顏回、聰明機智的子貢等。但輯錄者本意并非塑造人物形象表現(xiàn)人物性格語錄體寫人畢竟也有局限。(3)《論語》的文學性還體現(xiàn)在以形象的語言來表達深刻的道理。如“子日：‘歲寒然后知松柏之后凋也’”(《子罕》)“子日：‘飯疏食飲水曲肱而枕之樂亦在其中矣。不義而富且貴于我如浮云’”(《述而》)等形象簡約地表達了深刻的哲理令人回味無窮?！墩撜Z》中充沛的情感和豐富的語氣詞使其語言更為委婉。如“子日：‘賢哉回也!一簞食一瓢飲在陋巷人不堪其憂回也不改其樂賢哉回也’”(《雍也》)簡短幾句包孕了真摯的情感以及對顏回安貧樂道自在心境的贊賞。又如“子日：‘甚矣吾衰也!久矣吾不復夢見周公?！薄?《述而》)“矣”、“也”等語氣詞的使用把對自身的無限感慨和對周公的無限思慕表現(xiàn)得意味深長?！墩撜Z》記載孔子(前551一前479)及其弟子的言行,由孔子弟子及再傳弟子纂錄而成?！墩撜Z》編輯成書在戰(zhàn)國初年。《論語》每篇標題取自首章首句中的兩個字,各篇之間沒有時間的先后順序,每篇內(nèi)各章之間也沒有共同的主題。(1)語錄體是《論語》文體的基本特征,它或是記錄孔子的只言片語,或是記錄孔子與弟子及時人的對話,都比較短小簡約,還沒有構(gòu)成單篇的、形式完整的篇章。書中也有些較長的段落,如《先進》篇中“子路、曾皙、冉有、公西華侍坐”,詳細記載孔門師生間的一場談話,敘述清楚,有一定描寫,表現(xiàn)了人物的不同個性,作為敘事記言文字,比較成功,但與說理文顯然還有一定距離。而《季氏》篇中“季氏將伐顓臾”里孔子的幾段話,針對性強,層次清晰,具有說理文的某些特點?！墩撜Z》這種在對話中說理的形式,直接影響了先秦說理文的體制。但語錄體并不是《論語》文學價值的主要方面,《論語》的文學色彩在于表現(xiàn)了孔子及其弟子的形象、性格以及深刻平實、含蓄雋永的語言。(2)《論語》只記錄了孔子言行的一些片斷,而非孔子一生的完整表現(xiàn),但《論語》在對孔子言行舉止、生活習慣的記載中,表現(xiàn)了一個親切感人的文化巨人形象。此外,孔子弟子的形象在《論語》中也有反映,如耿直魯莽的子路、安貧樂道的顏回、聰明機智的子貢等。但輯錄者本意并非塑造人物形象,表現(xiàn)人物性格,語錄體寫人畢竟也有局限。(3)《論語》的文學性還體現(xiàn)在以形象的語言來表達深刻的道理。如“子日：‘歲寒,然后知松柏之后凋也’”(《子罕》),“子日：‘飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云’”(《述而》)等,形象簡約地表達了深刻的哲理,令人回味無窮?！墩撜Z》中充沛的情感和豐富的語氣詞,使其語言更為委婉。如“子日：‘賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂,賢哉,回也’”(《雍也》)簡短幾句包孕了真摯的情感,以及對顏回安貧樂道自在心境的贊賞。又如“子日：‘甚矣,吾衰也!久矣,吾不復夢見周公?！薄?《述而》)“矣”、“也”等語氣詞的使用,把對自身的無限感慨和對周公的無限思慕,表現(xiàn)得意味深長。

42.“二晏”從內(nèi)容來說都是基本以描寫男歡女愛、離愁別恨為主。另外也都有一些詞作表現(xiàn)了詞人的一些真實的人生感受但沒有強烈的矛盾沖突其中的一個突出的主題是感嘆時光易逝和人生變化的無常。但是二人在藝術(shù)風格上有所不同。晏殊在表現(xiàn)男歡女愛、離愁別恨的詞中藝術(shù)上多用白描手法如他的代表作《蝶戀花》(檻菊愁煙蘭泣露)即是如此。詞以小令的形式代言體的方式用白描的手法寫離愁別恨既不用典故也不用工筆借景抒情含蓄蘊藉。而晏幾道在藝術(shù)上往往運用今昔對比的手法融情人景并巧妙地融化前人的詩句將情感表現(xiàn)得既真實動人又耐人尋味?！岸獭睆膬?nèi)容來說,都是基本以描寫男歡女愛、離愁別恨為主。另外也都有一些詞作表現(xiàn)了詞人的一些真實的人生感受,但沒有強烈的矛盾沖突,其中的一個突出的主題是感嘆時光易逝和人生變化的無常。但是二人在藝術(shù)風格上有所不同。晏殊在表現(xiàn)男歡女愛、離愁別恨的詞中藝術(shù)上多用白描手法,如他的代表作《蝶戀花》(檻菊愁煙蘭泣露)即是如此。詞以小令的形式,代言體的方式,用白描的手法寫離愁別恨,既不用典故,也不用工筆,借景抒情,含蓄蘊藉。而晏幾道在藝術(shù)上往往運用今昔對比的手法,融情人景,并巧妙地融化前人的詩句,將情感表現(xiàn)得既真實動人,又耐人尋味。

43.陸游除了愛國詩歌以外還有一類詩以描寫日常生活及景物為主也頗具特色。詩人往往從平常的景象中體悟出特別的意味因此寫得意境優(yōu)美、耐人尋味在平淡自然的風格中時常可見對語言的精心錘煉。例如《游山西村》、《劍門道中遇微雨》等。范成大退隱以前的作品雖然寫得很多但沒有形成特殊的風格真正給他帶來聲譽的是退隱蘇州石湖后寫的作品其代表作是《四時田園雜興》?！端臅r田園雜興》共60首描寫了農(nóng)村生活的各個方面。它突出的貢獻在于全面地表現(xiàn)了農(nóng)村的各個方而其中既有農(nóng)家景物、風俗、歲時又有農(nóng)民的勞動、苦難。楊萬罩的鄉(xiāng)村題材詩歌也是清新自然、幽默風趣善于捕捉自然和口常生活中一般人沒有注意和描寫的富有情趣與美感的景象如《過松源晨炊漆公店六首》、《新柳》等。陸游除了愛國詩歌以外還有一類詩以描寫日常生活及景物為主,也頗具特色。詩人往往從平常的景象中體悟出特別的意味,因此寫得意境優(yōu)美、耐人尋味,在平淡自然的風格中,時?？梢妼φZ言的精心錘煉。例如《游山西村》、《劍門道中遇微雨》等。范成大退隱以前的作品雖然寫得很多,但沒有形成特殊的風格,真正給他帶來聲譽的是退隱蘇州石湖后寫的作品,其代表作是《四時田園雜興》?！端臅r田園雜興》共60首,描寫了農(nóng)村生活的各個方面。它突出的貢獻在于全面地表現(xiàn)了農(nóng)村的各個方而,其中既有農(nóng)家景物、風俗、歲時,又有農(nóng)民的勞動、苦難。楊萬罩的鄉(xiāng)村題材詩歌也是清新自然、幽默風趣,善于捕捉自然和口常生活中一般人沒有注意和描寫的富有情趣與美感的景象,如《過松源晨炊漆公店六首》、《新柳》等。

44.[解]本題第一問考查的是合同免責條款的效力問題。

免責條款是當事人雙方在合同中約定的，旨在限制或免除一方當事人合同義務或責任的條款。免責條款的使用既有一定的合理性，也有一定的不合理性。一方面，它把交易的風險預先分配給一方當事人承擔，使其可以提前作出相應的安排。同時，對某一方當事人義務或責任的限制或免除可以降低他們的要價，從而有助于交易。因此，在討價還價力量平等的當事人之間，免責條款并沒有不妥之處。但是，免責條款常常以格式條款的形式表現(xiàn)出來。格式條款的使用人經(jīng)常會免除他們應當承擔的主要義務或責任。由于法律知識和